新用户注册 | 登录
中学语文教学资源网
类目:首页试题中心高考模拟卷

阅读:1016  
标签:人教版 高三 下册 高考模拟卷
重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:1016]
天津市一中2006年高考语文预测模拟试卷(四)
"天津市一中2006年高考语文预测模拟试卷(四)
本试卷分第I卷(选择题)和第II卷两部分,共150分,考试用时150分钟。
                          第I卷  选择题(30分)
一、(12分,每小题3分)
1、(A)下列词语中加点的字的读音,全都不相同的一组是(   )
A客人   恪守   贿赂   洛阳纸贵   束之高阁
B良宵   紧俏   剑鞘   霄壤之别   硝烟弥漫
C园圃   逮捕   逋逃   铺天盖地   辅车相依
D纪录   圮毁   妃子   讳疾忌医   杞人忧天
(B)下列词语中,没有错误字的一项是(    )
A落草   回肠荡气  闪铄   春花秋实
B诺大   黄粱美梦  幌子   出尔反尔
C起讫   惊滔骇浪  反馈   残羹冷灸
D倾覆   提纲挈领  折叠   呕心沥血
2、(A)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(   )
(1)欧元区12个国家的财政部长11月7日在布鲁塞尔举行欧元集团财长会议。与会财长纷纷          欧洲中央银行不要过早提高利率,以免影响欧元欧经济增长。
(2)我向他提出了一些一直想问而又不便打听的问题,他都          地一一回答。
(3)2005年10月17日,中国一代文学巨匠巴金在上海逝世。人们把他视为“20世纪的良知符号”加以崇敬和怀念,正如人们赞美鲁迅       是中国文学的旗手,        是民族性格的标志。
A督促  开诚相见   既/也  B敦促   开诚相见  不仅/更
C敦促  开诚布公   不仅/更D督促  开诚布公   既/也
(B)下列各句加点熟语使用正确的一句是(    )
A“书山有路勤为径”,在知识爆炸的今天,我们更要努力攀登书山,而不能高山仰止。
B我们的某些规章制度还不很健全,有的“聪明人”便打起了擦边球,以此牟私利。
C时下,网络文学蓬勃发展,痞子蔡就是屈指可数的网络写手之一。
D我们生活在大地上,对于宇航员的辛苦无法感同身受,顶多在飞机下降时略微体验一点失重的感觉。
3、(A)下列句子中,没有语病的一项是(  )
A吴颂今先生表示,他将充分听取广大网友的意见和建议,对《娘,大哥他回来了》进一步加工润色,力争推出一首能真正抒发海峡两岸同胞望统一的好歌。
B不论是褒是贬,都市的兴起和膨胀都称得上是一种奇迹,特别是在它经过了几十年的停滞甚至萎缩以后。
C参加这次邀请赛的有“中国皇马”之称的山东鲁能队,有韩国水原三星队,还有泰国的农民银行队。
D在济南火车站担任警卫任务的解放军战士在指导员杨可成的带领下,出动六十多名干部战士,打扫了车站广场和各个月台上的积雪,为旅客们扫除了旅途的障碍。
 (B)下列各句中,标点符号使用不正确的一句是(   )
A如果没有开普勒、第谷的辛勤积累也许会成为一堆废纸;反过来,没有第谷,也根本不侍有开普勒的卓越成就。


