"扬州市2006年初中毕业、升学考试语文模拟试题
（考试时间150分钟     满分150分）
命题：江苏省仪征市金升外国语实验学校.211417严江伟
项目 一 二 三 总分 积分人 核分人
(一) (二) (三) (四)
(五)
得分
得分 评卷人
   
一.知识积累及运用（35分）
1.阅读下面的短文，并根据汉字写拼音或根据拼音写汉字。（4分）
扬州素有“淮左名都”之誉。千年的文化积淀      给扬州留下了瘦西湖、何园、个园、唐城遗址等众多的历史古迹。今天，古老的扬州，正huàn      发着青春的活力，她将以一个“古代文化与现代文明交相辉映的名城”的崭       新面貌，迎接海内外的jiā      宾。
2.默写（每空1分，错字、漏字、添字不得分）。（7分）
⑴．乱花渐欲迷人眼，___________________ 。 ⑵． ，中间小谢又清发。
⑶．春蚕到死丝方尽， 。⑷.        ，铁马冰河入梦来。
⑸《陋室铭》中点明主旨，与“何陋之有”相对应的句子是：        ， 。
⑹. 大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸，让我们心清如水；愉悦了百鸟的性情，使它们在山林间尽情地歌唱。这真是                  ，                   。
⑺．“宽容是一种高尚的人格修养”。请写出一句完整的表现宽容人格的诗句或格言或谚语：                  ，                   。
3．选择对课文描述有错误的一项：（     ）（3分）
A、《海燕》作者是前苏联作家高尔基，这是一篇以象征为主要艺术手法的经典散文。文章中“暴风雨”象征席卷一切的无产阶级革命风暴。
B、《紫藤萝瀑布》一文，题目令读者感受到紫藤萝盛开时壮观的景象，同时也寓含有生命长河绵延无限之意。
C、《敬业与乐业》是近代著名学者梁启超的作品，文章告诉读者对待“业”必须保持“趣味”和“责任心”。
D、《活板》一文以活字印刷术的工作程序为顺序，依次说明了刻字、排版、印刷、拆版等过程，采用了作诠释、举例子、作比较等说明方法，突出了“活板”“活”的特点。
4．下列句子的标点符号完全正确的一项是（    ）（3分）
A．至于下个星期天到哪里去参加社会实践？等大家商量好了以后再作决定。
B．连四、五岁的幼儿园小朋友也加入到“献爱心，送温乱暖”的行动之中。
C．《哈利•波特与魔法石》（英国女作家罗琳所写的长篇系列小说），在影视领域引起了强烈轰动，并创造了出版史上的神话。
D．但是它伟岸、正直、质朴、严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。
5．下列句子中加点词语使用正确的一项是（    ）（3分）
A．“神六”成功发射的消息让指挥部的首长长舒一口气，这真是一个如雷贯耳的好消息。 
B．关于校园环境问题，学校已经三令五声，但部分学生好象没有听到似的，充耳不闻，不加理睬。这种情况必须改变。

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C．小王为人诚实，待人接物坦荡如砥，颇得大家的好评。
D．“执政党的党风问题，是有关党的生死存亡的问题”，这不是危言耸听，而是及时地向全党敲响了警钟。
6．修改下列病句。（4分）
（1）教育内容能否被接受，很大程度上关键取决于师生关系的融洽程度。
（2）中国珠峰登山队之所以能成功登上珠峰，是因为全体队员不畏艰险、团结协作的精神。
7．神舟六号载人飞船返回舱顺利着陆后，同学们围绕“谁是正直的航天英雄”这一话题展开了讨论，假如你是正方的一员你该怎么样反驳对方？(3分)
2005年10月17日今日凌晨4时33分，神舟六号载人飞船返回舱顺利着陆，航天员费俊龙、聂海胜安全返回。在万众瞩目之下，费俊龙和聂海胜成为继杨利伟之后新的航天英雄。普天同庆之时，也有不少人提出质疑：在航天事业中，航天员的贡献到底有多大？对于“英雄”的称号，他们是否当之无愧？
反方认为：“神六”的研制与太空飞行的实现并不只是航天员的功劳，他们不过是实践者。还有更多的幕后工作者，是他们的一丝不苟成就了遨游天际的神舟飞船。两名航天员不过是在执行任务，做着他们份内的工作，就像老师教书育人、士兵戍守边疆、运动员挥汗赛场一样。
正方认为：                                                                              
                                                                                       
