高埗中学2005 ~ 2006学年度第二学期期中考试
高二语文试卷
本试卷分两部分，满分为150分，考试时间为150分钟。
第一部分   阅读鉴赏（共76分）
一、古诗文阅读鉴赏（共40分）
（一） 古诗文默写（8分）
     1、补写出下列古诗文中空缺的部分。（每空1分，共8分）
⑴  漠漠水田飞白鹭，                        。（ 《积雨辋川庄作》王维 ）
⑵  草枯鹰眼疾，                       。（ 《观猎》王维 ）
⑶                      ，使我不得开心颜。（ 《梦游天姥吟留别》李白 ）
⑷                      ，乾坤日月浮。（ 《登岳阳楼》杜甫 ）
⑸  出师未捷身先死,                       。（ 《蜀相》杜甫 ）
⑹  念天地之悠悠，                    。（ 《登幽州台歌》陈子昂 ）
⑺                     ，天涯共此时（ 《望月怀远》 张九龄 ）
⑻  鸟宿池边树，                    。（ 《题李凝幽居》贾岛 ）
（二） 古诗词阅读（13分）
   阅读下面两首词，完成2-3题。
如梦令•严蕊
道是梨花不是；道是杏花不是。白白与红红，别是东风情味。曾记，曾记，人在武陵微醉。
昭君怨•郑域
道是春来花未，道是雪来香异。竹外一枝斜，野人家。冷落竹篱茅舍，富贵正堂琼榭。两地不同栽，一般开。
2、按照字数的多少分类，这两首词均属于               。《如梦令》和《昭君怨》分别是这两首词的                 。（2分）
3、请分别就这两首词表达的感情和运用的写法谈谈你的看法。（3分）答：                                                                                                                                           
   
 阅读下面古诗，完成4-6题
绝  句（其一）                      春    望

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杜甫                                杜甫
眼见客愁愁不醒，                国破山河在，城春草木深。
无赖春色到江亭。                感时花溅泪，恨别鸟惊心。
即遣花开深造次，                烽火连三月，家书抵万金。
便教莺语太丁宁。                白头搔更短，浑欲不胜簪。
4、以上两首诗一首是绝句，另一首是          ，杜甫的作品显示了唐由盛转衰的历史过程，被称为“         ”。  （2分）
5、以上两首诗的主题相同吗？表达了诗人怎样的思想感情？（3分）
                                                                            
6、《春望》中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”句和《绝句（其一）》中的“即遣花开深造次，便教莺语太丁宁”句都写到了“花鸟”。两句诗的表现手法相同吗？请谈谈你的看法。（3分）
                                                                            
                                                                            
（三） 文言文阅读。（19分）
 阅读下面文言文，完成7-11题。
韦  澳
郑光，宣宗之舅，别墅吏颇恣横，为里人患之。积岁征租不入，户部侍郎韦澳为京兆尹，擒而以械系之。及延英①对，上曰：“卿禁郑光庄吏，何罪？”澳具奏之。上曰：“卿拟如何处置？”澳曰：“臣欲寘②于法。”上曰：“郑光甚惜，如何？”澳曰：“陛下自内庭用臣为京兆，是使臣理畿甸③积弊。若郑光庄吏积年为蠹，得宽重典，则是朝廷之法，独行于贫下，臣未敢奉诏。”上曰：“诚如此，但郑光再三干朕，卿与贷法得否？不然，重决贷死可否？”澳曰：“臣不敢不奉诏，但许臣且系之，俟征积年税物毕放出，亦可为惩戒。”上曰：“可也。为郑光所税扰乡，行法自近。”澳自延英出，径入府杖之，征欠租数百斛，乃纵去。
（宋 • 王谠《唐语林》卷二）
帝舅郑光庄墅吏豪肆，积年不输官赋，澳逮系之。它日延英，帝问其故。澳具道奸状，且言必寘以法。帝曰：“可贷否？”答曰：“陛下自内署擢臣尹京邑，安可使画一法独行于贫下乎？”帝入白太后曰：“是不可犯。”后为输租，乃免。由是豪右敛迹。
（宋 • 欧阳修、宋祁《新唐书 • 列传第九十四》）
[注]①延英：宫殿名。②寘：同“置”。③畿甸：京都周围附近的地区。
7．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是 （    ）（3分）
A．卿拟如何处置 拟：准备、打算    B．是使臣理畿甸积弊 理：治理
C．但郑光再三干朕     干：冒犯          D．积年不输官赋       输：交纳
8．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是 （    ）（3分）
A. 别墅吏颇恣横，为里人患之     身死人手，为天下笑者（贾谊《过秦论》）
B．但许臣且系之   彼且奚适也（庄子《逍遥游》）
C．陛下自内庭用臣为京兆 自昏达日暑 （蒲松龄《促织》）
D．擒而以械系之 以地事秦，犹抱薪救火（苏洵《六国论》）
9．下列对原文中加点的省略句补充不当的一项是 （    ）（3分）
A．（朝廷）积岁征租不入                   B．臣欲寘（郑光庄吏）于法
C．俟征积年税物毕放（郑光庄吏）出        D．它日（于）延英，帝问其故
10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （    ）（3分）
A．郑光庄吏犯法被抓，皇帝亲自出面求情，要韦澳放人，韦澳表示不敢奉诏，皇帝就先提出“贷法”，继而提出“贷死”，于是，违澳不敢不奉诏。
B．逮捕郑光庄吏后，韦澳最终采取了先施杖刑、征收欠租，然后才放人的办法，这种做法在当时来说亦可谓两全之策。
C．《新唐书》中提到皇帝向太后汇报的细节，说明皇帝为郑光庄吏求情也是不得已的事情。
D．两段文字均以韦澳惩处郑光庄吏一事为例，阐明了有法必依、执法不移的法治思想；同时也启示后世官吏，应当从郑光庄吏身上吸取教训，不可胡作非为。
11．把第三大题文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（7分）
   （1）卿禁郑光庄吏，何罪？（2分）
译文：_____________________________________________________
   （2）不然，重决贷死可乎？（2分）
译文：_____________________________________________________
   （3）安可使画一法独行于贫下乎？（3分）
译文：_____________________________________________________
二、现代文阅读鉴赏（36分）
  （一）阅读下文，完成第12--15题。(18分)
美 意 朦 胧
①我喜欢一个人在雾中散步。为此，过去的许多好时光在浏览唐诗中流去了。因为唐诗很美，而且美意朦胧，就像久久笼罩在朦胧中的一抹天光。

