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西集中学2006年中考语文模拟测试题
"兴隆镇西集中学2006年中考语文综合模拟测试题
2006-5-29
一、积累与运用(1-5题每题2分,6题4分、7题2分,第8题每空1分;共25分)
1.加点的字注音完全正确的一项是( )
A.饯别(jiàn) 称意(chèn) 胚子(pī) B.祈祷(qí) 戳(chuō) 恐吓(hè)
C.拮据(jū) 计较(jiǎo) 栈桥(zhàn) D. 褴褛(lǚ) 衣冠(guān) 恭维(wěi)
2.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.筛子 严历 醋栗 B.伶俐 骄贵 无原无故
C.张惶 狼狈 诧异 D.皱纹 迟疑 郑重其事
3.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( )
A.各商家在交易会上推出许多新产品吸引顾客,整个交易大厅车水马龙,人山人海。
B.任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来,都不过是沧海一粟。
C.同学之间有矛盾,大家应该相互谅解,设身处地思考问题,那么矛盾很快就能化解。
D.俄国批判现实主义作家契诃夫的小说《变色龙》,构思新颖,匠心独运,值得一读。
4.下面语段横线处应填入的恰当句子是( )
辩论时,发言者要善于听取对方的发言,善于发现对方观点的片面、论据不足, ,使对方的发言具有较强的针对性。
A.从而提高自己的认识 B.从而理清自己的思路
C.从而抓住对方的要害 D.从而了解对方的情况
5.根据你对名著的了解答题
梁山泊英雄排定座次后,宋江提出:“望天王降诏早招安,心方足。” 梁山泊英雄中有三人对此直言反对,请写出其中两人的名字: , 。
6.阅读下面这段文字,回答问题。
中考前夕,张强接到文学社长的通知,周末去参加国际悬崖跳水比赛的采访活动。正想放松一下的张强把活动计划告诉了妈妈。妈妈对张强说:“我和你爸爸已经商量好了,等你中考一结束,我们就去海南旅游。”
(1)“妈妈”的言外之意是__________________________________________ 。
(2) 请以张强的口吻,用得体的语言说服妈妈。
7.请你按照示例仿写句子,要求格式和运用的修辞方法与例句相同。
示例:如果说自然的智慧是大海,那么,人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。
仿句: 。
8.按课文原文填空。
○1 ,山色有无中。
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○2 ,中间小谢又清发。
○3 ,君子好逑。
○4 ,西北望,射天狼。
○5马作的卢飞快, 。
○6《鱼我所欲也》中“非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。”该句中的“是心”是指 , 。
○7《曹刿论战》中鲁庄公想靠祭祀神灵来取得战争胜利,曹刿对此事的评价是
, 。
二、阅读(45分)
(一)阅读《李广》选段,回答9—12题(9分)
广既从大将军青击匈奴,既出塞,青捕虏知单于所居,乃自以精兵走之,而今广并于右将军军,出东道。东道少回远,而大军行水草少,其势不屯行。广自请曰:“臣部为前将军,今大将军乃徙令臣出东道,且臣结发而与匈奴战,今乃得一当单于,臣愿居前,先死单于。”大将军亦阴受上诫,以为李广老,数奇,毋令当单于,恐不得所欲。而是时公孙敖新失侯,为中将军从大将军,大将军亦欲使敖与俱当单于,故徙前将军广。广时知之,固自辞于大将军。大将军不听,令长史封书与广之莫府,曰:“急诣部,如书。”广不谢大将军而起行,意甚愠怒而就部,引兵与右将军食其合军出东道。军无导,或失道,后大将军。大将军与单于接战,单于遁走,弗能得而还。南绝幕,遇前将军、右将军。广已见大将军,还入军。大将军使长史持鞴醪遗广,因问广、食其失道状。青欲上书报天子军曲折。广未对,大将军使长史急责广之幕府对薄。广曰:“诸校尉无罪,乃我自失道。吾今自上薄。”至莫府,广谓其麾下曰:“广结发与匈奴大小七十余战,今幸从大将军出接单于兵,而大将军又徙广部行回远,而又迷失道,岂非天哉!且广年六十余矣,终不能复对刀笔之吏。”遂引刀自刭。广军士大夫一军皆哭。百姓闻之,知与不知,无老壮皆为垂涕。而右将军独下吏,当死,赎为庶人。
10.解释文中加点的词语。(2分)
屯: 当: 或: 绝:
11.把下面的句子译成现代汉语。(2分)
○1大将军亦阴受上诫,以为李广老,数奇,毋令当单于,恐不得所欲。
○2大将军使长史持鞴醪遗广,因问广、食其失道状。
12.请用简洁的语言概括此段内容。(2分)
13.联系全文,请你谈一谈造成李广悲剧主要原因是什么?(3分)
(二)阅读《我的叔叔于勒》选段,回答13——17题(11分)
哲尔赛的旅行成了我们的心事,成了我们时时刻刻的渴望和梦想。后来我们终于动身了。我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。正如那些不常旅行的人们一样,我们感到快活而骄傲。
……
(对于吃牡蛎)母亲有点迟疑不决,她怕花钱;但是两个姐姐赞成。母亲于是很不痛快地说:“我怕伤胃,你只给孩子们买几个好了,可别太多,吃多了要生病的。”然后转过身对着我,又说:“至于若瑟夫,他用不着吃这种东西,别把男孩子惯坏了。”
……
母亲站起来去找她两个女儿。我也端详了一下那个人。他又老又脏,满脸皱纹,眼光始终不离开他手里干的活儿。
……
船长本已不耐烦我父亲那番谈话,就冷冷地回答说:“他是个法国老流氓,去年我在美洲碰到他,就把他带回祖国。据说他在哈佛尔还有亲属,不过他不愿回到他们身边,因为他欠了他们的钱。他叫于勒……姓达尔芒司,也不知还是达尔汪司,总之是跟这差不多的那么一个姓。听说他在那边阔绰过一个时期,可是您看他今天已经落到什么田地!”