                                                                                       
8．最近，我校团委对中外有关节日的知晓率及态度进行了抽样调查，并对100名中学生的问答进行了分类统计，请你筛选、分析下表中的信息，并按要求回答问题。（5分）
国别 节日名称 熟知节日 感兴趣 不感兴趣 无所谓
中国 元宵节 54 36 42 22
端午节 46 17 74 9
中秋节 68 49 19 32
外国 情人节 92 69 22 9
愚人节 91 77 16 7
圣诞节 99 94 1 5
（1）用一句话概括上表中的主要信息。（2分）
                                                                             
（2）许多中老年人崇尚中国的传统节日，而对圣诞节等西方节日不感兴趣，你认为应该怎样正确对待这个问题？（3分）
                                                                                                                                                                                                                                       
9．名著阅读：（3分）
“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的是《水浒传》中的哪位好汉？请用简要的语言概括写出一个与他有关的故事情节。
                                                                              
得分 评卷人
   
                                                                        二．阅读理解（54分）
（一）阅读下面一首诗，然后回答问题。（5分）
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。        浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
10．（1）请问“塞下秋来风景异”“异”在何处？（3分）
（2）请说出这首词作表达的主要情感是什么。（2分）
 
得分 评卷人
   
 (二)文言文比较阅读，完成12~15题。(17分)

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[甲] 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
    马之千里者，一食或尽粟一石，食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
    策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼，其真无马邪？其真不知马也。
《昌黎先生文集•马说》
[已]古之君人有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：“请求之。”君遣之，三月得千里马。马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事死马而捐五百金！”涓人对曰：“死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马。马今至矣！”于是，不能期年，千里之马至者三。
                                                   《战国策•千金买首》 
11.解释下列加点字词在句中的意思。（4分）
（1）祗辱于奴隶人之手（        ）   （2）天下必以王为能市马（        ）
（3）才美不外见（        ）         （4）安事死马而捐五百金（        ）
12. 下列各组句子中加点字的用法和意思相同的一项的是（    ）（2分）
策之不以其道                          食不饱，力不足
        执策而临之                           食之不能尽其材
        
马之千里者                                且欲与常马等不可得
      请求之                                 死马且买之五百金
13. 用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）食马者不知其能千里而食也。
（2）其真无马邪？其真不知马也。
14阅读上面两则短文，从内容上说说两者的共同点与不同点。（2分）
共同点:                                                                       
不同点:                                                                    
15.左边这幅漫画揭示了一个什么样的问题？请联系我们的现实生活谈谈你的感受。（3分）

得分 评卷人
   
 (三) 阅读《把节约当成一种时尚》．完成16~21题。(16分)
走在大街上，你会不经意地看到一位时髦青年穿着打补丁的衣服招摇过市。千万别误会，这不勤俭节约的标志，而是时尚的象征。
走在大街上，你会不经意地看到闹市的马路上，静静地躺着一毛钱硬币，而人们从它面前经过却熟视无睹。拜托，这不是不贪钱财的表示，而是浪费的习惯。
走在大街上，你会不经意地体验到城市上空到处飘拂着的奢侈、浮华的味道，酒店里中午刺目的电灯、自助餐盘里丢弃的丰盛食物、公共场所关不紧的水龙头、家里长年不拔的电脑插头……
不知什么时候，能挣会花的观念深入人心，而勤俭节约的祖训正离我们越来越远。天价月饼、天价烟、天价房这些商品总是层出不穷，而炫耀性消费正在各行各业大行其道——由于政府的意志，一条普通调整公路摇身一变成了景观路；一个国家级贫困县花几十万元请歌星演唱；一家发工资都成问题的企业拿出1000万元请美国一家策划公司做整体策划……
据有关资料显示：我国每创造一美元国民生产总值，消耗掉的煤、电等能源是美国的4.3倍、德国和法国的7.7倍、日本的11.5倍；水资源的消耗，我车万元GDP用水量是美国的近10倍、日本的24倍。
在政协大会上，有代表提议，将节约型社会定为基本国策、不加节制的资源浪费严重影响了我们的经济可持续发展，去年的原材料疯涨已经向人们发出了警告。有人推算，如果照我国这样的经济发展速度，不用多久我们就会陷于无煤可挖、无油可用的窘境。而且，不加节制的资源浪费还动摇了我们的生存根基。112全国个城市严重缺水，无数人将面临无水洗澡的窘境。
现存资源的匮乏与穷绝，未来发展的需求与压力，让我们必须静心聆听来自大自然的警示。在接连遭遇“煤荒”、“电荒”、“油荒”之后，国人已品尝到资源短缺的苦涩。如果我们不厉行节约，继续挥霍有限的资源，我们将来还要面临什么荒？
洗澡过程擦肥皂时关掉水龙头，洗一次澡可以节约60升水，用口杯接水刷牙，只需0.5升水，厕所使用节水型器具，每次可节约4升到5升水；洗菜时用盆接水洗，而不是开关水龙头冲洗，一顿饭可节省100升水……
让节约成为时尚吧。选择节约，不仅是选择了一种生活方式，更是确立了一条走向未来的道路。
让节约成为时尚吧。选择节约，不仅是选择了一种生活习惯，更是一种难能可贵的民族精神品质的回归。
（选自2006.3.18《中国教育报》）
16、 本文中的“节约”具有双重含义，请简要概括。（4分）
17、 用一句话概括本文的写作意图。（2分）
18、下面横线上填写句子，以显现全文思路。（2分）
摆出一些现象，勤俭节约离我们越来越远→列出一些事实，→                     
→提出一个口号，让节约成为时尚。
19、 文中画线部分主要运用了什么说明方法？并试分析其表达效果。（3分）
20、 请写出一句以“节约”为主题的名言警句。（2分）
21、建设节约约型社会（创建节约型城市、节约型政府、节约型校园、节约型社区等），我们该做点什么？请联系实际回答。（至少答三点）（3分）
得分 评卷人
   
