新用户注册 | 登录
中学语文教学资源网
类目:首页试题中心高考模拟卷

阅读:1103  
标签:人教版 高三 下册 高考模拟卷
重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:1103]
全国大联考重组卷(一)
"全国大联考重组卷(一)
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分,共150分,考试时间为150分钟。
第Ⅰ卷(选择题   共30分)
一.(12分,每小题3分)
1.下列词语中没有错别字的一组是:                                    (   )
A.申冤    走途无路    励精图治    欲加之罪,何患无辞
B.妨碍    养尊处优    矢口否认    道不同不相为谋
C.陷井    焕然一新    气宇轩昂    醉翁之意不在酒
D.厮守    混淆视听    咎由自取    麻雀虽小,肝胆具全
2. 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是:                     (   )
①人们意识到,用一种发展模式、一种政治主张来        多彩世界的做法是行不通的。
②中共十六届五中全会制定的“十一五”规划,为我国经济的繁荣        出更加美好的发展远景。
③人,可以抛舍许多,却绝不可抛舍养育自己的土地。失却了对它的        ,便也失却了良知。
④打着民主旗号搞“台独”的分裂活动是对包括台湾同胞在内的13亿中国人民的严重挑衅,        是对台海地区        亚太地区的和平稳定构成的巨大威胁。
A.制约    勾画    眷念    更/和 B.制约   勾勒    眷恋    更/乃至
C.规范    勾勒    眷恋    也/乃至 D.规范   勾画    眷念    也/和
3. 下列各句中,加点的成语使用正确一项是:                            (    )
A.普京表示,尽管“统一俄罗斯党”在新一届国家杜马选举中独树一帜,但他不会因此修改宪法以谋求三次连任或延长总统任期。
B.不管如何描述姚明,都不算言过其实,因为姚明的文化意义已远远超过体育本身,他已经成为推动美国人了解中国和亚洲的一面镜子。
C.这所学校向家长发了一封关于收取学费的公开信,虽言“切实减轻群众负担”,可实际收费额却步步攀升。首鼠两端,堪称奇文。
D.对待野生动物,我们再也不能像过去那样“为渊驱鱼,为丛驱雀”,赶尽杀绝,只顾眼前利益。
4.下列各句中,句意明确、没有语病的一句是:                        (    )
A.目前石油输出组织成员国的原油产量日平均为2450~2800万桶,比该组织部长会议确定的生产限额高出许多。
B.教育部新近颁布了《国家教育考试违规处理办法》,这样一来考试工作人员、考生违规作弊的问题就有法可依了。


