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目标高考—2006年高考模拟与预测语文强化训练卷(六)
""目标高考—2006年高考模拟与预测
语文强化训练卷(六)
第Ⅰ卷
一.(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
1.下列各项中加点字的读音完全不相同的一项是 ( )
A.啜泣 拾掇 连缀成篇 笔耕不辍
B.竭诚 短褐 残碑断碣 怒不可遏
C.裨将 奴婢 稗官野史 纵横捭阖
D.蠕动 懦弱 孺子可教 鸿学大儒
2.下面词语中错别字最少的一项是 ( )
A.荣膺 萌孽 寒喧 残羹冷灸 气息惙然
B.罪愆 编攥 元霄 杯盘狼籍 委屈求全
C.国粹 真缔 沤气 不容置喙 嘻笑怒骂
D.酒蛊 愀然 觇视 变本加利 坚苦卓绝
3.依次填入下列各句横线上的词语,恰当的一组是 ( )
(1)宁河警方经细心 ,仅用不到一天时间便侦破此案,犯罪嫌疑人于某现已被刑事拘留。
(2)宁可任用没有才学的人导致 职守,而不愿意改变旧例选求人才,这是用人的大忌!
(3)“这是一个很有意义的事情,我们理所当然给予 支持。”市工商联会员处处长李明说道。
A.查访 旷废 鼎力
B.察访 旷费 全力
C.查访 旷废 全力
D.察访 旷费 鼎力
4.下列各句中加点的俗语使用恰当的一句是 ( )
A.今年亚洲发出的不和谐音,主要是日本首相小泉纯一郎参拜靖国神社。他上半年曾承诺要以实际行动改善日中关系,但却背信弃义,于10月17日再次参拜。
B.好一幅“梅花闹春”图,这妙手回春之作,把人们带到了融融春光之中。
C.随着素质教育的深入,朗读教学日益重要。“读万卷书,行万里路”,这句俗语,也证明了读的重要性。因此书声琅琅已成为语文课堂的重要特征。
D.到了高考的关键时刻,他宵衣旰食,决心实现自己的理想。
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5.下列没有语病的一句是 ( )
A.从这几轮会谈可以看出,朝美双方能否增进互信、哪一方采取主动步骤将成为解决朝鲜半岛核问题的关键。
B.巴金被认为是中国的文学巨人,他与鲁迅、茅盾和老舍共同描绘了现代中国在20世纪早期的觉醒和剧变。
C.当克隆人的脚步越来越近的时候,我们应该及时思考和广泛讨论,并尽快建立健全有关克隆人的伦理、法律与社会问题的共识。
D.改革公费医疗制度、实施医疗保险的问题,对于广大人民群众并不是一下子就能愉快接受的,还需要政府部门做好宣传解释工作。
6.下列对文学常识的表述正确的一项是 ( )
A.唐代是我国诗歌发展的黄金时代,盛唐则是唐诗发展的高峰。此时诗坛群星辉映,尤其出现了李白、杜甫、白居易三位伟大的诗人,他们的诗歌风格分别是豪放飘逸、沉郁顿挫和平易通俗。
B.鲁迅先生的中篇小说《阿Q正传》既是中国现代文学史上的经典之作,也是世界文学之中的上佳精品。它向我们展示了辛亥革命前后一个畸形的中国社会和一群畸形的中国人的真实面貌。该篇小说与《狂人日记》、《孔子己》、《祝福》、《药》等被收在作者的第一部短篇小说集《呐喊》里。
C.世界文学名著《伊利亚特》、《堂吉诃德》、《哈姆雷特》、《巴黎圣母院》和《复活》的作者分别是古希腊的荷马、西班牙的塞万提斯、英国的莎士比亚、法国的雨果和俄国的列夫•托尔斯泰。
D.西方现代主义文学是对19世纪80年代出现的、20世纪20年代至70年代在欧美繁荣的、遍及全球的众多文学流派的总称。卡夫卡《变形记》、伍尔夫《墙上的斑点》、贝克特《等待戈多》和马尔克斯《百年孤独》这四篇小说都是20世纪现代主义文学的代表作。
二.(本大题共4小题,每小题3分,共12分)
阅读下面的文字,完成7—10题。
人 造 血 液
人体中流动的红色血液是由红细胞、白细胞、血小板、血浆等成分组成的全血。目前先进的医学技术强调的是成分输血,在临床使用上很多情况不需要全血,只采用一种或几种血液成分来治疗。因此,人造血液也不需要与全血成分完全一致。现在已有血浆代用品上市,血小板代用品也已经开始研究,目前许多国家着重于开发红细胞代用品。血液中红细胞最主要的功能是红细胞中的血红蛋白能携带氧气。如果能合成出负责搬运氧分子的血红蛋白,人造血液的关键难题就迎刃而解了。
