"中山教育教学联合体2005-2006学年下学期初三第二次联考
语 文 试 题
一、基础整合（14分）
1、下列词语中，加点的字注音完全正确的一项是(      )(2分)
   A．呵责 (hē) 酣畅 (hān)              B．荒谬 (miào) 星宿(xiù)
   C．微薄 (bó) 避讳 (wěi)              D．馈赠 (guì) 宛转(zhuàn)
 2、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（      ）。（2分）
   A．“神舟”六号航天飞船成功发射和顺利返回，是2005年举世瞩目的大事，更是载入中华民族史册的不朽盛事。
   B．舞蹈《千手观音》精心打造的舞台形象，熔佛教精神和舞台艺术于一炉，令人叹为观止。
   C．随着21世纪科技不断向前发展，医学界对艾滋病患者将再也不会像刚发现时那样爱莫能助了。
   D．我们不赞成为了应付考试想出一些投机取巧的办法，但在学习上确是有一些比较省力的方法。
3、读下面一段文字，按要求答题。(6分)
   我校初二学生小乔在全市“推新人”文艺大赛中荣获“动漫”创作一等奖，并得到评委们的一致赞赏。今年14岁的小乔，平时学习认真克苦，全面发展，各科成绩基本都超过90分以上。据她的班主任刘老师介绍，在比赛中，小乔以流畅的线条，明丽的色彩和闲熟的创作技法征服了评委，赢得了他们的赞赏。
   (1)找出文中的两个错别字并改正。(2分)
          改为                       改为      
   (2)文中有一个病句，请仔细阅读后，找出并修改。(2分)
   病句：                                                               
   改为：                                                                
   (3)请你为这段话加上恰当的标题(15字以内)(2分)
                                                               
4、到中学以后，老师给我们推荐了许多中外文学名著，如：《格列佛游记》、《钢铁是怎样炼成的》、《水浒传》、《西游记》、《骆驼祥子》、《朝花夕拾》等。同学们都发现名著能开阔眼界，丰富知识，陶冶情操……请在上面作品中选择你最熟悉的一部介绍其特点(30字左右)。 (4分)
   书名：《          》

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   作品特点：(可以就作品主题、内容、人物形象、写作手法、语言特点等其中一点作介绍)
                                                                          
                                                                       
二．古诗文阅读（24分）
（一）古诗填空（12分）
根据上下文或特定要求默写古诗文名句。每空1分。
5、潮平两岸阔，风正一帆悬。______________，______________。
6、而或长烟一空，皓月千里，           ，          ，渔歌互答，此乐何极!   范仲淹《岳阳楼记》
7、《论语》八则中强调“思”与“学”的辨证关系的句子是：
   “____________________________，____________________________。”
8、予独爱莲之              ，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）
9、                     ，千骑卷平冈。   苏轼《江城子•密州出猎》
10、将杜甫的《春望》默写完整，要求书写规范。4分                      
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
， 。
（二）古文阅读（12分）
生于忧患，死于安乐
     舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
    人恒过，然后能改；困于心，衡于虑而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
   11、解释加点的词。（2分）
   (1)傅说举于版筑之间：            (2) 衡于虑而后作：             
   12、下列句子划分节奏有误的一项是（     ）（2分）
   A. 舜/发于/畎亩之中 B. 曾益/其所不能
   C. 征于色/发于声/而后喻 D. 入/则无法家/拂士
   13、请用现代汉语翻译句子。（4分）
   (1) 劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。
                                                                           
   (2) 然后知生于忧患，而死于安乐也。
                                                                           
   14、概括选文第二段的大意。（2分）
                                                                     
   
   15、这篇选文对你今后的学习或生活有怎样的指导意义？（2分）
                                                                                 
                                                                      。
三、现代文阅读（32分）
(一)多好的草地也有瘦马（14分）
①曾经有这样一幅漫画：碧草如茵的原野上，远处一匹匹膘肥体健的骏马正悠闲自得地吃着草。然而就在近处，一匹瘦骨嶙峋横卧在地面上的马打破了这美好的画面。我不觉一惊；多好的草地也会有瘦马。看来，要有所作为，光有优越的条件是不够的，更重要的还须自己努力。
 ②当然，我承认有优越的条件确实很好，但它还必须加上自己努力才会有意义。古今中外，贫困潦倒或有失天缺陷者，凭借努力而成名成家之人，比比皆是。
 ③古希腊的德摩斯梯尼，小时候口吃，但他苦加练习，终于成为著名的演说家。法国作家大仲马出身微贱，但他毫不在乎，在贫苦中坚持写作，终成为文坛巨子。我国古代一个叫陈正之的人，天生反应迟钝，但他付出了常人无法想像的努力，终成博学之士。我国数学家陈景润在极其艰难的条件下，通宵达旦忘我地研究，终摘数学桂冠。够了，够了，不必再列举了——我无非是想通过这些例子说明，一个人若要有所成就，努力奋斗是必不可少的。

