新用户注册
|
登录
中学语文教学资源网
首页
备课
教案
论文
杂文
试题
课件
素材
音像
公开课
类目:
首页
》
试题中心
》
高考模拟卷
阅读:1095
标签:
人教版
高三
下册
高考模拟卷
重磅:
备战2024 高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档
[下载次数:1095]
2006.5.17四川省成都市高06届三诊语文试题及答案.doc
"成都市2006届高中毕业班第三次诊断性检测
语 文 试 题 2006.5.17
卷 号 第I卷 第II卷 总 分
得 分
说明:
1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷,第I卷1至4页,第II卷5至10页。共150分。考试时间150分钟。
2.答第I卷前,考生务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。
3.答第I卷时,每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,不能答在试卷上。
4.答第II卷时,将密封线内的项目填写清楚,然后将答案用钢笔或圆珠笔直接答在试题卷上。
5.考试结束后,监考人员将第II卷和答题卡一并交回。
第I卷(选择题,共30分)
一、(12分,每小题3分)
1.下列各组词语中,读音和字形都正确的一组是
A.桑梓(zǐ) 装璜(huáng) 既往不咎(jiù) 天机不可泄露
B.蝉(chán)联 联袂(mèi) 毁家纾(shū)难 偷鸡不成蚀把米
C.卫冕(miǎn) 怄(òu)气 莘(xīn)莘学子 城门失火,殃及池鱼
D.反诘(jí) 简炼(liàn) 自顾不暇(xiá) 知己知彼,百战不殆
2.下列各句标点符号使用正确的一项是
A.四川大学以“海纳百川,有容乃大”作为校训,既与与所在地名有关,更体现了学校对学生做人治学的基本要求。
B.近日,“2005年成都市知识产权发展与保护状况”正式出版,这本知识产权“白皮书”首次对我市知识产权发展与保护状况进行了梳理。
C.你能把圣彼得堡的建筑拆毁吗,你能把俄罗斯的文学巨著烧掉吗,你能让柴科夫斯基的作品消失吗?当然不可能!这些东西都凝聚了俄罗斯人的智慧。
D.作为川西画派的传人,他从小就接受了系统的培养和训练,几十年的积淀,使他在书、画艺术方面有过人的造诣。
3.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是
A.这部号称投资上亿的影片,尽管故事情节和演员的表演都很难让人满意,但瑕不掩瑜,它的布景和服装仍深受观众好评。
B.为了写好博士论文,李刚遍查文献,寻章摘句,费尽了心思,最终使论文的观点新颖并有一定的创见,论文受到专家们的一致好评。
C.春季房交会开幕当天,房地产交易中心内人头攒动,热闹非凡。直到晚上8点,交易厅里还人来人往,不绝如缕。
D.成都是本博大精深的典籍,人们试图读懂她,但在如此厚重的历史面前,许多人对她的阅读也只能是浮光掠影。
4.下列各句中没有语病的一句是
A.步入青城山,仿佛步入天外仙境,那如梦如幻、充满诗情画意的自然风貌深深地把我陶醉了。
B.网络与生活的关系越来越密切,很多人对网络产生了依赖性,但更多的人对网络将占据生活全部的说法感到质疑。
C.对于选文科还是选理科这个问题上,我一度徘徊,最终还是选择了理科,因为我一直崇拜爱因斯坦。
D.以“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣辱观,为我国公民道德建设树起了新的标杆,将对思想道德建设产生积极的影响。
浏览完整试题
二、(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成5~7题。
生命源泉的枯竭——水污染
水与空气、食品是人类生命和健康的三大要素。人体的水分占体重的50%到60%,儿童体内的水分多达体重的80%,没有水就没有生命。地球上的淡水资源只占地球水资源总量的3%,这3%的淡水中,可直接饮用的又只有0.5%。所以说,水是宝贵的资源,是生命之泉。
