"哈尔滨市2006年中考模拟试题三
一、积累与运用（共25分，1～5题每题2分，6、7题每题3分；第8题每空1分）
  1．加点字注音都正确的一项是（    ）
A．风靡（mí）     酝酿（niànɡ）    敷衍塞责（sè）
B．广袤（mào）    澎湃（pēnɡ）     金蝉脱壳（qiào）
    C．造诣（zhǐ）    粗犷（ɡuǎnɡ）    咬文嚼字（jiáo）
    D．和谐（xié）    憧憬（chōnɡ）    退避三舍（shè）
2．下列词语中没有错别字的一项是 （    ）
A．描摹            孤寂         为虎作伥
B．恶梦            松驰         敝帚自珍
C．矜持            迁徒         旁征博引  
D．安详            悼念         诲疾忌医
3．下面句子中加点词语使用正确的一项是（  　  ）
A．吴垠在当选班长那天的班会上，振振有词地发表就职演说，受到大家的一致好评。
B．伊朗与欧盟关于停止铀浓缩问题的谈判失败后，中东局势变得迷惑不解，是谈是战，充满了变数。
C．在事关人民身体健康和生命安危的大是大非面前，必须高度重视，决不能有丝毫懈怠。 
D．经过生死考验，这对不是亲人胜似亲人的朋友终于破镜重圆，重归于好。
4．下面语段横线处应填入的恰当句子是    （    ）
    被细雨浸润、滋养的苏堤苏醒了。新柳夹道，枝头舒展，一片鲜嫩的绿色。这可爱的年轻的垂柳，像妩媚倩巧的少女，温柔轻盈；                。
    A．像垂披纷散秀发的古代美人，婆娑起舞；万般风流，像凌波微步的仙子
    B．婆娑起舞，像垂披纷散秀发的古代美人；万般风流，像凌波微步的仙子
    C. 婆娑起舞，像垂披纷散秀发的古代美人；像凌波微步的仙子，万般风流
    D．像垂披纷散秀发的古代美人，婆娑起舞；像凌波微步的仙子，万般风流
5．下面对作家作品评述不正确的一项是    （    ）
    A．《西游记》是以唐僧西天取经为全书线索，因此主人公是唐僧。
    B．《水浒传》中杀掉白衣秀士王伦的是林冲。
  C．《名人传》中的三个人物托尔斯泰、贝多芬和米开朗琪罗都是各自领域中的伟人，他们在肉体和精神上都经历了人生的种种磨难，却为创造不朽的杰作贡献了毕生精力。
    D．《钢铁是怎样炼成的》一书是以作者的亲身经历为基础，以主人公保尔的成长历程为线索的长篇小说。
6．阅读下面文字，回答问题。
    一天，以创作轻歌剧《乞食学生》闻名的奥地利作曲家卡尔•米勒卡收到了一位富翁邀他共进晚餐的请帖，上面写道：
    “我深信这将会是一个很愉快的晚上，我将要我的儿子唱歌，女儿钢琴伴奏，所以无论如何请您驾临赏光，然后晚上九点整用餐。”

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    米勒卡在回条上这样写：
7．按照要求写一则广告语。
高速公路某处已因车超速摔死三人。告诫司机不要做第四人。
8．按课文原文填空。
  （1）烽火连三月，                                    。
  （2）先天下之忧而忧，                           。
  （3）但愿人长久，                                。
  （4）                ，西北望，射天狼。
  （5）            ，           ，晦明变化者，山间之朝暮也。
  （6）《山坡羊•潼关怀古》的主旨句                       。
  （7）从你学过的古诗中，任意写出两个带“山”字的句子。
  A．                             B．                         
 二、阅读（45分）
（一）阅读《曹刿论战》选段，回答9~12题。（9分）
    十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰!“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。” 公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”。
10．解释下列加点的词语在文中的意思。（2分）
   间：                    徧：  
11．把下面句子译成现代汉语。（2分）
    小大之狱，虽不能察，必以情。
12．用文中的句子填空。（2分）
    （1）曹刿“请见”的主要原因是“                  ”
    （2）曹刿认为此次作战的先决条件是“                                   ”
  13．曹刿给你留下深刻印象的一点是什么?请结合选段略作分析。（3分）
（二）阅读《看云识天气》选段，回答13—16题。（11分）
那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的光和影依然很清晰。卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的鳞波，这就成了卷积云。卷云和卷积云的位置很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。还有一种像棉花团似的白云，叫积云。它们常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着灿烂的阳光，云块四周散发出金黄的光辉。积云都在上午开始出现，午后最多，傍晚渐渐消散。在晴天，我们还会遇见一种高积云。高积云是成群的扁球状的云块，排列得很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。卷云、卷积云、积云和高积云，都是很美丽的。
13．这段文字采用了从现象到本质的说明顺序，说明                      是现象，说明                            是本质。（2分）
14．文中画横线的句子使用了什么说明方法，有什么作用?（3分）
15．这段文字的语言，既有平实说明；又有生动说明，各举出一个例子来，写在横线上。（2分）
    平实说明：
    生动说明：
16．文中加点字“一般”和“常”用得准确，简要说明这两个词在句中的表述作用。（4分）
（三）阅读《爱如茉莉》一文，回答17—21题。（12分）
                                     爱如茉莉
    那是一个漂浮着橘黄色光影的美丽黄昏，我从一本缠绵悱恻、荡气回肠的爱情小说中抬起酸胀的眼睛，不禁对在一旁修剪茉莉花枝的母亲冲口而说：
    “妈妈，你爱爸爸吗?”　
