"高一语文第二次段考试题
注意事项：1，考试时间为120分钟，满分为150分
          2，第Ⅰ卷答案涂在答题卡上，第Ⅱ卷写在答题纸上
第Ⅰ卷（满分45分）
一、语言基础知识（每小题3分）
  1，下列词语中加点字的读音有误的一项是（   ）
A. 寒暄（xuān）怜悯（mǐn）龟裂（jūn）黑魆魆（xū）
B. 形骸（hái）慰藉（jiè）逡巡（qūn）引吭高歌（háng）
C. 惴惴（zhuì）果壳（ké）蒿艾（hāo）哄堂大笑（hōng）
D. 歆享（xīn）围剿（jiǎo）自诩（xǔ）畏葸不前（sí）
2.下列词语没有错别字的一项是（   ）
A. 祈祷     通宵    战战兢兢    沸翻盈天
B. 幅员     诡秘    残羹冷炙    走投无路
C. 轩辕     伶俐    藕断丝联    礼尚往来
D. 辖制     犀利    唉声叹气    咀嚼签赏
   3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（   ）
   ①人们都在灯下匆忙，但窗外很_____。雪花落在积的厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更加感到_____。
   ②因为我是王，是他们的主子，我将_____。我生活在这些奴才们中间，连我所敬畏的尊长和师长也无一不是奴才，而我自己也不过是奴才的首领。
③荔枝原产于我国，是我国的特产。海南岛和廉江有野生的荔枝林，可谓我国是原产地的_____。
A．寂静     沉静       幡然省悟       证明
B．沉寂     寂静       幡然省悟       证明
C．寂静     沉寂       恍然大悟       明证
D．沉寂     寂静       恍然大悟       明证
4．下列句子中标点符号使用不正确的一项是（   ）
A.明代徐勃有一首«咏荔枝膜»诗，描写吃荔枝时把壳和膜扔在地上，好似“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇”，是夸张的说法。
B.一个荔枝花序，生花可以有一、二千朵，但结实总在一百以下，所以有“荔枝十花一子”的谚语。
C.传说伊欧斯是希腊神话中“黎明”（其实指的是晨曦和朝霞）的化身，是希腊神泰坦的女儿，是太阳神和月亮女神的妹妹，她又是北风等多种风和黄昏等多颗星的母亲。
D.本文节选自译文《物种起源》（科学出版社出版）。原题是“导言”，有删节。
5，下列句中，加点的成语使用恰当的一项是（   ）
A. 自从朱镕基总理怒斥“豆腐渣工程”以来，这个词频频出现于媒体上，成为举国上下耳熟能详的流行词。
B. 事故的隐患越来越明显，厂领导还是认为不足为训，以至酿成了“8.19”大火。
C. 信收到了，但信封上的纪念邮票却已不胫而走。
D. 真是好事多磨，在经历了许多挫折后，他的公司终于正式成立了，他也可以安之若素了。
6，下列各句中，没有语病的一项是（   ）
A. 现在，越来越的农村干部已经明确的认识到，通讯的畅通与否，是招商引资的重要筹码。

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B. 目前，每年大学毕业生虽然不少，但我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。
C. 南北朝时期，北方民族的大融合和工商业经济的发展，为隋统一全国创造了条件。
D. 我们多么希望这个世纪不要以战争开始，又以战争收场，如果那样，将是人类的倒退，也是人类的悲哀。
7，依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接恰当的一项是（    ）
白马湖最好的时候是黄昏。湖上的山笼着一层青色的薄雾，_______。水光微微地暗淡，像是一面古铜镜。_______。天上偶见几句归鸟，我们看着它们越飞越远，直到看不见为止。
①在水里映着参差的模糊的影子
②参差的模糊的影子在水里映着
③微风飘来，有一缕波纹，但很快消失了
④轻风吹来，有一缕波纹，但随即又平静了
A．①③  B.②③  C.①④  D.②④
二、科技说明文。(每小题3分，共12分)
禽流感是禽流行性感冒的简称，这是一种由甲型流感病毒的一种亚型引起的传染性疾病综合征，被国际兽疫局定为Ａ类传染病，又称真性鸡瘟或欧洲鸡瘟。
不仅是鸡，其它一些家禽和野鸟都能感染禽流感。按病原体的类型，禽流感可分为高致病性、低致病性和非致病性三大类。非致病性禽流感不会引起明显症状，仅使染病的禽鸟体内产生病毒抗体。低致病性禽流感可使禽类出现轻度呼吸道症状，食量减少、产蛋量下降，出现零星死亡。高致病性禽流感最为严重，发病率和死亡率高，感染的鸡群常常“全军覆没”。
