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备战2024 高考语文试题分类汇编
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一、关尹子教射二、常羊学射
"文言练习(1)
重庆北碚职教中心 况平 邮编 400700 邮箱 kp37@163.com.cn 2006-2-22
昌为人强力,敢直言,自萧、曹等皆卑下之。昌尝燕时入奏事,高帝方拥戚姬,昌还走。高帝逐得,骑昌项,上问曰:“我何如主也?”昌仰曰:“陛下即桀、纣之主也。”于是上笑之,然尤惮昌。及高帝欲废太子,而立戚姬子如意为太子,大臣固争莫能得。上以留侯策即止。而昌庭争之强,上问其说,昌为人吃,又盛怒,曰:“臣口不能言,然臣"期期"知其不可。陛下虽欲废太子,臣"期期"不奉诏。”上欣然而笑,既罢。
(《汉书、周昌传》)
1、 下列词语解释正确的一项()
A、敢直言 直:公正,正直
B、昌尝燕时入奏事 燕:通“宴”,安闲,指帝王闲暇
C、然尤惮昌 惮:宽容
D、昌为人吃 吃:很能吃饭
2、下列词语解释不正确的一项 ()
A、自萧、曹等皆卑下之 卑下:蔑视,轻视
B、昌还走 还走:掉头就跑
C、而昌庭争之强 庭争:在朝堂上争论
D、臣"期期"不奉诏 期期:形容说话结巴
3、下列句中“而”的意义和用法不同于其他三项的一项()
A、而昌庭争之强
B、上欣然而笑
C、位尊而无功
D、渔工水师,虽知而不能言
4、翻译下列句子
(1)高帝逐得,骑昌项,上问曰:“我何如主也?”昌仰曰:“陛下即桀、纣之主也。”
(2)及高帝欲废太子,而立戚姬子如意为太子,大臣固争莫能得。上以留侯策即止
答案:
1、B 2、A 3、C
4、(1)汉高帝追上他,骑上他的脖子,问道:“我是个怎样的国君呢?”周昌仰头说:“陛下是桀、纣这样的君主。”
(2)等到汉高帝想废黜太子而想立戚姬生的儿子如意做太子时,大臣们坚决争辩没有谁能成功。皇上用留侯的计策才停止。
译文:
周昌为人有勇力,敢于率直地发表意见,自萧何、曹参而下,全都敬畏他。周昌曾在高帝闲暇时入宫奏疏,当时高帝正拥抱着戚姬,周昌一见,掉头就跑。汉高帝追上他,骑上他的脖子,问道:“我是个怎样的国君呢?”周昌仰头说:“陛下是桀、纣这样的君主。”
于是高帝笑了,但从此更畏惮周昌。等到汉高帝想废黜太子而想立戚姬生的儿子如意做太子时,大臣们坚决争辩没有谁能成功。皇上用留侯的计策才停止。但周昌在朝堂上争辩时最坚决,皇上问他的理由,他有口吃的毛病,又值盛怒的时候,说:“我的嘴不善讲话,但我`期期`知道这事不可以。陛下想废黜太子,我`期期`不能接受诏令。”皇上高兴地笑了,这事就此作罢。
文言练习(2)
重庆北碚职教中心 况平 邮编 400700 邮箱 kp37@163.com.cn 2006-2-22
干木,晋人也,守道不仕.魏文候欲见,造其门,干木逾墙避之.文候以礼客之,出过其闾而轼.其仆曰:“君何轼?”曰:“段干木贤者也,不趣势利,怀君子之道,隐处穷巷,声驰千里,吾安得勿轼!干木先乎德,寡人先乎势;干木富乎义,寡人富乎财。势不若德贵,财不若义高。”又请为相,不肯;后卑己固请见,与语,文候立倦不敢息。
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(《史记、魏世家》)
1、 下列词语解释正确的一项()
A、守道不仕 道:治国的主张
B、干木逾墙避之 逾:翻越
C、隐处穷巷 穷:贫穷
D、吾安得勿轼 轼:登上车前的轼木望远
2、下列句中词义不相同的一项()
A、请 又请为相 后卑己固请见
B、造 造其门 径造庐访成
C、趣 不趣势利 趣赵兵亟入关
D、固 后卑己固请见 君臣固守以窥周室
3、对下列句中“之”的意义用法正确的一项()
(1)、文候以礼客之
(2)、均之二策
(3)、宋何罪之有
(4)、句读之不知,惑之不解
A、(1)与(2)相同,(3)与(4)也相同
B、(1)与(2)不相同,(3)与(4)也不相同
C、(1)与(2)不相同,(3)与(4)相同
D、(1)与(2)相同,(3)与(4)不相同
4、翻译下列句子
(1)段干木贤者也,不趣势利,怀君子之道,隐处穷巷,声驰千里,吾安得勿轼!