……
我问那个卖牡蛎的人:“应该付您多少钱,先生?”
他回答道:“2法郎50生丁。”
我把5法郎的银币给了他,他找了钱。
我看了看他的手,那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。”
我给了他10个铜子的小费。他赶紧谢我:“上帝保佑您,我的年轻的先生!”
等我把2法郎交给父亲,母亲诧异起来,就问:“吃了3个法郎?这是不可能的。”
我说:“我给了他10个铜子的小费。”
我母亲吓了一跳,直望着我说:“你简直是疯了!拿10个铜子给这个人,给这个流氓!”她没再往下说,因为父亲指着女婿时她使了个眼色。
后来大家都不再说话。
在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。
我们回来的时候改乘圣玛洛①船,以免再遇见他。
13.小说写了菲利普夫妇可鄙的一面,也写了他们可怜的一面。请从文中各举一例,说明他们的可鄙之处与可怜之处。(2分)
14.文中画横线的句子属于小说的 描写,其作用是
。(2分)
15.文中哪几个地方表现出我对于勒叔叔的亲情?请分条概括作答。(3分)
展开余下试题
○1 。
○2 。
○3 。
16.“我母亲吓了一跳,直望着我说:“你简直是疯了!拿10个铜子给这个人,给这个流氓!”这句话表现了母亲哪两方面的性格?(2分)
○1 ;○2 。
17.文中有一处细节描写:“父亲指着女婿对她使了个眼色。”请你设想当时“父亲”会有怎样的心理活动,试用“父亲”的口吻把它写出来。(2分)
(三)阅读《保护臭氧层就是保护人类》选段,回答18—22题(13分)
保护臭氧层就是保护人类
○1在地球上空20—30千米的大气同温层中,聚集着占自然界总量90%的臭氧,这就构成了大气臭氧层。虽然其中臭氧的质量只占整个大气层的1/1000000,但它却能吸收来自太阳的90%的紫外线,使地球免遭太阳紫外线过强的辐射。正是臭氧层这一“生命之伞”,庇护着人类及地球的所有生灵!
○21985年5月,英国科学家首次发现南极上空出现了臭氧层“空洞”,后来英国的“雨云7号”卫星探测出这个空洞的面积大如美国。科学家们还发现,北极、欧洲的上空,臭氧层也在受到侵蚀,形成臭氧稀薄区域。从全球来看,大气中的臭氧含量正在逐年减少。
○3致使大气中臭氧含量减少的原因很多,而人类生产和生活所产生的CFC类物质进入大气层,则是造成臭氧含量减少、臭氧层被破坏的主要原因。CFC类物质主要是各类气溶胶、制冷剂,除臭剂所释放的氟氯烃,如广泛使用于冰箱、空调器的氟利昂、氟氯甲烷等。这些化合物在大气低空中很稳定,经过漫长的时日,顽强地飘到同温层,经阳光中的紫外线照射,发生光化反应,释放出化学反应能力很强的自由氯原子。而一个自由氯原子就可以借助连锁反应破坏10万个氧分子!
