"联谊学校第二次模拟考语文试卷2006.4
一、书写（抄写3分，全卷卷面2分，计5分）
1、抄写下面的句子，做到正确、工整、规范。（3分）
青春只有奋斗的义务而没有蹉跎的权利。

二、基础知识积累与运用（26分）
2、根据语意，给“耑”加上不同的偏旁，填在句中的横线上，每空填一个字。（3分）
李大嫂           不安地望着床上发烧的儿子。窗外       雪纷纷扬扬地下着，水流     急的大河失去了往日的威风。
李大嫂      着粗气闯进屋内，     起茶杯，喝了几口水，把钱包     在怀里，抱起儿子，一脚踹开门，就又冲进大雪中。
3、填空。（⑴—⑻任选6题，⑼—⑾任选2题，共10分）
⑴ 了却君王天下事，                   。（辛弃疾《破阵子》）
⑵                    ，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
⑶ 疏影横斜水清浅，                   。（林逋《梅花》）
⑷ 夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。            ，故克之。（《左传•曹刿论战》）
⑸ 欲问行人去哪边？                    。（王观《卜算子•送鲍浩然之浙东》）
⑹ 此生谁料，心在天山，                   。（陆游《诉衷情》）
⑺ 《黄鹤楼》一诗中的颈联描写了诗人崔颢站在黄鹤楼上所见的景象：晴川历历汉阳树，                            。
⑻ 子曰：“学而不思则罔，                           。”（《论语》）
⑼ 一个人要想对国家、人民有所贡献，就应该具有范仲淹“                  
       ，                         。”那样的胸怀和抱负。
⑽ 刘禹锡的《陋室铭》一文中以自然环境的清幽来表现“德馨”的一句是：       
                   ，                        。
⑾ 《红楼梦》中有诗云：“质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。”《爱莲说》中表意与之相近的文句是“                  ，                   。”
4、旧时代，有一次过年的时候，家家户户都忙着贴对联，一个穷得快揭不开锅的老秀才在家门口贴上这样的对联：(3分)

浏览完整试题

上联：二三四五  下联：六七八九  横批：南北
你知道这幅对联蕴含的意思吗？
                                                                          
5、从除例句以外的23个大写英文字母中任选2个，发挥想象，仿写句子。
例：A是一座金字塔，是进取；B是两个联结在一起的心，是友谊；C是挥舞的镰刀，是勤劳。（4分）
仿句：                   ，                         ；                    ，
                          。
6、读下面某商场“五一”黄金周促销活动广告片段，完成有关题目。（3分）
活动期间，为感谢我们多年来对广大顾客的关心和爱护，本商场将让利50万元回报消费者；同时本商场将为（A）购买大型家电产品的市内顾客提供（B）送货上门的（C）服务（D）
⑴语段中画线句有语病，应改为：                                             
⑵为使语意明确，应把“免费”一词加入A、B、C、D的       处。
7、某住宅小区绿化带前立了一块标语牌，上面写着：“不准践踏草坪，违者罚款！”请你将它改写一下，使小区人们乐于接受。（3分）
                                                                         
