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重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
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初一语文(下)半期测试(语文版,1\2\6单元)
"一、基础知识。(20分)
1、 用楷书书写下面的诗句。(4分)
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

2、选出加点字注音完全正确的一项。(   )(2分)
A、携(xié)手 嫉(ji )妒 嬉(xi)戏 踽踽(yu)独行
B、勉强(qiang) 眷(juan)顾 真挚(zhi) 津津(jin)有味
C、栖(qi)息 聆(ling)听 肆(si)意 翩翩(bian)起舞
D、弥(mi)漫 涟漪(yi) 萦(ying)回 花团锦簇(cu)
2、 选出下列注释有误的一项。(   )(2分)
A、窥伺:暗中观察等待机会。
B、络绎不绝:前后相连,连续不断。
C、慷慨:大方,不吝啬。
D、晓谕:早晨发出的通告。
   4、下面一段文字的空缺处,应填入的最恰当的一项是哪项。(   )(2分)
         整个草地都沉浸在迷蒙的雨雾里,看不见人影,听不到人声,被暴雨冲洗过的荒草,_______________,光滑地躺倒在烂泥里,连路也给遮没了。
A、像用镰刀割过似的             B、像用脚践踏过似的
C、像用梳子梳理过似的           D、像用碾子压过一遍似的
5、展开联想,在下面横线上续写两个句子(2分)
绿色推开春天的门,雷雨推开夏天的门,___________________________,______________________________。
  6、下列文字依次填入括号正确的一项是哪项(    )(2分)
生活的强者具有钢铁般(     )的信念,松柏般(     ),磐石般(    )的意志,橡皮般(    )的性格。
A、坚强  坚贞 坚定  坚韧         B、坚固   坚韧   坚强   坚贞
C、坚强  坚定  坚固   坚韧       D、坚固   坚贞   坚强   坚韧
  7、下列句子中的“之”字用法与例句相同的是(    )(2分)
   例句:予独爱莲之出淤泥而不染。
A、无丝竹之乱耳           B、何陋之有
C、驴不胜怒,蹄之         D、水陆草木之花
  8、古诗文填空(4分)
(1)、《饮酒》中表现陶渊明精神超凡脱俗的诗句是_____________________________。
(2)、《天净沙 秋思》中表现天涯游子孤苦无依的句子是 ___________________________________________。
(3)、《早春呈水部张十八员外》中表现作者对早春的喜爱之情的句子是_______________________________________________。
(4)、《次北固山下》一诗的颈联即景抒情,颈联是_____________________________________________。
二、阅读(40分)。
  (一)、阅读《骆驼寻宝记》中的部分文字,完成9——14题。(16分)
①现在,这条寻宝的大道上没有什么热闹可看了,能够看到的只有在一瘸一拐走路的双峰骆驼。这是一头身姿雄伟的骆驼。他经常背堆积如山的重物,忍饥耐渴的在长着一丛丛红柳的茫茫沙漠里行走,就象一艘游艇航行在黄沙滚滚的瀚海之中。骆驼在禽兽国里,是个非常出色的马拉松长跑家,人们称赞他是“沙漠之舟”。可是他很谦虚,从不大喊大叫,只是默默地走着。