最早的禽流感记录在１８７８年，意大利发生鸡群大量死亡，当时被称为鸡瘟。到１９５５年，科学家证实其致病病毒为甲型流感病毒。此后，这种流行性疾病被更名为禽流感。禽流感被发现１００多年来，人类并没有掌握有效的预防和治疗方法，仅能以消毒、隔离、大量宰杀禽畜的方法防止其蔓延。禽流感是全世界范围内禽类传染病，往往给养禽业造成毁灭性的经济损失，成为严重威胁禽类养殖业的头号传染病。
一般情况下，禽流感病毒并不容易使人类发病。禽流感病毒属甲型流感病毒，甲型流感病毒根据其表面蛋白质的不同被分为Ｈ１到Ｈ１５等１５种亚型。世界各地的禽流感主要由高致病性的Ｈ５和Ｈ７两种亚型引起，而人对其中的Ｈ１和Ｈ３亚型易感。目前在韩国和日本以及东南亚等流行的禽流感病毒属H5N1型，通常只在禽类中传播，很少感染人类。尽管曾出现过人类感染禽流感病毒发病的事例，例如1997年香港禽流感曾使12人患病，其中6人死亡；又如最近越南12人死于禽流感病毒，但这种情况实属少见。此外，人类感染禽流感病毒的途径主要是接触感染，目前尚未发现由于吃鸡蛋而受到感染的病例。
 有专家说，禽流感病毒在过去几年中变异非常迅速，这对人类构成了真正的威胁。一旦禽流感病毒变异成人类感冒病毒并在人群中传播开来，其后果将不堪设想，因为人类免疫系统对此会无能为力。好在截至目前，我国内地从未放生过高致病性H5N1禽流感病毒感染人的事例。我国已经建立了可快速检测禽流感的技术手段，卫生部在近几年前就强化了包括禽流感在内的流感疫情检测，多种流感病毒的动向都在检测视野之中。
8．下列对禽流感这一概念的理解，准确的一项是（   ）。（3分）
  A. 禽流感是禽流行感冒的简称。
  B．禽流感是一种由甲型流感病毒的一种亚型引起的传染性疾病综合症。
  C．禽流感又称真性鸡瘟或欧洲鸡瘟，被国际兽疫局定为A类传染病。
  D．禽流感属甲型流感病毒，这种病毒根据其表面蛋白质的不同而被分为15中亚型。
9．下列对“禽流感在过去几年中变异非常迅速，这对人类构成了真正的威胁”这句话的理解，不正确的一项是（    ）（3分）
    A．免役系统对变异成人类感冒病毒的禽流感无能为力。
    B．流感，人类并没有掌握有效的预防和治疗方法。
    C．1997年香港6人以及最近越南12人死于禽流感病毒都说明人类感染禽流感的严重后果。
    D．目前在亚洲一些地方流行的禽流感病毒属H5N1型，通常只在禽类中传染，不会感染人类。
10．下列说法符合原文的一项是（  ）。（3分）
   A．“A类传染病”与“甲型流感病毒”实质是同一概念的不同说法。
   B．禽流感病毒不容易使人发病的原因是人类的免役系统对这种病毒有免役功能。 ]
   C．世界各地的禽流感主要是由高致病性的H5 和H7两种亚型引起的。
   D．人类感染禽流感病毒的途径主要是接触感染，吃鸡肉和鸡蛋不会被感染。
11．根据原文所提供的信息，以下推断不正确的一项是（  ）（3分）
  禽流感、“非典”、疯牛病等家禽家畜及野生动物传感给人的疫病都与人的病从口入有关。
  用消毒、隔离和大量宰杀禽兽来防止禽流感蔓延的方法是目前世界上仅能采用的措施。
  “甲型流感病毒”是个大概念，而“禽流感病毒”是其中的一个小概念。
  人类感染禽流感病毒致死的情况实属少见，因此大可不必惊恐。
三、阅读下面一段文言文，完成12～15题。(每小题3分，共12分)
卓茂字子康，南阳宛人也。性宽仁恭爱。初辟丞相府史，事孔光，光称为长者。时尝出行，有人认其马。茂问曰：“子亡马几何时？”对曰：“月余日矣。”茂有马数年，心知其谬，默解与之，挽车而去，顾曰：“若非公马，幸至丞相府归我。”他日，马主别得亡者，乃诣府送马，叩头谢之。
后以儒术举为侍郎，给事黄门，迁密令。劳心谆谆，视人如子，举善而教，口无恶言，吏人亲爱而不忍欺之。人尝有言部亭长受其米肉遗者，茂辟左右问之曰：“亭长为从汝求乎？为汝有事嘱之而受乎？将平居自以恩意遗之乎？”人曰：“往遗之耳。”茂曰：“遗之而受，何故言邪？”人曰：“窃闻贤明之君，使人不畏吏，吏不取人。今我畏吏，是以遗之，吏既卒受，故来言耳。”茂曰：“汝为敝人矣。凡人所以贵于禽兽者，以有仁爱，知相敬事也。今邻里长老尚致馈遗，此乃人道所以相亲，况吏与民乎？吏顾不当乘威力强请求耳。凡人之生，群居杂处，故有经纪礼仪以相交接。汝独不欲修之，宁能高飞远走，不在人间邪？亭长素善吏，岁时遗之，礼也。”人曰：“苟如此，律何故禁之？”茂笑曰：“律设大法，礼顺人情。今我以礼教汝，汝必无怨恶；以律治汝，汝何所措其手足乎？一门之内，小者可论，大者可杀也。且归念之！”于是人纳其训，吏怀其恩。

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（范晔《后汉书 卓茂传》）