    妈妈先是一愣，继而微红了脸，嗔怪道：
    “死丫头，问些什么莫名其妙的问题!”
    我见从妈妈口中诱不出什么秘密，便改变了问话的方式。
    “妈，那你说说真爱是什么?”
    妈妈寻思了一会儿，随手指着那株平淡无奇的茉莉花说：
    “就像茉莉吧。”
我差点笑出声来，但一看到妈妈一本正经的眼睛，赶忙把很是轻视的一句话“这也叫爱”咽了回去。
此后不久，在爸爸出差归来的前一个晚上，妈妈得急病住进了医院，第二天早晨，妈妈用虚弱的声音对我说：
“映儿，本来答应你爸爸今天包饺子给他吃，现在看来不行了，你待会儿就买点现成的饺子煮给你爸吃。记住，要等他吃完了再告诉他我进了医院，不然他会吃不下肚的。”
然而爸爸没有吃我买的饺子，也没听我花尽心思编的谎话，他直奔到医院。此后，他每天都去医院。   
一个清新的早晨，我按照爸爸特别的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去，当我推开病房的门，不禁被跳入眼帘的情景惊住了：妈妈睡在床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了。①初升的阳光从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们，一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。

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似乎我惊醒了爸爸，他睡眼蒙胧地抬起头，②轻轻放下妈妈的手，然后蹑手蹑脚地走到门边，把我拉了出去。
望着爸爸憔悴的脸和布满血丝的眼睛，我不禁心疼地问：
“爸爸，你怎么不在陪床上睡?”
爸爸边打哈欠边说：
③“                                 ”
爸爸去买早点，我悄悄溜进病房，把一大束茉莉花松松散散地插进空罐头瓶里，一股清香顿时弥漫开来，我开心地想：妈妈在这花香中欣欣然睁开双眼该多有诗意啊，转念又想自己是不可救药的“耍”浪漫。笑着回头，却触到妈妈一双清醒含笑的眸子。
“映儿，来帮我揉揉胳膊和腿。”
“妈，你怎么啦？”我好生奇怪。
“你爸爸伏在床边睡着了，我怕惊动他不敢动，不知不觉，手脚都麻木了。”
这么简简单单、平平淡淡的一话，却使我静静地流下泪来。泪眼蒙胧中，那丛丛簇簇的茉莉更加洁白纯净，它送来缕缕幽香，袅袅娜娜地钻到我们的心中，而且萦萦不去。
哦，爱如茉莉，爱如茉莉。
17．选文标题“爱如茉莉”的含义是什么?（2分）
18．文中①处画波浪线的句子是什么描写?有什么作用?（2分）
19．文中②处画直线的句子是对爸爸的什么描写?写出了爸爸什么性格?（3分）
20．文中③处是写爸爸说的话，请你根据文中的意思，想一想，爸爸此时此刻最有可能说的话是什么?把它写在下面。（3分）
21．生活中爱的表现方式多种多样，请你仿照下面句子，也用比喻的修辞手法造个句子来表达你对爱的感受。（2分）
例如：爱是早晨的阳光拂面，轻而柔。
（四）阅读《敬畏生命》一文，完成22～26题。（13分）
    （1）弘一法师在圆寂前，再三叮嘱弟子把他的遗体装龛时，在龛的四个角下各垫上一个碗，碗中装水，以免蚂蚁虫子爬上遗体后在火化时被无辜烧死。好几次看弘一法师的传记，读到这个细节，总是为弘一法师对于生命深刻的怜悯与敬畏之心所深深感动。
    （2）上高中的时候．我家后院的墙沿里经常有大老鼠出来偷吃东西。不知为什么，我的心里产生了一个残酷的想法，悄悄地躲在墙边，趁老鼠出来的时候，拿开水烫它。结果，一只大老鼠被滚烫的开水烫着后惨叫着缩进了墙洞，我不知道它死了没有，但那时我并没意识到自己的残忍。因为“老鼠过街，人人喊打”，在人类的心目中老鼠似乎有一千个应该死的理由。然而，引起我内心最大触动和自责的还是在两个月后：我在后院又看到了那只大老鼠，它还活着，只是全身都是被烫伤之后留下的白斑，可是最让人痛苦和不安的是，它居然还怀着小老鼠，腆个大肚子，动作迟钝地在地上寻觅着食物。我无法表达我那个时候的心情，我只觉得“生命”这个词在我的心中突然凸现得那么耀眼，我只觉得我曾经有过的行为是多么的卑劣和龌龊。这种感觉，在别人眼里也许会显得很可笑，但是，对我来说，就是从那个时候起，我逐渐地感受到了生命的意义和分量。 
