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2006年普通高等学校全国统一招生考试仿真试卷三
"2006年普通高等学校全国统一招生考试仿真试卷三
本试卷分第Ⅰ卷(选择题 共30分)和第Ⅱ卷(共120分)。考试时间为150分钟。满分为150分。
第Ⅰ卷 (选择题 共30分)
一、(12分,每小题3分)
1.下列句子中,没有错别字的一项是
A.沉湎 座右铭 惩前毖后 千里之堤,溃于蚁穴
B.宣泄 影牒机 崭露头角 百尺竿头,更进一步
C.部署 通缉令 既往不究 万事俱备,只欠东风
D.蝉联 勘误表 谈笑风生 众口烁金,积毁消骨
解析:B.“影牒机”中“牒”应是“碟”;C.“既往不究”中的“究”应是“咎”;D.“众口烁金”中的“烁”应是“铄”。
答案:A
2.依次填入横线处的词语,恰当的一组是
(1)全球石油价格不断攀升,中国作为全球能源______大国,建立战略石油储备是必要的。
(2)王芳学习基础较差,情绪一直低落,听了身残志坚的李刚的报告后,受到很大的鼓舞,她决心__________学习,积极上进。
(3)听王教授那富有哲理的讲话时,同学们往往先是一愣,接着猛然__________,不约而同地欢笑起来。
A.消费 发奋 醒悟 B.消费 发愤 醒悟
C.耗费 发奋 省悟 D.耗费 发愤 省悟
解析:消费:为了生产或生活需要而使用物质资料。消耗:多指精神、力量、东西等,因使用或受损失而渐渐减少。“发奋”与“发愤”的区别在于:“发奋”有振作起来的意思,而“发愤”指因不满而决心努力改变现状的意思。“醒悟”与“省悟”的区别在于:“醒悟”多指对事物在认识上由模糊而清楚,由错误而正确;而“省悟”多指对自己的思想或行为的认识,由错误到正确。
答案:A
3.下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是
A.丁是丁,卯是卯,事情都已成定局了,你还留在这里干什么?快走人吧!
B.移动通信产业利润丰厚,吸引了很多厂商进入,但是“林子大了,什么鸟都有”,因此消费者可得要擦亮眼睛。
C.他们最初创业时手无寸铁,穷得丁当响,然而仅仅经过两年的奋斗,现在已经成了拥有千万资产的实业家。
D.为迎接APEC会议的召开,上海市投入了大量的人力物力,市容更是有了令人刮目的改观,气宇轩昂的上海科技馆就是一个见证。
解析:A.“丁是丁,卯是卯”只能形容做事认真。C.“手无寸铁”指手中没有任何武器。D.“气宇轩昂”只适用于人。
答案:B
4.下列各句中,没有语病的一句是
A.情况随时可能发生变化,时间拖得越久,就会给侦破工作造成更大的麻烦,专案组决定,通知刑警大队立即采取行动。
B.为繁荣杂文创作,本刊届时将邀请界内嘉宾举行庆典暨杂文笔会,切磋杂文创作、杂文刊物的编辑及其市场走向等问题。
C.他一贯讲究构图。这幅画中,细长的双腿的仙鹤、雪白而苗条的白鹤,与人物和环境十分和谐地组合在一起,毫无零乱之感。
D.将不断提高人民生活水平作为我国现代化建设的根本出发点和归宿,这是人心向背的大题,我们必须坚持,决不能动摇。
解析:A.“时间拖得越久,就会给侦破工作造成更大的麻烦”分句间搭配不当,可将前句改为“时间拖久了”,或将后句改为“侦破工作的麻烦就越大”。C.“细长的双腿的仙鹤”语序不当,应改为“双腿细长的仙鹤”。D.“人心向背”包括“向”与“背”两个方面,逻辑错误,以一应二;成分残缺。
答案:B
二、(9分,每小题3分)
阅读下面一段文字,完成5~7题。
植物的登陆是地球生命进化关键的一幕,那么最早来到陆地的植物是什么?又是什么时候登陆的呢?