三、现代文阅读（37分）
（一）  一棵大树（11分）
[美]谢尔•西弗斯汀  著  陈丹燕  译
从前有一棵树，她很爱一个男孩。每天，男孩都会到树下来，把树的落叶拾起来，做成一个树冠，装成森林之王。有时候，他爬上树去，抓住树枝荡秋千，或者吃树上结的果子。有时，他们还在一块玩捉迷藏。要是他累了，就在树阴里休息，所以，男孩也很爱这棵大树。
树感到很幸福。
日子一天天过去，男孩长大了。树常常变得孤独，因为男孩不来玩了。
有一天，男孩又来到树下。树说：“来呀，孩子，爬到我的树干上来，在树枝上荡秋千，来吃果子，到我的树阴下来玩，来快活快活。”
“我长大了，不想再这么玩。”男孩说，“我要娱乐，要钱买东西，我需要钱。你能给我钱吗？”
“很抱歉，”树说，“我没钱。我只有树叶和果子，你采些果子卖吧，卖到城里去，就有钱了，这样你就会高兴的。”
男孩爬上去，采下果子来，把果子拿走了。
树感到很幸福。
此后，男孩很久很久没有来。树又感到悲伤了。
终于有一天，那男孩又来到树下，他已经长大了。树高兴得颤抖起来，她说：“来啊，男孩，爬到我的树上来荡秋千，来快活快活。”
“我忙得没空玩这个。”男孩说，“我要成家立业，我要间屋取暖。你能给我间屋吗？”
“我没有屋，”树说：“森林是我的屋。我想，你可以把我的树枝砍下来做间屋，这样你会满意的。”
于是，男孩砍下了树枝，背去造屋。树心里很高兴。
但男孩又有好久好久没有来了。有一天，他又回到了树下，树是那样的兴奋，连话都说不出来了，过了一会，她才轻轻地说：“来啊，男孩，来玩。”
“我又老又伤心，没心思玩。”男孩说：“我想要条船，远远地离开这儿。你给我条船好吗？”
“把我的树干锯下来做船吧。”树说：“这样你就能离开这里，你就会高兴了。”
男孩就把树干砍下来背走，他真的做了条船，离开了这里。树很欣慰，但心底里却是难过。
又过了好久，男孩重又回到了树下。树轻轻地说：“我真抱歉，孩子，我什么也没有剩下，什么也不能给你了。”
她说：“我没有果子了。”
他说：“我的牙咬不动果子了。”
她说：“我没有树枝了，你没法荡秋千。”
他说：“我老了，荡不动秋千了。”
她说：“我的树干也没了，你不能爬树。”
他说：“我太累，不想爬树。”
树低语说：“我很抱歉。我很想再给你一些东西，但什么也没剩下。我只是个老树墩，我真抱歉。”
男孩说：“现在我不要很多，只需要一个安静地方坐一会儿，歇一会儿，我太累了。”
树说：“好吧，”说着，她尽力直起她的最后一截身体，“好吧，一个老树墩正好能坐下歇歇脚，来吧，孩子，坐下，坐下休息吧。”于是男孩坐在了树墩上。
8、文中有两处写了“树感到很幸福”，其实这两个“幸福”的含义有所不同。如果为前一句加的批注是“幸福源于相亲相爱”，那么请你结合文章内容，为后一句加上恰当的旁批：（2分）
幸福源于              ！（限四字）
9、品味文中画线的句子，说说大树为何“欣慰”，又为何“难过了”。（2分）
                                                                          
                                                                           

展开余下试题

10、文中的大树真让人感动。请你用一句诗、一句歌词或一句格言，来表达你对她的赞美。（3分）
                                                                          
11、按照你的意愿，请为这篇文章补上一个结尾。（4分）
又过了好久，男孩重又回到树下。                                           
                                                                         
                                                                          
（二）“虚拟电厂”究竟如何发电（13分）
提到“虚拟电厂”，相信很多人还是第一次听说。而作为全国开展电力需求管理最早、也是成效最大的省份，江苏电力部门在总结多年经验的基础上，创造性地提出了“虚拟电厂”的概念，并启动了我国首个容量为30万千瓦的“虚拟电厂”建设。
那么，究竟什么是“虚拟电厂”呢？其实，“虚拟电厂”准确地说，应该称其为能效电厂。它主要通过减少终端及用户设备和装置的用电需求方式产生“富余”的电能，即通过在用电需求方安装一些提高用电效能的设备，来产生与建设实际电厂一样的效果，因为需求的减少等于电网对于其他部分供应的增加。建设“能效电厂”不仅有助于缓解电力紧缺，还能够在较长的时期内持续发挥作用，因而和常规电厂一样成为一种资源。
据测算，此次江苏省实施的“能效电厂”项目，每节约1千瓦时成本约为0.12元人民币，仅相当于电源建设投资的三分之一。与常规电厂相比，“虚拟电厂”还具有不占用土地资源、对环境没有污染等优点。项目由3部分组成，即商业和民用建筑中制冷和照明设备项目，工业电机项目和家用电器项目。这3个项目两年内可以节约相当于一个30.3万千瓦电厂的发电量，通过进一步扩大实施，4年内就可以节约123万千瓦。这些高效终端用电设备的预期寿命平均为13年，在此期间会产生约21.1亿元人民币的直接经济效益。而实施此项目，只需要在终端销售电价中提取0.08分作为建设资金。
能源专家广泛认为，“虚拟电厂”是个切实可行的项目，通过终端挖潜所节约出的效益相当于一年建一个实际电厂，非常值得倡导和推广。
（选自2005年9月21日《新华日报》作者：李源，有改动）
12、请用简明扼要的语言阐述“虚拟电厂”“发电”的原理。（3分）
    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
13、根据选文第3节内容，概括建设“虚拟电厂”的优点。（4分）
                                                                           
