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重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
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2006年谷城县试应性考试题
"2006年初中语文试题
一、语文基础知识及运用:(每小题2分,共16分。)
1、下列句中加点字注音错误的一项是:(   )
A、老百姓心中有杆秤,他们能称(chēng)出干部是否称(chèn)职。
B、小王出差(chāi)很小心,从不出差(chā)错。
C、春天来了,河堤(dī)上柳条舒展,我提(tí)着篮子挖野菜。
D、这幅(fù)画上的人戴着一副(fú)眼镜。
2、下列句子中加横线的词语有错别字的一项(  )
A、维护祖国统一,反对任何形式的分裂活动,是每个中学生义不容辞的责任。
B、落榜的张继因《枫桥夜泊》这首脍炙人口的诗篇而名垂千古。
C、“五一”黄金周乡下到处是穿流不息的参加“农家乐”的游客。
D、憨态可掬的福娃一问世,便受到广大市民的喜爱。
3、下列句子中加横线的词语使用恰当的一项(  )
A、“神舟六号”的飞天,真是中国航天史上空前绝后的大事。
B、愚公之所以能感动上天,靠的是持之以恒的精神。
C、如果能掌握科学的学习方法,就会收到事倍功半的效果。
D、在繁华的商业大街上,观光购物的人济济一堂,热闹非凡。
4、下列句子没有语病的一项是(  )
A、隆中风景区不仅享誉世界,而且闻名海外。
B、国家旅游局宣布开放台湾游的消息,点燃了我去日月潭观光。
C、为了避免矿难的不再发生,国务院决定在全国关停无证无安全保障的小煤窑。
D、如今,那种说大话、不办实事的行为,必须坚决禁止。
5、下列作家、作品中的人物、作者生活的年代(或国别)搭配有误的一项是(  )
A、《变色龙》---------------奥楚蔑洛夫————契诃夫----------俄国
B、《社戏》------------------迅哥---------------------鲁迅———— 现代
C、《麦琪的礼物》———德拉--------------------欧•亨利———英国
D、《最后一课》————小弗郞士---------------都德--------------法国
6、下列说法得体的一项是(    )
A、元旦文艺汇演请老师:“李老师,你可务必要来哟!”
B、妈妈喊小红吃饭,小红说:“妈妈,我想把这道做完了再吃,好吗?”
C、找老爷爷问路:“老头,去襄阳公园要坐几路车呀?”
D、向同学借书:“反正是你的书,干脆让我先看得了。”
7、下面文字所填句子顺序正确的一项是(   )
(1)然而志大才疏往往是阻碍年轻人成功的最大障碍。
(2)因为他们只羡慕成功人士的辉煌,却忘记了成功人士所作出的努力。
(3)每个年轻人都渴望成功。
(4)事实上,人世间没有一蹴而就的成功。
(5)任何人都只有通过不断努力,才能凝聚起改变自身命运的力量。
A、(3)(1)(2)(4)(5)     B、(4)(5)(3)(1)(2)
C、(3)(4)(5)(1)(2)     D、(4)(1)(2)(5)(3)
8、赏析诗歌《题破山寺后禅院》不正确的一项是:(   )
清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。
山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此俱寂,但余钟磬声。
A.本诗大约作于诗人做县尉时。诗歌描写了清晨寺后禅院的清幽脱俗的景致,流露出诗人对仕途生活的向往。
B.诗题“题破山寺后禅院”,可知“后禅院”才是诗的重心所在,所以只在起首两句后提过破山寺后,立刻转入对后禅院的描述。


浏览完整试题C.“曲径通幽处,禅房花木深”是历来为人传诵的名句。“曲径通幽处”引发人丰富的联想与思绪,暗示的意义多于写实的意义。“曲”、“幽”、“深”等字眼表现了禅院蓊花木扶疏、幽深清静的环境。
D.“山光悦鸟性,潭影空人心”两句更多抒写诗人的主观感受。一个“悦”字表现了作者从中感受到的欢欣。一个“空”字表现了作者此时此刻心中尘世杂念全消的精神状态。
二、文化积累:(每空1分,共14分)
