初一下学期第一单元语文测试卷
班级： 姓名： 座号： 分数：
一、语文基础知识（25分）
1、字音互注：(6分)
芳草qīqī bǐ谷 木jī
鸡毛掸( ) 讪笑( ) 嫉妒 ( )
2、成语链接（6分）
例：心口如一 → 一衣带水 → 水中捞月 → 月明星稀
一言既出→ → →
3、下边横线上应填入的一组词是（ ）（3分）
李鹏总理在政府工作报告中指出，要“加强社会 、职业 、家庭 建设”。
A 道德 美德 公德 B 美德 公德 道德
C 美德 道德 公德 D 公德 道德 美德
4、选出填在下句横线上最恰当的一项（ ）（3分）
如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，
。
A 尊严就是勇猛 B 尊严就是盘旋 C 尊严就是飞翔 D 尊严就是羽毛
5、默写（7分）
①假如生活欺骗了你， ！
②山际见来烟， 。
③夜发清溪向三峡， 。
④关关雎鸠， 。《关雎》
⑤ ，一览众山小。《望岳》
⑥采菊东篱下， 。《饮酒》
⑦ ，长河落日圆。《使至塞上》

二、文言文阅读
伤仲永(28分)
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之，父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
予闻之也久，明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人。今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已邪！
6．解词(12分)
父异焉： 复到舅家，问焉：
受之天也： 　　　　　　　 日扳仲永环谒于邑人
不能称前时之闻： 泯然众人矣
7、请写出含“众”的成语三个: (6分)
、 、 。
8．翻译(4分)
①邑人奇之，稍稍宾客其父，
。
②得为众人而已邪！

9．概述方仲永变化的三个阶段：(6分)
第一阶段：
第二阶段：
第三阶段：
从百草园到三味书屋(29分)
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。 　

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10、《从百草园到三味书屋》选自 ，作者是 。上学期我们学过他的一篇文章是 (3分)
11、“不必说……也不必说……单是……”中哪个内容是强调的重点？(2分)请你仿写一段话。(4分)




12、根据下列要求，分别摘录这段文字的一个例句。(12分) (若句子比较长可以用省略号表示)
①写视觉的：
②写听觉的：
③写味觉的：
④比喻：
⑤拟人：
⑥排比：
13、简要概括在“短短的泥墙根一带”中的四件趣事。(8分)
①
②
③
④
背影图（18分）
①朱自清的名作《背影》已镶嵌在我记忆的画屏上，成为一幅永恒的图画……
②而我的眼前，我的心中，也有一幅鲜活的背影图。
③那是星期天的下午，我从城里放学回家，村里刚好在分山砍伐树木。久已没为家里干点活的我便跟随父亲来到山上。
④砍倒一棵大松树时已经日落西山了。父亲捎来口信，叫我和他一起抬回家。松树根部大，梢部小，我自忖（细想）1.68米的块头，抬根部——“小儿科”，就要去抬。父亲拦者说：“不行。你拾不起．骨头太嫩．等我来抬根．你抬梢。”父亲说完便蹲下身子．准备把树扶上肩头．可是，试了几次都扶不上。于是我走到他面前，说：“爸爸，我来吧。”父亲却不同意。他掏出一袋旱烟抽起来，吩咐我先歇会。“天还早呢。”父亲说。
⑤一袋烟快抽完了，父亲叫我站起来。他慢慢地蹲下身，用手拍拍大树，把头凑近松树，“嗨”了一声．使劲抱起松树扛到自己肩上．然后小心翼翼地伸展着腿部，我觉得他佝偻的身躯在夕阳的余辉中一点一点地凝聚着力量，一点一点地高大。还剩的一口旱烟吐了出来，笼罩在他的头上，悠悠地在空中扩散。
(6)父亲终于站立了，虽然大树压得他摇晃了几下，但他很快就稳住了重心。
(7)我盯着他的背影，我的眼眶湿润了。几十年来，父亲为我们兄妹几个的成长，兢兢业业地操持着这个家，奔波辛劳。他的容颜已在日出日落中憔悴了，他的背已在日出日落中微微弓起……
(8)泪水模糊了我的眼睛，我和父亲抬着树回家，看着父亲的背影，我感到有一座丰碑矗立在心中……“背影图”悬挂在我心中的高处。
14．为文中加点词语注音。（2分）
佝偻（ ） 兢兢业业（ ）
15．文章第④段中画线的语句表现了父亲怎样的思想感情？请简要回答。（4分）

