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备战2024 高考语文试题分类汇编
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田东高中2005-2006学年度下学期期中质量检测高一语文试题
"田东高中2005-2006学年度下学期期中质量检测
高一语文试题
命题者:黄华韵 时间:2006、4
[注意]本试卷分为第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)两部分。第一卷1——4页的答案用2B铅笔填涂在机读卡上;第二卷4——8页,各种题型,请用黑色钢笔或签字笔书写在规定的位置。全卷总分150分,考试时间为150分钟。
第I卷(选择题,共30分)
一、基础知识(12分)
1.下列词语中加点字的注音全对的一项是( )
A.朱拓(tà) 谬种(miào) 歆享(xīn) 惴惴不安(zhuì)
B.俨然(yǎn) 寒暄(xuān) 拓本(tuò) 炮烙之刑(pào)
C.正月(zhēng) 吁气(yū) 寻觅(mì) 喁喁私语(yú)
D.撮合(cuō) 熨帖(yù) 降服(xiáng) 战战兢兢(jīng)
2、填在横线上恰当的一组词语是( )
①他比先前并没有什么大改变, 老了些,但也还未留胡子。
②顺着这条 的羊肠小道向前走不多远,就会看到一片丛茂的野兰。
③我若为王,我所能够看见的脸都是谄媚的, 的,快乐的时候不笑,不快乐的时候不敢不笑。
④武汉市出租车市场起步价降为3元后,车主们的 情况反而大大好于降价以前。
A.单是 蔓延 乞求 营利
B.单是 曼延 乞求 盈利
C.但是 蔓延 企求 盈利
D.但是 曼延 企求 营利
3、下列加点的成语使用不当的一项是( )
A.专家的报告作了两个小时,与会者自始至终聚精会神地听着、记着。
B.她做了一夜的恶梦,第二天没精打采,简直睁不开两眼。
C.我们公司的灯光设计师,在室内灯光设计大赛中拿过一等奖,他的设计一定会让您的新居蓬荜生辉。
D.“非典”时期隐瞒真情的新闻报道造成的教训,真是切肤之痛。
4.下列各句中,没有语病的一句是 ( )
A.曼城足球队要防曼联队“恐怖左翼”的重任,邓恩不行,贝尔马迪不行,赖特·菲利普斯更不行,只有孙继海行。
B.中纪委监察部的派驻机构要把加强监督作为第一位的职责,切实加强对领导干部的监督,防止权力失控、决策失误和行为失范。
C.由于技术水平太低,这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低,就是成本比沿海的高。
D.《语文大辞典》编委会,为了使辞典有较高的质量,在躬耕修典三个春秋的编纂过程中,着重控制了关键程序。
二、阅读下面文字,完成5—7题。(9分,每小题3分)
中国一向是所谓“闭关主义”,自己不去,别人也不许来。自从给枪炮打破了大门之后,又碰了一串钉子,到现在,成了什么都是“送去主义”了。别的且不说罢,单是学艺上的东西,近来就先送一批古董到巴黎去展览,但终“不知后事如何”;还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去,以催进“象征主义”,此后是顺便到欧洲传道。我在这里不想讨论博士演艺和象征主义的关系,总之,活人替代了古董,我敢说,也可以算得显出一点进步了。
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但我们没有人根据了“礼尚往来”的仪节,说道:拿来!