展开余下试题

②唐诗的朦胧美，先是朦胧在它的形式美。唐代的律诗、绝句，每句字数相等，且求对仗、平仄音律，讲究字面的整齐性和音调的明亮感。唐代英才辈出的诗人们，几乎每一个都能在清纯的诗情和几近桎梏的格律的碰撞中，吟成几首流传后世的好诗。然而，既然格律已近乎桎梏，纵是最伟大的天才，也无法把所有的诗篇都写得那么完美。杜甫是使唐诗的形式美最终迷失在层峦叠嶂中的伟大的诗人。杜甫让世间如梦如幻地领略到唐诗的形式无与伦比的朦胧美意。杜甫写“绝”了唐诗，也写“完”了唐诗。他是非凡的。他之后的诗韵格律，最终都以他的诗篇为金科玉律。然而，历史自有静观的明眸。杜甫赖以名垂千古的最终是他的新乐府“三吏”、“三别”，他的《兵车行》、《丽人行》、《北征》。他的律诗千秋无匹。然而，带着镣铐，怎么能跳好所有的舞蹈?一首被誉为“千古七律压轴之作”的《登高》，终因他追求四联对仗而不免“气竭意尽”。这是唐诗失之于完美的悲哀，但这并非是伟大诗人的悲哀。晚年入蜀后的杜甫写出的打破了韵律的如《春水生》、《江畔独步寻花》那些诗篇，至少与他许多真气弥漫的杰出律诗相映成辉。
③形式精美的唐诗，迷失在朦胧中。数以万计的唐人诗篇，真正流传于口碑的，不过三百。后世家喻户晓的，更多的是唐人瑰丽多姿的零落诗句。如“大漠孤烟直，长河落日圆”，“野旷天低树，江清月近人”，“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”。因为谋篇之难能，往往是先成句，尔后凑合成篇，也因此唐诗佳句多于佳篇。一如雾中之星光，朦胧间，只见斑斑点点，隐隐绰绰。
④唐诗的形式美在朦胧中迷失，而唐诗秀色可餐、光可鉴人的字面美，则在朦胧中生成。中国传统文化最神秘的源头，恐怕是它独特的汉字。独特的汉字天生是灵犀一点，只可意会。由它直接产生的举世无双的书法艺术，真可说是上溯远古，下接千载。以至当代抽象为其精灵的现代艺术，似乎也是滥觞于它，而似乎最美的书法艺术又多是书录唐诗的作品。这不难让人想到，汉字甚至不须阅读，便有一种让人在视觉上获得愉悦的字面美。汉字经过富有灵性的选择、组合，能让人望而生情，可歌可泣。而唐诗的字面美，达到的是几乎空前绝后、出神入化的境界。“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”“青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫?”信手拈来这两首唐诗，不须细读，不求甚解，单从字面所洋溢出来的朦胧美意，便是千盅酒，万朵花。
⑤红尘无涯，万象朦胧，蒙蒙迷雾中偶现得一线天光，自然更见娇妍。而娇妍无比的唐诗，至今低回不去的正是红尘的朦胧美意。它是青青竹林间的一个浣纱女，它是胡天飞雪中的两行马蹄痕，它是碧水中嫣然而出的一支芙蓉，它是月夜里凄然而泊的一叶独舟。万里悲秋，百年多病．是为咏史。半壁日出，千里江陵，是为纪游。而尤为管领千秋的，是唐诗中参尽的人间真禅。三春晖，明月光，白发悲，班马鸣，生死、离合、荣辱、悲欢，凄美之至，伤感之至，潇洒之至，淋漓之至。道千秋人之未道，歌千秋人之未歌。这一娇妍的天光，让红尘更见其朦胧，至美至真。
⑥我喜欢一个人在雾中散步，在流去的许多好时光里，我想我的肩头和心中，已沐浴过无尽娇妍的万斛天光。
12．应该怎样理解“杜甫写‘绝’了唐诗，也写‘完’了唐诗”这句话?（4分）
（1）“杜甫写‘绝’了唐诗”的意思是___________________                         
（2）“也写‘完’了唐诗”的意思是______________________________                 
