泰州师专2005——2006学年度第二学期
04级《语文》期中考试试卷
命题人：周建飞  试卷使用班级：普师二年级  考试时间：120分钟
试卷共 7  页
一、选择题（共4题，每题3分）
1、 下列各组词语中加点字的读音全都正确的一组是（）
A、蹩（bié）进      内帏（wéi）      搭讪（shàn）     
B、赝（yìn）品      裨（bēi）益      纸锭（diàng）      
C、瘪（bǐ）包       咂（zhǎ）摸      绾（guǎn）着      
D、央浼（m iǎn）    盘桓 （héng）    宫绦（tiāo）
2、下列各组词语中没有错别字的一组是（）
A、  毛骨耸然   皇天厚土   面面相去     
B、  老太龙肿   凭虚御风   自惭行秽
C、  苍海一栗   倍道而行   涣然一新
D、  横槊赋诗   相与枕藉   流芳百世
3、下列词语运用不正确的一项是（）
A、 他（华老栓）的精神，现在只在一个包上，仿佛抱着一个十世单传的婴儿，别的都置身事外了。
B、 自由市场开放了，他（陈奂生）又不投机倒把，卖一点农副产品，冠冕堂皇。
C、 北京城里的大茶馆已先后相继关了门，“裕泰”茶馆是硕果仅存的一家了。
D、 她（欧也妮）对老父的照顾服侍，可以说是鞠躬尽瘁。
4、各句中没有语病的一句是（ ）
A、 解放前，华老栓一家挣来的钱仅够养活一家人的生活。
B、 推进社会主义新农村建设，必须站在落实科学发展观、构建和谐社会、全面实现小康，把农业放到整个国民经济大格局中统筹规划。
C、 新法规为投资者提供了法律武器，投资者可以通过法律手段对付那些行为不端的公司，保护及提高自己的长远利益和抗风险能力。
D、 人们都说猫是老鼠的天敌，但有些养尊处优的猫，早已把抓老鼠的本领忘得一干二净了。
二、默写（任选15空，每空1分）
1、臣密言：          ，        。
2、内无应门无尺之童，        ，           。
3、但以刘日薄西山，        ，        ，朝不虑夕。
4、清风徐来，水波不兴。                 ，                 。
5、白露横江，水光接天。              ，                    。
6、如怨如慕，如泣如诉，             ，             。
7、寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟，              ，               。

