""八年级下学期期末测试试题(丁来新)
（满分150分   时间 120分钟）
基础知识及运用（30分）
将下列句子用正楷字写在横线上（2分）
青春须早为，岂能常少年
                    
给划线字注音。（8分）
文绉绉         拮据        田塍        公正不阿     
不逊              诘责          贻笑大方         挑拨离间        
找出错别字并改正（4分）
与日俱增       不可思意      相提并论    寻私舞弊     
出奇治胜       巧妙绝伦     心旷神怡    千锤百练
4、下列句子中没有语病的一句是（   ）（2分）
A、有没有坚定的遗志，是一个人在事业上取得成功的关键。
B、回想自己走过的道路，我深深的体会到人生的价值在于奉献。
C、只要经常锻炼身体，才会不断增前体质。
D、每一个有志气的青年将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人。
5、《敬业与乐业》的作者是           ；《出师表》的作者是             （2分）
6、根据课文填空（8分）
过尽千帆皆不是，                                        
                            ，燕然未勒归无计。
《江城子 密州出猎》中表达表达作者要报效国家，关怀国家命运的爱
国精神的句子是                ，        ，                。
（4）《武陵春》中形象表达愁苦之情的句子是                       ，
                             。
（5）                             ，奉命于危难之见。
7、仿写句子（4分）
青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。
青春是               ，                                    。
青春是               ，                                    。

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课文阅读（70分）
                          （一）（18分）
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先生而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
8、给划线字注音（3分）
唐雎          逆寡人者                岂直五百里哉
9、解释划线字（2分）
（1）故不错意也                        （2）岂直五百里哉  
（3）  轻寡人与                         （4）请广于君
10、翻译句子（2分）
以君为长者，故不错意也
今吾以十倍之地，请广于君
11、下列句子中划线词相当于现代汉语中的什么词？表示什么语气？（3分）
安陵君不听寡人，何也？
徒以有先生也。
岂直五百里哉？
12、段中表现秦王玩弄诈骗伎俩，装出一幅施恩加惠面孔的句子是那几句？（2分）
13、段中表现秦王骄横无礼，盛气凌人的句子是那几句？（2分）
14、唐雎维护领土立场坚定，其不易地的理由是什么？（2分）
15、概括这段文字的大意。（2分）
（二）（19分）
我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土a     到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家b     起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。 
　　我想到希望，忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。 
　　我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 
   16、文中a  b 两处应填的词语是（2分）
a               b                      
  17、文中的“辛苦”的具体内容分别是               、                、
                            。（3分）
  18、“朦胧” 在文中的意思是                           （2分）
  19、“我想到希望，忽然害怕起来了”是为什么？说明了什么？3分）
  
 20、为什么说“他的愿望切近，我的愿望茫远”？3分）
 21、结尾再次出现海边奇异的画面，表现了什么？3分）
 22、“希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”有什么深刻含义？3分）
                 （三）（13分）
你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！A你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。
　　历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！B希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？翻开历史看看，你们还站得住几天！你们完了，快完了！我们的光明就要出现了。
　　你们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反动派的末日！（
   23、文中的“你们”指的是          ，“我们”指的是          。（2分）
   24、“会有千百万个李公朴站起来”的含义是什么？（2分）
   
   25、划线句子属于什么问句？在文中有何作用？（3分）
  26、“现在正是黎明之前那个最黑暗的时候”属于什么修辞？表达了什么意思？（3分）
  27、把“希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？”改成陈述句。（3分）
                    （四）（20分）
父亲，你是座耸立的山
    胡章平
    ①小镇的汽车站到了。父亲放下肩上一直背着的我的行李，说道：“到学校给家里写信。”这是走了十几里山路后父亲说的第一句话。我答应了声，木讷的父亲就再没开口，只是默默地看车来的方向，手中拿着我简单的行李。我从侧面看了一眼父亲，内心一阵酸楚。父亲太苍老了，但我却要离家远行去读大学，他那已经布满皱纹的脸上又不知要爬上几道皱纹了，我这长子能给这个家带来什么，弟妹小，母亲身体又不好。父亲肩上的担子……我忍不住又看了眼父亲瘦小有些干枯的身体，我担心他会被艰辛的生活压垮。车来了，我跳上汽车，父亲在扎得结实的行李上又仔细地察看一遍，挨个儿拍了拍，才递给我。我站在车门口，等着父亲还有什么话，但他只是眯着眼睛，看了我几眼，终于没说一句话。车开了，父亲还站在那儿，直到变成了一个黑点，被汽车掀起的漫天尘土裹住。