浏览完整试题B“兵者,国之大事,死生之道,不可不察也。”(《计篇》)战争是社会生活中的头等大事……
C第一、中国足球有问题;第二、甲A足球赛问题绝不是资金和环境问题:这是中国足球联赛会议五天来达成的惟一共识。
D顿号表示的停顿比逗号小,用来隔开并列的词或并列的短语。例(2)中的“亚马孙河”“尼罗河”“密西西比河”“长江”是并列的词。
4、下列有关文学常识的表述,有误的一项是(    )
A圣经,基督教的经典,包括《旧约全书》和《新约全书》。作为希伯来文学总集的《旧约全书》是犹太教的经典,《新约全书》是基督教的经典,它们对欧美文学影响巨大。
B和汤显祖(1550—1616)同时的英国的莎士比亚(1564—1616),早期主要写历史剧、喜剧和诗歌,中期主要写悲剧,晚期主要写传奇剧。著名的四大悲剧是《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》《奥赛罗》《李尔王》。
C“中国左翼作家联盟”是“五四”时期进步作家的重要文学团体,创办了《萌芽》《北斗》《文学月报》等文学刊物。
D《雷雨》是一部杰出的现实主义悲剧,是30年代的优秀话剧之一,在中国文坛上具有深远的影响。
二(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成5-7题。
技术创新是指把技术这种要素引入生产体系,实现技术要素与其他生产要素的新组合,使得技术发明得到商业应用。它直接关心的不是技术的获取而是技术的利用。
技术突破中只有少数不需要其它部门的相应配合而大多数技术突破都要有其他部门的同时改变才能实现。比如,数字式高清晰电视机的使用要求对胶卷重新设计等等。因此,对某项技术的获取不得不考虑到其他技术和技术利用的方方面面。单纯技术无法实现产品创新或工艺创新,而必须依靠组织管理创新或制度创新来实现。
对产品创新、工艺创新同组织管理创新之间这种关系的不理解,使人们常常把技术创新理解为技术发明或技术进步。而技术创新理论正是要告诉人们,导致利润和经济增长的是技术创新而不是技术发明。因此,科技优势还远远不等于经济优势。国内四川、陕西等科技大省的科技力量强于许多沿海省份,经济发展却还远远落后于沿海省份。起关键作用的是技术革新要素与其他生产要素的组合能力而不是科技水平本身。
科技与经济的这种关系,要求技术开发不应再是一种孤立的行为。技术发明概念的提出就应该从市场需求的考虑出发,在技术获取阶段,不仅要考虑技术革新本身的先进性,还要考虑如何适应制造工艺的要求和用户要求。技术开发从一开始到工程化阶段、生产阶段的过程不再是一个线性序列,任何环节都同时与市场、组织管理、生产过程、资金运用、技术背景等各方面交互作用。脱离生产考虑的纯研究行为只在少数基础研究领域适用。
技术创新理论提示出的科技与经济的这种关系,还应该改变人们对自主开发与购买技术的态度。发达国家中大企业不仅是主要技术开发者也是主要的技术购买者。技术开发能力强而技术创新能力弱就会为他人做嫁衣;而像战后日本那种自身技术开发能力较弱却善于引进技术以实现技术创新者则可免费乘车。
5、下面关于技术创新的说法正确的一项是(   )
A技术创新要求技术要素与其他生产要素组合,使得技术发明得到商业应用。
B技术创新直接关心的不仅是技术的获取而且还有技术的利用。
C技术创新都需要其他部门的配合来实现产品创新或工艺创新。
D技术创新告诉人们,导致利润和经济增长的是技术创新和技术发明。
6、(A)对文中画线句子的理解不正确的一项是(  )
A技术要素与生产要素的结合,要求技术开发不应再是一种孤立的行为 。
B脱离生产的单纯的技术研究行为只在少数简单的生产过程中适用。
C获取技术不仅要考虑技术革新本身的先进性,更要考虑如何适应制造工艺和用户要求。 
D技术开发过程不再是一个线性序列,任何环节都同时与其他要素交互作用。
(B)下列说法与原文意思不相符的一项是(   )
A数字式高清晰度电视和快速照相机的使用,说明对某项技术的获取不得不考虑互其他技术和技术利用的多个方面。
B从四川、陕西等省来看,经济发展中起关键作用的是技术要素与其他生产要素的组合能力而不是科技发明或技术进步。
C由于对产品创新、工艺创新同组织管理创新之间关系的不理解,人们都把技术创新简单地理解为技术以实现技术创新。
D科技与经济的关系,启发人们转变对自主开发与购买技术的态度,从具体情况出发合理购买技术以实现技术创新。
7、根据原谅所提供的信息,下列推断不正确的一项是(   )
A只要把技术要素同其他生产要素组合起来就能实现技术的创新,获得大的经济效益。
B技术开发能力弱却善于引进技术以实现技术创新也能获得好的经济效益。
C发展中国家若能既注重技术开发又注重技术创新也许就会改变经济落后的局面。
D如果战后日本只注重技术发明而不注重购买技术实现创新,也许就不会有后来经济的快速发展。
三、(9分,每小题3分)
阅读下面的文言文,完成8—10题。
武昌九曲亭记
苏辙
子瞻左迁于齐安,庐于江上。齐安无名山,而江之南武昌诸山,陂蔓延,涧谷深密。中有浮图精舍,西日西山。世曰寒奚。依山临壑,隐蔽松枥,萧然绝俗,车马之迹不至。每风止日出,江水伏息,子瞻杖策载酒,乘渔舟乱流而南,山中有二三子,好客而喜游,闻子瞻至,幅巾迎笑,相携徜徉而,穷山之深力极而息,扫叶席草,酌酒相劳,意适忘反,往往留宿于山上。以此居齐三年,不知其久也。
然将适西山,行于松柏之间,羊肠九曲而获少平,游者至此少息。倚怪石,荫茂木,俯视大江,仰瞻陵阜,旁瞩溪谷,风去变化,林麓向背,皆效于左右。有废亭焉,其遗址甚狭,不足以席众客。其旁古木数十,其大皆百围千尺,不可加以斤斧。子瞻每至其下,辄睥睨终日。一旦大风雷雨,拔去其一,斥其所据,亭得以广。子瞻与客人上山视之,笑曰:“兹欲以成吾亭耶?”遂相与营之。亭成而西册之胜始具。子瞻于是最乐。
昔余少年,从子瞻游,有山可登,有水可浮,子瞻未始不褰裳先之。有不得至,为之怅然移日。于其翩然独往,逍遥泉石之上,撷林卉,拾涧实,酌水而饮,见者以为仙也。盖天下之乐无穷,而以适意为悦。方其得意,万物无以易之;及其既厌,未有不洒然自笑者也。譬之饮食,杂陈于前要之一饱,而同委于臭腐。夫孰知得失之所在?惟其无愧于中,无责于外,而姑寓焉。上子瞻之所以有乐于是也。