但目前水污染相当普遍而又严重。“水污染“是指水体因某种物质的介入,而导致其化学、物理、生物或者放射性等方面特性的改变,从而影响水的有效利用,危害人体健康或者破坏生态环境,造成水质恶化的现象。这些物质包括农药、重金属及其化合物等有毒物质,致病微生物,各种废弃物和放射性物质等。水污染的来源主要是未加处理的工业废水、生活废水和医院污水。
近期一项调查显示,我国70%以上的河流遭受不同程度污染。长江沿岸每年排入的污水高达200亿吨,部分支流出现藻类大量繁殖的“水华”现象,沿岸的一些城市已不能直接取到符合标准的饮用水。环保专家发出警告,如果再不及时保护,十年内长江就可能变成第二条黄河。今年年初,黄河流域水资源保护局组织专家组,对黄河水污染的状况进行了量化分析,发现黄河干流近40%河段的水质为劣五类,基本丧失水体功能。此外,湖泊和海湾的污染也相当严重,就是地下水也难逃厄运。
水污染对人类健康危害极大。污水中的致病微生物、病毒等可引起传染病的蔓延。医务人员曾经发现,江苏省兴化县患伤寒病的人竟占全县总人数的万分之一,患者多是中小学生和青壮年。据调查,其中因喝生水而引起伤寒病传播的人占75%以上。这一事例说明,水污染可以导致伤寒这一类疾病的产生和传播。污水中的汞、镉、铬、铅等金属化合物更危险,它们进入人体后造成慢性中毒,一旦发现就无法遏止。据世界卫生组织的调查,世界上有70%的人喝不到安全卫生的饮用水。现在世界上每年有1500万5岁以下的儿童死亡,死亡原因大多与饮水有关。据联合国统计,世界上每天有2.5万人由于饮用污染的水而得病或由于缺水而死亡。
水污染给人民群众的生产生活带来巨大损失和影响。2004年沱江被四川化工厂排放的污水污染,下游内江市停水持续26天,逾百万人受影响,经济损失高达数亿元。2005年吉林石化发生爆炸,危害人体健康的苯类污染物流入松花江,造成水质污染。2006年二三月间,白洋淀再次发生大面积死鱼事件,当地渔民损失惨重;“华北明珠”白洋淀风光不再,游客寥寥。
现在,治理水污染已成了人类生死攸关的大问题。治理水污染,一定要统一规划,综合治理,实现经济效益与环境效益双赢。
5.下列不能作为“水污染相当普遍而又严重”依据的一项是
A.水是人类生命和健康的要素,然而占地球水资源总量3%的淡水资源中,只有0.5%可以直接饮用,比例很低。
B.包括农药、重金属及其化合物等在内的大量污染物排入河流,导致我国目前70%以上的河流遭受不同程度污染。
C.长江部分支流出现藻类大量繁殖现象。专家警告,长江将有可能变成第二条污染严重的黄河。
D.经过对黄河水污染状况的分析,发现黄河干流近40%河段的水质为劣五类,基本丧失水体功能。
6.下列理解符合原文意思的一项是
A.污水中的致病微生物、病毒、有毒物质等可引发传染病,导致伤寒这一类疾病蔓延。
B.未加处理的工业废水、生活废水和医院污水大量排入长江,沿岸一些城市已不能直接取到符合标准的饮用水。
C.污水中的金属化合物进入人体后造成的慢性中毒很难发现,发现时已经无法治愈了。
D.据调查,世界上有70%的人喝了受到污染的水,致使每天有2.5万人得病或死亡。
7.根据原文提供的信息,下列推断不正确的一项是
A.长江沿岸每年排入的污水高达200亿吨,已经丧失了自身水体功能。
B.受河流污染的影响,海湾和湖泊的污染也相当严重,有的地方连地下水都不能饮用。
C.水污染相当普遍而又严重,原因之一是人们片面追求经济效益。
D.水污染破坏了生态环境,长此以往,许多地方优美的自然风光将不复存在。
三、(9分,每小题3分)
阅读下面的文言文,完成8~10题。
曹彬,字国华,真定灵寿人。汉乾祐中,为成德军牙将。节帅武行德见其端懿,指谓左右曰:“此远大器,非常流也。”周太祖贵妃张氏,彬从母也。周祖受禅,召彬归京师。隶世宗帐下,从镇澶渊,补供奉官,擢河中都监。蒲帅王仁镐以彬帝戚,尤加礼遇。彬执礼益恭,公府燕集,端简终日,未尝旁视。仁镐谓从事曰:“老夫自谓夙夜匪懈,及见监军矜严,始觉之己之散率也。”
显德三年,迁西上阁门使。五年,使吴越,致命讫即还。私觌①之礼,一无所受。吴越人以轻舟追遗之,至于数四,彬犹不受。既而曰:“吾终拒之,是近名也。”遂受而籍之以归,悉上送官。世宗强还之,彬始拜赐,悉以分遗亲旧而不留一钱。出为晋州兵马都监。一日,与主帅暨宾从环坐于野,会邻道守将走价驰书来诣,使者素不识彬,潜问人曰:“孰为曹监军?”有指彬以示之,使者以为绐②己,笑曰:“岂有国戚近臣,而衣弋绨袍、坐素胡床者乎?”审视之,方信。