 (四) 阅读《尽力而为还不够》．完成21-25题。（17分）
①在美国西雅图的一所著名教堂里，有一位德高望重的牧师——戴尔•泰勒。有一天，他向教会学校一个班的学生们讲了下面这个故事：
②有一年冬天，猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中了一只兔子的后腿，受伤的兔子拼命地逃生，猎狗在其后穷追不舍。可是怂了一阵子，兔子跑得越来越远了。猎狗知道实在追不上了，只好悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地说：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到！”
③猎狗蝗发很不服气地辩解道：“我已经尽力而为了呀！”

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④兔子带着枪伤成功地逃生回家后，兄弟们都围过来惊讶地问它：“那只猎狗很凶呀，你又带了伤，是怎么甩掉它的呢？”
⑤兔子说：“它是尽力而为，我是竭尽全力呀！它没追上我，最多挨一顿骂，而我若不竭尽全力地跑，可就没命了呀！”
⑥泰勒牧师讲完故事之后，又向全班郑重其事地承诺：谁要是能背出《圣•马太福音》中第五章到第七章的全部内容，他就邀请谁去西雅图的“太空针”高塔餐厅参加免费聚餐会。
⑦几天后，班上一个11岁男孩，胸有成竹地站在泰勒牧师面前，从头至尾按要求背了下来，竟然一字不落，没出一点差错，到了最后，简直成了声情并茂的朗诵。
⑧泰勒牧师比别人更清楚，就是在成年的信徒中，能背诵这些篇幅的人也是罕见的，何况是一个孩子。泰勒牧师在赞叹男孩那惊人记忆力的同时，不禁好奇地问：“你为什么能背下这么长的文字呢？”
⑨男孩不假思索地回答道：“我竭尽全力。”
⑩16年后，那个男孩成了世界著名软件公司的老板。他就是比尔•盖茨。
①泰勒牧师讲的故事和比尔•盖茨的成功背诵对人很有启示：每个人都有极大的潜能。正如心理学家所指出的，一般人的潜能只开发了2%-8%左右，像爱因斯坦那样伟大的科学家，也只开发了12%左右。一个人如果开发了50%的潜能，就可以背诵400本教科书，可以学完十几所大学的课程，还可以掌握二十来种不同国家的语言。这就是说，我们还有90%的潜能处于沉睡状态。谁要想创造奇迹，仅仅做到尽力而为还不够，必须竭尽全力才行。
（摘自《读者》2005年第22期）
21、 本文的中心是什么？（2分）
22、“尽力而为”与“竭尽全力”有什么不同？（4分）
23、本文中引述的两个故事有什么不同？两者的顺序可否互换？为什么？（5分）
24、下面一段文字是从文中抽取出来的，现存要将它还原，你认为它的位置应该在哪两段之间？请简要说明理由。（3分）
《圣经•马太福音》中第五章到第七章的全部内容有几万字，而且不押韵，要背诵其全文无缝有相当大的难度。尽管参加免费聚餐会是许多学生梦寐以求的事情，但是几乎所有的人都浅尝辄止，望而却步了。
25、读了下面的语句，你会产生什么联想，受到什么启示？（3分）
兔子说：“它是尽力而为，我是竭尽全力呀！它没追上我，最多挨一顿骂，而我若不竭尽全力地跑，可就没命了呀！
三．作文（60分）
26．阅读《扬子晚报》上的一篇报道，按要求作文。
纽约公共图书馆前馆长瓦顿六岁丧母，出身贫寒，他的祖母教育他，人的出身无法改变，但人格却由自己控制。
请以“掌握在自己手里”为话题，写一篇不少于600字的文章，文体不限（诗歌除外）。
题目:                               

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