    （3）法国思想家史怀泽曾在《敬畏生命》一书中写道：他在非洲志愿行医时，有一天黄昏，看到几只河马在河中与他们所乘的船并排而游，突然感悟到了生命的可爱和神圣。  于是，“敬畏生命”的思想在他的心中蓦然产生，并且成了他此后努力倡导和不懈追求的事业。
    （4）其实，也只有我们拥有对于生命的敬畏之心时，世界才会在我们面前呈现出它的无限生机，我们才会时时处处感受到生命的高贵与美丽。地上搬家的小蚂蚁，春天枝头鸣唱的鸟儿，高原雪山脚下奔跑的羚羊，大海中戏水的鲸鱼等等，无不丰富了生命世界的底蕴。我们也才会时时处处在体验中获得“鸢飞鱼跃，道无不在”的生命的顿悟与喜悦。
    （5）因此，每当读到那些关于生命的故事，我的心中总会深切地感受到生命无法承受之重。如撒哈拉沙漠中，母骆驼为了使即将渴死的小骆驼喝到喝不着的水潭里的水而纵身跳进了潭中；老羚羊们为了使小羚羊们逃生而一个接着一个跳向悬崖，因而能够使小羚羊在它们即将下坠的刹那以它们为跳板跳到对面的山头上去；一条鳝鱼在油锅中被煎时，却始终弓起中间的身子，是为了保护腹中的鱼卵；一只；母狼望着猎人的陷阱中死去的小狼而在凄冷的月夜下呜咽嗥叫。其实，不仅仅只有人类才拥有生命神性的光辉。
（6）有时候，我们敬畏生命，也是为了更爱人类自己。丰子恺曾劝告小孩子不要肆意用脚去踩蚂蚁，不要肆意用火或用水去残害蚂蚁。他认为自己那样做不仅仅出于怜悯之心，更是怕小孩子的那一点点残忍心以后扩大开来，以至于驾着飞机装着炸弹去轰炸无辜的平民。 
 （7）确实，我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运：当它们被杀害殆尽时，人类就像是最后的一块多米诺骨牌，接着倒下的也便是自己了。
22．作者为烫伤老鼠的做法感到自责并进而感受生命的意义和分量的原因是什么（谈出两点即可）?（2分）
23．作者在前三段举了三个例子来说明白己对敬畏生命的认识，用简练的语言概括三个事例，并说说举这三个例子有什么好处。（3分）
24．敬畏生命对于人类有什么意义?反之会有什么后果?（2分）
    
25．第（5）段举了4个例子来说明生命无法承受之重，你能另举一个动物界或人类中发生的一个故事来说明这个道理吗（不超过60字）？（3分）
26．你赞成第（6）段中丰子恺的做法和观点吗？联系近现代历史或时事谈谈你的看法。（3分）
三、作文（50分）    
27．从下面两题中任选一题作文。
    （一）有一位登山者，在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处，非冻死不可。他走啊走的，腿已经迈不开了。就在这时，脚碰到一个硬邦邦的东西，扒开雪一看，竟然是个快冻僵的人。登山者犯难了：是继续向前，还是停下来援救这个陌生人?心灵深处翻江倒海之后，他毅然作出决定，脱下手套，给那人做按摩。经过一番按摩，陌生人可以活动了，而登山者也因此暖和了自己的身心。最后，两个人互相搀扶着走出困境。
    也许不是人人都会碰上这种生死的抉择，但是每个人却常常遇到、见到、听到一些触动心灵要作出选择的事情。那时，我们大家是怎样选择的呢?又应该如何选择呢?请以“心灵的选择”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。
    要求：（1）所写内容必须与话题相关。
    （2）立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。
    （3）600字以上。
    （4）文中不得出现真实人名、校名
    （二）阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
    当幼鹰到足够大的时候，鹰妈妈便把巢穴里松软的铺垫全部扔出去，这样，幼鹰们就会被树枝上的刺扎到，不得不爬到巢穴的边缘。而此时，鹰妈妈就把它们从巢穴的边缘赶下去。  当这些幼鹰开始坠向谷底时，它们就会拼命地拍打翅膀来阻止自己继续下落。最后，它们的性命保住了，因为它们掌握了作为一只鹰必须具备的最基本的本领——飞翔!