展开余下试题8、下列句子加点词语的解释,不正确的一项是(   )
A子瞻左迁于齐安    左迁:贬官降职
B然将适西山   适:去
C林麓向背,皆效于左右   效:呈现
D斥其所据,亭得以广   斥:斥责
9、下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一项是(    )
A相携徜徉而上    拔剑切而啖之
B此子瞻之所以有乐于是也   夫祸患常积于忽微
C有亭废焉   而姑寓焉
D以此居齐安三年      不赂者以赂者丧
10、(A)下列句子分别编为四组,全都表现为苏轼对登山览胜之事热衷的一组是(   )
(1)子瞻左迁于齐安,庐于江上(2)子瞻杖策载酒,乘渔舟乱流而南(3)幅巾迎笑,相携徜徉而上(4)有山可登,有水可浮,子瞻未始不褰裳先之(5)子瞻每至其下,辄睥睨终目(6)盖天下之乐无穷,而以适意为悦
A(1)(3)(5) B(2)(5)(6) C(2(4)(5) D(3)(4)(5)
(B)下列对原文有关内容的分析和理解不正确的一项是(    )
A这是一篇题记,记述苏轼重建九曲亭的由来,苏辙赞美苏轼的思想情趣。
B 文章在第三段宕开一笔,追忆少年带着苏轼游山玩水的情景。
C文章记叙的时空跨度大,但笔墨挥洒自如,并将叙事、写景、议论熔为一炉,景致美、人情美、哲理美浑然交融。
D文章巧用双线结构,描写苏轼游山建亭行动与赞美苏轼“适意为悦”情怀相辅相成,而以后者为主线,每段语末之句前后呼应,点明文章脉络。
第II卷(非选择题,共120分)
四、(23分)
11、(A)把文言文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1) 有废亭焉,其遗址甚狭,不足以席众客。(3分)
                                                                  
(2) 盖天下之乐无穷,而以适意为悦。(4分)
                                                                  
(3) 夫孰知得失之所在?惟其无愧于中,无责于外,而姑寓焉。(3分)
                                                                  
(B)读下面的文段,翻译加横线的句子。(10分)
   或曰:“有人于此,把其过而告之则喜,何如?”迂夫曰:“君子也。”或曰:“歇若无过而指诸?”迂夫曰:“君子履中正而行者也。故有过,则人得而指诸。若夫不中不正之人,终日所为皆过也,又安得而指之?”
译文:                                                                         
                                                                               
12、阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(8分)
白云泉
  白居易
天平山上白云泉,云自无心水自闲。
何必奔冲山下去,更添波浪向人间。
注:白云泉在苏州市西二十里,号称吴中第一水。自白居易题以绝句,白云泉遂名显于世。白居易贬官江洲后,济世抱负渐减,随遇而安,独善其身的思想日增,反映了其后期人生观的一个侧面。
(1)摊商自无心水自闲一句极为传神。请作具体描绘(2分)
(2)本诗采用比喻手法和象征手法,写景寓志,言浅旨远,理趣盎然。请作简要分析。(4分)
                                                                           