浏览完整试题C.2005年世界模特大赛中国总决赛昨晚举行。来自全国十余个分赛区的30位选手经过一番激烈角逐,9号选手——来自北京联大广告学院的王玉问鼎冠军。
D.江兴区在“保先”教育活动中开展了“学身边先进典型,做江兴时代先锋”主题实践活动,在突出活动的针对性上下功夫,取得了实实在在的成效。
二.(9分,每小题3分)
阅读下文,完成文后5——7题。
自从19世纪末德国科学家罗伯特•科赫发现细菌与人类疾病的相互关系后,人类对感染性疾病的研究就从未中断过。虽然科学家们发明了一代又一代的高效广谱抗生素和杀菌剂,但他们也越来越多地发现,细菌并不像想象中的那么容易对付。
以往,通过普通光学显微镜和电子显微镜(只能观察同一平面上的影像)的观察,科学家们一直认为细菌是以单个零散的状态生存于世间的。但在10年前,当人类发明了激光扫描共聚焦显微镜(可以观察不同平面上的立体影像)以后,科学家们终于发现,细菌在多数时候是以“微克隆”的方式存在着。在每个“微克隆”中,细菌本身只占据了不到三分之一的体积,余下的空间则由细菌分泌的一种成分复杂,被称作“胞外基质”的黏性物质占据。就是这种黏性物质将成千上万个细菌微克隆黏结在一起。所以,在大多数情况下(也包括感染人体后),细菌都是以聚集成团块的方式存在着的。科学家们将这种黏性物质以及被其黏结而成的细菌团块称为“生物膜”。
一种抗生素要穿透生物膜,对膜中心的细菌也发挥杀伤作用,除了浓度要足够高外,还要保证它在向生物膜中心渗透的过程中不会被胞外基质降解掉。
研制对付生物膜的武器,虽然进展缓慢,但科学家们仍对未来充满了希望:比如可以找到一种分子,使其与细菌结合后,阻断细菌再与物体表面结合的能力,从而从一开始就不让生物膜有藏身之地;比如可以发明一种能够降解酰化同丝氨酸内酯的药物,使细菌即使能够黏附于物体表面也无法向同伴发出集合信号,引来同伴共同构成生物膜;再比如可以人为地摧毁细菌体内编码胞外基质的基因序列,这样,即便细菌完成了前两个步骤的准备工作,也没有办法构建起胞外基质这个堡垒,最终仍难免溃散。但这些还仅仅都是设想。
1995年,澳大利亚新南威尔士大学的两位科学家偶然发现,在澳大利亚的一个海湾里,常年生长着一种红色海藻,其叶片表面从来不会生长生物膜。经研究发现,这种海藻是通过产生一种名为“代呋喃酮”的分子而发挥抗生物膜作用的。
最近,科学家们经过研究发现,代呋喃酮与酰化同丝氨酸内酯的分子结构极其相似,所以科学家们推测,代呋喃酮是通过占领细菌表面的酰化同丝氨酸内酯的接收受体来阻断细菌间的信息传递而发挥抗生物膜作用的。动物实验表明,代呋喃酮在体内性质稳定且没有明显的毒副作用,而且这种分子在大海里存在了上百万年也没有诱生细菌的耐药性,所以,科学家们希望未来能将其用于制造临床抗生物膜感染的药物。
5.对“生物膜”这一概念的陈述,准确的一项是:(   )
A.生物膜是指胞外基质以及被其黏接而成的细菌团块。
B.生物膜是指由细菌分泌的一种被称为“胞外基质”的黏性物质。
C.生物膜是指成千上万个细菌微克隆黏结而成的细菌团块。
D.生物膜是指在每个“微克隆”中除细菌本身余下的空间。
6.下列选项中不能推出对文中提出的“细菌并不像想像中的那么容易对付”的一项是:(  )
A.细菌并非以个体存在,而是以复杂的“微克隆”方式存在。
B.未能及早证实代呋喃酮的特性而加以应用。
C.可能是以往使用的抗生素浓度没有达到足够剂量。
D.抗生素在向身生物膜中心渗透的过程中被降解掉。
7.下列表述与文意相符的一项是:                                     (    )
A.以往,科学家认为细菌是以单个零散的状态生存的观念是不对的。大多数细菌都是以聚集成团块的方式存在的。
B.现在,科学家们已找到一种叫做“代呋喃酮”的分子,使其与细菌结合,通过占领细菌表面的酰化同丝氨酸内酯的接收受体,来阻断细菌间的信息传递。
C.事实上,尽管科学家们对未来充满了希望,但人类还没有找到从根本上制服细菌的最为有效的方法。
D.代呋喃酮、酰化同丝氨酸内脂两种分子结构相似,因此科学家们希望未来能将酰化同丝氨酸内脂用于制造临床抗生物膜感染的药物。
三.(9分,每小题3分)
阅读下面的文言文,完成 8——10题
冯异字公孙,颍川父城人也。汉兵起,异为王莽拒汉。光武略地颍川,异间出行属县,为汉兵所执。时异从兄孝从光武,因荐异,得召见。及光武为司隶校尉,道经父城,异等即开门奉牛、酒迎。光武自蓟东南驰,晨夜草舍,至饶阳无蒌亭。时天寒烈,众皆饥疲,异上豆粥。光武使异别收河间兵。还,拜偏将军。异为人谦退不伐,行与诸将相逢,辄引车避道。进止皆有表识。每所止舍,诸将并坐论功,异常独屏树下,军中号曰“大树将军”。军士皆言愿属大树将军,光武以此多之。
建武三年春,大司徒邓禹要异共攻赤眉。异曰:“异与贼相拒且数十日,虽屡获雄将,余众尚多,可稍以恩信相诱,难卒用兵破也。”禹不从。大战移日,赤眉阳败,弃辎重走。车皆载土,以豆覆其上,兵士饥,争取之。赤眉引军还击,禹军溃乱。异兵救之,赤眉小却。异以士卒饥倦,可且休,禹不听,复战,大为所败,死伤者三千余人。异复坚壁,收其散卒,与贼约期会战。使壮士变服与赤眉同,伏于道侧。旦日,赤眉使万人攻异前部,异裁出兵以救之。贼见势弱,遂悉众攻异,异乃纵兵大战。日昃,贼气衰,伏兵卒起,衣服相乱,赤眉不复识别,众遂惊溃。追击,大破于崤底。异自以久在外,不自安,上书思慕阙廷,愿亲帷幄,帝不许。后人有章言异专制关中,号为“咸阳王”。帝使以章示异。异惶惧,上书谢。后数引宴见,定议图蜀,留十余日,令异妻子随异还西。
夏,遣诸将上陇,为隗嚣所败,乃诏异军栒邑。未至,隗嚣乘胜使其将行巡将二万余人下陇,因遣巡取栒邑。异即驰兵,欲先据之。潜往闭城,偃旗鼓。行巡不知,驰赴之。异乘其不意,卒击鼓建旗而出。巡军惊乱奔走,追击数十里,大破之。异上书言状,不敢自伐。九年春,诸将共攻冀,不肯拔,欲且还休兵,异固持不动,常为众军锋,病发,薨于军。