16．文章第⑤段主要通过 描写，细致刻画了父亲的形象。画线的语句表达了“我”怎样的思想感情？选出理解准确的一项（ ）（4分）
A.“我”看到了父亲在夕阳余辉下渐渐高大的身影，心情十分激动，因为“我”过去从未看到过这样动人的情景
B．“我”看到了父亲为“我”承担重任的高大身影，感到了父亲对“我”的挚爱
C．“我”第一次体会到了父亲在生活中不屈不挠的性格，看到父亲充满力量的形象
17．看到父亲的背影，“我的眼眶湿润了”，这是为什么？（4分）

18．“看着父亲的背影，我感到有一座丰碑矗立在心中”，如何理解这句话的含义？（4分）


初一下学期第一单元语文测试答案
1、萋 秕 屐 dan shàn jí 2、出生入死 死不瞑目 目不识丁
3、D 4、C
5、①不要悲伤，不要心急 ②竹中窥落日 ③思君不见下渝州
④在河之洲 ⑤会当凌绝顶 ⑥悠然见南山 ⑦大漠孤烟直
6、异：以……为异 焉：这件事 受：承受 扳：同“攀”，牵，引
称：相当 众人：普通人
7、众口难调 寡不敌众 众口一词
8、同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去做客。
能够成为普通人就为止了吗？
9、写方仲永幼年时天资过人，具有作诗才能
写十二三岁时的方仲永才能衰退，大不如前。
写方仲永又过七年后完全变为一个平庸的人
10、《朝花夕拾》 鲁迅 《风筝》
11、“短短的泥墙根一带”是强调的重点。（仿写略）
12、 ①写视觉的：不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。
②写听觉的：油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
③写味觉的：如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
④比喻：如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，
⑤拟人：油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
⑥排比：不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。

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13、翻开断砖找蜈蚣 按斑蝥的脊梁 拔何首乌的根 摘覆盆子
14、 gōu　　 jīng　
15表现了父亲对儿子的关心、体贴和照顾，父亲对儿子的爱。
16、动作 B
17、“我”为父亲承担生活重任的高大身影所感动，为父亲几十年来辛劳奔波，给我倾注了无限的爱所感动。
18、．这句话表达了“我”对父亲背影的高度评价和深情歌颂，表现了父亲的伟大及其对“我”的巨大影响。
初一下学期第一单元语文测试卷
班级： 姓名： 座号： 分数：
一、语文基础知识（25分）
1、字音互注：(6分)
芳草qīqī bǐ谷 木jī
鸡毛掸( ) 讪笑( ) 嫉妒 ( )
2、成语链接（6分）
例：心口如一 → 一衣带水 → 水中捞月 → 月明星稀
一言既出→ → →
3、下边横线上应填入的一组词是（ ）（3分）
李鹏总理在政府工作报告中指出，要“加强社会 、职业 、家庭 建设”。
A 道德 美德 公德 B 美德 公德 道德
C 美德 道德 公德 D 公德 道德 美德
4、选出填在下句横线上最恰当的一项（ ）（3分）
如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，
。
A 尊严就是勇猛 B 尊严就是盘旋 C 尊严就是飞翔 D 尊严就是羽毛
5、默写（7分）
①假如生活欺骗了你， ！
②山际见来烟， 。
③夜发清溪向三峡， 。
④关关雎鸠， 。《关雎》
⑤ ，一览众山小。《望岳》
⑥采菊东篱下， 。《饮酒》
⑦ ，长河落日圆。《使至塞上》

