"天桥区调查考试语文试题       
一、积累运用（11分）
  1．按要求默写。
①诗中有景：江南的“                    ，水村山郭酒旗风”令人留连；塞外的“                          ，长河落日圆”使人震撼。（2分）
②诗中有情：那是“劝君更尽一杯酒，                  ”的离别叮咛；那是“                       ，却话巴山夜雨时”的相聚欢谈。（2分）
  ③诗中有哲理：杨万里说：“正入万山圈子里，　　　       　　　　　”；朱熹说：“问渠那得清如许？　　　　　　          　　”。（2分）
2．依照下面第一节诗的形式，在后面空格处填上恰当的文字。（2分）
                               感     谢
   让我怎样感谢你？          让我怎样感谢你？           让我怎样感谢你？
   当我走向你的时候，        当我走向你的时候，         当我走向你的时候，
   我原想收获一缕春风，      我原想              ，     我原想               ，
   你却给了我整个春天。      你却给了我          。     你却给了我           。
3．畅游名著，总会让我们不虚此行。读泰戈尔的诗，我们听到了天籁之音，看《爱的教育》，引导我们                                      ，而一部              ，也让我们                                        。（3分）
二、古诗文阅读（19分）
阅读下面的古诗文，分别回答问题。
（一）望 岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
4．展开联想和想象，描述诗人在近望中所见的景象。（3分） 
5．写出“会当凌绝顶，一览众山小”这句诗中诗人抒发的精神和气概。（分）
（二）
亮答曰：“自董卓已来, 豪杰并起, 跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍, 则名微而众寡, 然操遂能克绍, 以弱为强者, 非惟天时, 抑亦人谋也。今操已拥百万之众, 挟天子而令诸侯, 此诚不可与争锋。孙权据有江东, 已历三世, 国险而民附, 贤能为之用, 此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔, 利尽南海, 东连吴会, 西通巴、蜀, 此用武之国, 而其主不能守, 此殆天所以资将军, 将军岂有意乎? 益州险塞, 沃野千里, 天府之土, 高祖因之以成帝业。刘璋暗弱, 张鲁在北, 民殷国富而不知存恤, 智能之士思得明君。将军既帝室之胄, 信义著于四海, 总揽英雄, 思贤如渴, 若跨有荆、益, 保其岩阻, 西和诸戎, 南抚夷越, 外结好孙权, 内修政理；天下有变, 则命一上将将荆州之军以向宛、洛, 将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎? 诚如是,则霸业可成, 汉室可兴矣。”

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6.与“则名微而众寡”中的“而”字意思相同的一项是（       ）（2分）
  A 挟天子而令诸侯             B 而其主不能守
C 民殷国富而不知存恤         D 国险而民附
7.诸葛亮认为实现“霸业可成, 汉室可兴”应该采取哪三条策略？（3分）
8.诸葛亮在对形势的分析中，反复强调“人谋”的重要性。请选择一个典型例子说明。（3分）
 （三）鲍叔辞为宰
桓公自莒反于齐，使鲍叔为宰。辞曰：“臣，君之庸臣也，君加惠于臣，使不冻馁，则是君之赐也。若必治国家者，则非臣之所能也。若必治国家者，则其管夷吾乎？臣之所不若夷吾者五：宽惠柔民，弗若也；治国家不失其柄，弗若也；制礼义可法于四方，弗若也；执枹鼓立于军门，使百姓加勇焉，弗若也。”
[注释]①宰：官名，即国相。②弗若：比不上。③柄：根本。 ④枹(fú)：鼓槌。
9．用“/”给下面句子划分节奏。（只划一处）（2分） 
臣 之 所 不 若 夷 吾 者 五。
10．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
若必治国家者，则其管夷吾乎？
11．你认为鲍叔是一个什么样的人？（2分）
三、现代文阅读（40分）
（一）飞流赋
①世之至美, 莫若秋水一一这是庄子说的。
②我想, 他这是指秋水的明净和柔顺, 宛如美女的明眸与韵态。古诗中的“秋水伊人”, 也是与庄子之语同义, 把这两种美丽互喻的。
③只不知庄子是否看到过秋天的黄果树瀑布, 那可是秋水中的男儿, 是和“伊人”无关的另一种秋水, 也是另一种至美。
④它首先出现在游人的听觉里。数里之外,訇然之声便袭耳而来, 犹如军阵演兵, 壮士呐喊。随着渐近渐宏的瀑声, 当那巨大的水帘撞开我们眼帘的时候,一时间产生一个问题:是不是真有“天上之水”?