浏览完整试题
最近以维曼为首的一组科学家,在阿曼的一个洞穴里采集到大量植物种子化石。他们把种子从奥陶纪的沉积岩里面完好地剥离出来,一种比一般种子大几倍的种子的化石引起了他们特别的注意。研究表明,这种种子实际上是由好几个种子凝结在一起、然后由表皮包裹起来而形成的。而这种种子在比奥陶纪更晚的泥盆纪早期(距今4亿年到4.17亿年之间)陆生植物化石上面被发现,是附着在完整的植株上面的。这个发现使得研究人员异常兴奋,他们开始更仔细地去整理那些化石,希望除了种子以外,还能够从奥陶纪沉积岩里面找到产生这些种子的植物体本身。
当然,这个搜索工作目前正在进行中,但是这些种子化石就已经足够提示我们,至少在奥陶纪,也就是在距今4.4亿年到4.9亿年之间的时候,地球上就可能出现了陆生植物。这个推论令人震惊。
更加仔细的研究表明,在距今4.43亿年到4.87亿年之间,一些种子偶然落入沉积淤泥,然后那些沉积物的顺利成岩,使得这些种子以完好的形态保存到今天。
对于这些种子到底是来自何种植物。有两种意见:一是它们确实属于在奥陶纪就已经登陆的植物先驱者;另一种则认为,要得到这些种子属于陆生植物的结论证据还显不足,因为同样可以认为这些种子来自某种水生藻类植物。
可以肯定的是,产生这些种子的植物一定是小型的植物。他们还发现在这些种子内部,存在一种薄片状结构,和苔藓植物种子非常相似。这提示我们,地球上最早的陆生植物和现在的苔藓似乎具有比较接近的关系。当然,这些仍然不能构成直接而有力的证据,除非我们能够从种子化石里面找到更加细致的结构。
应该相信,那个时代登陆的植物体本身,有可能在沉积岩当中找到,只是那本“历史书”还没有被人类找到而已。
5.对第二段中加点的“这个发现”的理解正确的一项是
A .科学家在阿曼的一个洞穴里采集到的大量植物种子化石。
B.科学家从奥陶纪的沉积岩里面完好地剥离出来的一种比一般种子大几倍的种子的化石。
C.比奥陶纪更晚的泥盆纪早期(距今4亿年到4.17亿年之间)陆生植物化石。
D.在奥陶纪的沉积岩里发现了一种在更晚的泥盆纪陆生植物化石上才有的种子的化石。
解析:联系上文即可。
答案:D
6.对第三段相关信息的理解正确的一项是
A.在阿曼的一个洞穴里,研究者发现了一种特殊的种子化石,这种种子比以往发现的种子大几倍。
B.这次发现证明,奥陶纪沉积岩里面有许多单个的小种子,但这种种子的植物不是最早登陆的植物。
C.由于沉积物顺利成岩,落入的种子才得以完好保存;种子化石与岩石结合在一起,科学家成功地进行了剥离。
D.尽管这种“大种子”内部的薄片状结构和苔藓植物种子相似,但不找到植物体就不能证明这两种植物类似。
解析:A.“比以往发现的种子大”错,原文为“比一般的种子大”。B.有单个小种的“植物不是最早登陆的植物”,不是“这次发现证明”的。D.“不找到植物体就不能证明这两种植物类似”错,原文说“除非我们能够从种子化石里面找到更加细致的结构”。
答案:C
7.根据文中信息做出的推断,错误的一项是
A.奥陶纪的这种“大种子”与泥盆纪早期陆生植物化石上的种子是同一种种子,它们的植株应是同一种植株。
B.在奥陶纪沉积岩里面找到这种“大种子”附着的植物体本身的化石,植物登陆的时间就可以改写。