既然是救命的血,安全自然是第一需要。由于人造血液制备工艺中加入了病毒去除或灭活工艺,所以输入人造血液可以避免因血源污染而导致的疾病传播。此外,输入人造血液可以不必再考虑不同血型的匹配问题。我们所说的血型一般是指ABO血型,是按红细胞膜上所含有的抗原来分型的。因为用血红蛋白组成的人造血不具有红细胞膜,没有抗原就不会与体内已有的抗体产生交叉反应,所以人造血适用于任何血型,人体不会对它产生排斥作用,可以真正做到“一血通用”。特别是在紧急抢救的情况下,医生只需直接为病人输入人造血液,而不必先检测患者是哪类血型,然后再费时去寻找与之匹配的血液,节约了很多宝贵的时间。
人造血液的优越之处还在于它可以大量地制造,保障医疗用血的充足供应。以动物血红蛋白作为造血原料的人造血液,有丰富的原材料来源。我国目前研制的人造血液以牛血红蛋白为原料,而法国的研究人员最近发现,一种名为海蚯蚓的沙滩小虫的血液也适合制造人造血液。另外,人造血液的一大优势还在于它能够长时间地保存。根据目前的技术条件,普通血液在专门的储存条件下只能保鲜42天,如果超过这个时间,血液就有可能变质,而人造血的保存期可以长达数年。以血红蛋白为基质的人造血液是红色溶液,冻干后为红色或暗红色粉末。如果有需要,只需将干粉状的人造血溶解在特定的液体中便可以向病人输注。由于不需要血型匹配,并且携带、保存方便,因此在发生战争或者大规模灾害时,人造血特别适合于紧急医疗救援。
7.下列对“人造血液”这一概念的理解,符合文意的一项是 ( )
A.人造血液是人工制造的包含一种或几种血液成分的血液制品。
B.人造血液是由红细胞、白细胞、血小板、血浆等成分组成的血液制品。
C.人造血液是人工制造的取代人体内的红色血液的血液制品。
D.人造血液就是人工制造的用于医学治疗的血浆代用品。
8.下列对文中画线句子的理解,不正确的一项是 ( )
A.目前还不能合成出负责搬运氧分子的血红蛋白。
B.不能合成出负责搬运氧分子的血红蛋白,红细胞的代用品就无法研制出来。
C.合成出负责搬运氧分子的血红蛋白,是制造人造血液关键性的技术难题。
D.如果攻克了合成出负责搬运氧分子的血红蛋白这个惟一的难题,人造血液就可立刻制成。
8.下列理解不符合原文意思的一项是 ( )
A.成分输血是把全血中的各种有效成分分离出来,分别制成制品,然后根据不同患者的需要输给相应制品。
B.由于制造过程中加入了病毒去除或灭活工艺,因而输入人造血液可以避免因血液污染而导致的疾病的传播。
C.人造血液能长时间地保存而永不变质,携带和保存都很方便,特别适合于紧急医疗救援。
D.输入人造血液可以不必再考虑不同血型的匹配问题,人体不会对它产生排斥作用,可以真正做到“一血通用”。
9.根据原文提供的信息,下列推断不正确的一项是 ( )
展开余下试题
A.人造血液可以避免因血源污染而导致的疾病传播,因此能有效地杜绝目前时有发生的因输血引起传染性疾病的医疗纠纷。
B.因为人造血液可以大量地制造,不远的将来,人造血液也许会成为普通患者都可以输得起的放心血。
C.人造血液可以以动物血红蛋白作为造血原料,这种原料来源十分丰富,使得人造血液具有良好的发展前景。
D.目前先进的医学技术强调的是成分输血,随着人造血液技术的提高,今后在临床上不再采用全血输血。
三、(本大题共4小题,每小题3分,共12分)
阅读下面一段文言文,完成11-14题。
苏武字子卿,少以父任,兄弟并为郎,稍迁栘中厩监。天汉元年,单于初立,恐汉袭之,乃曰:“汉天子我丈人行也。”尽归汉使①。汉武帝嘉其义,乃遣武以中郎将使持节②送匈奴使留汉者,因厚赂单于,答其善意。武与副中郎将张胜及常惠俱。既至匈奴,置币遗单于。单于益骄,非汉所望也。
方欲发使送武等,会缑王、虞常等谋反匈奴,欲杀卫律。缑王尝私见张胜。单于怒,欲杀汉使者,或曰:“宜降之。”单于使卫律召武受辞③,武谓惠等:“屈节辱命,虽生,何面目以归汉!”引佩刀自刺。卫律惊,自抱持武,驰召医。
武益愈,单于剑斩虞常已,律曰:“汉使张胜谋杀单于近臣,当死,单于募降者赦罪。”举剑欲击之,胜请降。律谓武曰:“苏君,律前负汉归匈奴,幸蒙大恩,赐号称王,拥众数万,马畜弥山,富贵如此。苏君今日降,明日复然。空以身膏草野,谁复知之!君因我降,与君为兄弟,今不听吾计,后虽欲复见我,尚可得乎?”武骂律曰:“女为人臣子,不顾恩义,畔主背亲,为降虏于蛮夷,何以女见为?”