⑤这是中国最大的瀑布。它高74米, 宽81米。水分五大束, 细看二十余股, 联缀而成巨练, 如大军纵行, 整齐划一, 不稍紊乱, 迈过同样高度的断崖, 在六十多米的落差中猛然加力, 一头撞向崖下深潭, 拼生命之力撞出一声巨响, 让天地一震, 叫世人一惊, 然后玉碎珠飞。就这样, 不断地       , 不断地       , 不断地      , 不断地      , 一次接一次, 一阵接一阵, 一天接一天 , 一年接一年, 前赴后继, 从不稍歇, 至今也不知有多少万年了。巨瀑用生命撞出的碎玉飞珠, 飞向空中, 飞入阳光, 化而为虹, 化而为辉煌的新生命。我想, 如果没有巨大的落差, 柔而无形的水, 如何会有这吼天之声, 撞地之力? 又如何会飞虹见彩? 落差, 到底是水的跌落呢, 还是水的升华? 广而言之, 这世间的一切落差一一自然的或是社会的, 是否都不仅仅只是跌落呢?
  ⑥黄果树巨瀑虽然身雄声壮, 在中国诸瀑中可谓君临天下, 却很亲和, 可随意让游人去亲密接触。这是因为紧贴它身后的崖壁上, 横贯着一条134米的洞廊。洞廊面水生有六个洞窗；瀑水覆窗而下, 给洞窗拉了个银色的满帘；更有飞水万缕,越窗而人, 形成洞雨；人入洞中, 行不数步, 即衫湿面润,鬓发滴珠, 飞水入颈而爽, 透衣成快, 别有一种愉悦。而最为畅快人的, 是游人紧临洞窗, 距瀑布不过二尺之间, 援臂抚瀑水, 伸手接飞流。
  ⑺伸入瀑流中的手, 在水的冲打下, 是隐隐的痛感, 也是隐隐的快感。
如逼近地感受巨流狂泻, 感受它的龙啸狮吼, 使我们于瞠目中, 一下子迷失了自己；忘形之中, 不分老幼, 对着飞瀑, 一阵狂吼:“啊哟哟一一”, 让情绪像这瀑布, 好一阵宣泄, 好一阵畅快! 有几位女游客也扔了平时的温柔, 声嘶力竭地豪放了一番。也难怪, 在这样狂放的秋水面前, 让人怎能不随之狂放, 甚而随之痴狂!在这一瞬间, 俗世远去, 凡尘了无, 只有狂水狂我……我们这些平时规行矩步的彬彬书生,能在此买一难得的狂放、难得的痴狂、难得的性情释放, 也算不虚此游了。
⑦曹雪芹在《红楼梦》中借宝玉之口说, 女子是水做的, 男人是泥做的。他大约是没有来过黄果树, 只知水之柔, 不知水之雄。即如这黄果树之水, 若是拿去做人的话, 做出来的一定不是黛玉晴雯或宝钗袭人, 而极可能是成吉思汗或关公岳飞。水中豪杰和人中豪杰, 其品格、其秉性, 是灵犀相通的。文天祥 诗曰:“天地有正气, 杂然赋流形。”那么人间各种性灵, 也能在“流形”(自然) 中找到各自的对应。
⑧有些水, 静则清澈, 动则混浊, 要是大动一一竞流争涌, 跌岩咆哮, 就更是搅泥带沙, 混浊不堪了； 比如黄河壶口瀑布, 阳刚倒是阳刚了, 暴烈也算暴烈了, 竞也竞出了气魄, 争也争出了名堂, 却失了清澈, 失了纯真。黄果树瀑布则不然；论动作之大, 跌宕之猛, 咆哮之狂, 飞流之雄, 九州之水, 无有可与比肩者；然而它却不因此与泥沙同伍, 借污浊并行, 它在奋进中依然保持着那份澄净, 那份清澈, 那份透明, 那份纯真。它既是水中雄杰, 又是水中君子。
⑨惟愿他能永久保持这种“雄杰又君子”的品格。

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12．写出加点字的字音。（2分）
   瞠目（      ）        跌宕（       ）
13．黄果树瀑布具有“雄杰又君子”的品格，这种品格主要表现在哪些方面？（4分）
14．将下列动词分别填入第⑤段空线处，顺序依次是：      、       、       、       。（只填序号）（3分）
A 撞击    B 玉碎    C 飞进    D 拼命
15．从下列两题中选择一题，按要求回答。（4分）
①体会第⑤段划线句作者寄予的感悟。
②“在这一瞬间, 俗世远去, 凡尘了无, 只有狂水狂我……”，“狂我”中的“狂”字怎样理解？ 
16．联系上下文，仿照第④段划线句续写一个句子。（3分）
数里之外,訇然之声便袭耳而来, 犹如军阵演兵, 壮士呐喊；犹如                    ，                        。