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8、逝者如斯，         ；盈虚者如彼，               。
9、小说的三要素：环境、          、           。
10、欣赏戏剧主要欣赏戏剧的        、         。
11、我们现在所说四大名著是      、       、《西游记》、《三国演义》。
12、世界三大短篇小说巨匠是：莫泊桑桑、       、        。
13、“唐宋八大家”中的唐朝的两位作家是：     、      
三、课内阅读（13分）
（一）
阅读下面的文字，完成1-4题。（8分，每小题2分）
    甲文：一语未了，只听后院中有人笑声，“我来迟了，不曾迎接远客!”黛玉纳罕道：“这些人个个敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样        ?”心下想时，只见一群媳妇丫鬟拥着一个人从后房门进来。
    乙文：一语未了，只听外面一阵脚步声，丫鬟进来笑道：“宝玉来了!”黛玉心中正疑惑着：“这个宝玉，不知是怎生个惫懒人物，懵懂顽童?”——倒不见那蠢物也罢了。心中想着，忽见丫鬟话未报完，已进来了一位年轻的公子。
1．甲文的横线处应填写哪一项才合适(      )
（A）放诞无礼    （B）姗姗来迟
（C）心直口快    （D）虚情假意
2．下面是对甲、乙两文人物出场描写手法的分析，不准确的一项是(      )
（A）两文都采用了欲扬先抑的写法。
（B）两文都采用未见其人先闻其声的写法。
（C）两文主要都采用侧面描写的方法。
（D）两文主要都通过黛玉的心理描写来表现。
3．“笑声”和“脚步声”的描写，表现了两个出场人物某些相同之处，分析正确的一项是(       )
（A）有所顾忌的心理，十分显赫的身分。
（B）不拘礼法的性格，十分卑微的身分。
（C）无所顾忌的心理，颇为特殊的地位。
（D）很拘礼法的性格，颇为特殊的地位。
4．下面的叙述，不正确的一项（      ）
（A）这两段文字出自《红楼梦》第3回，这两个人物在此处是首次出场亮相。
（B）这两段文字出自《红楼梦》，作者是清代的曹雪芹。
（C）这两段文字出自《红楼梦》，该书是我国古代小说中最伟大的现实主义作品，使我国古典长篇小说发展到顶峰。
（D）这两段文字出自《红楼梦》，该书与鲁迅的《三国演义》、曹雪芹的《水浒传》和李密的《西游记》合称“中国四大古典名著”。
（二）古文阅读（5分）
苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍；此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗；固一世之雄也，而今安在哉？……”
1、下列词语（2分）
愀然           槊
2、翻译（3分）
固一世之雄也，而今安在哉？
四、外阅读（10分）
（一）阅读下面的文章，完成14-17题。（5分）
                        奥斯威辛的风
                                  高洪波
      2004年的10月，我独走欧洲，出席第33届“华沙之秋”诗歌节。 
      抵达华沙的当天夜里，我就向东道主提出一个要求：明年是反法西斯胜利60周年，能否到奥斯威辛一看？说这话时，我不知道奥斯威辛距华沙有多远，更不晓得东道主的具体安排。波兰作协主席马列克沉吟着，翻译胡佩芳大姐也没接话茬儿。 
      几天时间匆匆过去，华沙的秋天留给我极美的印象，在一位演员的庄园里举行的诗人聚会让我领悟到老欧洲的独特魅力，而“华沙之秋”诗歌节在肖邦公园举行，诗意便愈加浓了几分。可我仍惦记着300公里以外的奥斯威辛。
      10月18日中午12时30分，我终于踏进了奥斯威辛集中营。那一天早晨秋雨绵绵，出门还带了伞，及至抵达奥斯威辛，却陡然狂风大作。胡佩方大姐说，奥斯威辛是个奇怪的地方，参观者常碰到阴雨连绵。她并没有陪我到奥斯威辛，她说她受不了心灵的折磨！
      这是一次奇怪而又匆忙的参观，毒气室、焚尸炉、铁丝网、岗楼、纹刑架，还有一个小院子里压成方块状的7000多公斤的头发……在27楼展览馆，我见到里面展出的一幅大照片：犹太妇女和儿童在德军枪口下高举双手，一个小男孩的目光中满是天真和无奈。这一幕极其令人震骇！在焚尸炉前，我和一群中学生共同走过，孩子们默默无语，我不知道他们心里想的是什么，但我的心底却陡然出现几句诗：
          此刻，我变成了一块巨大的海绵，
          迅速汲满了历史的汁液，
          我的指尖也开始流泪，
          为人类在那一个年代的无助与悲伤。
      天上有巨大的云朵掠过，秋风卷起落叶，风中有一种嚎叫和呻吟。在奥斯威辛，这人类为了消灭人类而手造的地狱里，我感到寒意袭人，是噩梦又是现实。真的可能是因为奥斯威辛长眠着100多万遇难者的冤魂，才形成了死一般的压抑、魔一般的恐怖，以及变幻无常的气候。
      风仍在高天咆哮，吹动我的头发，吹动我的衣衫，我不知道这愤怒的风起于何处又生于何时，只感到脚下的土地也在风中战栗，铁丝网和纹刑架在风中摇晃，集中营的游人们，想必心底的风暴更远胜于自然界的狂风罢！    
事后，我在自己的日记中记下这样一行文字：“欧洲，一个美丽的深秋的中午，在大群中学生的簇拥下，我走在奥斯威辛的土地上，快步疾走，有一种逃亡的感觉。”

