新用户注册
|
登录
中学语文教学资源网
首页
备课
教案
论文
杂文
试题
课件
素材
音像
公开课
类目:
首页
》
试题中心
》
中考模拟卷
阅读:1023
标签:
人教版
九年级
下册
中考模拟卷
重磅:
备战2024 高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档
[下载次数:1023]
2006年中考语文模拟试题
"2006年中考语文模拟试题
亲爱的同学:本卷满分120分,考试时间150分钟。如果把这份试卷比作一片蔚蓝的天空,你就是那翱翔的雄鹰;如果把这份试卷比作一片碧绿的草原,你就是那奔驰的骏马。请自信地举起你
的笔,尽情施展你的才华,也许你会比雄鹰飞得更高,比骏马跑得更快。
一、识字与写字(共5分)
1.全卷书写。(3分)(全卷书写规范、美观,得3分;卷面整洁、书写认真,得2分;卷面较整洁,书写较认真,得1分;乱涂乱画的。不给卷面分。)
2.根据文意和注音填写汉字。(2分)
人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见chù( )。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子,还是美丽可人的鲜花绿草;无论是高深莫测的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然精巧绝伦的艺术品,展示出大自然深suì( )、高超的智慧。
二、积累与运用(共20分)
3.仿照画线句子,结合所给语境,在横线上填入适当的语句,组成语义连贯的排比句。(3分)
让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天;我原想捧起一簇浪花,________________________;_______________________,______________________。
4.语文课开展“走进名著”活动,请完成下列两道题目。(4分)
⑴某校初三(2)班同学在阅读《西游记》时,对唐僧这个人物有两种不同看法,为此语文老师组织了一场辩论。假如你是反方,针对正方辩词该怎么说?(3分)
正方:我方认为,唐僧能历尽千辛万苦去西天取经。他意志坚定,不管遇到什么困难,从来没有动摇取经的决心;他心地善良,有仁爱之心,即使误放妖魔,也不愿伤及无辜;他不求名,不贪财,是一个可亲可敬的人。
反方:___________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
⑵请根据你课外阅读的名著,补全下面的名人对联。(1分)
上联:搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲 (贝多芬)
下联:炼钢铁意志_______________________(奥斯特洛夫斯基)
5.按要求默写。(6分)
⑴_________________________,到乡翻似烂柯人。
⑵杜甫《望岳》化用孟子“登泰山而小天下”的诗句是_________________________,_______
____________________,充分表现了作者勇攀顶峰的豪迈气魄。
⑶辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中,直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是 , 。
⑷“夜来风雨声,花落知多少”,可是面对落花我们不仅要有晏殊“_____________________,
_______________________”的无奈,更应有龚自珍“ ________________________,____________
____________”的气概。
⑸情感如河,家书是船。古时候,征夫远足,游子浪迹,同胞异处,骨肉分离。虽然关山远隔,天各一方,家却是不同的梦里同样的主题,离家的人儿少不了以口信家书传递亲情。请写出课内外的古诗词中与口信家书有关的一句诗。
_________________________,_________________________
浏览完整试题
6.古诗词赏析。(3分)
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
——陆游《游山西村》
⑴诗中写农家款客尽其所有盛情的一个字是“______”。(1分)
⑵赏析有误的是( )
A.这首诗紧扣“游”字,按时间推移展开叙述,记叙了当地的风俗以及得到山西村主人的盛情款待。