当然,能够只是送出去,也不算坏事情,一者见得丰富,二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳,光热无穷,只是给与,不想取得。然而尼采究竟不是太阳,他发了疯,中国也不是,虽然有人说,掘起地下的煤来,就足够全世界几百年之用。但是,几百年之后呢?几百年之后,我们当然是化为魂灵,或上天堂,或落了地狱,但我们的子孙是在的,所以还应该给他们留下一点礼品。要不然,则当佳节大典之际,他们拿不出东西来,只好磕头贺喜,讨一点残羹冷炙做奖赏。
5.对文中“送去主义”理解正确的一项是 ( )
A.指把中国的东西送给外国人,以搞好中外关系。
B.指主张把中国的东西送给外国人,以搞好中外关系的思想。
C.指送东西给外国人,以显示中国的地大物博。
D.指中国对外交流中的媚外政策。
6.对文中划波浪线句子的含义,理解正确的一项是 ( )
A.作者运用马克思主义一分为二的辩证观点,指出“送出主义”积极的一面。
B.运用讽刺手法,指出“送去主义”自欺欺人的卖国本质。
C.指出了“送去主义”所产生的结果是让外国了解了中国的地大物博和中国人的大方慷慨。
D.认为中国的悠久历史和丰富的文化具有太阳一样的光辉,应该让外国人了解。
7.下列说法不符合文意的一项是 ( )
A.根据“礼尚往来”的仪节,我们不应只是“送去”,还应该让外国人“送来”。
B.对待外国的东西,我们不要他们“送来”的,我们要自己去拿。
C.一味地“送去”,其结果就是使子孙后代一无所有,沦为乞丐。
D.列举尼采的事例,是说明“送去主义”其本质是疯狂主义,卖国主义。
三、阅读下列语段,完成8—10题。(9分,每小题3分)
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞,卫士仆地,哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮士!赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来,故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人,此亡秦之续耳。窃为大王不取也!”项王未有以应,曰:“坐。”樊哙从良坐。坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。
8.加点词意义和用法相同的一组是(3分)( )
A.杀人如不能举 沛公起如厕
B.刑人如恐不胜 沛公不胜杯杓
C.亡去不义,不可不语 广故数言欲亡,忿恚尉
D.其意常在沛公也 然不自意能先入关破秦
9.加点的词用法不同的一项是(3分) ( )
A.刑人如恐不胜 B.封闭宫室,还军霸上
C.此亡秦之续耳 D.籍吏民,封府库,而待将军
10.下列对语段内容的分析和解释,不正确的一项是(3分) ( )
A.樊哙出场说的两句话虽起势平淡,但却显现出樊哙的“勇”,为故事情节的发展和人物“智勇双全”的性格展示垫铺了基础。
B.“按剑而跽”,这一微妙的动作,泄露出项羽内心的惶恐而惊慌,同时也有力地反衬、烘托了樊哙的威。
C.这段作者笔法虽简尤繁。从正面,也从侧面;写言行,描神态;示其忠,叙其勇,状其威,言其壮。人物形象跃然纸上。
D.司马迁的笔下,樊哙绝不仅是一个其忠可嘉、其勇可贾的勇士,而且是一个机警干练、能言善辩的智者。
第Ⅱ卷(共120分)
四、(23分)
11.把下面的文言句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。(4分)
(2)仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。(4分)
展开余下试题
(3)善万物之得时,感吾生之行休。(2分)
12.阅读下面这首诗,完成后面题目。(8分)
从军行七首(其二)王昌龄
琵琶起舞换新声,总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城。