二、文言文阅读
伤仲永(28分)
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之，父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
予闻之也久，明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人。今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已邪！
6．解词(12分)
父异焉： 复到舅家，问焉：
受之天也： 　　　　　　　 日扳仲永环谒于邑人
不能称前时之闻： 泯然众人矣
7、请写出含“众”的成语三个: (6分)
、 、 。
8．翻译(4分)
①邑人奇之，稍稍宾客其父，
。
②得为众人而已邪！

9．概述方仲永变化的三个阶段：(6分)
第一阶段：
第二阶段：
第三阶段：
从百草园到三味书屋(29分)
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。 　
10、《从百草园到三味书屋》选自 ，作者是 。上学期我们学过他的一篇文章是 (3分)
11、“不必说……也不必说……单是……”中哪个内容是强调的重点？(2分)请你仿写一段话。(4分)




12、根据下列要求，分别摘录这段文字的一个例句。(12分) (若句子比较长可以用省略号表示)
①写视觉的：
②写听觉的：
③写味觉的：
④比喻：
⑤拟人：
⑥排比：
13、简要概括在“短短的泥墙根一带”中的四件趣事。(8分)
①
②
③
④
背影图（18分）
①朱自清的名作《背影》已镶嵌在我记忆的画屏上，成为一幅永恒的图画……
②而我的眼前，我的心中，也有一幅鲜活的背影图。
③那是星期天的下午，我从城里放学回家，村里刚好在分山砍伐树木。久已没为家里干点活的我便跟随父亲来到山上。
④砍倒一棵大松树时已经日落西山了。父亲捎来口信，叫我和他一起抬回家。松树根部大，梢部小，我自忖（细想）1.68米的块头，抬根部——“小儿科”，就要去抬。父亲拦者说：“不行。你拾不起．骨头太嫩．等我来抬根．你抬梢。”父亲说完便蹲下身子．准备把树扶上肩头．可是，试了几次都扶不上。于是我走到他面前，说：“爸爸，我来吧。”父亲却不同意。他掏出一袋旱烟抽起来，吩咐我先歇会。“天还早呢。”父亲说。
⑤一袋烟快抽完了，父亲叫我站起来。他慢慢地蹲下身，用手拍拍大树，把头凑近松树，“嗨”了一声．使劲抱起松树扛到自己肩上．然后小心翼翼地伸展着腿部，我觉得他佝偻的身躯在夕阳的余辉中一点一点地凝聚着力量，一点一点地高大。还剩的一口旱烟吐了出来，笼罩在他的头上，悠悠地在空中扩散。
(6)父亲终于站立了，虽然大树压得他摇晃了几下，但他很快就稳住了重心。
(7)我盯着他的背影，我的眼眶湿润了。几十年来，父亲为我们兄妹几个的成长，兢兢业业地操持着这个家，奔波辛劳。他的容颜已在日出日落中憔悴了，他的背已在日出日落中微微弓起……
(8)泪水模糊了我的眼睛，我和父亲抬着树回家，看着父亲的背影，我感到有一座丰碑矗立在心中……“背影图”悬挂在我心中的高处。
14．为文中加点词语注音。（2分）
佝偻（ ） 兢兢业业（ ）
15．文章第④段中画线的语句表现了父亲怎样的思想感情？请简要回答。（4分）

16．文章第⑤段主要通过 描写，细致刻画了父亲的形象。画线的语句表达了“我”怎样的思想感情？选出理解准确的一项（ ）（4分）
A.“我”看到了父亲在夕阳余辉下渐渐高大的身影，心情十分激动，因为“我”过去从未看到过这样动人的情景
B．“我”看到了父亲为“我”承担重任的高大身影，感到了父亲对“我”的挚爱
C．“我”第一次体会到了父亲在生活中不屈不挠的性格，看到父亲充满力量的形象
17．看到父亲的背影，“我的眼眶湿润了”，这是为什么？（4分）

18．“看着父亲的背影，我感到有一座丰碑矗立在心中”，如何理解这句话的含义？（4分） (59.61.176.59)

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