12.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（    ）
A. 初辟丞相府史              辟：征召
B. 幸至丞相府归我            幸：侥幸
C. 后以儒术举为侍郎          举：推荐
D. 于是人纳其训              纳：接纳
13.下列各组句子中，加点的词的意义与用法不相同的一组是（    ）
A. ①默解与之，挽车而去      ②谁得而族灭也
B. ①乃诣府送马，叩头谢之    ②今其智乃反不能及
C. ①凡人所以贵于禽兽者      ②直栏横槛，多于九土之城郭
D. ①今我以礼教汝           ②项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击
14.以下六句话分别编为四组，全都直接表现卓茂“宽仁恭爱”的一组是（    ）
①心知其谬，默解与之            ②举为侍郎，给事黄门
③视人如子，举善而教            ④窃闻贤明之君，使人不畏吏
⑤此乃人道所以相亲，况吏与民乎  ⑥一门之内，小者可论，大者可杀也
A.①③⑤       B.②④⑤     C.①②⑥       D.③④⑥
15.下列对原文的叙述与分析正确的一项是（    ）
A.有人误把卓茂的马认为是自己丢失的马，卓茂也不解释，就把马给了那人，那人找到丢失的马后，把马送还了卓茂，并感谢卓茂的大恩大德。
B.卓茂担任密令时，有人告发卓茂部下一位亭长收受自己赠送的米肉。卓茂问明情况，原来是那人怕亭长而自愿送给亭长礼物，而并非亭长逞威凌弱。
C.告发亭长者认为，官吏不应该接受别人的礼物，如果收受，就是违背了律条的规定，亭长收受了自己的米肉，自己应当向上司告发，使其受到惩治。
D.卓茂认为，不论是邻里老人还是官吏百姓，都应该“有仁爱，知相敬”，有经纪礼仪以互相往来，以顺应人情，不应死守教条，无限上纲。
第 二 卷（满分105分）
四、翻译、诗歌鉴赏与填空。
（一）把第一卷文言文阅读中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
 （1）遗之而受，何故言邪？
 （2）此乃人道所以相亲，况吏与民乎？
（二）阅读下面一首宋诗，然后回答问题（5分）
雨  后  池 上
刘 攽
一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。
东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。
（1）简析这首诗是怎样表现雨后池塘水面的平静的？（2分）
 （2）试以“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析（3分）
 （三）文句默写。（10分）
  （1）天朗气清，惠风和畅，            ，              ，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
  （2）固知一死生为虚诞，           。后之视今，亦犹今之视昔。
  （3）策扶老以流憩，时矫首而遐观。            ，               。
  （4）既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘，            ，               。
  （5）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，       ，       ，如是而已。
  （6）句读之不知，          ，或师焉，或否焉，         ，吾未见其明也。
  （7）歌台暖响，          ；舞殿冷袖           。
  （8）秦人不暇自哀，而后人哀之；             ，              。
  （9）人君当神器之重，居域中之大，不念          ，           ，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。
  （10）竭诚则吴越为一体，傲物则                  。
  （11）念高危，则             ；惧满盈，则思                 。
五、现代文阅读。（18分）
