"05-06学年下期七年级语文半期考试题
  老师寄语：有付出必有回报。半学期的刻苦努力，你会惊奇地发现你有多棒：学习自信，见解独特，想象丰富……请你赶快拿起笔，将累累的硕果记录在这张试卷上，把这份快乐传递给老师、家长，让他们和你一同分享吧！
今天我领大家去闯三关。
一、 积累运用，展示你的语文功底（22分）
语文的功底来自积累。集腋成裘，聚沙成塔，我们应时时不忘积累。
（一）、一手漂亮的字能让人赏心悦目。请准确、工整地抄写下面句子在方格中。本张试卷设卷面分3分，老师将根据你抄写和书写是否工整美观，卷面是否整洁判定分数。
                为了明天更好，从今天做起！

（二）、“腹有诗书气自华”，请你根据要求填空。（任选四题）（8分）
1、写出一句与“黄河”有关的诗句。___________________________。
2、正是江南好风风景,                      。
3、假如生活欺骗了你，不要悲伤，        ，             ：相信吧，                          。 
4、有两个成语出自课文〈〈孙权劝学〉〉，它们分别是：        、       
5、在学习生活中,许多人都有“座佑铭”（用来警戒自已的名言、格言），你的“座佑铭”是：____________________________________。
（三）、语言的大厦是由词语砌成的，丰富的词汇将使你犹鱼得水。（8分）
6、根据拼音写出词语：（2分）
（1）这是荒园，rén jì hǎn zhì           ，所以不相宜，只好来捕鸟。
（2）“鞠躬尽瘁，sǐér hòu yǐ          ”正好准确地描述了他的一生。
（四）、“汝果欲学诗，工夫在诗外”，读书不能光靠课内，课外特别要多读一些名著。同学们，你们在老师的辅导下，一定阅读了不少名著吧！下面请你做一个简要的读书札记。（5分）
7、  作者：           
8、 作品:             
9、 印象最深的人物:          
10、与人物有关的故事情节:                                
11、星期天，小林想到甘泉寺玩，路上他向一位老大爷问路：“喂，老头，到甘泉寺怎么走？老实告诉我还有多远？”老大爷看了看小林说：“顺公路走，有一千丈；选小路走，只有六百丈。”小林听了不解地说：“你这人怎么讲丈不讲里？”老大爷笑着说：“小同学，原来你也知道讲‘礼’呀！”（4分）
（1）老大爷的话外之意是什么？
 
（2）如果你是小林，你打算怎样向老大爷问路？请写出你问路的话。
你已经顺利闯过了第一关，相信你在下一关会更加出色。请你一鼓作气，继续努力吧！
二、 阅读探究，展示你的创造能力

