"2005年中考背诵默写
试题汇编
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《语文课程标准》：“诵读古代诗词，有意识地在积累感悟和运用中提高自己的欣赏品位和审美情趣。”熟记广为传诵的富有哲理的名言佳句，既是一个人语文素养的体现，也能体现出个人的归纳、联想能力，因此，背诵默写越来越受到重视，显现出强劲的发展势头。背诵默写的中考命题，从内容来看，以传统的名家名篇名句为重点，新增的古诗文中的名句是热点；从形式上看，选择题型将淡出，主要有这几种表现：①一般识记续接型。根据提供的上句或下句直接填写。②理解识记型。给出语句含义，或相关情景、所起作用，要求填写相关内容。③迁移应用型。即古为今用，学以致用，运用古诗名句来解释生活现象。④开放拓展型。此类题有极大的灵活性，答案不一定统一，也不限课内，关键在于平时的积累和恰当的归类。
【考点追踪】
1．（北京市，2005）默写。
①八百里分麾下炙，____________，沙场秋点兵。《破阵子》（醉里挑灯看剑） 
②自云先世避秦时乱，____________，不复出焉。《桃花源记》 
③《出师表》中表明侍卫之臣和忠志之士义无反顾为国效力原因的语句是“____________________，____________________”。 
2．（天津市，2005）将诗词补充完整，或根据提示写出相应句子。
①花近高楼伤客心，万方多难此登临。　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　
　　　　　　　　　。北极朝廷终不改，　　　　　　　　　　　　　。可怜后主还祠庙，日暮聊为《梁父吟》。(杜甫《登楼》) 
②老夫聊发少年狂，　　　　　，　　　　　 ，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，　　　　　　　　　。(苏轼《江城子•密州出猎》) 
③《岳阳楼记》“是进亦忧，退亦忧”一句中，“进亦忧”指的是“　　　　　　　　　”； “退亦忧”指的是“　　　　　　　　　　　　”。 
3．（南京市，2005）用课文原句填空。(①~⑧题必答，第⑨题四处任答两处)
①窈窕淑女，           。(《诗经》)②三人行，         。(《论语》十则)
③                ，              ，此先汉所以兴隆也。(诸葛亮《出师表》)   
④大漠孤烟直，                  。(王维《使至塞上》)
⑤山回路转不见君，                  。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
⑥苔痕上阶绿，                  。(刘禹锡《陋室铭》)
⑦                  ，蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)
⑧但愿人长久，                  (苏轼《水调歌头》)
⑨天下之楼，以诗文而名。《登鹳雀楼》中脍炙人口的一句“                  ，       
             ”道出了千古志士登高致远的进取之心；《黄鹤楼》中传诵不衰的一句“             ，            ”则唱出了多少游子去国怀乡的羁旅之思；李白登临谢朓楼，“            ，             ”，追求理想的豪情令人神往；范公撰《岳阳楼记》，“          ，             ”，心系苍生的仁德谁不钦仰?

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4．（重庆市，2005）古诗文积累。
①子曰：“默而识之，                  ，诲人不倦，何有于我哉？”（《论语》）
②人生自古谁无死，                                。（文天祥《过零丁洋》）
③                   ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
④                    ，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
⑤安得广厦千万间，                      。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
⑥王维在《使至塞上》中描写了被喻为“千古壮观”的塞外奇特风光的句子是
                  ，                   。
⑦在物质生活日益丰富的今天，我们更应亲近传统文化。让我们走近陶渊明，去体验“采菊东篱下，悠然见南山”的淡泊与和谐；让我们走近李商隐，去感受“                 ，                ”（《无题》）的执著与奉献；让我们走近王安石，去学习“              ，             ”（《登飞来峰》）的坚毅与无畏。这样，我们才能找到精神的寄托。
⑧三年的初中生活即将结束，在临别之际，请你选用古诗词中两个“送别”的句子来表达你对老师或同学的离别之情。
a                            ，                          。  
b                            ，                          。   
5．（青岛市，2005）诗文默写。
（1）必做题：请默写唐朝诗人王维的《送元二使安西》一诗。
                                                            
（2）选做题：请任意选取6道小题作答，多做不多得分；若多做，阅卷时只阅前6道小题。
①范仲淹在《渔家傲  秋思》一词中，揭示自己和征人思念家乡，但因没有达到建立军功目的，而无法回家的矛盾心理的句子是          ，            。
②生活中，人们常用《爱莲说》一文里“                   ”的语句，来比喻那些洁身自好、不为世俗左右的人。
③《小石潭记》一文中的“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依……”跟《与朱元思书》一文中的“                 ，                 ”有着异曲同工之妙，都写出了水的清澈见底，透明可爱，鱼儿自由游弋，似与人们相乐的情趣。
④                   ，绿杨阴里白沙堤。（白居易《钱塘湖春行》）
⑤人有悲欢离合，                   ，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）
⑥万里赴戎机，                   。（木兰诗）
⑦                   ，定然有美丽的街市。（郭沫若《天上的街市》）
⑧为什么我的眼里常含泪水？              ……（艾青《我爱这土地》）
6．（福州市，2005）默写。
①绿树村边合，              。  ②               ，各领风骚数百年。
③百川东到海，            ？少壮不努力，          
④潭中鱼可百许头，                。
⑤生，亦我所欲也；义，亦我所欲也：二者不可得兼，             
⑥幸福是什么？幸福是白居易“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的流连忘返；幸福是陶渊明“          ，          ”的悠闲自得；幸福是苏轼          ，           ”的美好祝愿。

