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2006年中考语文模拟试卷(语文版)
"2006年中考语文模拟试卷(语文版)
说明:
1、全卷共四大题,23小题,满分100分(含3分卷面分)。考试时间120分钟。
2、本跃砩栌懈郊犹猓?0分,考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得分不得超过100分。
3、答题可用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔按各题要求答在试卷上,但不能用铅笔或红笔。
一、积累与运用(12分)
1、在下列空格内规范书写名句。(任选其中二题作答,4分)
(1)安得广厦千万间, !风雨不动安如山。(2分)
(2) ,此事古难全。(苏轼《水调歌头》)(2分)
(3)生活中朋友、邻居相处要“待人宽容,推己及人”,用孔子的话说是 。(2分)
(4)《春望》中能够表现诗人因忧愁而日益衰老的句子是: , 。(2分)
2、根据课外阅读知识,填写下列内容。(任选其中一题作答,2分)
(1)中国有一部古典名著,它最早的德文译名是《强盗与士兵》,法文译名是《中国的勇士们》,英文译名是《在河边发生的故事》。这部名著指的是《 》,作者是 。
(2)古今中外有许多著名的神话故事,如中国的 射下九日,除去了大旱;古希腊的 盗来天火给人间带来了光明与温暖。
3、仿照例句,在下边横线上把句子补充完整,每句补写部分不得超过10个字。
例句:苦难是磨炼人格的最高学府。法律是维持社会秩序的红绿灯。(2分)
奉承是____________________________________
忠告是__________________________________
4、按要求答题。(4分)
已知:①备考前夕:某学校初三(2)班晚10∶30下自习 ②班主任有令:每晚下自习后须自学一小时。
浏览完整试题
求:考入重点高中
解:眼皮十分沉重
答:九年寒窗苦,苦海无边
这是一道特殊的数学题,你从中获取了哪些信息?(至少写出两条)另外,请给该学校提一条合理化的建议。
(1)信息(2分)
① ;
② 。
(2)建议: (2分)
二、古诗文阅读(16分)
(一)赏读《过零丁洋》后,回答5-7题。(5分)
过零丁洋 文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
5、诗的首联主要写了两件事,这两件事是什么?(2分)
6、诗中运用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的句子是哪两句?(1分)
7、全诗表现了作者什么样的情感?(2分)
(二)阅读《与朱元思书》后完成8-12题。(11分)
与朱元思书 吴均
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
8、解释下列句中加点的词。(2分)
①横柯上蔽( ) ②窥谷忘反( )
9、将“负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。”译成现代汉语。(2分)
译文:
10、理解填空。(3分)
①本文总领全文的句子是 。(1分)
②作者描绘异水时,抓住了 的特点;描绘奇山时,紧扣 的特征。(用自己的语言概括)(2分)
11、文中“急湍甚箭,猛浪若奔”一句是写水流势湍急,《三峡》一文中哪句话与它有有异曲同工之妙?(2分)
12、文中“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情?(2分)
展开余下试题
三、现代文阅读(30分)
(一)阅读《亲情呼唤》,完成12-17题。(13分)
亲情呼唤
田庄村十字街口是个热闹场所。村里人好在那里议论家事、国事、天下事,还好在那里张贴各种启事,广而告之。
信息时代,乡下人也懂得传递信息的重要性了!
这天早晨,红艳艳的太阳升起来时,一张红艳艳的启事也在那里贴了出来。村里人好事儿,不管下地的还是回村的还是担水洗衣服碾米磨面买油盐酱醋的,都一齐立在那里,争相观看地张启事。
其实那是一则寻物启事,具体一点讲是一则寻狗启事,有人把狗丢了,请乡亲们协助查找,把狗送还给主人。
那启事写道:
各位乡亲,各位亲朋好友:
因我们小夫妻两个一时疏忽,走失了家里养着的小狗“亲亲”。“亲亲”是一只京巴狗,憨态可掬,玲珑可爱,浑身皮毛如雪,惟脑门处染有一片红色,我们戏称为万绿丛中一点红。“亲亲”悟性极高,很有感情,很有礼貌,能给我们叩头作揖敬礼,还能对我们喊爸喊妈,十分乖巧伶俐。“亲亲”嘴馋,非鸡鸭鱼肉不吃,非鲜奶果汁不喝……自“亲亲”五天前丢失,我们夫妻两个吃饭不香,睡觉不甜,整日惶惶然怅怅然,焦头烂额中已是重病在身,眼见灯干油尽奄奄一息。务请各位乡亲伸出友谊之手,搭救我们于水深火热之中!
有提供确切线索者,酬谢人民币3000元!
有将“亲亲”送还者,酬谢人民币8000元!
各位乡亲,您找的是一只狗,救的是两个人!
谨此启事!
寻狗人:仁杰、艾荷花
2005年×月×日
村里人看罢启事,七嘴八舌,议论纷纷。有的夸这只狗福大命大,摊上这么一对“爸爸妈妈”,是前生的造化;有的说现在的事情真是说不清了,怎么一只小小的哈巴狗比一个大活人还值钱……慷慨激昂或扼腕叹息地议论完了,却又该下地的下地,该回家的回家,该干啥干啥。就在谁也没有注意的时候, 又一张红艳艳的启事紧挨着那张启事红艳艳地贴了出来,字迹比那张启事的字迹还大!
这是一张寻人启事。
寻人启事写道:
各位乡邻,各位亲朋好友:
非常不幸,我们老夫妻两个的儿子于五年前丢失--他结婚以后一直没有到过我们的家。我们的儿子28岁,西装革履,背头长发,因担任包工队的头头儿,活得十分潇洒。他最大的爱好是喜欢养狗,有狗就会有他!
现在,我们老俩口均已年过古稀,体弱多病,生活窘迫,衣食无着,急需有人照料。我们不求鸡鸭鱼肉,不求鲜奶果汁,只要粗茶淡饭,只要温饱而已。
A、儿子,回家来吧,你是娘生的爹养的呀!
儿子,回家来吧,领上你的媳妇,抱上你的孩子!
烦请各位乡邻帮我们一把,协助我们把儿子找一找--告诉您一条线索,到狗群里找他!
寻儿人:仁老栓夫妻
2005年×月×日
村里人看罢这则启事,照样七嘴八舌,议论纷纷。有的说这则启事写得及时贴得及时,占的位置也好;有的说这启事写得有毛病吧?既然是寻人,为什么不把被寻的人的名字写出来?
B、你只写寻儿子,这样的儿子太多啦!
13、小说标题“亲情呼唤”在文中有哪两层含义?(2分)
①
②
14、根据两则启事提供的信息,你觉得仁杰是个怎样的人?(2分)
15、联系上下文,揣摩文中画波浪线的句子,想想这些语言表现了人物怎样的感情?(分别用一个短语回答)(4分)
A、
B、
展开余下试题
16、寻人启事中,老人介绍自己的儿子“活得十分潇洒”。读完小说后,你认为仁杰、艾荷花活得“潇洒”吗?为什么?(3分)
17、小说用两则启事展开故事情节,这样写有什么好处?(2分)
(二)阅读《牵着母亲过马路》,完成18-22题。(16分)
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