(2)干木先乎德,寡人先乎势;干木富乎义,寡人富乎财。势不若德贵,财不若义高。
答案:1、B 2、C 3、C
4、(1)段干木是个有德行的人,他不趣附势利,心怀高尚的道德,虽隐居在偏僻的里巷,声望却远驰千里,我怎么能不表示敬意呢?
(2)段干木以德行为先,而我却以势利为重;干木多的是道义,我多的却是财富。势利不如德行高尚,财富不如道义贵重。
译文:段干木是晋国人,坚持高尚道德不愿出来做官。魏文候想见他,登其门拜访,段干木却翻越墙躲开。魏文候以上宾之礼对待他,外出经过他的闾门,总是抚轼而立表示敬意。御者问:“您为什么对段干木抚轼致敬呢?” 魏文候说:“段干木是个有德行的人,他不趣附势利,心怀高尚的道德,虽隐居在偏僻的里巷,声望却远驰千里,我怎么能不表示敬意呢?段干木以德行为先,而我却以势利为重;干木多的是道义,我多的却是财富。势利不如德行高尚,财富不如道义贵重。”又请求干木做相,他不肯;魏文候后来屈尊坚持请求与他见面交谈,虽站立得很疲倦也不敢休息。
文 言 文 阅 读 训 练
【选文】
一、关尹子教射
列子学射,中矣,请于关尹子。尹子曰:“子知子之所以中者乎?”对曰:“弗知也。”
关尹子曰:“未可。”退而习之三年,又以报关尹子。尹子曰:“子知子之所以中者乎?列子曰:“知之矣。” 关尹子曰:“可矣,守而勿失也。非独射也,为国与身亦皆如之。”
( 选自《列子•说符篇》 )
二、常羊学射
常羊学射于屠龙子朱,屠龙子朱曰:“若欲闻射道乎?楚王田于云梦,是虞人起禽而射之。禽发,鹿出于王左,麋交于王右。王引弓欲射,有鹄拂王旃而过,翼若垂云。王注矢于弓,不知其所射。养叔进曰:‘臣之射也,质一叶于百之外而射之,十发而十中,如使置十野焉,则中不中非臣所能必。’”
( 选自《郁离子•射道 》 )
【练习】
1. 解释下列句中加点的词
①子知子之所以中者乎? 所以:
②楚王田于云梦 田:
2. 翻译文中划线句子
①非独射也,为国与身亦皆如之。
②王注矢于弓,不知其所射。
3. 请阐述第一则寓言尾句中“之”的内涵?
4.第二则寓言的标题可否改成“屠龙子朱教射”?为什么?
【参考答案】
1. ①所以:……的缘故。②田:通“畋”,打猎。
2. ①不仅射箭应该这样,治理国家和自己做人也都像这样。 ②楚王把箭搭在弓上,不知道射那个才好。
3. 不管做什么事,都要做到不但知其然,还要知其所以然。只有这样,才能避难盲目性,把事情做好。
4. 可以。因为文章的主要内容是写屠龙子朱教常羊射箭时要做到目标专一,不要三心二意,分散精力。 (219.159.46.193)"
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