浏览完整试题②鹦鹉好奇地问骆驼怎么变成了跛子。骆驼说他去年冬天送一位旅客过大沙漠时遇到大雪冻坏了一条腿。鹦鹉想,跟这个又傻又瘸的家伙一同去寻宝有什么滋味?旁人看了又该怎么说呢?于是她展开红黄绿色交织的彩羽,头也不回的飞走了。路过果树林,看到啄木鸟正在树干上捉虫子,好像医生在给大树看病,鹦鹉想:这才配做我寻宝的旅伴呢。旅途上有个随身的私人医生该多好!她饶舌地邀请啄木鸟一同去寻宝。啄木鸟十分冷淡地说:“你去寻你的宝贝,我看护我的森林。我的宝就在这儿。”鹦鹉碰了一鼻子灰。
③骆驼一路前去,看到一个个走回头路的野兽,可是他并不灰心,坚信勤奋努力是有希望寻到宝的。他踽踽独行,走了一程又一程,涉过了冷水滩,又趟过了冰凌湖。那些冰凌冷得钻心疼,骆驼还是鼓足勇气,一步一步地向前走。好不容易过了冰凌湖。又要穿行热风洞,说是洞,倒有好几公里长,洞里头黑漆漆的,什么也看不见。一阵热风,像一条干燥带刺的舌头,添得他浑身上下热得难受,全身蒸发着汗水,胃里空了,驼峰瘪了,但是这一切都挡不住骆驼前进的信心。更巧的是,那条冻坏的腿受到热风的烘烤,血管畅通了,关节活络了,完全恢复了正常。接下来要过夹扁谷。这谷在两座山对峙的高山中间,窄得只容一匹瘦马挤过去。骆驼以最大的耐性,强行穿走这两里长的夹扁谷。他不顾头皮破、肩骨伤、腿脚流血,边挤边走,四个钟头之后,终于闯出了峡谷,来到了珍宝关。
 9、选文第①段骆驼是以怎样的形象出场的?“一瘸一拐”是否影响了骆驼的高大形象?为什么?(3分)
10、作者连续运用三个比喻句把骆驼喻为__________ __________ ___________,写出了骆驼的什么特点?这在情节发展中起什么作用?(4分)
11、在鹦鹉的眼里骆驼“又瘸又拐”,不配和自己“一同去寻宝”。作者这样写有什么用意?(2分)
12、骆驼在寻宝的过程中越过了哪些难关?(2分)
13、过“夹扁谷”时,骆驼遇到了哪些困难?骆驼显示了怎样的精神?(3分)
14、化线句子有怎样的寓意?(2分)
(二)、阅读下面这篇文章,完成15――20题。(14分)
一天傍晚,在加拉巴哥群岛最南端的海岛上,我和7位旅行者由一位当地的年轻人做向导,沿着白色的沙滩前进。当时,我们正寻找太平洋绿色海龟孵卵的巢穴。
小海龟孵出后可长至330磅。它们大多在四五月份出世。然后拼命地爬向大海,否则就会被空中的捕食者逮去做美餐。
黄昏时,如果年幼的海龟们准备逃走,就会先有一只小海龟钻出沙面来,作一番侦察,试探一下如果它的兄弟姐妹们跟着出来是否安全。
我恰好碰到了一个很大的、碗形的巢穴。一只小龟正把它的灰色的脑袋伸出沙面约有半英寸。当我的伙伴们聚过来时,我们听到身后的灌木丛中发出瑟瑟的声响,只见一只反舌鸟飞了过来。
“别做声,注意看。”当那只反舌鸟移近小海龟的脑袋时,我们那位年轻的向导提醒说,“它马上就要进攻了。”
反舌鸟一步一步的走近巢穴的开口处,开始用嘴啄那小海龟的脑袋,企图把它拖到沙滩上来。
伙伴们一个个紧张得连呼吸都加重了。“你们干吗无动于衷?”一个人喊道。
向导用手压住自己的嘴唇,说:“这是自然之道。”
“我不能坐在这儿看着这种事情发生。”一位和善的洛杉矶人提出了抗议。
“你为什么不听他的?”我替那位向导辩护道,“我们不应该干预他们。”
“既然你们不干,那就看我的吧!”另一个人打算去帮助小海龟。
我们的(1)把那只反舌鸟惊跑了。那位向导极不情愿的把小海龟从洞中拉了出来,帮助它向大海爬去。
然而,随后发生的一切使我们每个人都(2)了。不单单是那只获救的小海龟急急忙忙地奔向安全的大海,无数的幼龟由于收到一种错误的安全信号,都从巢穴中涌了出来,涉水向那高高的潮头奔去。
我们的所作所为简直是愚蠢透了。小海龟们不仅由于错误的信号而大量的涌出洞穴,而且它们这种疯狂的冲刺为时过早。黄昏时仍有余光,因此,它们无法躲避空中那些急不可耐的捕食者。
刹那间,空中就不满了惊喜万分的军舰鸟、海鹅和海鸥。一对秃鹰瞪大着眼睛降落在海滩上。越来越多的反舌鸟急切地追逐着它们那在海滩上拼命涉水爬行的“晚餐”。