B.三、四两句流传最广,写了村庄周围的景色。山西村山环水绕,柳暗花明,一派花团簇拥的景象。现在作为成语富有生活哲理。指遇到困难,前途渺茫时,不丧气,只要坚持不懈,会生出许多希望。
C.这首诗结尾与开头呼应,写如果有机会要“闲乘月”“夜叩门”,但说得不肯定,说明再也没有希望了。
D.这首诗描写了游山西村古朴的民风,也表达诗人的向往之情。虽是写游的诗,未必与政治无关,因为当时世风衰颓,跟山西村这种古朴的风尚形成鲜明的对比。
7.下列文段摘自一位中学生的习作,请按要求修改。 (4分)
①在学习和生活中,人们难免不会遇到各种各样的挫折。②当然,对待挫折的态度不同,得到的结果也就不一样。③有人会因为挫折而激起旺盛的斗志,最终成就一番事业;④也有人会因为一次挫折而灰心丧气,一蹶不振,沦为一个毫无作为的庸人。⑤勇敢的人往往能直面挫折,把它当作前进的奠脚石;⑥而那些长期在安逸生活中养成了懦弱性格的人则总是害怕挫折,无法接受任何挫折的打击,把挫折看成可怕的陷阱。⑦但是,只要他们能学会在挫折中汲取力量和勇气,并磨炼出坚忍不拔,就一定能够战胜挫折,创造一个美好的人生。
⑴文段中有一个错别字,请找出来并改正:___________改为 __________(1分)
⑵第⑥句有一个词语用词不当,请找出来并改正:___________改为 __________(1分)
⑶第①句与第⑦句都有语病,请在横线上提出正确修改意见。(2分)
第①句:______________________________________________________________________
第⑦句:______________________________________________________________________
二、阅读与探究(共40分)
(一)
〔甲〕既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
(选自《送东阳马生序》)
〔乙〕宋濂尝与客饮,帝①密使人侦视。翌日,问宋濂昨饮酒否?坐客为谁?馔何物?濂具以实对。笑曰:“诚然,卿不朕②欺。”间问群臣臧否,濂惟举其善者。帝问其故,对曰:“善者与臣友,臣知之;其不善者,不能知也。” (选自《明史》)
〔注〕 ①帝:指明太祖朱元璋。 ②朕(zhèn):皇帝自称。 (12分)
8.解释加点词的意思。(2分)
礼愈至( ) 濂具以实对( )
9.与“濂具以实对”中的“以”用法相同的一项是( )(2分)
A.俯身倾耳以请 B. 策之以其道 C. 虽乘奔御风不以疾也 D.以其境过清
10.翻译下面的句子。(2分)
诚然,卿不朕欺。___________________________________________________
11.文段理解。(6分)
⑴宋濂是明初著名的文学家。〔甲〕文写宋濂 的故事;〔乙〕文写宋濂
________________的故事。(2分)
⑵选择一个角度,谈谈你读了〔甲〕文或〔乙〕文后获得的启示。(2分)
_____________________________________________________________________________________
⑶ 如果你的老师对你的态度也像甲文中的“乡之先达”对“宋濂”的态度,你有什么话想要对你的老师说?请写出你想要说的话。(不少于20个字)(2分)
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
(二)人生如月
天上的月是我们最熟悉不过的了。最初的时候,它淡淡的,细细的,像是谁用橘黄的彩笔在湛蓝的天幕上轻轻地画了一道,称这时的月为“月牙”,真是形象的很。渐渐地,它大起来了,亮起来了,在天空驻足的时间长了起来。这时的月便是一把镰刀,一只小船了。到了阴历的十五,这月便圆圆的,大大的,亮亮的,似一只玉盘,一面明镜了。再后来,月由盈而亏,由亏而残如一块土豆,一块顽石了,由纤弱而圆满,由圆满而亏残,天上的月即是如此周而复始,循环不已,月月如斯,岁岁如斯。人生虽不尽是这般规律,但盈亏明暗却是如影相随,避不开,躲不开,无法拒绝的。
有时候,人逢吉时好运一帆风顺,谋官则升迁,想钱便发财,真是心想事成万般如意,原本平淡的人生这时真如望月中天,亮丽圆满了。此时,升官的不免满面春风,发财的不免脸大气粗。即使评个职称,当个先进或晋一级工资也会沾沾自喜,觉得优人一等。然而花开自有花谢时,月圆必有月缺日,且常常是花开之后便是谢,月圆之后即为缺。但人多鼠目寸光,有眼不识事物消长之理,得意便忘形,露出一副小人面目。人若能处顺境作逆境之思,方不失为人本色,保持一颗平常心。为官者不必因权柄在手而颐指气使,八面威风;有钱人不必因腰缠万贯而妄自尊大。如此立身处世接人待物,便无骄横之气,霸道之态,不至于蜕变为隐形之盗贼,衣冠之禽兽。于人于己于社会皆有大益。
