"2006年高三年级第二学期高考知识点练习----精练衔接45题
1．（2005年全国卷2第18题）把下列句子填在后面的横线上，组成前后衔接的一段话。（只填句子的序号）（3分）
①它们好像在外面等候了多时。
②在这里看星星，星星在你眼前亮起，一直亮到脑后。
③满天的星星肃然排列，迎面注视着你。
午夜走出帐篷，我被眼前的景象惊呆了。            、           、           你仿佛把头伸进一座古钟里面，内里嵌满活生生的星星。我顿时明白了《敕勒歌》中为什么有“天似穹庐”的句子。
2.( 2004年北京卷) 把下面4句话按恰当顺序填入横线处（只填序号），并在括号中填入同一个连词，使之成为语义连贯的一段话。（4分）
凡事过犹不及，          ，（    ）变成明哲保身，（    ）变成圆滑世故，（   ）变成是非不分。
① 超越了这个度                         ② 真理超越一步就是谬误
③ 值得赞许的成熟就可能走向反面         ④ 成熟也是有度的
3.（2004年湖北卷）注意下列句子相互间用语的逻辑照应，把它们组合成语意连贯的一段话。(只填序号)(3分)（    ）
①修建一所房屋或者布置一个花园，要让住在别地的朋友知道房屋花园是怎么个光景，就得画关于这所房屋这个花园的图。
②编纂关于动物植物的书籍，要让读者明白动物植物外面的形态跟内部的构造，就得画种种动物植物的图。
③读者看了，明白了，住在外地的朋友看了，知道了，就完成了它的功能。
④这类的图，绘画的动机都在实用。
⑤咱们画图，有时候为的实用。
4.（2004年福建卷）依次填入下面两句横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（   ）
建筑是凝固的诗：_________；_______________。诗有古诗和现代诗，建筑也有古今之分，泾渭分明。
　　在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来，_________，_________。爱，特别是母爱，对他来说，就是这样一份沉甸甸的卵石。
　 ①或神采飞扬，透着现代的气息　　　②或庄重沉稳，带着岁月的沧桑
　 ③压迫着人们的心灵　　　　　　　　④改变着人生的轨迹
A．①②③④　　　B．①②④③　　　C．②①③④　　　D．②①④③
5．（2004年广东卷）按顺序排列下面几个句子，组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是
　　① 哈萨克白色的毡房错落在草地上，草地上白色羊群、棕色马群与湛蓝天空上的白云相映成趣。
　　② 汽车颠来荡去，让人很不舒服，放眼窗外，却赏心悦目。
　　③ 地势渐渐升高，白杨林荫道不见了，道路变得崎岖不平。
　　④ 远方天山雪峰银光闪闪，近山却郁郁葱葱，山顶针叶林，山腰阔叶林，接近山麓则是绿草如茵
　　⑤汽车驶出伊犁哈萨克族自治州首府伊宁市，沿白杨夹道的公路向东飞驰，丰饶的原野一如内地。
A．⑤ ④ ① ② ③        B．⑤ ③ ② ④ ①      C．⑤ ② ① ③ ④        D．④ ① ③ ② ⑤ 