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（一）阅读回答（9分）
东市买骏马，西市买鞍鞯 ，南市买辔头 ，北市买长鞭。 旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山 头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾 。
万里赴戎机 ，关山度若飞 。             ，             。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子 ，天子坐明堂 。策勋十二转 ，赏赐百千强 。可汗问所欲 ，木兰不用尚书郎 ；愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。[开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
12 、文中空格处，应填上的句子是：          ，          。（2分）
13、解释加点字（2分）
（1）但闻黄河流水鸣溅溅（      ）（2）出郭相扶将（        ）
（3）对镜帖花黄 （        ） （4）但闻燕山胡骑鸣啾啾 。（        ）
14 、翻译句子（4分）
（1） 万里赴戎机 ，关山度若飞
译文：
（2） 双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
译文：
15 、哪一个成语出自本文最后一段？（1分）            
（二）迟到（14分）
我的父亲很疼我，但是他管教我很严，很严很严。有一件事我永远忘不了……
我在一年级的时候，就有早晨躺在床上不起来的毛病。每天早晨醒来，看到阳光照到玻璃窗上去了，我的心里就是一阵愁，心想，已经这么晚了，等起来，洗脸、扎辫子，换制服，再走到学校去，准又是一进教室就被罚站在门边，同学们的眼光，会一个个向你投过来。我虽然很懒惰，可是也知道害羞呀！所以又愁又怕，常常都是怀着恐惧的心情，奔向学校去，最糟的是，爸爸不许小孩子上学乘车的，他不管你晚不晚。
有一天，从早晨起下大雨，我醒来就知道不早了，因为爸爸已经在吃早点。我听着不停的大雨，心里愁得不得了。我上学不但要迟到了，而且在这夏天的时候，还要被妈妈打扮得穿着肥大的夹袄，和拖着不合脚的大油鞋，举着一把大油纸伞，一路走到学校去。想到这么不舒服的上学，我竟很勇敢地赖在床上不起来了。
等一下，妈妈进来了。她看我还没有起来，吓了一跳，催促着我。但是我紧皱了眉头，低声向妈妈哀求说：
“妈，今天已经晚了，我就不要增上学了吧？”
妈妈就是做不了爸爸的主。当她转身出去，爸就进来了。他瘦瘦高高的，站到床前来，瞪着我：
“怎么不起来？快起！快起！”
“晚了，爸！”我硬着头皮说。
“晚也得去，怎么可以逃学？起！”
一个字的命令最可怕，但是我怎么了？居然有勇气不挪动。
爸气极了，一下把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸左看右看，结果从桌上操起一把鸡毛掸子，倒转来拿——我挨打了！
外面的雨声混合着我的哭号声……
最后，我像是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车。第一次花五大枚坐车上学。
虽然迟到了，但是，老师并没有罚我站，这是因为下雨天可以原谅的缘故。
老师教称们先静默再读书，坐直身子，手背在身后，闭上眼睛，静静地想五分钟。老师说：想想看，你是不是听爸妈和老师的话？昨天留的功课有没有做好？今天功课全带来了吗？早晨跟爸妈有礼貌地道别了吗？……我听到这儿，鼻子不禁抽搭了一大下，幸好我的眼睛是闭着的，泪水不至于流出来。
正在静默的当中，有人拍了我的肩头一下，我急忙睁开了眼，原来是老师站在我的位子边。他用眼势告诉我，让我向教室的窗外看去。我猛一转头看，是爸爸那瘦高的影子！
我刚安静下来的心，又害怕起来了！爸爸点头招我出去。我看看老师，征求他的同意。老师微笑着点点头，表示答应我出去。
我走出了教室，站在爸面前。爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板给我。
后来怎么样了，我已经不记得。只记得从那以后，每天早晨我都是站在学校门口，等待着校工开大铁栅门的一个学生。冬天的早晨，站在校门前，戴着露出五个手指的那种手套，举着一块热乎乎的烤白薯在吃着。夏天的早晨，站在校门前，手上举着从家里花池里摘下来的玉簪花，预备送给亲爱的韩老师，她教我跳舞。
16、文中说父亲“管教我很严，很严很严！”具体表现在哪些方面？3分
17、文中加点的“打开”、“拿”、“递”、“看”、“拿出”等一系列极为细腻的动作描写，表现了父亲怎样的情感？（2分）
18、“我”在静默时听了老师说的几句话，为什么“鼻子不禁抽搭了一大下”，差点流出眼泪来？（2分）
19、请根据“我刚安静下来的心，又害怕起来了”这一情境，写一段“我”此时的心理活动，50字左右。（4分）
20、“爸气极了”，竟用鸡毛掸子打了“我”，对“爸”的这种教育方法你是怎么看的？（3分）
（三）弯 弯 的 月 亮（15分）
    星子的老师是刚从师范学校毕业的，年轻漂亮，很招星子和同学们的喜欢。
    一天，老师在课堂上向同学们提问：“同学们，你们想一想，弯弯的月亮像什么?” 
    学生们几乎是异口同声地回答：“像——小——船儿——”
    年轻的老师听了同学们的回答后，高兴地说：“好，同学们的回答很正确。”
    这时，坐在前排的星子举起了手，可是老师没有发现，星子就仍举着手，还喊了一句：“老师!”
    老师听见后，说：“星子同学，有什么问题请讲。”
    星子站起来，眨动着那双亮晶晶的大眼睛，说：“老师，我看弯弯的月亮像豆角。”
    老师听完星子的话，一脸的不高兴，她对星子说：“你的回答是错误的。全班同学都说弯弯的月亮像小船儿，你为什么偏偏要说像豆角呢?难道就你特别有见解吗?”