13．“形式精美的唐诗迷失在朦胧中”是什么意思?请结合二、三段分两点加以说明（4分）
（1）_________________________________________________________            
（2）_______________________________________________________              
14．除了形式美与字面美外，第五段中，作者还形象地赞美了唐诗的另外两个特点。它们是（4分）
（1）______________________________________________________________       
（2）_____________________________________________________________        
15．下列对这篇文章的赏析，正确的两项是（6分）【　】【　】
A．这篇文章从不同的方面介绍了作者浏览唐诗时获得的朦胧美。
B．作者对于打破了韵律的诗篇加以肯定，而对近于桎梏的格律给以否定。
C．对唐诗的广泛传播与流传，我国的举世无双的书法艺术功不可没。
D．本文构思精巧，语言清新，首尾照应，表达了作者对文学作品的朦胧美情有独钟。
E．本文是一篇美学随笔，概括了唐诗具有“朦胧美”的共同特征。
（二）阅读下面散文，完成16～20题。（18分）
天 真
鲍吉尔 • 原野
①天真是人性纯度的一种标志。在成年人身上，即使偶露天真也非常可爱。天真并不诉诸知识，大学或中专都不培养人的天真，或者说那里只戕灭天真。天真只能是性情的流露。
②“我醉欲眠君且去”，能说出这种话的人惟有李白，如无赖童子。在李白眼里，世事不仅美好又无不令人沮丧。这是诗人眼里的生活。但李白赤条条地皈依于这种美好。他当不上官且囊中缺乏银两，但口出无可置疑之句“天生我材必有用，千金散尽还复来”。李白的天才，毋宁说是十足的天真加上十足的才气。我们多么感谢李白不像绍兴师爷般老辣，也不似孔明那么擅逞谋略，不然文学史黯然矣。
③人们说“天真无邪”，言天真一物无不洁之念，如孔子修订过的“郑声”一样。但人生岂能无邪？所谓无邪只是无知而已，像小孩子研泥为丸，放在小盒子里，自以为旷世珍物。所以天真只存在于小孩子身止。每个小孩子都是诗人与幽默家，都讲过妙语。小女鲍尔金娜三岁时，我携她在北陵的河边散步。河水平缓，偶涌浪花，鲍尔金娜惊喜大喊：“小河在水里边。”小河——在——水里边，我想了很久。的确，小河若不在水里边，又在什么里边呢？倘若我们也肯把小河看作是一位生灵的话。鲍尔金娜还讲过“小雨点是太阳公公的小兵”云云。这些话很有些意思，但证明不了她亦是李白。儿童的天真只由无邪而来，一被语文、算术绕缠就无法天真了。可见知识是天真的大敌，因而一位有知识的成年人还保持天真，无异于奇迹。谁也不能说爱因斯坦无知，但他天真，拒绝以色列总统的职务，说自己“只适合于从事与物理学有关的事情”。这种天真，事实上是一种诚实。诚实最接近于天真。齐白石90岁的时候，翻出自己70岁时的画稿阅读，说：“我年轻时画得多好！”人们对此不禁要微笑，70岁还叫作年轻吗？况且他说自己“画得多好”。对九旬老者，70岁只能算是年轻。白石老人多么诚实，又多么天真。在他的作品中，有一幅“他日相呼”，画面上两只小鸡雏各噙蚯蚓一端怒扯。没有童心，谁能画出这样纯净的作品呢？艺术家的敌人，不外自身而已。自身在浊世中历练得巧慧、诡黠、熟练等等无一不是艺术创作的阻碍。若克服这种种的“俗”几乎是不可能的，因为你不可能一边争官、赚钱，又一边保持天真。老天爷不肯把这么多的能力都赋予一个人。国画家从古到今，反复喃喃“师造化”，所师者不外是一股浑然自在的气势。