④臭氧层被破坏的后果是极其严重的。科学家研究表明,大气中臭氧每减少2.5%,就会给世界带来47万个皮肤癌患者。由臭氧层被破坏所带来的地球环境的变化,会造成农作物的大幅度减产。不仅如此,臭氧层被破坏还会使全球气候变暖,雨量增多,加速极地冰川的融化,海平面上升,导致大片海滨地区被淹没。为此,科学家们呼吁世界各国必须加强合作,采取措施,最大限度地避免臭氧层再遭进一步破坏,以保护人类自身。
18.为什么称“臭氧层为生命之伞“?(3分)
19.臭氧层“空洞”在文中指什么?(2分)
20.为什么说CFC类物质是造成臭氧含量减少、臭氧层被破坏的主要原因?请简要回答。(2分)
21.臭氧层被破坏对人类生存有哪些危害?(3分)
22.第二段和第三段的说明顺序为什么不能颠倒?(3分)
(四)阅读《美的断想》选段,回答23—26题(12分)
美的断想
线,有曲线和直线之分。曲线很复杂,而直线却是最简明、最理想化的。因此,我曾一度向往直线,希望在各个方面都能够“一直前行”。渐渐地,我发现生活中的直线几乎是没有的,而曲线却是无所不在。后来,我终于明白:曲线比直线更富有魅力。那一条条的曲线,有弯曲,有转折,能引导你的视线作变化无穷的追逐,能引起你无限的遐思……
曲线是美的,而美的东西往往又是由曲线构成的。
曲线的美,在于自然。
那皎洁的明月,是由曲线构成的;雄伟的山峰,是由曲线构成的;波涛汹涌的大海,是由曲线构成的。大自然一切的一切,几乎都是由曲线构成的。大自然是美丽的,曲线是美丽的。
曲线的美,在于人生。
在人生的道路上,不可能一帆风顺,大多数人的人生路是崎岖不平的。而正是由于这崎岖不平的人生风景线,才使得生命更充实,更有意义。
当一个人走完了他坎坷的一生,蓦然回首时,他定会为自己留下的曲折坚实的脚印而欣慰。人生的曲线,给人希望,催人奋进,它展示了人类奋斗的力量和奋斗的美。
古往今来,有许多成功的人,他们的人生路都是铺满荆棘的。①司马迁受宫刑,在痛苦的煎熬中,他凭着坚强的毅力,完成了巨著——《史记》。②失聪,预示着一个音乐家音乐生命的结束,而贝多芬却在失聪的情况下完成了《命运交响曲》这部不朽的乐章。③张海迪,高位截瘫,但她却靠自学掌握了四门外语,成了著名作家。④他们的人生道路是曲折的,但这种曲折又恰恰显示出了他们在逆境中的强大生命力!⑤这生命力的本身也是一种美。⑥
美,是生活中的曲折,是挫折时的意志,是逆境中的抗争,是山重水复中的求索,是柳暗花明时的欣喜!
谁能说曲线不美呢?
23.写出本文的论点。(3分)
24.文中说“曲线比直线更富有魅力。”这里的“直线”应如何理解?(3分)
25.请用“‖”在下列序号中为第十段文字划分层次。(2分)
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
26.读了此文,你一定对“美”有了新的认识,谈谈你的看法。(80字左右)(4分)
三。作文(50分)
人生变数很多,没有人能承诺我们的一生永远是晴天;没有人能预知草莽中是否潜藏毒蛇猛兽;没有人能勾勒出命运的风刀霜剑……然而,外界虽不能把握,行动却可以产生力量。这力量的源泉就来自坚强的信念。真正的信念永远是不可战胜的。当遇到挫折、陷入困境时,只要心头有一个坚定的信念,努力拼搏,就一定会度过难关,取得成功。
请以“信念与成功”为话题,联系自己的学习、生活实际,自拟题目作文。
要求:(1)立意自定,文体自选。 (2)600字左右。
初四阶段测试题(三)参考答案
一。积累与运用(25分)
1、B 2、D 3、A 4、C 5、武松,李逵,鲁智深(任选其中两个)
6、(1)你不能参加国际悬崖跳水比赛的采访活动(要抓紧时间复习,迎接中考)。
(2)妈妈,参加国际悬崖跳水比赛的采访活动能开拓我的视野,丰富我的阅历,减轻我紧张的学习压力,这也是为了更好的迎接中考啊!
7、答案示例:如果说国家的利益是泰山,那么,个人的利益就只是泰山上的一颗小石子。8、○6是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。○7小信未孚,神弗福也。
二。阅读(45分)
9、驻扎;对抗;迷失;横过。10、略
11、李广平生最后一次战役的经过及死因。
展开余下试题
12、李广的悲剧其实是汉朝统治者刻薄寡恩、妒贤害能的做法造成的。
13、可鄙之处:咒骂多得10个铜子小费的弟弟于勒为流氓。可怜之处:为了省钱自己不吃牡蛎,也不让若瑟夫吃牡蛎。
14、自然环境,烘托人物失望、沮丧的心情。
15、○1我看于勒叔叔的手和脸。○2我在心里默念于勒叔叔。○3我给了于勒叔叔10个铜子的小费。
16、○1吝啬钱财(或:自私、吝啬、惟利是图)○2冷酷无情(或:势利、冷酷、无情)17、略
18、因为臭氧层能吸收来自太阳的99%的紫外线,使地球免遭太阳紫外线过强的辐射,庇护着人类及地球的所有生灵。 19、指臭氧层中的臭氧稀薄区域。 20、CFC类物质(或氟氯烃)进入同温层,经紫外线照射,发生光化反应,释放出对臭氧分子有很强破坏作用的自由氯原子。 21、会带来大量的皮肤癌患者,会使农作物大幅度减产,导致大片海滨地区被淹没。 22、因为第二段先说臭氧层被破坏的现状,第三段再说导致臭氧含量减少的原因;这是按照由现象到本质的逻辑顺序来说明的(有“由现状到原因的逻辑顺序”意思的也可得分)。23、曲线是美的,而美的东西往往又是由曲线构成的。 24、各个方面一帆风顺,没有挫折,没有障碍。 25、①║②③④║⑤⑥。 26、有创见或见解精辟,语言流畅,即可给满分。
三.作文(50分)略 (218.10.127.206)"
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