9、根据提示把下面诗文补充完整:
(1)长风破浪会有时,□□□□□□□。
(2)人生自古谁无死,□□□□□□□。
(3)□□□□□□□,柳暗花明又一村。
(4)□□□□□□□,西北望,射天狼。
(5)□□□□,君子好逑。
(6)孔子在《论语》中告诉我们认识事物的正确方法是“□□□□□,□□□□□,是知也”。
(7)日本《新防卫大纲》大肆渲染“中国威胁论”,这正是“□□□□□□□,在于复活军国主义。”(用《醉翁亭记》中的一句话回答)
(8)请积累写“月亮”的诗词(要求两句上下相连)
_________________________,__________________________
10、按要求写句子:(2分)
(1)根据提示把下面句子补充完整:黑发不知勤学早,□□□□□□□。
(2)“和”是中华文化的精髓,自古便有“家和万事兴”的说法,你能再写出一条有关“和”的俗语吗?____________________________________。
11、积累:(1)襄樊是三国的古战场,《三中演义》的故事有许多回就发生在这里,请把一个跟襄樊有关的三国人物歇后语补充完整。(共1分)
(      )借东风------巧用天时。
(2)《鲁提辖拳打镇关西》写的是好汉鲁达三拳打死镇关西,这是《水浒传》里最精彩的打斗场面之一。其实在小说中还有一个精彩的打斗情节,这次好汉用的却是脚,请在下面的横线上写出该故事情节名称。(1分)
_______________________________________。
三、阅读:(40分)
(一)文言文阅读,完成12—15题。(10分)
生于忧患,死于安乐             
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
   人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
然后知生于忧患,而死于安乐也。
12、下列句中加横线的词含义相同的一项是(    )(2分)
A、国:则有离国怀乡  出则无敌国外患者   B、恒:人恒过            国恒亡
C、举:傅说举于版筑之间  举大计亦死     D、拂:行拂乱其所为   入则无法家拂士
13、翻译句子:(3分)
(1)所以动心忍性,曾益其所不能。
   译:_________________________________________________________
(2)然后知生于忧患,而死于安乐也。
译:________________________________________________________
14、作者认为,国家要长治久安需要两个条件,一是______________________;二是要____________________________-。(2分)
15、请你结合生活谈谈对“人恒过,然后能改”这句话的看法。(3分)
答:
(二)阅读《父亲》,完成16--20题。(15分)
父亲
①一个女孩子负气离家出走,母亲看见她留下的字条,第一个念头就是去公安局报案。这时,电话响了,是孩子的父亲打来的。父亲听了母亲的诉说,沉默半晌,说:“不要闹的满城风雨,孩子的自尊心极强,等等吧。”
②女孩的业余爱好是上网,父亲虽然不知道她常去的网吧,但有她的一个电子邮箱,于是,给她写了一封信:“我知道你生气了,藏了起来,我估计也找不到你,就让你安静地回味一下过去的快乐和苦恼。”一天过去了,女孩没有回音。母亲很着急,所以的亲戚朋友都问过,都说没见到女儿。她想给女儿的同学打电话,却被父亲拦住:“不要让他们知道,孩子以后还要上学,那时面对老师和同学,她会成为‘另类’。明天一早,你去学校撒个谎,帮孩子请一周的病假。”
③当晚,父亲又给女儿发了一封电子邮件:“呵呵,我猜到了,你正在上网,对吗?注意啦,墙那边的屋子里正坐着老爸。不信,你去看看。”夜里11时,女儿终于有了音信,一封给父亲的伊妹儿:“我有一种自由的感觉,我要独自闯荡世界,像三毛那样,浪漫地流浪四方。”
母亲一看,眼泪一下字涌出来。父亲笑着说:“这是曙光啊,说明孩子想我们了,否则,何必说这些?”接着,父亲当即复信:“坚决支持你的伟大行动,我为有这么一个充满激情与幻想的女儿而骄傲。老爸年轻时,多想像你今天这样走出去啊,但没有决心,太惭愧了......”
