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江苏泰州2006中考模拟试题4
""江苏省泰州市2006年中考语文模拟试题4(苏教版)
第一部分:选择题(17分)
1、下列词语中加点的字,注音全部正确的一项是(2分) ( )
A.岷山(mín) 蹒跚(shān) 咀嚼(jué) 褒贬(bǎo)
B.差使(chāi) 老鸹(guā) 拮据(jié) 皱缬(xié)
C.晦塞(sè) 婆娑(sōu) 雪茄(jiā) 恣睢(zì)
D.贿赂(lù) 焙烧(bèi) 潋滟(niàn) 愚氓(méng)
2、下列标点符号使用有错误的一项是(2分) ( )
A. 我们听说古代有三皇、五帝,便要问问:这是谁说的话?最先见于何书?
B. 清朝禁烟英雄林则徐有这样两句诗:“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”。
C. 我也算游历过不少名山大川,却从来没见过一座山,这样凝结着劳动人民的生活感情;没见一条水,这样泛滥着劳动人民的智慧的想像。
D. “这么晚了你上哪儿去?”妈妈说,“马上就要吃饭了。”
3、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(2分) ( )
A. 这个医院最近几年每年都引进一到二名研究生,真是人才辈出。
B. 每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的享受之中,使人叹为观止。
C. 离散了半个世纪后,海峡两岸这对已经进入垂暮之年的亲兄弟终于破镜重圆了。
D. 桂林的山水真是神奇秀丽,青山绿水,栩栩如生,天色湖光,令人陶醉。
4、下列各句没有语病、句意明确的一项是(2分) ( )
A. 人们被老人那清晰的思路、乐观的情绪深深感染了。
B. 我不禁怀疑他是不是开玩笑。
C. 这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。
D. 我们要与自然和谐相处,保护好属于我们人类自己的家园——地球。
5、下列说法有错误的一项是(2分) ( )
A.《故乡》通过闰土前后的变化,反映了辛亥革命后旧中国农民破产、生活
痛苦的社会现实。
B.日本家川端康成的《父母的心》表现了父母对子女的一颗至亲至诚的爱心。
C.《幽径悲剧》揭露了令人无比痛心的愚氓灭美的现实,矛头直指“十年浩
劫”,这和《紫藤萝瀑布》中批叛十年浩劫的主旨是一致的。
D.散文《囚绿记》最显著的特点是借物抒情、以小见大。
6、下列句子中加点词的解释全部正确的一项是(2分) ( )
A.一狼洞其中(打洞) 山行六七里(在山上) 连月不开(放晴)
B.此中人语云(告诉) 猛浪若奔(奔跑) 尉果笞广(用竹板打)
C.醉翁之意(情趣) 薄暮冥冥(迫近) 去国怀乡(国家)
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D.不耻下问(耻辱) 亲贤臣(亲近) 春和景明(日光)
7、下列句子中加点词的解释全部正确的一项是(2分) ( )
A.或异二者之为(有时) 行者休于树(在) 今虽死乎此(即使)
B.先帝不以臣卑鄙(因为) 其西南诸峰(它的) 乃记之而去(代词)
C.不足为外人道也(作为) 盖竹柏影也(原来是) 怡然不动(……的样子)
D.潭西南而望(表修饰) 鱼可百许头(大约) 不以疾也(不如)
8、下列句子语序排列正确的一项是(3分) ( )
① 求知可以作为消遣,可以作为装璜,也可以增长才干。
② 懂得事物因果的人是幸福的。
③ 当你处世行事时,正确运用知识意味着力量。
④ 当你孤独寂寞时,阅读可以消遣。
⑤ 有实际经验的人虽然能够办理个别性的事务,但若综观整体运筹布局,却需要掌握丰富的知识方能办到。
⑥ 当你高谈阔论时,知识可供装璜。
A.①④⑥③⑤② B.①⑥④③②⑤
C.①④⑥③②⑤ D.②①④⑥③⑤
第二部分:选择题(133分)
一、 按要求答题 (共39分)
9、下列词语中共有4个错别字,一一找出打“×”,然后按顺序改正在格子里。(4
分,书写工整、规范、美观可另加1分)
⑴戳穿 ⑵迫不及待 ⑶坦荡如坻 ⑷不屑置辩
⑸忌讳 ⑹五体头地 ⑺相濡以沫 ⑻与时俱进
⑼狼籍 ⑽见异思迁 ⑾穿流不息 ⑿获益匪浅