17．“这世间的一切落差一一自然的或是社会的, 是否都不仅仅只是跌落呢?”读了作者的思考，请谈谈你对“落差”的看法。（4分）
                               
（二）把“绿色”穿在身上
    ①将绿色环保作为理念引入时装，始于80年代。1997年2月，在德国杜塞尔多夫最新成衣展中，首次集中展示了环保服装，并颁发时装环保奖，将绿色环保理念提到了一个新的高度，使得环保、休闲、健康等开始成为一种世界性的语言。这股强劲的绿色时尚潮流，将引导我们走向21世纪。
    ②置身于被“文明”践踏得千疮百孔的地球，人们在饱尝自己破坏环境的恶果之后，终于意识到保护环境的重要性。于是，80年代的艺术家们开始用自己的作品来警告社会。如不少服装设计师在素色大T恤上，鲜明地写着“拯救地球”的口号。这是最初的环保卫士们普遍使用的方法。
    ③此后，回归自然开始成为一种设计理念进入服装设计师的视，80年代以来休闲风一直强吹不衰。设计师们纷纷从大自然中吸取艺术创作灵感，并使用天然纤维面料生产服装。棉、麻、丝绸等天然纤维面料的设计及消费观念日益深入人心。这是环保服装发展的第二阶段。到了环保服装发展的第三阶段，服装设计师更是主动地将环保意识贯穿到服装生产、面料开发等各方面。
    ④用“再生利用”法有效地减少生活垃圾，是环保最主要的手段。随着消费形态的急剧扩张，带来了飞速膨胀的垃圾。而占垃圾总量40%的废塑料，只有3.7%可以重新利用，剩下的因难以分解而被称为“永久性垃圾”。设计师们则根据环保法开发出一系列“塑料制衣”。如瑞典籍年轻女服装设计师夏洛特•尼尔森，在巴黎举办的“再生服饰”展示会上，利用冷冻食品包装袋等“塑料垃圾”制作的时装别出心裁；美国韦尔曼公司和戴尔斯伯格公司的科技人员，利用回收的废旧聚酯饮料瓶制成绒毛织物；法国的两家公司合作开发出30%羊毛、70%聚氯乙烯化纤线的套衣，因色泽鲜艳、蓬松、手感舒适、保暖而畅销法国；日本东泽纺织公司正利用废旧塑料瓶制作衣料。
    ⑤由于环境保护是一个世界性的话题，现在，许多国家纷纷颁布相关法规，以顺应环保服装潮流。例如美国、日本、韩国已颁布了有利健康和环保的各种成衣进入市场的法规。
    ⑥据有关专家分析，环保服装的特定含义是指经过毒理学测试并具有相应标志的服装。环保服装对服装上所含的有毒、有害物质范围限制很广，很严，从pH值、染色牢度到特殊气味等化学刺激因素和致病因素，及阻燃要求、安全性等都有明确规定。比如环保服装面料的生产过程必须避免向环境排放含硫的有毒气体、废液；纺织生产中使用的溶剂可以百分之百回收再利用；合理、自觉地选用无害于人类健康的化学剂、色素，并控制有害物质，实现自然与人类、技术的良性循环等。
    ⑦环保、休闲、健康是21世纪最时尚、最持久的时装主题。一个人类与自然能和谐共处的新世纪正悄然来临。随着环保意识的不断增强，相信会有更多的企业投身到环保服装的开发与生产中，会有更多功能独特、保护环境的环保服装问世。
    ⑧明天，你我都会把“绿色”穿在身上。
18．环保服装面料生产的要求是什么？请简要写出来。（3分）
19．体会下列句中加点词语的表达作用。（3分）
    而占垃圾总量40%的废塑料，只有3.7%可以重新利用，剩下的因难以分解而被称为“永久性垃圾”。
20．本文运用了多种说明方法，写出其中的一种并结合具体内容作简要分析。（4分）
21．“明天，你我都会把‘绿色’穿在身上”，请写出你对这句话的理解。（3分）
22．问题探究：环保服装发展经历了三个阶段，写出你从中获得的两点认识。（4分）
①
②
23．假如你是一名环保服装设计师，写出你打算做的一项工作。（3分）
 
 
 四、写作（50分）
24．选择一题，按要求作文。
①超越障碍，脚下会出现坦途；超越自我，眼前会是海阔天空。生活中与超越为伴，会体验执著，感受惊喜，拥有自信。请以“超越”为话题写一篇文章。
②成长过程中的每一次成功，每一次进步，都是生命的闪光，很多是与老师、家长、同学的关爱、帮助分不开的。请以“爱如        ”为题写一篇文章。
要求：①写自己最触动的内容，表达真情实感；②字数不少于600字；③文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“××”代替；④不得抄袭。