14、选文第3段主要运用了哪些说明方法？有什么作用？（3分）
                                                                            
15、党中央向全国人民发出了“建设节约型社会”的号召，作为当代中学生，你一定已经积极地参与其中了吧！请列举一种发生在你身边的带有一定普遍性的资源浪费现象，并提出你的合理化建议。（3分）
                                                                             
                                                                          
(三)迁就平庸（13分）
①迁就平庸，已经是我们多年来的美德了。
②一个演员的戏很蹩脚，我们会说“她很努力”；一个画家作品很拙劣，我们会说“他孜孜不倦”；一个诗人诗歌写得差，我们会说“他是个好人”；一个运动员（或一个运动项目）比赛成绩很不像话，我们会说“他（他们）已经尽力了”。
③有一句很典型的流行语，叫做“这年头谁都不容易”。不错，是不容易，所以没有什么可埋怨的，更没有什么可批评的。
④但是世界并非平庸者的舞台。只有平庸者才体谅平庸者，在他们的彼此安慰中，世界就离他们远去了。在一个为平庸辩护的社会中，我们注定了看不到好电影，看不到好的画，读不到好的诗，当然，也不会有机会为竞技场上的胜利者欢呼。我们只是生活在“理解万岁”的自欺欺人的谎言里，甚至，连那些鼓吹“谁都不容易”的文章，居然也成了人人习惯吞咽的粗劣快餐——这样的恶劣文体、比喻、句型，面对像垃圾一样污染汉语写作的“新词”、“俚语”、“口头禅”，我们竟然麻木不仁，任凭它们在报章杂志中横冲直闯，践踏我们的思维，降低我们的口味和标准，一句话，因为迁就，我们日益生活在一个低质量的文化环境之中。
⑤世界的聚光灯总是打在优秀人物和胜利者的身上，只有平庸者才惺惺相惜，为自己的弱小寻找理由，平庸者当然有平庸的权利，但平庸者的声音不应该成为主流——演员、作家、画家、运动员，这平庸的大军，如今把我们包围了，他们永远是嘉宾、新闻焦点、被采访者、传主和制造故事的人，可是他们奉献给我们的到底是什么？他们有何理由受到我们的爱戴？如果他们没有好作品，如果他们只是失败，他们就不配被我们谈论！让“理解”见鬼去！我们需要的是突破，是真正的天才加努力，是胜利，是对胜利的渴望！这个世界如果没有强者出现，弱者就会冒充强者，这才是世界的悲哀。
⑥一种迁就平庸的文化是注定要走向衰落的，我们已经处在这种危险的处境里。一项竞技的失败也许只是局部的失败，但是当类似的问题始终得不到改变，始终不被尖锐地提出，始终得到保护，那么，这种失败就将是一连串的命运。我们不应该向劣质的事物和人物致敬，哪怕再“不容易”，我们也决不迁就。 

展开余下试题

16、读罢全文，请你用不超过10字的语句概括作者在文中表明的态度。（3分）
                                                                        
17、“迁就平庸，已经是我们多年来的美德了”。这句话中加点的词语能否删去，为什么？（3分）                                                                 
18、“只有平庸者才体谅平庸者，在他们的彼此安慰中，世界就离他们远去了”。对这句话，你如何理解？（3分）
                                                                            
                                                                         
19、我们有着“温良恭俭让”的文化传统，读了本文，你对这一民族的文化传统有了什么新的看法呢？请写下你的看法。（注：“温良恭俭让”代表着我们善良宽厚、谦谨礼让的民族文化习惯。）（4分）
                                                                          
                                                                           
四、文言文阅读（22分）
（一）（1

上一篇：2006年大岩咀中学初三语文综合训练

下一篇：2006年丹徒区初三语文教学质量检测