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④也许有人会认为努力无关紧要，重要的是拥有天时地利，仔细解析一下，便会发现其中的漏洞。
⑤其一，外界条件过于优越，人不一定就会成才，相反，也许倒会沉醉于纸醉金迷之中。譬如，十六、七岁世纪的欧洲，贵族们奢侈成风，这难道不是不会正确利用优越条件的典型吗？
⑥其二，先天的条件优越，但后天不努力，同样会碌碌无为。宋代方仲永天资聪慧，但不知后天加以努力，最终落得个“泯然众人矣”。另外，爱迪生所说的“成功就是百分之一的天才加百分之九十九的努力”不也证实了这一点吗？
⑦如果你的条件优越，那么好好利用它吧！如果你的条件太一般，那么就用努力来弥补它吧！否则，无论处于什么样的草地，你都将是匹瘦马。
16、本文的中心论点是什么？（3分）
17、第④段中“其中的漏洞”是指什么？（2分）
                                                                   18、第⑦段中的“草地”比喻              ，“瘦马”比喻           。（2分）
19、第③段中的事例论证了什么？作者为什么要列举四个事例进行论证？（3分）
20、阅读第⑦段中画线句子，请结合自己成长的经历，谈谈你是如何“利用”或“弥补”原有条件的。（4分）
                                                                              
(二) 一碗牛肉面（18分）
    一个春寒料峭的黄昏。店里来了一对特别的客人——父子俩。父亲是个盲人：一张密布着重重皱纹的黝黑的脸上，一双灰白无神的眼睛茫然地直视着前方。他身边的男孩小心地搀扶着他。那男孩看上去才二十来岁，衣着朴素寒酸，身上却带着沉静的书卷气，是个正求学的学生。男孩把老人搀到一张离我的收银台很近的桌子旁坐下。
“爸，您先坐着，我去开票。”男孩放下手中的东西，来到我面前。
“两碗牛肉面。”他大声说着。我正要开票，他忽然又朝我摇摇手。我诧异地看他，他歉意地笑了笑，然后用手指指我身后的价目表，告诉我，只一碗牛肉面，一碗是葱油面。我先是怔了一怔，接着恍然大悟。我会意地冲他笑了，开出了票。他脸上露出了感激之情。
    厨房很快就端来了两碗热气腾腾的面。男孩把那碗牛肉面移到父亲面前，细心地招呼：“爸面来了，小心烫着。”
    老人却并不着急吃，只是摸摸索索地用筷子在碗里探来探去。好不容易夹住了一片牛肉就忙不迭地把肉往儿子碗里夹。
   “吃，你多吃点。”老人慈祥地说，一双眼睛虽无神，脸上的皱纹却布满温和的笑意。
    让我感到奇怪的是，那个做儿子的男孩并不阻止父亲的行为，而是默不作声接受了父亲夹来的肉片，然后再悄无声息地把肉片夹回父亲碗中。
   “这个饭店真厚道，面条里有这么多肉。”老人感叹着。一旁的我不由一阵汗颜，那只是几片屈指可数又薄如蝉翼的肉片啊。
   做儿子的这时趁机接话：爸，您快吃吧，我的碗都装不下了。”
  “好，好，你也快吃。”老人终于夹起一片肉片，放进嘴里慢慢咀嚼起来。儿子微微一笑，这才大口吞咽他碗里的面。
    姨妈不知道什么时候也站到了我的身边，静静地凝望着这对父子。这时厨房的小张端来了一盘干切牛肉，她用疑惑的眼神看着姨妈，姨妈努嘴示意，让小张把盘子那对父子的桌子上。
    男孩抬头环视了一下，见自己这一桌并无其他顾客，忙轻声提醒：“你放错了吧？我们没要牛肉。”
   姨妈微笑着走了过去：“没错，今天是我们开业年庆，牛肉是我们赠送的 。”
   一听这话，我左顾右盼了一下，怕引起其他顾客的不满，更怕男孩疑心。好在大家似乎都没注意到这一幕。男孩也只是笑笑，不再提问。他又夹了几片牛肉放入父亲的碗中，然后把剩下的装入了一个塑料袋中。
我们就这样静静地看他们吃完，然后再目送着他们出门。
小张去收碗时，忽然轻声地叫起来。原来那男孩的碗下，还压着几张纸币，一共是六块钱，正好是我们价目表上一盘干切牛肉的价钱。一时间，我和姨妈都说不出话来，只有无声的叹息静静地回荡在每个人的心间。 
   （作者唐顺瑛，有删改）
21、本文写了一件什么事情？请用一句话概括回答。（3分）
                                                                
22、文章开头对父子俩的外貌描写有什么作用？（4分）
                                                               
                                                               
23、联系上下文，推测一下文中画线句中“我”悟到了什么。（3分）
                                                               
                                                               
 24、文中最让你感动的是哪个情节？请用概括的语言表述，并简要说明理由。（4分）
                                                               
                                                               

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 25、你最欣赏文中的哪个人物？为什么？（4分）
                                                               
                                                               
四、作文（50分）
    幸福的感觉其实很多：求知是一种幸福，给予是一种幸福；亲近自然是一种幸福，回报社会是一种幸福；享受成功是一种幸福，历经磨练是一种幸福……
    请以“            ，是一种幸福”为题，写一篇文章。 
要求：将题目补充完整，然后作文。文体不限，字数不少于500字，文中不要出现真实人名、校名.






























五、附加题：10分
1、阅读下面的文言文，回答后面问题：(6分)
灌夫①有服②，过丞相。丞相从容曰：“吾欲与仲孺过魏其侯③，会仲孺有服。”灌夫曰：“丞相肯幸④临夫安敢以服为辞请语魏其侯丞相旦日早临。”许诺。至日中，丞相不来。魏其侯谓灌夫曰：“丞相岂忘之哉？”灌夫不悦，曰：“夫以服请，宜往。”乃驾，自

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