C.水生藻类植物的种子,也可能落入沉积淤泥,并随之化成岩石,不一定都能在水中繁衍出新的植物。
D.奥陶纪的这种“大种子”很有可能是最早登陆的植物的种子,但写有植物体本身的“历史书”有可能永远找不到。
解析:种子是同类种子,但后文说“同样可以认为这些种子来自某种水生藻类植物”,所以说“它们的植株应是同一种植株”不对。
答案:A
三、(9分,每小题3分)
阅读下面的文言文,回答8~10题。
虞延少为亭长,时王莽贵人魏氏宾客放从,延率吏卒突入其家捕之,以此见怨,故位不升。王莽末,天下大乱,延常婴甲胄,拥卫亲族,扦御钞盗,赖其全者甚众。建武初,除细阳令。后去官还乡里,太守富宗闻延名,召署功曹。宗性奢靡,车服器物,多不中节。延谏曰:“昔晏婴辅齐,鹿裘不完;季文子相鲁,妾不衣帛。以约失之者鲜矣。”宗不悦,延即辞退。居有顷,宗果以侈从被诛,临当伏刑,揽涕而叹曰:“恨不用功曹虞延之谏!”迁洛阳令。是时阴氏有客马成者,常为奸盗,延收考之。阴氏屡请。获一书辄加篣二百,信阳侯阴就乃诉帝,谮延多所冤枉。帝乃临御道之馆,亲录囚徒。延陈其狱状可论者在东,无理者居西。成乃回欲趋东,延前执之,谓曰:“尔人之巨蠹,久依城社,不畏熏烧。今考实未竟,宜当尽法!”成大呼称枉,陛戟郎以戟刺延,叱使置之。帝知延不私,谓成曰:“汝犯王法,身自取之!”呵使速去。后数日伏诛,于是外戚敛手,莫敢干法。迁南阳太守。永平初,有新野功曹邓衍,以外戚小侯每豫朝会,而容姿趋步有出于众,显宗目之,顾左右曰:“朕之仪貌,岂若此人!”特赐舆马衣服。延以衍虽有容仪而无实行,未尝加礼。帝既异之,乃诏衍令自称南阳功曹诣阙。既到,拜郎中,迁玄武司马。衍在职不服父丧,帝闻之,乃叹曰:“‘知人则哲,惟帝难之’。信哉斯言!”衍惭而退,由是以延为明。
(《后汉书•虞延传》)
8.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是
A.以约失之者鲜矣 约:约束。
B.谮延多所冤枉 谮:诬陷。
C.于是外戚敛手,莫敢干法 干:触犯。
D.信哉斯言 信:确实。
解析:“约”,应解为“节约、节俭”。
答案:A
9.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是
①赖其全者甚众
A.
②河内凶,则移其民于河东
①宗果以侈从被诛
B.
②敛赀财以送其行
①信阳侯阴就乃诉帝
C.
②既泣之三日,乃誓疗之
①衍惭而退
D.
②劳苦而功高如此,未有封侯之赏
解析:C.两句中的“乃”均为副词,于是。A.①代词,他;②代词,那里的,定语。B.①介词,因;②连词,表行为与目的。D.①连词,表顺接;②连词,表并列。
答案:C
10.以下六句话,分别编为四组,全都反映虞延刚正不阿、嫉恶如仇的一组是
①魏氏宾客放从,延率吏卒突入其家捕之 ②婴甲胄,拥卫亲族,扦御钞盗 ③居有顷,宗果以侈从被诛 ④延陈其狱状可论者在东,无理者居西 ⑤有客马成者,常为奸盗,延收考之 ⑥衍惭而退,由是以延为明
展开余下试题
A.①②③ B.①③④ C.①②⑤ D.③⑤⑥
解析:③是说太守富宗遗憾没有听功曹虞延的劝谏。④是虞延设下的计策。⑥借邓衍辞去官职表明虞延有知人之明。