有时候,人遭恶时厄运,常是坏事连连,处处不顺,原本光明的人生忽然暗淡下来,如月牙一现,如云遮残月。身处逆境之中,或心灰意冷,悲观厌世,或甘于沉论,自暴自弃,或忧心如焚,白发搔短,或牢骚满腹,怨无天佑。其实,人若于月亏之日想到月圆之时,识得世事易变之理,那可于逆境之中志不衰,气不馁,态不失,达观以处世,宽心以养身,“不管风吹浪打,胜似闲庭散步”。如此面对困厄,必不会奴颜婢膝玷污人格,必不会见礼忘义为虎作伥。
展开余下试题
人生如月,皆有阴晴圆缺,我们大可不必颜随势改,气逐时移,得志时趾高气扬,失意时垂头丧气。无论顺逆得失,都平静地接受世界,从容地面对生活。这才是智者的活法。
(选自《佳作鉴赏》)(12分)
12.作者为什么认为“人生如月”?请根据你对文章的理解用概括性的语言回答。(2分)
我的理解:____________________________________________________________________
_______________________________________________________________
13.从文中摘录一个你最喜欢的句子,工工整整地抄写在横线上,并说说你喜欢的理由。(3分)
我的摘录:____________________________________________________________________
我的赏析:____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
14.用名人名言作旁批是做读书笔记的方法之一,再读文章的最后一段,请用范仲淹的一句名言来给它作旁批。(2分)
我的旁批:____________________________________________________________________
15.我国正在不断深化改革,这必然会使部分人直面再就业的问题。假如你身边的人正面临下岗而痛苦时,你能结合本文劝慰吗?(3分)
我说:_______________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
16.天上一轮月,人间万首诗。月,承载了人类太多的情感。2005年10月25日,台湾光复六十周年纪念日,《人民日报》发表社论。读其中一段文字,选用后面有关月亮的诗句填在语段的空处。( )(2分)
“ _________________”当年,在民族危亡、国难当头之际,两岸人民团结抗战,共御外侮,谱写了民族解放、国土光复的历史篇章;今天,海峡两岸的骨肉同胞依然是明月共赏,休戚与共。
A.海上生明月,天涯共此时。 B.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。
C.青山一道同云雨,明月何曾是两乡。 D.今人不见古时月,今月曾照古时人。
(三)孩子,请系好鞋带
那时,我还在读初一。学校每到年底都会组织游园活动庆祝新年的到来,记得那年的游园活动特别热闹,游戏很简单,似乎所有的人都能中奖,所以奖品很快就剩得不多了。
我终于也挣得了一张票,便兴冲冲去领奖。领奖处挤满了人,每个人都希望得到最后几份奖品,我也不甘示弱往前挤。高高的窗台,狭小的窗口,发奖的人根本看不见领奖人的脸,只能随意地从那些伸进窗口的挥舞着的手中接过奖票,再递给奖品。突然间,我感觉手心沉甸甸的,是一份奖品!还来不及高兴,旋即又感到手里轻飘飘的了——奖品被别人抢了!我忙抬起头四下搜寻,只见身旁一个大男孩正在冲我得意地笑。
我冲他喊道:“把奖品还给我!”他边走边嚷:“每个人都有奖票,谁能抢到就是谁的了,凭什么还给你!”我拽住他的衣角,近乎哀求:“我先拿到的,给我吧。”他猛地推开我,没想到竟把我趔趄在地,他一溜烟跑掉了。从地上爬起来,我再也忍不住委屈大哭起来。我边哭边走向办公区,这时我本能地想到了母亲,她是这所学校极有权威的老师,她一定能帮我!母亲听我哭哭啼啼叙述完一切,沉默了半晌才说:“孩子,先系好你的鞋带吧。”我低头一看,真的,鞋带不知在什么时候已松开了。我迅速系好鞋带,然后期待母亲帮我要回奖品,没想到她却平静地说:“走吧,我们回家……”
这件事早已过去,我始终没能要回那份本该属于我的奖品,为此,心里不止一次埋怨母亲。然而,随着渐渐长大,十多年来也曾经受了许多成败与得失,现在我才恍然明白,当年的母亲用心良苦!