展开余下试题

    班上的同学一阵哄笑，星子的眼窝里满是泪水。
    回到家后，星子把这件事告诉了曾做过小学教师的奶奶，奶奶说：“星子，老师的批评是正确的，弯弯的月亮是像小船，我从前教过的一批又一批学生，他们也都是这样回答的。”
   星子听完奶奶的话，眼窝里又一次含满了泪水。
    这件事以后，星子开始变得少言寡语，她很不喜欢这位年轻、漂亮的老师，在课堂上再也不敢向老师提出“特别”的问题……
    很快，几年过去，星子考入一所师范学校；又很快地，星子从这所学校毕业，她回到故乡的小镇做了老师。
    走上讲台的第一课，星子老师穿着朴素、整洁的衣服，笑眯眯地说：“同学们，在讲课之前，我首先提一个问题:你们想一想，弯弯的月亮像什么?”
    静默了一会儿后，学生们几乎是异口同声地回答：“像——小——船儿——”
    星子老师没有说同学们的回答是否正确，她那双美丽的大眼睛，充满期待的注视着大家，接着，她又问：“同学们，有没有和这个答案不一样的?”    
   一个叫田菲的学生举起手，说：“老师，我的答案和他们不一样，我说弯弯的月亮像镰刀。”
    星子老师听后很高兴，说：“田菲同学的回答正确，当然，其他同学的回答也正确。我只是想启发同学们在回答每一个问题时，应该大胆发挥你们的想象力，多想出几个答案。比如弯弯的月亮除了像小船儿、像镰刀之外，还像不像弓?像不像豆角?”
    学生们报以一阵热烈的掌声。
    星子老师的脸颊上，浮现出一种从心窝里涌出来的笑容。
几十年过后，已退休闲居在家的星子，接到女作家田菲寄来的她自己创作、刚出版的第一部长篇小说《弯弯的月亮》。
    星子急忙翻开书，见书的扉页上这样写道：
    送给我最敬爱的启蒙老师：感谢您给我插上了想象的翅膀……                                         您的学生：田菲。
星子看后，脸上又浮现出当年那种很愉快的笑容……
21、第5段画线句子中的“仍”和“喊”这两个词，表现了星子当时怎样的心情?(3分)
答：                                                 
22、为什么星子两次眼含泪水？（3分）
答：                                                 
23、星子当了老师后，又提出“弯弯的月亮像什么”的问题，其目的是什么?(3分)
答：                                                                                        
24、星子老师说弯弯的月亮像“弓”，像“豆角”。请你插上了想象的翅膀，认为弯弯的月亮还像什么?请写出两个。(2分
                                                               
25、面对学生与众不同的回答，星子的老师与星子老师的态度不同，你喜欢哪位老师?为什么?(4分)   
答：                                                                                                                 
你真棒！已经顺利通过两关，胜利的红旗在向你招手，请你再加油！
三、奇思妙想，展示你的文学才华（40分四、作文。（40分）
初中生正处于人生的花季。在这个花季，有许多事情值得我们感谢：感谢父母对我人瓣养育之恩；感谢师长对我们的谆谆教诲；感谢同学朋友给予多们的关心帮助；感谢生活教给我们做人的道理；感谢社会、感谢祖国——请以“感谢”为话题写一篇600字左右的文章。要写出真情实感哦！
七年级下期期中语文考试题答案
一、
（一）书写工整得3分；书写清楚得2分；书写较差得1分。
（二）1 如：黄河入海流；如：长河落日圆；又如：但闻黄河流水鸣溅溅。
2 落花时节又逢君 
 3 不要心急！忧郁的日子里需要镇静；快乐的日子将会来临。
4 刮目相待（看）；吴下阿蒙 5 略（名言或格言）
（三）（1）人迹罕至      （2）死而后已
（四）7、8、9、题各1分；10题2分。
  11：（1）小林不懂礼貌。（2分）（2）略（语句通顺、得体，否则酌情扣分）（2分）
二                   (一)
12、朔气传金柝，寒光照铁衣。
13、（1）只（2）外城 （3）通“贴”（4）胡人的战马
14、（1）不远万里，奔赴战场，像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。
   （2）雄雌两兔一起并排着跑，怎能辨别哪一个是雄兔，哪一个是雌兔呢？
15 扑朔迷离
                    （二）
16、(1)不许“我”乘车上学  (2)不许“我”逃学  (3)打“我”
17、 疼爱，愧疚之情。（对孩子的爱，对孩子的愧疚）
18、“我”意识到自己没听爸妈的话，惹爸妈生气，是不应该的（或：我为自已的行为感到后悔、内疚、自责）
19、 (略) （按等级给分）   20、(略) （有道理即可，语言不通顺扣1分）
（三）
21、她迫切地希望说出自己不同的见解，渴望得到老师的认可心情
 22、自信心受到极大的打击，想象力受到限制。
 23、让学生大胆发挥想像力，多想出几个答案。
24、彩虹、拱桥等，只要想像合理皆可
25、 星子老师，因为她能够激发学生的想像力，充分肯定学生的独到见解，鼓励学生的创新思维（其它答案有道理亦可） (218.86.97.247)" 

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