答案:C
附参考译文:虞延年轻时做亭长,此时王莽的贵人(女官名)魏氏的门客放纵,虞延带领官吏冲入他的家逮捕了他,虞延因此事被怨恨,所以官位不能升迁。王莽末年,天下大乱,虞延常常披铠甲戴头盔,护卫亲族,抵御掠夺的强盗,依赖他保全生命财产的人很多。东汉建武初年,他被任命为细阳县令。后离职回乡,太守富宗听到虞延的名声,征召安排他任功曹(官名)。富宗性情奢靡,车子及其装饰器物,很多不符合法度。虞延劝谏说:“过去晏婴辅佐齐国,穿粗陋的皮衣还不完整;季文子辅佐鲁国,妾不穿丝绸衣服。因为节俭而失误的人很少啊。”富宗不高兴,虞延就辞官离开了。过了不久,富宗果然因为奢侈放纵被杀,临处死刑时,他擦着眼泪叹息说:“我遗憾没有听功曹虞延的劝谏!”(虞延)升迁为洛阳县令,此时阴家(阴皇后家族)有个叫马成的门客,常常抢劫偷盗,虞延收捕审问他。阴家屡次请求免他的罪,虞延得到一封说情的信就增打二百板子。信阳侯阴就(阴皇后之弟)于是告诉了皇帝,诬陷虞延冤枉过很多人。皇帝于是到皇帝巡行道路的馆舍,亲自检查囚犯罪状。虞延让那些案情有可论辩的囚犯站在东边,无理可讲的站在西边。马成于是回身想到东面,虞延上前捉住他,对他说:“你是人中的大蠹虫,长久地依托城社(城社喻权势),不怕熏烧。现在审查核实没完,应当完全依法制裁!”马成大喊说自己冤屈,皇帝的近卫军官用戟刺着虞延,呵斥虞延放开马成。皇帝知道虞延公正无私,对马成说:“你犯了王法,是你自己造成的灾祸!”呵斥让他快走回去。几天后马成被处死刑。从此外戚收敛行为,没有人敢犯法。虞延后升任南阳太守。永平初年,有个新野功曹邓衍,凭外戚小侯(承袭侯爵的子弟)的身份每次参加朝会,而容貌姿态行走的样子超出一般人。显宗皇帝看见他,回头对身边的人说:“我的仪表相貌怎么像这个人!”特地赐给他车马衣服。虞延认为邓衍虽有容貌仪表,可是没有实际品行,不曾对他有高于一般的礼节。皇帝已经认为邓衍与众不同,于是下令让他自称南阳功曹到皇宫。他到了以后,被任命为郎中,升为玄武门司马。邓衍在官职上不为父亲服丧,皇帝听到此事,于是叹息道:“‘了解人就是明智,只有皇帝难做到。’这话确实啊!”邓衍很惭愧,辞去了官职。因此(时人)认为虞延有知人之明。
第Ⅱ卷 (共120分)
四、(23分)
11.把Ⅰ卷文言语段中画横线的句子,翻译成现代汉语。(10分)
(1)以此见怨,故位不升。
(2)居有顷,宗果以侈从被诛,临当伏刑,揽涕而叹曰:“恨不用功曹虞延之谏!”
(3)特赐舆马衣服。延以衍虽有容仪而无实行,未尝加礼。
答案:(1)虞延因此事被怨恨,所以官位不能升迁。(“见怨”及大意各1分。)(2)过了不久,富宗果然因为奢侈放纵被杀,临处死刑时,他擦着眼泪叹息说:“我遗憾没有听功曹虞延的劝谏!”(“居”“揽涕”各1分,大意2分。)(3)特地赐给他车马衣服。虞延认为邓衍虽有容貌仪表,可是没有实际品行,不曾对他有高于一般的礼节。(“容仪”“实行”“加礼”和大意各1分。)
12.阅读下面的一首唐诗,然后回答问题。(8分)
焚书坑
章 碣
竹帛烟销帝业虚,关河空锁祖龙居。
坑灰未冷山东乱,刘项原来不读书。
(1)“竹帛”“祖龙”各指什么?用的是什么修辞手法?
(2)怎样理解“刘项原来不读书”这句话的意思?