她让我系好鞋带,她在我因得不到奖品而懊恼的时候,让我系好鞋带,因为,我确实应该这样做。如果我任由自己哭闹,我可能会一辈子对此事耿耿于怀,无法释然。生活中本来就有好多我们想要的东西却无法得到,我们又怎可以要求自己每次都能被满足呢?母亲这样做其实是想让我学会坚强——当生活不能如愿以偿或者不尽人意时,不是一味地计较和埋怨,而是一如既往地做自己应该做的事,保持一份恬淡心情对待生活。
我知道,命运给予我们的磨难将远不止是失去一份奖品;我同样知道,对待磨难也并非系好鞋带就难解决这么简单,但我明白生活的真谛就在于此——无论发生了什么事,不气馁,不自怨自艾,永远做自己应该做的事,永远向前看,终有一天,我就能用生命的带子系住幸福。
(选自《时文选粹》)(16分)
17.概括第二、三段的内容,每段要点概括不超过8个字。(2分)
我的概括:第二段_____________________________ 第三段_____________________________
18.找出表明本文属于回忆性文章的标志性语句。母亲让“我”系好鞋带的内涵可用文中哪个句子来解释?(3分)
_____________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
19.你觉得文中的母亲是一个什么样的人?(3分)
我的理解:____________________________________________________________________________
20.请分析以“孩子,请系好鞋带”为标题的好处。(4分)
我的分析:____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
21.“孩子,请系好鞋带。”文中母亲的一句话影响了“我”一生。是啊,正确的家庭教育对孩子的健康成长十分有利。同学们,在这十多年的成长历程中,父母对你说的哪句话你最难忘?这句话对你有什么样的影响呢?(4分)
最难忘的一句话:______________________________________________________________________
这句话的影响:________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、综合性学习(共5分)
22.育才中学决定举办首届校园文化艺术节,为期一个月。假如你是该校一名初三学生,相信你一定能够完成以下任务!
⑴为渲染活动气氛,校园要悬挂条幅,请你拟作一条宣传语,好吗?(2分)
我的创作:__________________________________________________
⑵该校在市电视台演播大厅举办本届艺术节的文艺晚会。晚会现场,有两名学生演员登台表演越剧《天上掉下个林妹妹》,下面是他俩的唱词:
A:天下掉下个林妹妹,似一朵轻云刚出岫。
B:只道他腹内草莽人轻浮,却原来骨格清奇非俗流。
A:娴静犹如花照水,行动好比风扶柳。
B:眉梢眼角藏秀气,声音笑貌露温柔。
A:眼前分明外来客,心底却似旧闻时友。
请问:演员A扮演的角色是_________,演员B扮演的角色是_________。(两空均填人物名)(1分)
展开余下试题
⑶校园文化艺术节落下了帷幕,请你就这次活动向市报写一篇消息。该怎样拟标题呢?请写出你的标题。(2分)
我的创作:____________________________________________________
五、写作(50分)
23.从下面两道作文题中,任选一题,按要求作文。
要求:①思想内容健康,有真情实感
②书写规范工整,字数不少于600字。
③文中不能出现真实的人名、校名、地名。
题一:生活中既有探索的艰险,成功的喜悦,又有挫折的痛,孤苦的寂寞,总之,充满着酸甜苦辣。请以“ 的滋味”为题,写一篇文章。