展开余下试题

    ②放寒假了，又回到了熟悉的山村熟悉的家。山村的生活依然重复单调，平平静静。父亲去山上干活还没回来，母亲正在屋内张罗着给鸡喂食。我没有听从母亲的话坐在屋里，找了把锄头上山去找父亲。
    ③村子四周都是山，山上向阳的一面开垦着许多梯田。我忘了问父亲在哪座山上，只得一个个山去寻找。我爬上一道山梁，站在高处向四周张望，见对面一个山脊上有一个人正躬着腰。那背影是我十分熟悉的，远远看去，父亲显得那么瘦小，要不是正挥着锄头，真疑心那不过是山上的一棵树，—块石头，一点也不起眼。我走过去，父亲直起腰看清是我，笑着问：“回来啦?”“回来啦。”“回去吧?”“不，锄一会儿吧。”父亲便没再坚持，我又像从前在家一样跟在父亲旁边锄起地。山坡上很静，我们都没有说话，像从前干活一样，能听见有节奏的锄地声。    
    ④天渐渐黑了，山脚边的村子里炊烟袅袅，传来女人唤鸡和狗吠的声音。父亲站起身，抹了抹额头上的汗，拍拍身上的尘土，说道：“回去吧。”我扛起锄头，沿着小路，慢慢向山脚走去。父亲走得很慢，头上的咖啡色毡帽上有些尘土，我几次想替他掸去，但终于停住了手，我不想打搅正在专心走路的父亲。
    ⑤几年过去了，到了四年级，研究生考试开始报名了。但我却犯起了踌躇，左思右想总下不了决心，眼前老是晃动着父亲那双疲惫的眼睛，还有几个年幼正在上学的弟妹的满是热切盼望的眼睛，然而放弃多年的心血……我有些濒于绝望了，但我终于决定回家去征求父亲的意见。父亲对我的突然回家只略微有些惊讶，却没有问。吃过晚饭，收拾好后，父亲和我坐在厨房里的桌边，母亲在一旁纳着鞋底，小弟弟坐在旧桌边做他的作业。我艰难地开口了：“我想读研究生，特地回家来商量，我只是担心……”我没有说下去，看着眼前苍老的双亲，看看古旧被烟熏得昏暗的墙壁，我突然想骂自己。父亲长时间地沉默着，脸上仍是那平静的表情，母亲停止了纳鞋，一会儿看看我，一会儿看看父亲，嘴张了几下终于没说。屋子里一阵凝固般地寂静，我的心悲哀起来，为父亲也为自己。
    ⑧父亲打破了沉默，声音很安详：“考吧，别担心家里。”我刚想张嘴，父亲又说：“读书是好事，不能误了。坐了一天车，早点歇吧。”母亲纳鞋的声音又响起来了，屋内又沉默了。我没有再说什么，站起来向里屋走去。
    ⑦第二天父亲送我上路了，我们一前一后走着，和第一次送我上大学一样，所不同的是，没背行李，但我却多了份重压。车来了，父亲道：“到学校好好考。”我使劲点点头。车已经开得老远了，我还能看见父亲仍站在那儿。
    ⑧父亲，回去吧。
28．给下列加点字注音。(2分)
    ①木讷(    )    ②炊烟袅袅(     )③掸去(    )    ④濒于绝望(    )
29．“父亲放下肩上一直背着的我的行李”句中，将“我的”去掉是否不影响原意?(2分)
30．文中父亲“木讷”，这里除了有性格的原因，还有其他的原因是什么?我们在初中课本中接触过一个“类似”的人物，“仿佛石像一般”“苦得他像一个木偶人”，这个人物是谁?(4分)
31.文中两次表现父亲的“小”，一次是“父亲还站在那儿，直到变成一个小黑点”，一次是“父亲显得那么瘦小”，“一点也不起眼”，作者为什么要这样写?(4分)
32.在第⑤段中哪些文字说明了“我”的“踌躇”和开口的“艰难”?(2分)
33.怎样理解“母亲停止了纳鞋，屋里一阵凝固般地寂寞”，“母亲纳鞋的声音又响起来了，屋内又沉默了”?(2分)