展开余下试题(选自《后汉书•冯异传》有删改)
8.下列加点词的解释,不正确的一项是:                             (    )
A.赤眉引军还击                             还击:回来攻击
B.军士皆言愿属大树将军,光武以此多之       多:称赞
C.乃诏异军栒邑                             军:驻军
D.异上书言状,不敢自伐                     自伐:自我批评
9.以下句子分别编为四组,全都表现冯异善于用兵的一项是:             (    )
①行与诸将相逢,辄引车避道         ②时天寒烈,众皆饥疲,异上豆粥
③余众尚多,可稍以恩信相诱         ④使壮士变服与赤眉同,伏于道侧
⑤上书思慕阙廷,愿亲帷幄           ⑥潜往闭城,偃旗鼓
A.①②⑤       B.②④⑥          C.①③⑤        D.③④⑥
10.下列对文意的理解和分析,正确的一项是:                          (   )
A.冯异曾为王莽旧吏,在潜出城巡视属县时,被汉兵捉住。经人推荐被刘秀召见。后来成为光武帝独当一面的一员大将。“上豆粥”一事可见其与光武帝为患难之交。
B.每当诸将领谈论功劳时,冯异常躲避在大树下,军中称他为“大树将军”。虽然大家愿意跟随他,但此事也不能不表现出他还缺乏大将风度。
C.在最初攻打赤眉时,冯异认为士卒饥倦,应该休息,不宜出战。邓禹没听他的意见,继续出战,而赤眉军失败,弃辎重而逃。 
D.冯异认为长久在外带兵,心里很不踏实,就呈奏章说思慕朝廷,希望在朝廷任职,光武帝没准许。后来有人说冯异在关中独断专行,光武帝亲自拿奏章给他看,他十分害怕,又呈奏章表示感谢。
第Ⅱ卷(非选择题   120分)
四.(22分)
11. 把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
①可稍以恩信相诱,难卒用兵破也。                    (3分)
译文:                                                                      
②贼见势弱,遂悉众攻异,异乃纵兵大战。              (3分)
译文:                                                                      
③后数引宴见,定议图蜀,留十余日,令异妻子随异还西。 (3分)
译文:                                                                     
12.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(8分)
武威送刘判官赴碛西
岑参
火山五月行人少,看君马去疾如鸟。
都护行营太白西,角声一动胡天晓。
[注]①西域的石国侵犯唐边境,唐调动大军进行抗击。刘判官奉命奔赴疆场。 ②碛西、都护:西域地名,碛西即都护,是刘判官西行的目的地。    ③太白:即金星。
(1).结合上下文说明第二句“看君马去疾如鸟”,表达了怎样的思想感情。(4分)
  答:                                                                       
                                                                             
(2).请从情景交融的角度来赏析这首诗的第四句“角声一动胡天晓”。   (4分)
  答:                                                                       
                                                                             
                                                                             
                                                                             
13. 默写(任选两题,共4分)
⑴.是故明君制民之产,                ,俯足以畜妻子;                凶年免于死亡。                                                  (孟子《齐桓晋文之事》)