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      当天我见到一位叫何敢的中国女留学生，她说曾经陪同一个代表团参观过奥斯威辛，然后连续难受了两个多月，以后再也不愿意去。由何敢联想到在波兰生活了半个世纪的胡佩芳大姐，她们对奥斯威辛的拒绝，是出于本能的对自己的保护。奥斯威辛集中营，是地狱的别称，正像美国副总统切尼在2004年1月27日奥斯威辛集中营解放60周年纪念论坛上说的：“在欧洲的死亡集中营里，有人犯下了人类所不能想像的最严重的罪行。我们必须向下一代传递这样的信息：我们在这里感谢那些将我们从暴政下解救出来的解放者，同时我们必须有勇气阻止那些邪恶卷土重来。”
      奥斯威辛是个小镇，建镇在800年前，二战前被称为波兰的“犹太人城”，因为当时的1.23万人口中有7000名犹太人。现在小镇有些不堪历史重负，因为人们无法想像小镇如何在一个巨大的公墓旁生存。
      这当然仅只是游客的见解，事实上正是由于奥斯威辛的存在，人类的良知才凛然长存。
1．文章开头三节写出席第33届“华沙之秋”诗歌节的有关情况，有哪些作用？ （仔细阅读前三段，分点作答）（2分）
答：                                                                                              
                                                                                                      
2．（1）文中奥斯威辛的风有什么特点？（2）奥斯威辛的“风”有哪些含义？ （3分）
答：（1）                                                                                           
                                                                                                    
（2）                                                               
（二）古文阅读
 陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰贤家君在太丘远近称之何所履行？元方曰：“老父在太丘，强行绥之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。”
    1．“法”字在古汉语字典里有如下解释：①法令，制度；②方法，做法；③效法，仿效；④标准，法则。你认为“不知卿家君法孤，孤法卿父”中的“法”的意思是：（） （只写序号）（2分）
    2．文中断句正确的一项是：（3分）（ ）
   A．袁公问/曰贤家君在太丘/远近称之/何所履行
   B．袁公问曰/贤家君在/太丘远近/称之何所履行
   C．袁公问/曰贤家君在/太丘远近称之/何所履行
   D．袁公问曰/贤家君在太丘/远近称之/何所履行
五、拓展延伸（两题任选一题）（5分）
1、话说“凤辣子”。写一段文字，（不少于50字）说说王熙凤的“辣”。
2、根据夏瑜和红眼睛阿义的不同身份和思想性格，试写他们在牢房里的一段对话。（不少于50字）
3、知项链是假的后，玛蒂尔德会有什么表现？写一段文字，注意心理描写。（不少于50字）
六、作文（40分）
[灰镜头]父亲又收到儿子的来信了，儿子正在上大二。不用拆信也知道信里的内容，“又是要钱而已！”果然，儿子因为前两次家里寄钱少了而大发雷霆，大谈别人的老爸老妈如何大方。
[大人的困惑]这位辛酸的父亲给儿子回了信，经媒体报道后引发无数人的共鸣。现实中，有多少父母，用微薄的收入，在维持着孩子们的“面子”？有多少孩子真正对父母怀有感恩的心？
请以“感恩”为话题写一篇不少于600字的文章。
要求：题目自拟，文体自选，立意自定，不得抄袭。
泰州师专2005——2006学年度第二学期
04级《语文》期中考试试卷答题纸
一、选择题(12分，每题3分)
1、     2、     3、     4、     
二、默写（任选15空，每空1分）
1、臣密言：          ，        。
2、内无应门无尺之童，        ，           。
3、但以刘日薄西山，        ，        ，朝不虑夕。
4、清风徐来，水波不兴。                 ，                 。
5、白露横江，水光接天。              ，                    。
6、如怨如慕，如泣如诉，             ，             。
7、寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟，              ，               。
8、逝者如斯，         ；盈虚者如彼，               。
9、小说的三要素：环境、          、           。
10、欣赏戏剧主要欣赏戏剧的        、         。

展开余下试题

11、我们现在所说四大名著是      、       、《西游记》、《三国演义》。
12、世界三大短篇小说巨匠是：莫泊桑桑、       、        。
13、唐宋八大家中的唐朝的两位作家是：     、      
三、课内阅读（13分）
（一）1、     2、      3、       4、       
（二）1、下列词语
愀然：                槊：
2、翻译
固一世之雄也，而今安在哉？
四、课外阅读（10分）
（一）
1．文章开头三节写出席第33届“华沙之秋”诗歌节的有关情况，有哪些作用？ （仔细阅读前三段，分点作答）（2分）
答：                                                                                              
                                                                                                      
2．（1）文中奥斯威辛的风有什么特点？（2）奥斯威辛的“风”有哪些含义？ （3分）
答：（1）                                                                                           
                                                                           &

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