初,太祖③典禁旅,彬中立不倚,非公事未尝造门,由是器重焉。建隆二年,迁客省使,与王全斌、郭进领骑兵攻河东平乐县,降其将王超、侯霸荣等千八百人,俘获千余人。二年冬,伐蜀,诏以刘光毅为归州行营前军副部署,彬为都监。峡中郡县悉下,诸将咸欲屠城以逞其欲,彬独申令戢④下,所至悦服。上闻,降诏褒之。两川平,全斌等昼夜宴饮,不恤军士,部下渔夺无已,蜀人苦之。彬屡请旋师,全斌等不从。俄而全师雄等构乱,拥众十万,彬复与光毅破之于新繁,卒平蜀乱。时诸将多取子女玉帛,彬橐中唯图书、衣衾而已。及还,上尽得其状,以全斌等属吏。谓彬清介廉谨,授宣徽南院使、义成军节度使。
(节选自《宋史•曹彬列传》)
[注]①觌:(dí)相见。 ②绐:欺骗。 ③太祖:此处指宋太祖。 ④戢:收敛,约束。
8.下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是
展开余下试题
始觉己之散率也 吴越人以轻舟追遗之
臣闻求木之长者 以刀劈狼首
由是器重焉 诸将咸欲屠城以逞其欲
青麻头伏焉 郯子之徒,其贤不及孔子
9.下列句子中直接表现曹彬清廉的一组是
①公府燕集,端简终日,未尝旁视 ②私觌之礼,一无所受 ③遂受而籍之以归,悉上送官 ④岂有国戚近臣,而衣弋绨袍、坐素胡床者乎 ⑤彬独申令戢下,所至悦服 ⑥彬橐中唯图书、衣衾而已
A.①③⑤ B.②④⑥ C.①④⑤ D.②③⑥
10.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是
A.蒲州节度使王仁镐因为曹彬的姨妈是周太祖的贵妃,所以对曹彬格外以礼相待。曹彬却在礼节上的恭谨,以及在节度使府举行的宴会上的良好表现,很受王仁镐的赞赏。
B.曹彬出使吴越时,吴越人送了很多东西给他,曹彬再三推辞,最终接受了礼物,但回到京城,曹彬便将礼物全部上送到官府,后来,把自己分得的礼物全给了亲朋故友,自己不留一文钱。
C.乾德二年冬天,宋军讨伐后蜀,曹彬担任都监。宋军将三峡一带的郡县全部攻克后,将领们都想进行大屠杀来满足欲望,只有曹彬发布命令约束部下,他的部下所到之处,百姓都心悦诚服。
D.平定两川地区不久,曹彬又与刘光毅合力平定了全师雄等人的叛乱。当那些将领们大肆掠夺百姓的女子宝玉丝帛时,曹彬的行装内却只有图书和衣被,曹彬在川的表现受到太祖的高度评价。
成都市2006届高中毕业班第三次诊断性检测
语 文 试 题
第II卷(共120分)
题 号 四 五 六 七 总 分 总 分 人
得 分
评卷人
得 分
四、(23分)
11.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)节帅武行德见其端懿,指谓左右曰:“此远大器,非常流也。”(5分)
译文:
。
(2)两川平,全斌等昼夜宴饮,不恤军士,部下渔夺无己,蜀人苦之。
译文:
。
12.阅读下面的诗歌,然后回答问题。(8分)
定 风 波
苏 轼
三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作此词。
莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕,一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。
注:此词作于宋神宗元丰五年(1082),贬谪黄州后的第三年。
(1)这首词中,词人是一个怎样的形象?请结合词句简要回答。(4分)
答:
。
(2)有人评价此词是“于简朴中见深意”,请联系全词,谈谈你对这句话的理解?(4分)
答:
。
13.补写出下面的名句或作者、出处。(任选一小题,5分)
(1)
①而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,
。 (王安石《游褒禅山记》)
② ,响穷彭蠡之滨; ,声断衡阳之浦。 (王勃《 》)
展开余下试题
③ ,雪却输梅一段香。 (卢梅坡《雪梅》)
(2)
① ,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,
。 (杜牧《阿房宫赋》)
②映阶碧草自春色, 。 (杜甫《蜀相》)
③ ,清风半夜鸣蝉。 ( 《西江月》)
评卷人
得 分
五、(23分)
阅读下面的文字,完成14~17题。
“慢慢走,欣赏啊!”