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7．（武汉市，2005）依据相关课文，将下面诗文中的名言名句补充完整。 
①山重水复疑无路，                   。(陆游《游山西村》)
②                      ，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)
③江流天地外，                  。(王维《汉江临眺》)
④                       ，直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)
⑤先天下之忧而忧，                  。(范仲淹《岳阳楼记》)
8．（黄冈实验区，2005）名句积累。
①长风破浪会有时，                         。
②范仲淹在《渔家傲•秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是                                                      
③孟子在《鱼我所欲也》中表达了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的人生追求的句子是                                                      
④在课内外的探究活动中，我们常常有“站得高看得远”的感慨，请你用学过的一句古诗来表达：                                                   
9．（广东实验区，2005）默写古诗文。
①枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，　　　　　　　　。马致远《天净沙.秋思》
②溯洄从之，　　　　　。溯游从之，宛在水中央。《诗经•蒹葭》　
③　　　　　　，在乎山水之间也；山水之乐　　　　　　。欧阳修《醉翁亭记》
④李白在《行路难》中表现积极进取精神的两句诗是　　　　　，　   　　
⑤把王维《使至塞上》默写完整。
     单车欲问边，属国过居延；  征蓬出汉塞，归雁入胡天。
　   　　　　　，　　　　　。　　　　 　　，　　  　　　。
10．（吉林省，2005）在下面田字格中端正地书写名句。
①□□□□，在水一方。（《诗经•蒹葭》）
②海内存知己，□□□□□。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
③□□□□□，一览众山小。（杜甫《望岳》）
④八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，□□□□□。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）
⑤枯藤老树昏鸦，□□□□□□。古道西风瘦马。（马致远〈天净沙•秋思〉）
⑥生活中总会遇到困难和坎坷，但只要你不气馁，不懈地走下去，一定会达到一个美好的境界，这正如陆游在《游山西村》中所说：□□□□□□□，□□□□□□□。
⑦《论语》中表达要善于向周围有长处的人学习的名句是：□□□，□□□□□。
11．（辽宁省，2005）
（1）按原文填空。     
   ①                    ，悠然见南山。
   ②生亦我所欲，                    ，故不为苟得也。
   ③五十弦翻塞外声，                    。
   ④此皆良实，志虑忠纯，                          。
（2）按要求填空。    
①《宣州谢朓楼饯别校书叔云》运用想象写作者壮志豪情的诗句是：
                     ，                  。
②《汉江临眺》一诗中利用人们的错觉，以动写静，渲染了汉江磅礴水势的诗句是：                        ，               。
③《十一月四日风雨大作》中具有“老骥伏枥，志在千里”气概的诗句是：
                 ，               。
12．（沈阳市，2005）文言诗文默写填空。
①蒹葭苍苍，                       。
②予独爱莲之淤泥而不染，                      。
③羌管悠悠霜满地，人不寐，                     。
④                       ，甲光向日金鳞开。
⑤《夜雨寄北》中诗人借“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的诗句，把对  妻子的思念之情寄托于对未来相逢的设想，而苏轼的《水调歌头•明月几时有》中除表达与亲人不能相聚的思念之情外，更能宕开一笔，用“              ，             ”的词句来表达他对天下人的美好祝愿。
13．（江西省，2005）按照提示，在下列横线上默写古诗文。
①　　　　　　　　　　　，柳暗花明又一村。
②人生自古谁无死，　　　　　　　　　　　。
③伤心秦汉经行处，　　　　　　　　　　　。
④　　　　　　　　　　　，大庇天下寒士俱欢颜。
⑤　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。羌管悠悠霜满地。
⑥《五柳先生传》的“赞”语中与传文中“不慕荣利”一句相照应的语句是：
　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。
⑦“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”前不久的连宋大陆之行，是历史发展的趋，顺应了民意，打破了僵局，开启了两岸交流的新纪元。（填写刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句）
⑧“大漠孤烟直，长河落日圆”表现了雄浑，开阔的意境。古诗词中有很多这样的写景诗句，请写出你最熟悉的连续两句：
                        ，                         。

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14．（兰州市，2005）古代诗文填空。
①                  ，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
②采菊东篱下，                   。（陶渊明《饮酒》）
③                 ，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）
④然后知，               而死于安乐也。（《〈孟子〉二章》）
⑤李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》诗中以比喻写愁的两句诗是：                    ，                      。
⑥孟子在《鱼我所欲也》中告诉我们，当“生”和“义”面临选择时，正确的做法是                   。
15．（陕西省，2005）根据下面的提示或要求答题。
①在古代文化典籍中徜徉，我们的心灵时时受到美好情操的浸润。我们钦佩孟子“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，                ” 的高尚气节，我们崇尚陶渊明“               ，不汲汲于富贵”的精神境界。 
②古人云：“登山则情满于山，观海则意溢于海。”古人借登山、观海而抒怀的诗词名句有很多，请你就“登山”或者“观海”写出连续的两句。
                       ，                          。 
16．（河北实验区，2005）
（1）在下面的横线上把唐朝诗人杜牧的《赤壁》补写完整。
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。                ，                 。
（2）根据要求在下列横线上写出相应的内容。 
①《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是                  ，                   。
②请你从积累的古诗中写出一个与“大海”有关的完整诗句：   &nbs

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