浏览完整试题

答：            　　　　　　　          
6.下面文字画线处，填入哪一项才与主要意思协调？ 
　　有人说战争没有什么可写的，因为战争是丑的、破坏的。假如社会上的一切都可以作为文艺作品的材料，不知为何单单把战争除外，假如文艺含有奖善罚恶的目的，那么，____________,为什么不可以写呢？
A战争正是善与恶交锋的材料　    B战争正是善与恶的交锋
C写战争就是善与恶交锋　        D善与恶交锋的材料也表现在战争里
答：            　　　　　　　          
7.阅读下面的文字，然后按要求作答。(2005重庆卷第25题)
语言总是和社会发展同呼吸、共命运，彼此息息相关。自从20世纪80年代以来，___________，__________,____________,___________,(    )这一切(    )都在语言上刻下了印记。 
(1)将下面四个语句按恰当顺序填人横线处(只填序号)，使之前后照应和衔接： 
①同世界各国的交往频繁了             ②人们的思想观念也在不断地更新和变化 
③经济发展了                         ④中国社会的改革开放一步步向纵深推进 
答：            　　　　　　　          
(2)为使语意连贯，适合填人两处括号中的关联词依次是：_________   __________
8.把下列句子组成前后衔接、意思完整的一段话。（2005全国卷三第18题）
    ①出现在我们面前的是一座美丽的小城。
    ②城中有一条小河流过，河水清澈见底。
    ③到了札兰屯，原始森林的气氛就消失了。
    ④白砖绿瓦的屋舍悠然地倒映在水中。
    ⑤走出小城，郊外风景幽美，绿色的丘陵上长满了柞树。
    ⑥丛生的柳树散布在山丘脚下。
答：            　　　　　　　          
9.填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项是（  ） 
卢梅坡的诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，常被人引用，借以说明________________________。 
A．任何人和事物都各有缺憾         B．任何人和事物都各有长处 
C．任何人和事物都有千秋           D．对任何人和事物都各有所爱 
答：            　　　　　　　          
10.注意下列句子相互间用语的逻辑照应，把它们组合成语意连贯的一段话。（2005湖北卷第22题）
　　①窗子和门的根本分别，决不仅仅是有没有人进来出去。
　　②我们都知道，门和窗有不同的作用。
　　③窗子有时也可作为进出口用，譬如小偷或小说里幽会的情人就喜欢爬窗子。
　　④譬如从赏春一事来看，我们不妨这样说：有了门，我们可以出去；有了窗，我们可以不必出去。
　  ⑤当然，门是造了让人出进的。
答：            　　　　　　　          
11.把3个备选的句子分别填入方括号（只填序号），使下面这段景物描写语意连贯，画面完整。（2005北京卷第22题）
到了德胜桥。[     ]，两岸青石上几个赤足的小孩子，低着头，持着长细的竹竿钓那水里的小麦穗鱼。[     ]，几只白鹭，静静立在绿荷丛中，幽美而残忍的，等候着劫夺来往的小鱼。北岸上一片绿瓦高阁，清摄政王的府邸，依旧存着天潢贵胄的尊严气象。[     ]，池中的绿盖，摇成一片无可分割的绿浪，香柔柔的震荡着诗意。
　 就是盲人也可以用嗅觉感到那荷塘的甜美，有眼的由不得要停住脚瞻览一回。
　　①一阵阵的南风，吹着岸上的垂杨
　　②西边一湾绿水，缓缓从净业湖向东流来
③桥东一片荷塘，岸际围着青青的芦苇  
12.阅读下面的文字，调整画线部分的语序，使全句协调连贯。（可适当删减文字，不得改变语意）（2004天津卷第22题）
为加快传播速度、增强时效性，①承载容量得以加大、前沿性得以提升，                                              ②发行量得以逐步扩大、规模效益得以提高，本刊决定从2004年起改为半月刊。
① 改为：                                    
② 改为：                                    
13．阅读下面一段文字，完成文后的题目。
“世界屋脊”上的________________，以其特殊的魅力，吸引着越来越多的游客。千里风雪的青藏公路，正在成为一条令人神往的旅游热线。
下列①～⑦是从文中横线处摘出的词语，它们最恰当的排列顺序是（    ）
①晶莹的湖泊   ②大漠   ③奔腾的江河   ④雪岭   ⑤数不清的珍禽异兽   ⑥草原   ⑦冰峰
A．②⑦⑥④①⑤③　　B．①③⑤⑥②④⑦   C．⑦④②⑥③①⑤ 　D．③①⑦②⑤④⑥
14．依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（　）
    鲁迅先生确乎不是个“冷静”的人，他的憎正由于他的爱； __________。 这是“理智”的结晶，可是不结晶在冥想里，而结晶在经验里；经验是“有情的”，所以这结晶是有“理趣”的。开始读他的《随感录》的时候， _______________。他所指出的“中国病症”，自己没有犯过吗？不在犯着吗？可还是常常去翻翻看看，____________________。 