“噢,上帝!”我听到身后一个人(3)的叫道,“我们都干了些什么!”对海龟的屠杀正在紧张的进行着。年轻的向导为了弥补这违背自己初衷的恶果,抓起一顶垒球帽,把小海龟装在帽子里,费力地走进海水里,将小海龟放掉,然后拼命地挥动手中的帽子,驱赶那一群一群的海鸟。
屠杀以后,空中满是刽子手们饱餐后的庆贺声。那两只秃鹰静静地立在海滩上,希望能再逮住一只落伍的小海龟来做食物。
此时所能看到的只是潮水冲击着空荡荡的白色沙滩。
大家垂头丧气的沿着沙滩缓缓而行。这帮过于富有人情味的人此时变得(4)了。这肃静也许包含着一种沉思。
15、根据文意为文中空白处选择恰当的词语,将它们的字母依次写在括号内(   )(2分)
A、惊呆          B、沉默         C、争吵           D、懊悔
16、小海龟为什么“把它的脑袋伸出沙面”?用括号在文中画出对这一现象作出完整解释的一句话。(1分)
17、作者在描写“年轻的向导为了弥补这违背自己初衷的恶果”时,恰当的使用了六个表示动作的词,它们是_______、 ________、 __________、 __________ 、________ 和_________。(3分)
18、小海龟出世后为什么“拼命”地爬向大海?选择用肯定句式进行准确概括的一项,将它的字母填载括号里(   )(2分)。
A小海龟生活在海里,出世后必然回归大海。
B沙滩不是小海龟生活的环境。
C小海龟不拼命逃跑“就会被空中的捕食者逮去做美餐”。
D小海龟为了在回归大海的途中逃避天敌的侵犯,求得生存。
19、文中“对小海龟的屠杀正在紧张地进行着”一句用了什么修辞方法?有怎样的表达作用?(3分)
修辞方法:
表达作用:
20、文中加点词语“费力”、“拼命”用得好,为什么?请简要回答。(3分)
 (三)、阅读〈〈爱莲说〉〉,完成21——24题。(10分)
爱莲说
水陆草木之花,可爱者甚蕃,晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。


展开余下试题予谓菊,花之______________者也;牡丹,花之_____________者也;莲,花之____________者也,噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!
21、将原文中的空白处补充完整。(2分)
22、解释加点的词。(2分)
  可爱者甚蕃(          )          宜乎众矣(        )
  陶后鲜有闻(          )          亭亭净植(        )
23、翻译下列句子(3分)
① 出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
② 中通外直,不蔓不枝。
③ 可远观而不可亵玩焉。
24、下面的诗句中,咏菊的是_________,咏莲的是 ________,咏牡丹的是_______.。(3分)
A、一丛深色花,十户中人赋。
B、秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。
C、冲天香阵透长案,满城尽带黄金田。
D、惟有绿荷红菡萏,卷舒开合任天真。
三、作文。(40分)
25、只有经历过,你才能得到最真实的体验,这是无法从别人的传授中获得的。生活中,我们的经历有喜有悲,有成功有失败,但不管结果如何,这些经历都会给予我们一定的启示,都能丰富我们的人生。这是十分可贵的人生体验。
请以“体验”为话题,写一篇文章。
提示和要求:
(1)、可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。
(2)、题目自拟。
(3)、全文不少于500字。 (221.10.172.150)" 
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