——人生的艺术化
①人生本来就是一种较广义的艺术。每个人的生命史就是他自己的作品。这种作品可以是艺术的,也可以不是艺术的,正如同是一种顽石,这个人能把它雕成一座伟大的雕像,而另一个人却不能使它“成器”,分别全在性分与修养。知道生活的人就是艺术家,他的生活就是艺术作品。
②过一世生活好比做一篇文章,完美的生活都有上品文章所应有的美点!
③一篇好文章一定是一个完整的有机体,其中全体与部分都息息相关,不能稍有移动或增减。一字一句之中都可以见出全篇精神的贯注。比如陶渊明的《饮酒》诗本来是“采菊东篱下,悠然见南山”,后人把“见”字误印为“望”字,原文的自然与物相遇相得的神情便完全丧失。这种艺术的完整性在生活中叫做“人格”。凡是完美的生活都是人格的表现。大而进退取与,小而声音笑貌,都没有一件和全人格相冲突。不肯为五斗米折腰向乡里小儿,是陶渊明的生命史中所应有的一段文章,如果他错过这一个小节,便失其为陶渊明。下狱不肯脱逃,临刑时还叮咛嘱咐还邻人一只鸡的债,是苏格拉底的生命史中所应有的一段文章,否则他便失其为苏格拉底。这种生命史才可以使人把它当作一幅图画去惊赞,它就是一种艺术的杰作。
④“修辞立其诚”是文章的要诀,一首诗或是一篇美文一定是至性深情的流露,存于中然后形于外,不容有丝毫假借。情趣本来是物我交感共鸣的结果。景物变动不居,情趣亦自生生不息。在生生不息的情趣中我们可以见出生命的造化。把这种生命流露于语言文字,就是好文章;把它流露于言行风采,就是美满的生命史。
⑤文章忌俗滥,生活也忌俗滥。俗滥就是自己没有本色而蹈袭别人的成规旧矩。西施患心病,常捧心颦眉,这是自然的流露,所以愈增其美。东施没有心病,强学捧心颦眉的姿态,只能引人嫌恶,在西施是创作,在东施便是滥调。滥调起于生命的干枯,也就是虚伪的表现。“虚伪的表现”就是“丑”,克罗齐已经说过。“风行水上,自然成纹”,文章的妙处如此,生活的妙处也是如此。在什么地位,是怎样的人,感到怎样的情趣,便现出怎样的言行风采,叫人一见就觉其谐和完整,这才是艺术的生活。
⑥艺术的生活也就是情趣丰富的生
上一篇:
永定二中2005-2006上期半期考试八年级语文试卷
下一篇:
河南省偃师市实验中学2006年中考语文模拟试卷
标签:
人教版
高三
下册
高考模拟卷
相关:
关于“2006.5.17四”的其他试题
重磅:
备战2024高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档
[下载次数:1095]
部编人教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
|
初三总复习
必修一
|
必修二
|
必修三
|
必修四
|
必修五
|
选修
|
高三总复习
统编版高中试题按册查询
高一必修上
|
高一必修下
|
高二选修上
|
高二选修中
|
高二选修下
苏教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
|
初三总复习
必修一
|
必修二
|
必修三
|
必修四
|
必修五
|
选修
|
高三总复习
语文版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
北师大版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
沪教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
红楼
孔子
庄子
李白
杜甫
苏轼
东坡
鲁迅
高考
讲坛
神话
唐诗
宋词
诗歌
小说
散文
关闭本页
》
返回网站首页
》
退出登录
导航:
课件下载
》
教学文摘
》
杂文参考
》
教学设计
》
音像素材
》
作文素材
》
试题下载
》
备课中心
》
中学英语教学资源网
》
小学语文教学资源网
本站管理员:尹瑞文 QQ:
8487054
联系手机:
13958889955
电脑版