展开余下试题

①他的“热讽”其实是“冷嘲” 
    ②他的“冷嘲”其实是“热讽” 
    ③一面觉得他所嘲讽的愚蠢可笑，一面却又往往觉得毛骨悚然 
    ④一面觉得毛骨悚然，一面却又往往觉得他所嘲讽的愚蠢可笑 
    ⑤吸引我的是那笑，也是那“笑中的泪”吧 
    ⑥吸引我的是那“笑中的泪”，也是那笑吧 
      A．②③⑤　　 B．①③⑥     C．②④⑤ 　 　D．①④⑥ 
15．选出上下语句排列正确的一项（   ）
保护动物已不是人们陌生的话题。人类的发展，也早已达到可以把其他动物玩弄于掌中并主宰它们命运的程度，但当___________、___________、___________ 、___________的时候，人类真正考虑过动物和人在生命意义上的平等吗？ 
　　①兔子小鸡成为孩子们的玩物        ②耕作的动物在田间劳作 
　　③老虎服服帖帖在舞台上表演        ④用于实验的动物为科学献身 
　　A．①②④③ 　　B．②③①④ 　　C．③①②④　　D．②④①③  
16．下列句子排列顺序最恰当的一组是（　）
    ①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。 
    ②与此同时，文化领域却有全然不同的景观。 
    ③问题是怎样产生的呢？ 
    ④九十年代的中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生气。 
    ⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。 
    ⑥原因是多方面的，其中之一就是文化的二重性。 
  　A．⑥⑤①②③④ 　B．④③⑤①②⑥   C．③①⑤④②⑥ 　D．④②①⑤③⑥ 
17.填入下面横线处的句子，与上下文前后连贯、音节和谐的一组是（    ）
(1)_______，正体现了文人们对粗犷和细腻相结合这一审美理想境界的追求。
(2)漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，_______。
①远山借青、远水借碧的宏观构思，园中有园、湖里有湖的精巧布置
②园中有园、湖里有湖的精巧布置，远山借青、远水借碧的宏观构思
③近水如镜，兰舟轻漾，一湖幽静
④近水如练，新荷满布，郁郁青青
A．①③   B．②③    C．①④      D．②④
18．依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（    ）
　　假如有人问我语文是什么，我会高兴地告诉他：___________，展开我色彩缤纷的想象；___________，牵动我亲临其境的目光；___________，教会我寓情于物的感观；___________，演绎我字正腔圆的对白___________，美化我独抒性灵的意象。 
　　①是跌宕起伏的戏剧    ②是天真无邪的童话      ③是优雅闲适的散文 
　　④是情节曲折的小说    ⑤是意韵深远的诗歌 
　　A.④③②①⑤      B.②④③①⑤       C.⑤③①④②    D.③①④⑤② 
19．依次填入下列两句横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（    ）
（1）大漠长风，驱车万里，历时一个半月。西域风情，令我如醉如痴。______________ 
（2）水击石溅，___________引得满溪水花粲然，应声起舞，熠熠山泉披覆着满身音符。 
①冰山覆雪峰，天池冰未融，古道伴长城，青海湖水涩。 ②冰山覆雪峰，古道伴长城，青海湖水涩，天池冰未融。
 ③如小弦滚指弹拨，切切淙淙， ④切切淙淙，如小弦滚指弹拨， 
A．①③      B．②④     C．①④      D．②③
20．依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（    ）
（1）今夕何夕，共此烛光，海峡两岸，____________，也实在参商太久了。
（2）经受过战争的洗礼，承担了世纪的怆痛，天地悠悠，____________，千载以下，依然浸染眉宇。
①虽只隔一水   ②兼霞苍苍     ③幽州台上的感慨       ④多少英雄豪俊
A．①③      B．①④       C．②③        D．②④
21．依次填入下而横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（   ）
我独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得。以世界之广，宇宙之大，此时却仿佛只有我和我的书友存在。       ，       ，      ，___________。
①阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子上
②连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过”，也听而不问了
③窗外粼粼碧水，丝丝垂柳
④这都是我平常最喜爱的东西，现在也都视而不见了
A．③①④②     B．①②③④    C．①③④②    D．③④①②
22．填入文中横线处最恰当的一项是（    ） 
　茫茫沙漠，滔滔流水，于世无奇。惟有大漠中如此一湾，风沙中如此一静，荒凉中如此一景，高坡后如此一跌，才深得天地之韵律，造化之机巧，让人神醉情驰。以此推衍，人生、世界、历史，莫不如此。___________，___________。惟其这样，___________，___________，___________。 
　　①给高蹈以平实，给粗犷以明丽    ②给浮嚣以宁静，给躁急以清冽 
　　③世界才显精致    ④人生才见灵动    ⑤历史才有风韵 
　　A．①②④③⑤    B．②①④③⑤     C．②①③⑤④      D．①②⑤④③ 
23．把下面这段话的顺序加以调整，填在横线上，使前后内容衔接。可以增删个别词语，不得改变原意。
　　文学教育可以发展学生的思维能力，这一点时常被忽视。文学教育可以培养学生欣赏作品的能力，这是不在话下的。我们不是要求学生人人成为文学家，而是要求人人接受文学教育。
我们重视文学教育                                                           
                                                                               