13、补写下列名篇名句中的空缺部分。(任选一小题)(5分)
(1)杜甫登高中的一名句         ,        。今常用来表示旧事物终将衰落,历史长河仍将向前之意。宋代人           的词          中的名句执手相看泪眼,            常被用来表现亲朋好友洒泪而别,欲言又止的感人场面。
(2)巴尔扎克,世界文学界的伟人,法国批判现实主义作家。代表作是      ,包括96部长篇、中篇和短篇小说,其中著名的两部长篇小说是     和    。马克思称它“供了一部法国社会特别是巴黎上层社会的生活图景。”
五、(22分)
阅读下面的文字,完成14-17题。
不朽的失眠
张晓风
(1)他落榜了!一千二百年前。榜纸那么大那么长,然而,就是没有他的名字。啊!竟单单容不下他的名字“张继”两个字。
(2)考中的人,姓名一笔一画写在榜单上,天下皆知。奇怪的是,在他的感觉里,考不上,才更是天下皆知,这件事,令他羞惭沮丧。
(3)离开京城!议好了价,他踏上小舟。本来预期的情节不是这样的,本来也许有插花游街、马蹄轻疾的风流,有衣锦还乡、袍笏加身的荣耀。然而,寒窗十年,虽有他的悬梁刺股;琼林宴上,却并没有他的一角席次。
(4)船行如风。
(5)江枫如火,在岸上举着冷冷的爝焰,这天黄昏,船,来到了苏州。但,这美丽的古城,对张继而言,也无非是另一个触动愁情的地方。
(6)如果说白天有什么该做的事,对一个读书人而言,就是读书吧!夜晚呢?夜晚该睡觉以便养足精神第二天再读。然而,今夜是一个忧伤的夜晚。今夜,在异乡,在江畔,在秋冷雁高的季节,容许一个落魄的士子放肆他的忧伤。江水,可以无限地收纳古往今来一切不顺遂之人的泪水。
(7)这样的夜晚,残酷地坐着,亲自听自己的心正被什么东西啮噬而一分一分消失的声音,并且眼睁睁看着自己的生命如劲风中的残灯,所有的力气都花在抗拒上,油快尽了,微火每一刹那都可能熄灭。然而,可恨的是,终其一生,它都不曾华美灿烂过啊!


展开余下试题(8)江水睡了,船睡了,船家睡了,岸上的人也睡了。惟有他,张继,醒着,夜愈深,愈清醒,清醒如败叶落余的枯树,似梁燕飞去的空巢。
(9)起先,是睡眼排拒着他。尔后,是他在赌气,好,无眠就无眠,长夜独醒,就干脆彻底来为自己验伤,有何不可?
(10)月亮西斜了,一副意兴阑珊的样子。有鸟鸣,粗嘎嘶哑,是乌鸦,那月亮被它一声声叫得更暗淡了。江岸上,想已霜结千草。夜空里,星子亦如清霜,一粒粒零落凄绝。
(11)在须角在眉梢,他感觉,似乎也森然生凉,那阴阴不怀好意的凉啊,正等待凝成早秋的霜花,来贴缀他惨绿少年的容颜。
(12)江上渔火二三,他们在干什么?有捕鱼吧1或者,虾?他们也会有撒网的时候 吧?世事艰辛啊?即使潇洒的捕鱼人,也不免投身有风波里吧?
(13)然而,肥辛苦工作,也是一种幸福吧!今夜,月自光其光,霜自冷其冷,安心的人在安眠,工作的人去工作,只有我张继,是天不管地不收的一个,是既没有权利去工作,也没有神气去睡眠的一个……
(14)钟声响了,这奇怪的深夜的寒山寺钟声。一般寺庙,都是暮鼓晨钟寒山寺庙敲“夜半钏”用以惊世,钟声水面传来,在别人,那声音只是睡梦中模糊的衬底音乐。在他,却一记一记都撞击在心坎上,正中要害。钟声那么美丽,但钟自己到底痛还是不痛呢?
(15)既然失眠,他推枕而起,摸黑写下“枫桥夜泊”四字。然后,就把其余二十八字照抄下来。我说“照抄”,是因为那二十八个字在他心底已像白墙上的黑字一样分明凸显:
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
(16)感谢上苍,如果没有落第的张继,诗的历史上便少了一首好诗,我们的某一种心情,就没有人来为我们一语道破。一千二百年过去了,那张长长的榜单上曾经出现过的状元是谁?哈!谁管他是谁?真正被刻的名字是“落第者张继”有人会记得那一届状元披红游街的盛景吗?不!我们只记得秋夜的客船上那个失意的人,以及他那场不朽的失眠。
14、文章第12段写捕鱼人“他们也会有撒空网的时候”“也不免投身在风波里”这里蕴含怎样的人生哲理?(6分)
                                                                       
                                                                       
                                                                       
15、用简洁的语言回答下面的问题(6分)
(1)第14段写道,“钟声贴着来”“在他,却一记一记都有撞击在心坎上”在你看来,这钟声对张继起什么作用?
                                                                           
                                                                           
(2)结合文章,说说第16段画线句子中草药“某一种心情”指的是一种什么样的心情?
                                          &nbs
标签:人教版 高三 下册 高考模拟卷
相关:关于“天津市一中”的其他试题
重磅:备战2024高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:1016]

部编人教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
统编版高中试题按册查询
高一必修上 | 高一必修下 | 高二选修上 | 高二选修中 | 高二选修下
苏教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
语文版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
北师大版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
沪教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信


关闭本页返回网站首页退出登录

导航:课件下载教学文摘杂文参考教学设计音像素材作文素材试题下载备课中心中学英语教学资源网小学语文教学资源网
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
联系手机:13958889955  电脑版