答案:(1)指书籍和秦王;前为借代,后为比喻。(2)秦王焚书是怕读书对他的政权构成威胁,结果真正推翻他的政权的却是不读书的刘邦和项羽,作者意在说明使他帝业垮掉的真正原因是秦朝的暴政。
13. 将下面的古诗文名句补充完整。(任选两题。)(5分)
(1)哀吾生之须臾,__________。 (苏轼《赤壁赋》)
(2)三岁为妇,__________。夙兴夜寐,__________。 (《诗经•氓》)
(3)细草微风岸,__________。__________,月涌大江流。 (杜甫《旅夜书怀》)
答案:(评分标准:任选两题作答,每句1分;丢字、多字、错字均不给分。)
(1)羡长江之无穷 (2)靡室劳矣 靡有朝矣 (3)危樯独夜舟 星垂平野阔
五、(22分)
阅读下面散文,回答其后14~17题。
远 方
①远方似乎总是使人向往的。
②其实有美的远方,有丑的远方。
③越远越朦胧,越朦胧越神秘。那神秘常使我们幻想:远方的平房变成宫殿,远方的小溪变成大江,远方的雪原变成绿土,远方的强悍变成温驯。一些最坏的形容词,也可能被加在我们不了解的远方。
④山是纵的远方,有限的高峻是无限的诱惑,长年的沉默是不变的磁力,总是使人自动地往它那里去;登高山又有高山,登不完的高山,登不完的向往。跛脚的拜伦以眺望写出对山的感情。对一个爱纵的远方的人来说,只能做山下的青草,而不能做山上的云,也是悲哀的了。
⑤东方!中国!曾许久是西洋人心中的远方。想象中的天堂,招引着多少西洋人金碧辉煌的梦想。虽然它不是天堂,但一个研究中国历史的意大利青年仍兴奋地向我说:“我终于来到了这里,来到了从小就向往的东方!”
⑥一个最真最善最美的远方一直使人向往,那就是天堂。对天堂的向往长久地影响着西方人的生活,他们渴望通过上帝启示的窄门走进那远方。地狱也是最远的远方,关于它的传说令人恐惧。有人因向往天堂而做好事,有人因怕进地狱而做好事。远方,常在冥冥中驱策着人们!
⑦血液里似乎遗传着流浪的鲜红,几乎每个人都有远行的冲动。远方的漫游,虽然掺着乡愁,却一直在拓展着人们的胸怀,成熟着人们的思想。司马迁曾漫游远方,为他的《史记》积淀了底蕴。古希腊的两位史学家希罗多德与修西底德斯曾漫游远方,从而写出了那么有气魄的历史!年轻时远游埃及,看到了与雅典不同的另一形态的文化,使柏拉图开拓了视野,而影响到他《理想国》的写作。
⑧远方也许像非洲的莽林,布满死亡,也充满生机。远方也许是荒漠,但乐园是开拓了的荒漠。幻想可以点缀生命,但不是人生。曾看过赛克爵士写的《探险史》,那是人类从古到今,用行动去抵达远方的奋斗的记录。如果只是向往,远方依旧是远方,向往永不能成为历史。
⑨无论我们到哪里,天空总在上面。远天的星辰以常年的静默逗人遐思。我们发现一颗星,却另有一颗星。如果人生是无涯的山脉,那么活着就是一连串对远方的向往与朝圣。我们到了一个远方,却又有另一个远方在呼唤。无穷的远方,有限的生命,多少英雄要以有限的生命去征服无穷的远方,但远方依旧微笑,而英雄却一个个倒下。即便如此,也只管去走自己这段路,英雄的身后自会有新的英雄。
⑩总是有许多人愿舍弃眼前的幸福到远方去,就让他们去吧!不必用佳肴把志在高空的鸟桎梏在笼子里,不管笼子多大,笼子不是天空。
展开余下试题
11或美或丑,对你,远方仍是温柔而有力的挑战,你去吗?