       无论是阅读或是写作，用字的难处在意义的确定与控制。字有直指的意义，有联想的意义。比如说“烟”，它的直指的意义凡见过燃烧体冒烟的人都会明白。只是它的联想的意义迷离不易捉摸，由它可以联想到燃烧弹，鸦片烟榻，庙里焚香，“一川烟草”“杨柳万条烟”“烟光凝而暮山紫”“蓝田日暖玉生烟”……种种境界。直指的意义载在字典，有如月轮，明显而确定；联想的意义是文字在历史过程中所累积的种种关系。有如轮外圆晕，晕外霞光。其浓淡大小随人随时随地而各各不同，变化莫测。科学的文字越限于直指的意义就越精确，文学的文字有时却必须顾到联想的意义，尤其是在诗方面。直指的意义易用，联想的意义却难用，因为前者是固定的，后者是游离的，前者偏于类型，后者偏于个性。既是游离的，个别的它就不易控制。而且它可以使意蕴丰富，也可以使意义含糊甚至于支离。比如说苏东坡的“惠山烹小龙团”诗里三四两句“独携天上小团月，来试人间第二泉”“天上小团月”是由“小龙团”茶联想起来的，如果你不知道这个关联，原文就简直不通。如果你不了解明月照着泉水和清茶泡在泉水里那一点共同的清沁肺腑的意味，也就失去原文的妙处。这两句诗的妙处就在不即不离、若隐若显之中。它比用“惠山泉水泡小龙团茶”一句话来得较丰富，也来得较含混有蕴藉。难处就在于含混中显得丰富，由“独携小龙团，来试惠山泉”变成“独携天上小团月，来试人间第二泉”。这是点铁成金，文学之所以为文学，就在这一点生发上面。
 12．选出下列“烟”字意义不同的一项（  ）（4分）
  A．杨柳万条烟        B.遍地英雄下夕烟    C.蓝田日暖玉生烟 
  D. 烟光凝而暮山紫
 13.从短文中归纳出联想的特点是                              。（4分）
 14.合情合理地想象，“独携天上小团月，来试人间第二泉”两句诗，回答下列问题。（8分）
  （1）诗中人物所处的环境是                           。

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  （2）诗中人物所进行的活动是                         。
  （3）诗中表达的是诗人                                     的情趣。
  （4）这两句诗运用了            、                等修辞手法。
 15.这段短文在阐述问题过程中，运用了下列哪些论证方法？（有几个选几个）（2分）
  A.举例论证  B.对比论证   C.引证    D.归纳推理   E.类比论证
六、语言运用（8分）
 16.下面一段话不够通顺连贯，请增、删必要的词语，使其通顺连贯。
      短信是比电话更加含蓄的沟通方式，给你有更加的自由，你可以选择回或者不回；给你思考的空间，不像电话那样带有强迫。（4分）
  （1）在            删去            。
  （2）在            加上            。
17.把下面的长句改写成4个较短的句子，使意思表达更清楚。（可以改变语序，增删词语，但不能改变原意）（4分）
     俄罗斯科学家最近设计出一种外形为不透光的黑色管状物，具有重量轻、能耗小、精确度高、抗干扰能力强的特点和数字摄像，使航天器准确识别方向等功能的新型星际“指南针”。
 （1）                                                    
 （2）                                                    
 （3）                                                    
 （4）                                                    
 七、作文。（60分）
     阅读下面的文字，根据要求作文。
        倾听，是亲近自然的方式；倾听，是接受自然的渠道；倾听，是真诚沟通的桥梁；倾听，是净化心灵的艺术。
        倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……我们的心灵在倾听中不断成熟。
 要求：（1）所写内容必须在限定的话题之内。
      （2）立意自定。
      （3）题目自拟。
      （4）不少于800字。
      （5）卷面整洁，书写工整。                    高一语文段考参考答案
一、语言基础知识：D.B.C.B.A.C.C
二.科技说明文：B.D.C.A
三.文言文阅读：B.A.A.A
四.（一）.翻译：（8分）
1.你送他礼物，他接受了，有什么理由来告发他呢？
2.这是人道用来互相亲善的做法，何况是官吏和百姓之间呢？                     
（二）.诗歌鉴赏：（5分）

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