                                                                               

展开余下试题

                                                                               
24．使下面一段话语意连贯顺畅，有些语句需调整。调整后的语句顺序是怎样的?
　　他努力学习功课①，重视锻炼身体②，政治思想水平不断提高③，成绩优秀④，对学校社会工作很热心⑤， 是我们班上的三好学生。
　　重新调整后的顺序是___________________________
25.下列各句括号内的两种表述分别编为四组，表述全都恰当的一组是（  ） 
①每逢深秋时节，（a置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，b置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，）松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。 
②赵院长总保持着学者的风度，（a脊背挺直，面容和蔼，b挺直的脊背，和蔼的面容，）金丝眼镜后面一双含笑的眼睛，头发梳理得很整齐。 
A①a②a    B①a②b    C①b②a   D①b②b 
26.在下文划线处，依次填入哪组词语最恰当（    ） 
我得到了友情，便告别那         ；我得到了真诚，便告别那        ；我得到了希望之舟，便告别那        ；我得到了那光亮的一闪，便告别那          。 
①黑暗的深渊   ②貌似善良的虚假   ③深恶痛绝的狡诈   ④犹豫之岸的彷徨 
 A③②①④    B④②①③    C②③④①     D③②④① 
27.填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（    ） 
                          ，崖壁下有几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊，枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。 
A．列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。 
B．没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一代崖壁十分瘦削。 
C．在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏障，矗立在江对岸。 
D．一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来，山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。 
28.填入下列横线处的几句话，排列最恰当的一组是（    ） 
鲁迅先生认为生活是文艺创作的唯一源泉，他教人们“用自己的眼睛去读世间的这部活书。”                ，所以他主张要扩大眼界，扩大生活范围，“和现实社会接触，使所读的书活起来。” 
A． 这样，才不致于提起笔来，搜罗枯肠，无从下笔，才有丰厚的“库存”。 
B． 这样，才有丰厚的“库存”，才不致于提起笔来，搜罗枯肠，无从下笔。 
C． 生活有丰厚的“库存”，这样才不致于提起笔来，搜   罗枯肠，无从下笔。 
D． 才不致于提起笔来，搜罗枯肠，无从下笔，因为生活有丰厚的“库存”。 
29.下列格局括号内的两种表述分别变为四组，表述全都恰当的一组是（    ） 
①他大量的阅读书籍，（a中国的、外国的、古典的、现当代的、b现当代的、古典的、中国的、外国的、）

上一篇：2006年各地高考模拟题语用题精选

下一篇：高一下学期期中语文试题