14.(1)第3段中画线的语句表明了什么?(2分)
(2)作者从空间的角度写“山是纵的远方”,此外还写了几种“远方”?(4分)
答案:(1)想象的远方不一定符合实际。(“想象可以使远方变好,也可能变坏”概括不到位,给1分。)(2)空间上,东方是西方的远方;时间上,死是生的远方;抽象意义上,向往的目标是人类前行的远方。(4分,前两点每点1分,第3点2分。)
15.第7段中使用司马迁、柏拉图等人的事例,有哪些作用?(5分)
答案:证明了远行可开阔视野,有助于成功;增加了文章的文化含量。
16.作者认为对“远方”应持的态度是什么?(5分)
答案:不论远方美丑,要去(不能空想,要实际行动)。生命有限,远方无穷,应完成自己的使命。
17.下面对本文的分析、鉴赏有误的两项是(6分)( )
A.本文以“远方”为线索,古今中外随处点染,内容丰富,开阖自如,表现了散文形散神聚的特点,文化色彩浓重。
B.作者先写拜伦的“眺望”,又写意大利青年的“到达”,在悲哀与喜悦的对比中,突出了“远方”的魅力。
C.作者笔下的“远方”,充满风险,充满机会,充满引力;“天堂”与“地狱”的描写,使本文充满了神秘色彩。
D.第9段中,作者以星空作比,突出了“远方”永无止境的特点,表达了自己对人及人类前途的一种理解。
E.本文从远方的美丑起,以远方的美丑收,首尾呼应。末句“你去吗?”的叩问,于轻松随意中深化了主题。
解析:C.文章对“天堂”与“地狱”没有什么描写,它们也没能使本文充满“神秘色彩”。E.结尾的叩问,没有深化主题,只是有强调意味。
答案:CE
六、(15分,每小题5分)
18.把①~③句组合在一起续写在下面句子的横线处,要求续写后的这段话强调第③句的意思。可增删个别词语(包括关联词)。
号称“东方伊甸园”的四川省,旅游业之所以能蓬勃发展,__________。
①四川省有得天独厚的自然条件。
②四川省旅游部门观念新,政策活。
③四川省旅游部门与公安、交通等部门协调合作。
答案:示例:除了四川省有得天独厚的自然条件之外(或:是因为四川省有得天独厚的自然条件),还得益于旅游部门观念新,政策活,尤其是旅游部门能与公安、交通等部门协调合作。
19.概括下面一则消息的主要内容。(不超过20个字。)
美联社华盛顿1月29日电 美军驻中东地区最高指挥官今天指出,相对于结束在伊拉克和阿富汗的反恐斗争而言,挫败沙特阿拉伯和巴基斯坦两国国内的伊斯兰极端主义是美国所面临的一项更大挑战。
这位指挥官说:“这不仅是一场军事上的战斗,而且是一场思想上的战斗。伊斯兰极端主义在阿民族内极具煽动力。沙特阿拉伯需要的并不是第82空降师所提供的那种帮助。”他所指的是1990年伊拉克入侵科威特之后美军抵达沙特的首支地面部队。
巧合的是沙特当局发言人今天也强调了他的这一观点。
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
答案:美中东反恐斗争遭遇思想领域挑战(“美在沙特及巴基斯坦反恐遭遇思想领域挑战”亦可。)
20.下面都是对联的上联,请选择其中一题对出下联。
第一题:家家庆丰收 __________
好山好水好年景 __________
第二题:水水山山,好好明明秀秀 __________
答案:第一题:人人喜欢乐 佳节佳气佳年华
第二题:晴晴雨雨 光光暗暗奇奇
七、(60分)
21.阅读下面的材料,根据要求作文。
人生之旅,充满无限风光而又密布艰难险阻。也许你已万事俱备,整装待发,启动人生漫漫之旅,但别忘了,背起品位的行囊。
品位像一位喜欢耳提面命、嘱咐叮咛的慈母,让人们在潜移默化中汲取人生的第一信条——抉择。波兰有句谚语:“有两种生活,要么燃烧,要么腐烂。”关键在于自身的选择。有了品位,才能汲取精华,剔除糟粕,增值自我,充实人生。
品位又像一位谆谆告诫、循循善诱的贤父,时刻在身边指导你:生活中要拿得起,放得下,热爱生活,珍惜生活。不获世人之浊秽,不随波逐流。
请以“品位”为话题写一篇作文。
要求:①立意自定;②文体自选;③不少于800字;④不得抄袭。 (222.45.80.45)"
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