律知武终不可胁,白单于。单于愈益欲降之,乃幽武置大窖中,绝不饮食。天雨雪,武卧啮雪与旃毛并咽之,数日不死,匈奴以为神。乃徙武北海上无人处,使牧羝④,羝乳乃得归。
初,武与李陵俱为侍中,武使匈奴明年,陵降,不敢求武。久之,单于使陵至海上,为武置酒设乐,因谓武曰:“单于闻陵与子卿素厚,故使陵来说足下,虚心欲相待……”武曰:“武父子亡功德,皆为陛下所成就,位列将,爵通侯,兄弟亲近,常愿肝脑涂地。今得杀身自效,虽蒙斧钺汤镬,诚甘乐之。”陵见其至诚,喟然叹曰:“嗟乎,义士!陵与卫律之罪上通于天。”因泣下沾襟,与武决去。
(节选自《汉书》)
[注]①汉使,指从前扣押的十多批汉朝使臣。②节,旄节,古使臣信物,以竹为杆,上饰牦牛尾。③受辞,审讯。④北海,今俄国贝加尔湖。羝,公羊。
11.对下列句子中画线的词语的解释,正确的一项是 ( )
A.汉天子我丈人行也 丈人:岳父。
B.绝不饮食。天雨雪…… 雨雪:下雨降雪。
C.单于闻陵与子卿素厚 素厚:向来交情深厚。
D.因泣下沾襟,与武决去 决去:坚决离开。
12.下列各组句子中,加点词语的意义和用法不相同的一组是 ( )
A.乃曰:“汉天子我丈人行也。”
B.为武置酒设乐,因谓武曰楚左尹项伯者,项羽季父也。寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之
C.使牧羝,羝乳乃得归
D.单于使陵至海上,为武置酒设乐齐曰:“必以长安君为质,兵乃出。” 冰,水为之,而寒于水。
13.下列句子分别编为四组,全都表现苏武的爱国气节的一组是 ( )
①汉武帝嘉其义 ②引佩刀自刺 ③举剑欲击之 ④武卧啮雪与旃毛并咽之
⑤律知武终不可胁 ⑥常愿肝脑涂地
A.①②④ B.②④⑥ C.②③⑤ D.①③⑥
14.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 ( )
A.苏武出身于功臣之家,兄弟几人在汉朝做官;苏武受汉武帝派遣,与张胜、常惠等出使匈奴,后来因受谋反事件牵连而被匈奴扣押。
B.单于用了种种办法劝降,结果都不成功,后来把苏武放逐到北海。苏武牧羊,表现了他不屈节、不辱命的精神追求和崇高的爱国气节。
C.卫律负汉归匈奴,被赐称王,拥众数万,获得了荣华富贵;张胜不降,最后被刺死;匈奴人对苏武软硬兼施,但苏武不为所动。
D.北海极其荒凉,条件十分恶劣,但并未消磨苏武的意志,软化他的决心。苏武对李陵的一席话至诚动人,既让李陵不禁赞叹,又使他万分羞愧。
第Ⅱ卷
四、(本大题共3小题,共18分)
15.翻译文言材料中加横线的句子。(8分)
(1)乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留汉者,因厚赂单于,答其善意。(3分)
(2)既至匈奴,置币遗单于。(2分)
(3)女为人臣子,不顾恩义,畔主背亲,为降虏于蛮夷,何以女见为?(3分)
16.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(6分)
水槛遣心二首(其一)①
杜甫
去郭轩楹②敞,无村眺望赊③。
澄江平少岸 ,幽树晚多花 。
细雨鱼儿出 ,微风燕子斜 。
城中十万户 ,此地两三家 。
[注]①此诗作于杜甫寓居成都草堂时期。
②轩:长廊。楹:柱子。
③赊:远。
(1)这是一首描写歌咏自然景物的诗歌,根据景物描写可以判断,诗人所写的是 时令的美丽景物。作者通过这些景物描写,写出了 的草堂 环境;表现了诗人 的心情。