展开余下试题⑵.                 ,                 ;驽马十驾,功在不舍。(荀子《劝学》)
⑶.泰山不让土壤,故能成其大;              ,            。
(李斯《谏逐客书》)
五.(22分)
阅读下面的文字,完成14—17题。
文学的理由   
 高行健
我不知道是不是命运把我推上这讲坛,由种种机缘造成的这偶然,不妨称之为命运。上帝之有无且不去说,面对这不可知,我总心怀敬畏,虽然我一直自认是无神论者。一个人不可能成为神,更别说替代上帝。作家也同样是一个普通人,可能还更为敏感,而过于敏感的人也往往更为脆弱。一个作家不以人民的代言人或正义的化身说的话,那声音不能不微弱,然而,恰恰是这种个人的声音倒更为真实。
这里,我想要说的是,文学也只能是个人的声音,而且,从来如此。作家倘若想要赢得思想的自由,除了沉默便是逃亡。而诉诸言语的作家,如果长时间无言,也如同自杀。
自言自语可以说是文学的起点,借语言而交流则在其次。人把感受与思考注入到语言中,通过书写而诉诸文字,成为文学。当其时,没有任何功利的考虑,甚至想不到有朝一日能得以发表,却还要写,也因为从这书写中就已经得到快感.获得补偿,有所慰藉。文学史上不少传世不朽的大作,作家生前都未曾得以发表,如果不在写作之时从中就已得到对自己的确认,又如何写得下去?
我居然在有生之年,有幸得到瑞典文学院给予的这巨大的荣誉与奖赏,这也得力于我在    世界各地的朋友们多年来不计报酬,不辞辛苦,翻译、出版、演出和评介我的作品,在此我就不一一致谢了,因为这会是一个相当长的名单。
作家其实承担不了创世主的角色,也别自我膨胀为基督,弄得自己精神错乱变成狂人,也把现世变成幻觉,身外全成了炼狱。他人固然是地狱,这自我如果失控,何尝不也如此?作家也不是预言家,要紧的是活在当下,解除骗局,丢掉妄想,看清此时此刻,同时也审视自我。自我也是一片混沌,在质疑这世界与他人的同时,不妨也回顾自己。灾难和压迫固然通常来自身外,而人自己的怯懦与慌乱也会加深痛苦,并给他人造成不幸。
这是个没有预言没有许诺的时代,我以为这倒不坏。作家把握真实的洞察力决定作品品格的高低,这是文字游戏和写作技巧无法替代的。哪怕是文学的虚构,在写作态度严肃的作家手下,也照样以呈现人生的真实为前提,这也是古往今来那些不朽之作的生命力所在。正因为如此,希腊悲剧和莎士比亚永远也不会过时。
这里,不妨借用笛卡尔的话,对作家而言,也可以说:我表述故我在。而作家这我,可以是作家本人,或等同于叙述者,或变成书中的人物,既可以是他,也可以是你,这叙述者主体又一分为三。主语人称的确定是表达感知的起点,由此而形成不同的叙述方式。作家是在找寻他独特的叙述方式的过程中实现他的感知。
不把写作作为谋生的手段的时候,或是写得得趣而忘了为甚么写作和为谁写作之时,这写作才变得充分必要,非写不可,文学便应运而生。文学如此非功利,正是文学的本性。文学写作变成一种职业是现代社会的分工并不美妙的结果,对作家来说,是个十足的苦果。
说佛在你心中,不如说自由在心中,就看你用不用。你如果拿自由去换取别的甚么,自由这鸟儿就飞了,这就是自由的代价。
选自《追梦》2006年第1期)
14.文章开篇所说的“由种种机缘造成的这偶然”指的是什么?         (2分)
    答:                       
标签:人教版 高三 下册 高考模拟卷
相关:关于“全国大联考”的其他试题
重磅:备战2024高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:1103]

部编人教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
统编版高中试题按册查询
高一必修上 | 高一必修下 | 高二选修上 | 高二选修中 | 高二选修下
苏教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
语文版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
北师大版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
沪教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信


关闭本页返回网站首页退出登录

导航:课件下载教学文摘杂文参考教学设计音像素材作文素材试题下载备课中心中学英语教学资源网小学语文教学资源网
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
联系手机:13958889955  电脑版