(1)古人评价这首诗的前两句时说:“以‘新’、‘旧’二字相起,有无限情韵,俗本作‘离别’便索然矣。”你同意这种说法吗?为什么?(4分)
(2)分析本诗以写景作结的妙处。(4分)
13、补写出下列名篇名句中的空缺部分。(两题任选一题)(5分)
(1)既自以心为形役,奚惆怅而独悲? , 。实迷途其未远, 。
策扶老以流憩,时矫首而遐观。 , 。(陶渊明《归去来兮辞》)
(2)既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。 , 。(陶渊明《归去来兮辞》)
,茂林修竹;又有清流激湍, , ,列坐其次。(王羲之《兰亭序》)
五、(22分)
阅读下面的文字,完成14-17题。
春天的梦 苏叔阳
黎明,窗外飘着雪花,静静地,静静地……啊,多像梦的使者。蓦地,几行诗句涌上心头:
闪亮的雪花,轻柔晶莹 哦,在这落雪的早晨,
每一片都一个温馨的梦。 我忽地闻到了丁香的芬芳
让树枝看见了新绿, 听见了蜜蜂的歌唱…
让街道看见了浓阴。
春天是可爱的吗?特别是在这里,短促得犹如蜉蝣的生命,只一闪,就是烈日炎炎的夏天。
春天是值得留恋的吗?特别是在这里,常常有漫天的风沙,吹干你生命的汁液。
但我还是喜爱她,像喜爱我最倾心的恋人;我还是执拗地追寻她,像追寻早已消逝了的我的童年。
因为再短促的春天,也还是春天,可以看得见积雪里萌生的小草,枯枝上吐出的嫩蕾。可以看见绿色,这生命最基本的色素;可以看见鲜红,这滚烫的血液的火焰。而没有了色彩,也就没有了旋律,没有了诗歌,没有了舞蹈,没有了运动,没有了一切!春天赋予世界以色彩。
再寒冷的春天,也还是春天。只要挺得过那风沙,人们总会脱去厚厚的外装,活动一下僵硬的躯体,唤醒沉睡在灵魂里的种种追求。春天赋予人类以希望。
因为有了对春天的渴慕,对春天的梦想,我忍耐住了许多寒冬。
三十多年前的一个冬天,好像比现在冷得多。那时我还是个孩子。可我觉得一切都没有希望。我曾在作文里发过"人生如梦"的叹息。我那时只有十岁呀。可是春风吹开了故都的城门,也廓清了我心灵上的迷雾。我真像一棵小草伸出了青春的嫩芽,一条铺满鲜花的道路在我的面前伸展开来。从那时起,我知道了春天与希望同在,春天与温暖俱来。哦,我怀念,怀念那给了我们民族和我们民族所有子孙以幸福、以理想的1949年的春天。
我也还记得过了二十年后的那个严冬。我在长城以外的一个荒凉的村庄,经受"脱胎换骨"的革命教育,我记得那带着冰碴的红高粱面糊糊,记得那缩肩拱背的农民木然的眼睛,记得那阳坡下避风的土洞。在那儿,眼光木然的农民,用一小堆枯叶为我燃起野火,烤暖我的脚,烤暖我的心,送给我一个烤熟的土豆。在那儿,我曾经蜷缩着睡去,梦见了春天;淙淙的水,摇曳的花。梦见妻子温柔的手臂,小儿子的笑脸--他那时刚刚出生不久。靠了春天的梦,我熬过了践踏灵魂的岁月。
展开余下试题
又是一个春天。祖国的大地被泪水飘起,人们哭诉一个巨人的长睡,仿佛他带走了所有的人内心里对春天可怜的梦幻。然而,春天毕竟来了,虽然迟了,虽然挟着风沙,虽然难免还残留着严冬的寒气。可她毕竟是春天。
地球上不能没有春天,人生里不能没有梦幻。我愿春风把梦吹撒到一切人的心头。
我们不能苛求春天,因为春天是冬天的产儿。她有母体的印痕,但她不同于母亲。她娇嫩、柔弱,可她有长长的未来,她的每一个细胞都是希望的种子。严冬所诞生的并不是严冬。因此,人类才向她呼唤,才把她赞颂。
晶莹的雪花,正在为春天铺下襁褓,阵阵的鞭炮正在为春天催生。我在梦中焦渴地呼唤着春天,又将在春天里编织新的梦幻。
啊,祖国的春天呐,家乡的春天呐!就算你短促到只有一瞬,为了这一瞬里所凝集、所包容的未来的一切,我也愿意献出我的生命。
春天快来吧!
1981年2月3日春节前夕 北京
14.作者写春天的梦,为什么要从冬天的雪花写起?(6分)
答:
15.作者感受到的家乡的春天是什么样的?请简要概括(6分)
答:
&nbs
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