一、积累与运用（11分）
1．①千里莺啼绿映红   大漠孤烟直   ②西出阳关无故人   何当共剪西窗烛    ③自缘身在最高层   为有源头活水来
评分意见：本题共6分。每小题2分，有错别字不得分；书写不规范按错别字对待。
2．原诗为： 收获一枚绿叶，整个森林    收获一簇浪花，整个海洋。
评分意见：本题2分。每句1分，结构与意思通顺即可得分。
3．永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心。  示例：《骆驼祥子》，看到了一幅幅怵目惊心的黑暗社会的世态图。
评分意见：本题3分。每空1分，能够把握要点即可得分。最后两空篇名与内容对应各得1分，否则不得分。
二、古诗文阅读（19分）
4．大自然将神奇和秀丽集中于泰山，山的南北两面，一面明亮一面灰暗，截然不同。
评分意见：本题3分。两句赏析各占1分，语言表述生动1分。
5．“会当凌绝顶，一览众山小”这句诗中抒发了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。
评分意见：本题2分。能够体现要点即可得分。
6. D
评分意见：本题2分。
7. ①夺取荆、益二州，作为“霸业”的根基；②外结孙权，内修政理，与西南少数民族和睦相处；③联吴抗曹，并从荆、益二州出兵。
评分意见：本题3分。每要点1分。
8. 举例：曹操“非惟天时, 抑亦人谋也”。（或：孙权“贤能为之用”。）
评分意见：本题3分。举例1分，分析突出“人谋”重要性2分。
9. 臣之所不若夷吾者/五。

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评分意见：本题2分。
10．如果要治理好国家，恐怕只有管仲能够承担这一重任吧？
评分意见：本题2分。重点实词、虚词没有解释或解释错误扣1分，译句不通顺扣1分。
11．鲍叔是一个有自知之明，一心只为社稷着想，能举贤荐能的人。
评分意见：本题2分。能够把握人物特点，语句通顺即可得分。
三、现代文阅读（40分）
12．chēng    dàng
评分意见：本题2分。每处注音1分。
13．黄果树瀑布身雄声壮，又不失亲和力；奋进中依然保持清澈、透明。
评分意见：本题4分。两处要点各2分。
14．C D A B
评分意见：本题3分。顺序错1处扣1分，错3处本题不得分。
15．示例：①巨瀑是拼生命之力撞击出来的，令人肃然起敬；巨大的落差促成了水的升华，赋予巨瀑以新的生命，而不是生命的结束。  ②情绪像巨瀑一样得一阵宣泄，畅快无比，于是忘掉世俗牵累，释放真实的自我。
评分意见：本题4分。能够体现要点、语句顺畅即可得分。
16．示例：海面涌潮，巨浪轰鸣。
评分意见：本题3分。续写的句子与原句句式一致得1分，与原文思想感情、语境相符得2分。
17．各抒己见。
评分意见：本题4分。见解表述清楚、思路清晰，不偏激，即可得分。
18．①避免污染环境。②纺织生产中使用的溶剂可以全部回收、再利用。③选用无害于人类的化学剂、色素并控制有害物质。
评分意见：本题3分。每1点1分。
19．“只有”限制了范围，强调了塑料垃圾可以回收利用的比例很小，体现了语言的准确严密。
评分意见：本题3分。能理解出“只有”在范围上的限制作用并联系原文具体分析出表达作用得2分，答出“语言的准确严密”得1分。
20．写出说明方法并结合具体内容分析其作用。
评分意见：本题4分。说明方法表述准确得1分，结合有关内容得1分，能准确分析出其作用得2分。
21．示例：不久的将来，我们都将穿上环保服装。
评分意见：本题3分。要点把握到位、语句通顺得3分。
22．①设计师的环保行动由冲动走向冷静。②设计师的环保举措由表面逐渐深入到问题的根本。
评分意见：本题4分。每1点2分，言之成理即可得分。
23．各抒己见。
评分意见：本题3分。谈论不脱离话题得2分，语句顺畅得1分。
四、写作（50分）
24．按05年市中考作文评分意见评分。 (221.214.11.10)" 

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