展开余下试题
(2)中间两联是写景的典范,请具体分析其艺术手法。(3分)
答:
17.补写下列名句名篇中的空缺部分(任选一题,4分)
(1)早岁哪知世事艰,中原北望气如山。 , 。(陆游《书愤》)
九层之台, ;千里之行 。(《老子》)
(2)唐代诗人韦应物在《滁州西涧》中形象地描绘了一幅春雨暮舟图,其中最能体现这幅图画意境的诗句是 _______ , _______ 。
庄生晓梦迷蝴蝶,___________。沧海月明珠有泪, _____________。(李商隐《锦瑟》)
五.(本大题共4小题,共18分)
阅读下面的文字,完成18—21题。
狂喜
张晓风
仰俯终宇宙,不乐复何如。
曾经看过一部沙漠纪录片,荒旱的沙碛上,因为一阵偶雨,遍地野花猛然争放,错觉里几乎能听到轰然一响,所有的颜色便在一刹间窜上地面,像什么壕沟里埋伏着的万千勇士奇袭而至。
那一场烂漫真惊人,那时候,你会惊悟到原来颜色也是有欲望,有性格,甚至有语言有欢呼的!
而我自己的生命,不也是这样一番来不及地吐艳吗?细想起来,怎能不生大感激大欢喜,就连气恼郁愤的时候,反身自问,也仍是自庆自喜的,一切烦恼原是从有我而来,从肉身而来,但这一个“我”、这一个“肉身”却也来之不易啊!是神话里的山精水怪桃柳鱼蛇修炼千年以待的呢!即使要修到神仙,也须先做一次人身哩!《新约》中的耶稣,其最动人处便在破体而出舍入尘寰而为人身,仿佛一位父亲俯身于沙堆里,满面黑污地去和小儿女办家家酒。
得到这样的肉身,是所有的动物、植物、矿物仰首以待的,天上神明俯身以就的,得到这样清亮飒爽如黎明新拭的肉身,怎能不大喜若狂呢?
莎士比亚在《第十二夜》里有一段论爱情的话:
你要这样想:“求爱得爱固然好,没有求,就给你,更是宝。”
如果以之论生命,也很适用,这一番气息命脉是我们没有祈求就收到的天宠,这一副骨骼筋络是不曾耕耘便有的收获。至于可以辨云识星的明眸,可以听雨闻风的聪耳,可以感春知秋的慧觉,哪一样不如同悬崖上的吊松,野谷里的幽兰,是一项不为而有不豫而成的美丽。
这一切,竟都在我们的无知浑噩中完足了,想来怎能不顶礼动容,一心赞叹!
肉身有它的欲苦,它会饥饿——但饥饿亦是美好的,没有饥饿感,婴儿会夭折,成人会消损,而且,大快朵颐的喜悦亦将失落。
肉身会疲倦困顿——但世上又岂有什么仙境比梦土更温柔。在那里,一切的乏劳得到憩息,一切的苦烦暂且卸肩,老者又复其童颜,羸者又复其康强,卑微失意的角色,终有其可以昂首阔步的天地,原来连疲倦困顿也是可以击节赞美的设计,可以欢忭踊颂的策划。
肉身会死亡,今日之红粉,竟是明日之髑髅,此刻脑中之才慧,亦无非他年缕蚁之小宴。然而,此生此世仍是可幸贺的。我甘愿做冬残的槁木,只要曾经是早春如诗如酒的花光,我立誓在成土成泥成尘成烟之余都要洒然一笑,因为活过了,就是一场胜利,就有资格欢呼。
在生命高潮的波峰,享受它。在生命低潮的波谷,忍受它。享受生命,使我感到自己的幸运,忍受生命,使我了解自己的韧度,两者皆令我喜悦不尽。
如果我坚持生命是一场大狂喜而激怒你,请原谅我吧,我是情不自禁啊!
18.文章的标题为“狂喜”,请谈谈作者“狂喜”的是什么。(不超过10个字)(4分)
19.文章第二段写沙漠纪录片,运用了哪些修辞手法?在全文中有什么作用?(6分)
20.在作者看来,生命也有其不如意处,请分点说明并说明作者写
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