改正
10、根据课文内容填空。(5分)
⑴王维《使至塞上》描绘出一幅塞外夕照的诗句是: ,
。
⑵我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路; ,
, 。这一句表现了鲁迅认为希望之所
在就是走出新路。
⑶文天祥在《过零丁洋》中表达自己忠心报国、视死如归的民族气节的千古名
句是: , 。
⑷现在人们赞美为人民鞠躬尽瘁,死而后已的崇高品质时常常引用李商隐《无
题》中的两句: , 。
⑸国破山河在,
11、写出下列句子的上句或下句。(4分)
⑹纸上得来终觉浅, ⑺临渊羡鱼,
⑻ ,福兮祸之所伏。 ⑼胜人者力,
初中三年,我们积累了不少富有意义的名言警句,请大家从上面默写的四句中任选一句,谈谈你的理解。(2分)
12、阅读下面的诗歌,回答问题 (5分)
破阵子
为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
⑴请你想像一下“沙场秋点兵”时的场面和气氛。(2分)
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⑵最后一句“可怜白发生”表现了诗人什么样的感情?(2分)
⑶有人认为这首词中所描述的战争场景是作者想像中的,依据是什么?(1分)
13、仔细观察漫画《乞讨》,结合两只鸟的对话,从中领悟一个与漫画内容相关的
道理。(字数不超过20字) (3分)
14、仿照例句写一个新的句子。(2分)
读书是一种乐趣,知识是它的果实;运动是一种乐趣,健康是它的果实。
思考 , ;
交流 , 。
15、在去年的雅典奥运会上,我国健儿勇夺32枚金牌,列金牌榜第二名,创造了
新的记录,你当时对此有何感想?回忆一下。(2分)
刘翔一举打破欧美运动员在短跑项目上的垄断,获得男子110米栏的冠军,现在发一条短信息给他,你将怎么说?(2分)
16、专题探究。(8分)
在初二时,我们阅读过《长城》专题,知道长城在春秋战国时期就开始修筑了,明代也曾经大规模地修建过长城,那你知道明长城的一些知识吗?
⑴它东起 ,西抵 ,全长 。(3分)
⑵请写出与“长城”有关的一个人物、一个传说、一则谚语或诗句。(3分)
人物: 传说:
谚语或诗句:
⑶你能用一个比喻句描述一下你心中的长城吗?(2分)
17、《格列佛游记》中,格列佛第一次出游,发现小人国是以 来选拔
官员的;他第四次出游,来到了 (国名)。(2分)
二、 阅读理解。(共34分)
(一)
鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可兼得,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲,义,亦我所欲也;二者不可兼得,舍生而取义者也。生,亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死,亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
18、 解释下列句中加点的词。(2分)
⑴死,亦我所恶 ⑵故患有所不辟也
19、“舍生取义”者在中国历史上一贯受人崇敬,请举出一位因“舍生取义”而令
你崇拜的英雄人物,并写出他的一句曾深刻影响你的名言。(2分)
20、结合实例谈谈你对“非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳”的理解。
(2分)
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(二) 列子学射
子列常射中矣,请(请教)之于关尹子。关尹子曰:“子知子之所以中乎?”答曰:“弗(不)知也。”关尹子曰:“未可。”
退而习之三年,又请。关尹子曰:“子知子之所以中乎?”子列子曰:“知之矣。”关尹子曰:“可矣,守而勿失(丢去,遗忘)。”
非独射也,国之存也,国之亡也,身之贤也,身之不肖也,亦皆有以(原因)。21、解释文中加点的字。(3分)
于( ) 习( ) 皆( )
22、翻译。(2分)
子知子之所以中乎?
23、 简答。(2分)
此文告诉我们这样的道理:
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