提示:根据自己的生活实际,填写适当的词语,将题目补充完整,再作文。
题二:细读下面文字,然后作文。
打开心灵的窗户,呈现在眼前的是一个纷繁的世界。
用美好的心灵看世界,总是用乐观的精神面对人生,多一份自信,少一份失望;
用美好的心灵看世界,总是用积极的态度面对生活,多一份感激,少一份抱怨;
用美好的心灵看世界,总是用顽强的意志面对困难和挫折,多一份勇气,少一份怯懦;
用美好的心灵看世界,总是寻找别人最好的东西,多一份肯定,少一份挑剔……
请以“用美好的心灵看世界”为话题,联系自己和社会生活实际,自选角度,写一篇文章,可以记叙经历,可以发表见解。诗歌除外,文体不限,题目自拟。
参考答案:
1.根据全卷书写给分
2.绌 邃
3.示例:你却给了我整个海洋;我原想撷取一枚红叶,你却给了我整个枫林。
4.⑴示例:我方认为,唐僧的仁爱之心是虚伪的,在惩罚为他一路降妖除魔的孙悟空时,毫不手软;他一意孤行,在西天取经的路上,人妖不辨,经常被妖魔鬼怪所迷惑。是一个毫无原则、是非不分、固执己见的人。(3分,答案不惟一,反驳有针对性,扣住“固执己见”、“人妖不辨”,言之有理即可)
⑵谱写一页页壮丽的篇章
5.略
6.⑴足⑵C
7. ⑴“奠”改为“垫” ⑵“接受”改为“承受”
⑶第①句:去掉“不” 第⑦句:在“磨炼出坚忍不拔”的后面加“的意志”
8.周到 全,都(或通“俱”)
9.B
10.确实是这样,你没有欺骗我。
11.⑴艰难(谦恭)求学 诚实待君⑵示例1:从〔甲〕文中我得到的启示是虚心求教才能学有所得。示例2:从〔乙〕文中我得到的启示是只有坦诚相待才能得到别人的理解和信任。⑶略
12.人逢吉时好运,一帆风顺,万般如意,在这种情况下平淡的人生“如望月中天”,亮丽圆满;人遭恶时厄运,坏事连连,处处不顺,人生黯淡,如月牙一现,如云遮残月。(意同即可)
13.摘句书写工整、理由叙述充分即可。
14.不以物喜,不以己悲。
15.称呼恰当,劝语合乎情理即可。
16.C
17.领到奖品
上一篇:
2006风山中学七年级语文第二次月考试卷
下一篇:
试题集锦(选择题与诗歌鉴赏)
标签:
人教版
九年级
下册
中考模拟卷
相关:
关于“2006年中考”的其他试题
重磅:
备战2024高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档
[下载次数:1023]
部编人教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
|
初三总复习
必修一
|
必修二
|
必修三
|
必修四
|
必修五
|
选修
|
高三总复习
统编版高中试题按册查询
高一必修上
|
高一必修下
|
高二选修上
|
高二选修中
|
高二选修下
苏教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
|
初三总复习
必修一
|
必修二
|
必修三
|
必修四
|
必修五
|
选修
|
高三总复习
语文版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
北师大版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
沪教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
红楼
孔子
庄子
李白
杜甫
苏轼
东坡
鲁迅
高考
讲坛
神话
唐诗
宋词
诗歌
小说
散文
关闭本页
》
返回网站首页
》
退出登录
导航:
课件下载
》
教学文摘
》
杂文参考
》
教学设计
》
音像素材
》
作文素材
》
试题下载
》
备课中心
》
中学英语教学资源网
》
小学语文教学资源网
本站管理员:尹瑞文 QQ:
8487054
联系手机:
13958889955
电脑版