④第二天中午,父亲的电子信箱里静静地躺着一封信:“老爸,不要惭愧,现在行动还来的及。但我想先创业,然后,接你们过来玩。”父亲赶紧回复道:“到你创业成功时,我也老了,走不动啦。”
⑤10分钟后,女儿的回音来了:“我初步预计,创业要用10年,那时,你55岁,还没有退休呢。”父亲看了,故意不答复,等到午饭后才上网回信:“不行啊,老爸今天淋雨了,全身难受,到55岁,身体可能更弱。你买伞了吗?”
⑥下午,接到女儿回信:“不要紧,雨淋不到我,我不出门。”父亲阅后,对妻子说:“好了,女儿现在很稳定,我推测她没有出城,可能住在旅馆里。让她疯两天一切自理,过不了多久,就会累得想家。”
⑦晚上,女儿又来了一封短信。这次,父亲以他母亲的口吻回答她:“孩子,你爸爸淋雨后全身难受,发高烧,住院了。妈现在没时间跟你联系,得去医院陪他,再见。”果然不出所料,女儿在第二天的伊妹儿中关切地问:“爸爸的病好些了吗?”父亲一笑,关上电脑,不予理睬。
⑧午饭时分,电话响了,父亲示意母亲接,说:“告诉她,爸爸烧得糊涂了,老是念叨女儿,说完就挂。”母亲照办。
⑨傍晚,楼梯口传来熟悉的脚步声。父亲赶紧躺在床上,母亲按原计划准备迎接女儿。
“咚咚咚”,有人敲门。透过猫眼瞅瞅,果真是女儿。母亲轻轻开了门,对女儿摆摆手:“小声点,你爸在睡觉。”女儿一脸疲惫,放下包裹,蹑手蹑脚走进屋里,见爸爸安静地躺着,泪水“哗”地涌出来......


展开余下试题⑩事后,父亲说:“孩子一个人在外边吃点苦,这是迟早的事,阻拦她只会适得其反,何不顺水推舟,让她经受锻炼呢?”
16、本文写作顺序是:以_____为序,请用简短的语句概括文章的主要内容(不超过20字)(3分)答:___________________________________________________________。
17、女儿离家出走,母亲的“第一个念头就是去公安局报案”,父亲却阻止了母亲,原因是:“_______________________________________________________________________”;
后来,母亲“想给女儿的同学打电话”,又被父亲拦住了,原因是:“_______________________________________________________”。(用原文回答)(2分)
18、第③段“母亲一看,眼泪一下字涌出来”,而父亲却“笑着说”,这是为什么?(3分)
答:________________________________________________________________
19、第⑨段中“女儿见爸爸安静地躺着,泪水’哗’地涌出来......”如果换作是你,你最想给父亲说什么?(3分)
答:__________________________________________________________________________。
20、读文后,你对文中的父亲一定留下了深刻的印象,请结合自己的亲身经历谈谈你喜欢不喜欢文中的父亲,并说出你的理由。(4分)
 (三)阅读《循序渐进的生命》,完成21-25题。(15分)
循序渐进的生命
  在印度洋海岛上,有一种红嘴的鸟,它的颜色深浅决定了在异性眼里受欢迎的程度。那些一心想让自己变得更受异性欢迎的鸟,必须调整体内的胡萝卜素。研究表明,胡萝卜素是促使颜色变红的主要原因,但同时也是鸟体内免疫力不可或缺的重要元素。在异性鸟眼里,深度红嘴的鸟是鸟中精英,因为它有足够的胡萝卜素。尽管生物学家证明有很大一部分鸟是打肿脸充胖子,事实上把太多的胡萝卜素集中到嘴角的颜色装饰上会削弱体内正常的免疫能力,为了异于同类,在竞争中取胜,鸟以至于红“嘴”薄命。
  关于鸟的故事让人往往想到人的生命。我们是不是会比这只鸟更聪明呢?很多时候我们忽视了生命的能量正被我们的无知和幼稚一点点地消耗,在没有能力储蓄时却过早地耗费了生命的资源,缩短了生命。