34．文中说父亲“木讷”，怎样理解木讷的父亲“是座耸立的山”呢?(4分)
作文（50分）
阅读下面的材料，按要求作文。
　　某网站聊天室有这样一段谈话：
　　Ａ.成长多痛啊！每次的成长，都要在自己的脸上画表情，而这表情又不是我们自己的。
　　Ｂ.成长多好啊！它可以让我们更好地自待世事，体察不同的个性，品味多彩的人生。
　　Ｃ.成长实际上是一种境界！有了它这个世界可能不再完美，但若没有它，这个世界肯定不完美。
　　这段对话给你什么启示呢？我们到底该怎样认识“成长”呢？
　　请以“成长”为话题，写一篇不少于600字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。
答案
一
1-3略
4b  
5、梁启超、诸葛亮
6、（1）斜晖脉脉水悠悠（2）浊酒一杯家万里（3）会挽雕弓如满月，西北望，射天狼、 （4）只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁 （5）受任于败军之际   
  7、略
  二、
（一）
8、略
9、置意、疑问语气助词、只仅仅、扩充
10、略
11、（1）呢 疑问语气（2）啊 判断语气 （3）呢 反问语气
12、寡人以五百里之地易安陵 、今吾以十倍之地，请广于君
13、安陵君不听寡人，何也、轻寡人与
14、安陵君受地于先生而守之，虽千里不敢易也
15、唐雎坚定而严正地回答秦王的责问
（三）
16、隔绝  隔膜
17、奔波劳碌       辛勤劳苦     处心积虑
18、因为当时社会昏暗，同时这种自由平等幸福的生活只是我的理想，但怎么实现我无法回答，想到这一点，自然便害怕起来。说明对黑暗社会的不满。
19、闰土的愿望只是希望眼前能过上幸福生活，是实际的，所以说切近；我的愿望是希望普天下的人都过上自由平等幸福的生活，我的愿望是否实现还是未知数，所以茫远。
20、海边奇异的图画是我对美好希望的想象和憧憬。
21、空有希望而不去奋斗，希望便无。有了希望并不断的实践、奋斗，希望便有。人们向着希望之路迅跑，才能创造新生活。
（四）23、国民党反动派及帮凶    演讲者及广大人民
24、说明一个爱国人士被杀害，会有更多的人站起来斗争。
25、a、设问句b、反问句  爱憎分明，充满激情，富有号召力和感染力。设问句
能一起听众的思考和注意，是引起听众感情的共鸣。反问句用来揭露敌人卑鄙无耻的行径，表达的语气更加坚决、态度更鲜明、批判更有力量。
26、比喻。表明反动派作垂死挣扎，斗争更残酷；但革命必将胜利，推翻反动统治。
27、希特勒，墨索里尼，都在人民面前倒下去了。
28．①nè  ②niǎo  ⑧dǎn  ④bīn  29．强调是“我”的，加重表现了父亲是替“我”背着的，强调了父爱。  30．生活的重负，闰土。 31．父亲长得确实瘦小，与生活的重负有一定的关系；作者是从远处来写父亲的；作者更要表现的是瘦小的父亲，也是如此伟大的父亲。 32．“眼前老是晃动着父亲疲惫的眼睛，……盼望的眼睛。”  33．通过母亲纳鞋的声音的停、响，来反衬这件事的难度，表现父亲的难处和爱。  34．“木讷”和“山”在此是如此协调，山之无语，但山之巍峨，正如父亲一样崇高。 (218.58.136.10)" " 

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