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要求：
（1）根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
    （2）可以记叙经历，抒发感情，发表见解……但不要对材料扩写、续写、改写。
    （3）除诗歌、戏剧外，文体不限。
    （4）文章中不要出现真实的地名、校名、人名。
参考答案
一、1．D  2．C  3．C  4．D  5．A  6.我不想听你儿女的演奏。  7．例：此处已摔死三个；您愿意做第四个吗? 8．（1）家书抵万金  （2）后天下之乐而乐 （3）千里共婵娟  （4）会挽雕弓如满月  （5）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝 ”（6）兴，百姓苦；亡，百姓苦； （7）如：山回路转不见君，山重水复疑无路，千山鸟飞绝等。
二、9.参与；通“遍”，遍及，普遍。10.大大小小的案件，即使不能一一明察，也一定按照实情处理。  11.（1）肉食者鄙，未能远谋。  （2）小大之狱，虽不能察，必以情。    12．（1）有爱国心与责任感。祖国被侵伐时，立即“请见”，去参与“肉食者谋之”的事，并主动要求参战。  （2）对作战的条件有深刻见解。把国君“忠”其事、取信于民作为取胜的条件。有“远谋”，其见解显然高于“肉食者”  （3）有很高的说服他人的说话技巧。与地位相当的乡人说话，直接解答疑虑，简洁明快；与国君商讨问题，循循善诱，启发、分析，促其领悟。
（二）13．云的形态  云和天气变化的关系  14．打比方、生动形象地说明了卷云的轻盈和洁白  15．平实说明：卷云和积云的位置很高。那里水分少。它们一般不会带来雨雪。生动说明：这是成群的扁球状的云块，排列得很匀称．云块间露出碧蓝的天幕，远远望去．就像草原上雪白的羊群。  16．这两个词在句中都有限制作用，表明“一般”和“经常”是这样，排除了特殊情况，这样表达很严密。
（三）17．爱像茉莉，看来平淡无奇，却纯洁质朴。给人送来关怀。  18．环境描写。作用是渲染了美满、温馨、幸福的氛围。  19．动作描写，作用是写出了爸爸生怕吵醒妈妈，影响妈妈休息。动作慢而轻。突出了爸爸对妈妈的体贴和关怀。20．我夜里睡得沉，你妈妈有事又不肯叫醒我。这样睡，她—动我就惊醒了。  21．爱是午夜的月光。静静地在水中闪耀。    
（四）22．老鼠承受了巨大的痛苦，仍顽强地延续着生命，并且还为了后代生命的延续苦苦地挣扎。生命的意义和分量在这只老鼠身上得到了体现。  23．①弘一法师遗嘱弟子爱惜虫蚁的生命。  ②作者高中时烫伤一只母鼠后的自责与感悟。    ③法国思想家史怀泽“敬畏生命”思想产生原因的介绍。  三个例子覆盖了近代与现代，中国与外国，伟人与普通，僧人与俗人，既全面典型，又概括凝练。 24．①当人类拥有敬畏生命之心，世界才会呈现无限生机，人们才会处处时时感受到生命的高贵与美丽。②人类敬畏生命，也是为了更爱人类自己。后果：末段句末。25略26．可联系日本侵略战争中屠杀中国无辜平民（南京大屠杀、“七三一”部队等）的事例、德国法西斯对犹太人种族灭绝（奥斯维辛集中营）的事例，也可举美国在伊拉克、以色列在巴勒斯坦杀害无辜平民的事例。
三、略 (218.10.127.206)" 

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