  我的一个朋友在考研的路上过多地透支了生命,尽管学有所成,但健康却成了问题。他感慨道:其实我们的生命很长,没有必要一下子把生命的能量全部释放出来,循序渐进的生命对一般人来说是更重要的。
  我们的生命如同一张储存货币的卡一样,只有我们不断地往里面存,适当地往外取,才能保证这张卡的价值。当我们无限制地透支时,这张卡不但没有了价值,反而成了负担和累赘。
  一位作家曾经讲述过一个故事:一位计算机博士在美国找工作,他奔波多日却一无所获。万般无奈,他来到一家职业介绍所,没出示任何学位证件,以最低的身份作了登记。很快他被一家公司录用了,职位是程序输入员。不久,老板发现这个小伙子的能力非一般程序输入员可比。此时,他亮出了学士证书,老板给他换了相应的职位。又过了一段时间,老板发现这位小伙子能提出许多有独特见解的建议,其本领远比一般大学生高明。此时,他亮出了硕士证书,老板立刻提拔了他。又过去了半年,老板发觉他能解决实际工作中遇到的的有技术难题,在老板再三盘问下,他才承认自己是计算机博士,因为工作难找,就把博士学位瞒了下来。第二天一上班,他还没来及出示博士证书,老板已宣布他就任公司副总裁。
  这个作家的意思是一个人要懂得生命的迂回,在没有机遇时要善于储蓄智慧,而不可把自己看得过重。其实,这位博士仍然遵循了循序渐进的人生哲学,适当地保存生命价值是非常重要的。而那红嘴鸟,只凭一时的勇气来展示自己,一不小心就会透支了生命,把整个生命都输进去了。
  什么样的人生才具有生命力?像一条河流一样,它在行进过程中遇到山石或者草丛的阻挡时,懂得迂回而过,从而锻炼了生命。我们甚至可以认为,河水的流动是循序渐进的,如同我们的生命,总是能听到欢快的人生之曲。
21、本文开头写到了印度洋海岛上红嘴的薄命鸟的故事,在全文中有什么作用?(3分)
22、“我的一个考研的朋友透支生命”的故事和“计算机博士找工作”的故事,各自说明了什么道理?依据文章内容简要作答。(4分)
23、请结合全文内容,谈谈“循序渐进的生命”的含义。(3分)
24、依据文章阐述的生命的内涵,仿照例句造一个句子。(2分)
例:生命所欢迎的并非是昙花一现的惊艳,而是循序渐进的踏实;
_________________________________________________________________。
25、本文在论证语言上有何特点,试简析其好处。(3分)
四、写作:(50分)
(一)作文修改(10分)
京沪高速铁路—未来城际客运交通的主力
高速铁路的出现和发展绝非偶然,①它是国民经济发展、科学技术进步以及铁路与其它运输方式激烈竟争的产物,它的出现,便代表传统轮轨系统陆上运输工具的铁路进入了新的发展阶段。②作为新形交通方式,高速铁路有着其它运输方式不可比拟的优势。③高速铁路具有速度快、运量大、能耗少、污染小、安全性和舒适性高、占地少。在人口多、城市密集、耕地较少的中国修建高速铁路是时代必然的选择。
  国人把铁路常常比喻成国民经济的大动脉,借以言明它的重要。④但多年来,我国铁路运输一直处在超负荷、低水平状态下运行。对我国经济持续快速发展的旺盛需求来说,这样的大动脉太缓慢A太狭窄B太力不从心了C以京沪线为例,从北京到上海的最快直达车k13/14、21/22次,停站较少,速度也最快,最高速度达110公里,全线运行时间需要14个多小时。而一般快车,平均旅行速度只有60多公里,普通旅客列车速度就更低。
26、第①②句各有一个错别字,请把它们找出来并加以改正。(2分)
     _________改_________ ; _________改_________
27、第③④句是病句应改为:(3分)
③改为:______________________________________________;
④改为:______________________________________________。