展开余下试题

④天真是“真”，由“天”而出，即余光中先生说的“破空而来，绝尘而去”。它得乎天性，非关技巧。黄永玉先生在《永玉三记》中，说喷嚏是“一秒钟不到的忘乎所以，往往使旁观者惊喜交集”，说镇定是“到处找不到厕所而强作潇洒的那种神气”。精妙，当然也睿智，但也透出说者在语言背后的天真。睿智或许可以模仿，但天真委实无法模仿。有的诗人，被人喊打惶惶如丧家之犬，原因就是在诗中不恰当地布置了过多的“天真”。其实，为文之道如为人之道，天真只是其中一路，可通之路又有万千。培根如老吏断案，李敖以骂挂帅，都见不到天真，但均可阅可喜。
⑤天真有时是诗，有时是睿智，有时是幽默，有时也是洞见。
⑥对于天真，最妙的回答是一个孩子为“天真”造句，曰：“今天真热”。
（选自2003年7月22日《扬子晚报》）
16．第②段中说“李白赤条条地皈依于美好”，这句话深刻地揭示出了李白这个人形象的哪些内容？（4分）
答：__________________________________________________________    __________________________________________________________   
17．作者所说的“天真”包括哪些内涵？请联系全文来归纳。（4分）
答：____________________________________________________________
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18．第③段作者说“知识是天真的大敌”，又说知识广博的科学泰斗爱因斯坦是“天真”的，这样说是否矛盾？请说明理由。（3分）
答：____________________________________________________________
_______________________________________________________________
19．第④段谈到，有的诗人由于“不恰当地布置了过多的‘天真’”，就“被人喊打惶惶如丧家之犬”，从原文来看，布置了过多的“天真”为什么会被打？（3分）
答：____________________________________________________________
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20．作者说“今天真热”的造句是对于天真的“最妙回答”。简要分析“最妙”在何处？（4分）
答：____________________________________________________________
第二部分  表达交流（共74分）
三、语言表达（共14分）
21．下面这段话有三处错误，请指出来并加以改正。（3分）
①中华人民共和国第十届运动会10月12日隆重在江苏南京开幕。②开幕式上开展了大型文体表演“时代交响”。③十运会提出了“体育的盛会，人民的节日”的主题口号。④本届运动会共有46个代表团的9985名运动员参加决赛阶段。⑤十运会既是第一次采取申办方
式确定承办单位的全运会，又是2008年北京奥运会之前最后一届全运会。
序号 病因 应修改为



22．下面摘录的是重庆市市长王鸿举在亚太城市市长峰会第一次市长圆桌会上的发言，读后按要求作答。（5分）
女士们、先生们：
作为会议东道主，我要再次表达对各位同行的真诚欢迎之情。
重庆是城乡二元结构非常突出的特在型城市，     有比较发达的都市，     有欠发达的远郊。通过解析重庆这个具有典型意义的城市，我谈几个观点，与诸位探讨。
第一，要赋予自然界新的道德和价值标准。人类不能持是自然主宰的态度；自然是人类生命和价值的源泉；自然界也不是被人类随意盘剥和利用的对象。所以城市发展必须________、_________、_________，才能实现人与自然和谐相处。
第二，城市发展应在科学合理的规划中体现和谐。
第三，城市化必须有序推进。
第四，城市发展要注意资源的节约，减少对环境的伤害。
世界需要和谐，人类需要沟通。我的观点只是管窥之见，用中国有句成语来说，是用来“（   ）”的，我希望听到各位同行管理城市、发展城市的真知灼见。
谢谢主持人，谢谢诸位。
   （1）适合填入两个方格的关联词依次是：_________、________。（2分）
   （2）将下面三个短语按最恰当的顺序填入横线处________（只填序号）。（2分）
①师法自然 ②尊重自然   ③保护自然
   （3）填入括号内的最恰当的一成语应该是：__________________。（1分）
23、观察下面这幅漫画，依照例句，任选其余三种情况中的两种情况，各写一句40字以内的话，要求既描绘画面内容又写出蕴涵的深意。（6分）
例句：与群众说话，眉横眼瞪，喷涌的口水如同火药爆炸，充满盛气凌人的嚣张，显示着不可一世的骄横。
   

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