28、ABC三处应填入的标点是:A_处_______; B_处____;C_处_____.(2分)
29、本文题目是“京沪高速铁路—未来城际客运交通的主力”你认为还要写那些内容才能扣住题目?(3分)
(二)大作文:请从下面两个选题中任选一个题作答。(40分)
30、成长路上,我们时时刻刻会受到像洪战辉、徐本禹、任长霞这些人的潜移默化影响;同时,身边也有很多普通的人一言一行在感动着我们……他们成为我们成长中学习做人的榜样。
请以“榜样”为话题,写一篇文章。要求:内容紧扣话题,题目自拟,不少于600字,文中不得出现真实的地名、校名、人名,不得抄袭试卷中的阅读材料。
  31、请以“________,我因你而荣”为题,写一篇文章。
   要求:在文题横线上填写上人、物、景、事等方面的词或短语,不少于600字,文中不得出现真实的地名、校名、人名,不得抄袭试卷中的阅读材料。
选题:_______































展开余下试题









参考答案:
一、1、D  2、C  3、B  4、D  5、C  6、B  7、A   8、A
二、(注意:本题错字该空不得分)9、略10、(1)白首方悔读书迟;(2)例:“和为贵”“和气生财”等(写团结方面也可)11、(1)诸葛亮;(2)武松醉打蒋门神
三、(一)12、B;13、略;14、国内有“法家拂士”,国外有“敌国外患”15、本题是开放性试题。可以同意,也可不同意。注意联系生活,最好能引用名言或事例。(二)16、时间顺序;父亲用疏导的方法唤回了出走的女儿(意思对即可)17、“不要闹的满城风雨,孩子的自尊心极强,等等吧。”(1分);“不要让他们知道,孩子以后还要上学,那时面对老师和同学,她会成为‘另类’。”(1分)18、母亲流泪是因为担心女儿在外面的安全,怕她出事;(1.5分)父亲笑是因为他对女儿的充满了信心,他了解了女儿心思。(1.5分)(意思对即可)。19、注意人称和心理描写手法,扣住“后悔”、“理解、感谢”等词。20、(本题是开放性试题,注意联系课文内容谈。)提示:“喜欢”可以谈父亲理解我们,并能用正确的我们能接受的方法教育孩子。“不喜欢”可以谈父亲这种对待出走女儿的方法可能会危及到女儿的安全,这种做法不可取,同时他用说谎的方式骗回了女儿,不诚实。(三)21红嘴的薄命鸟的故事引出了作者要阐述的“循序渐进的生命”这一话题(2分);故事本身也生动有趣,能吸引读者。(1分)22、我的一个考研的朋友透支生命的故事说明了生命的过程包括“存”和“取”,从某种程度上说“存”比“取”更重要,千万不要透支生命,否则,会严重影响生命的质量。(大意对即可,2分)  “计算机博士找工作的故事”则指明了生命的迂回特点。(2分)23、生命是一个结果,但更是一个过程。在追求目标的过程中,我们应在平缓之中起步,如水流一样,该掉头时应掉头,该拐弯时权拐弯,只要不停地向前流动,循序渐近,历经锤炼,才可能使生命充满快乐,实现自己的人生目标。(大意对即可)(3分)24、示例:“生命所热衷的并非是流星的仓促,而是恒久的持久;生命所追求的并非是交响乐的激昂,而是小夜曲的舒缓。(2分)25、运用了排比和比喻,排比使语言充满气势,更充分说理;比喻说理则能把抽象的事理说得浅显易懂。(要求学生能举例分析,不联系文本举例分析则要扣分)
四、(一)26、“竟”改“竞”;“形”改“型”(每个一分)27、(3)句在句子后加“的特点”。(4)句在去掉“处”或删去“在运行”。(每个1.5分)28、A处顿号B顿号C处句号29、应加入京沪高速铁路的技术准备、建成后的大致特点、以及对国民经济的影响等内容。(二)评分标准见襄樊市2005年中考评分标准) (61.184.1.124)" 
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