新用户注册 | 登录
中学语文教学资源网
类目:首页试题中心课文同步练习

阅读:1410  
标签:语文版 八年级 下册 课文同步练习
重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:1410]
《岳阳楼记》同步练习
《岳阳楼记》同步练习
一、词语解释。
1、一词多义。
国:则有去国还乡(国都);国恒亡(国家);固国不以山溪之险(国防)
或:而或长烟一空(有时);或异二者之为(或许)
居:居庙堂之高(处在);面山而居(居住)(《愚公移山》);居十日(停了)(《扁鹊见蔡桓公》)
通:初极狭,才通人(通过);政能人和(顺利);鸣之而不能通其意(通晓)
旷:则有心旷神怡(开朗);土地平旷(宽广)
2、古今异同。 增其旧制 古:规模;今:制度。 至若春和景明 古:日光;今:景物。
予尝求古仁人之心 古:曾经;今:品尝。 微斯人 古:没有;今:微小。
3、通假字。“百废具兴”的“具”:同“俱”,全,都 ; “属予作文以记之”的“属”:通“嘱”,嘱咐
4、虚词。
之 属予作文以记之(代,这件事);
“先天下之忧而忧”和“后天下之乐而乐”(起连接主谓作用,可不 译);
此则岳阳楼之大观也(助,的);前人之述备矣(助,的);览物之情(助,的);
古仁人之心(助,的);或异二者之为(助,的);“居庙堂之高”和“处江湖之远”(助,的);
以 属予作文以记之(来);不以物喜(因为);
其 “ 增其旧制”和“于其上”(代,岳阳楼);其喜洋洋者矣(语气词);其必曰(代,他,他们);
“忧其君”和“忧其民”(代,他的); 必先苦其心志(代,他的)
5、其他词语。
滕子京谪守巴陵郡(谪:封建官员降职或远调);越明年(越:到了);乃重修岳阳楼(乃:于是);
刻唐贤今人诗赋于其上(于:在);衔远山(衔:衔接);横无际涯,朝晖夕阴(涯:边。晖:日光);
此则岳阳楼之大观也(大观:雄伟壮丽的景象);前人之述备矣(述:描述。备:全面,详尽)
然则北通巫峡,南极潇湘(然则:既然这样,那么……。极:尽。)
迁客骚人(迁客:降职远调的人;骚人:诗人)连月不开(开:放晴。;去国怀乡(去:离开)
沙鸥翔集(集:鸟停息在树上);宠辱偕忘(宠:荣耀。偕:一起);把酒临风(把:持)
予尝求古仁人之心(求:探求。古仁人:古时品德高尚的人)。
或异两者之为(或:或许。为:指两种心情);庙堂:在朝廷上做官。江湖:不在朝廷上做官;
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 (先:在……之前。后:在……之后)
微斯人(登斯楼也),吾谁与归 (微:没有;斯:这。归:归依。)
若夫:像那。 至若:至于。 嗟乎:唉。
二、译句。
1、 越明年,政通人和,百废具兴。
译:到了第二年,政事顺利,百姓和乐,各种荒废的事业都兴办起来了。
2、予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。 译:我看那巴陵郡的美好景色,全在这洞庭湖上。
3、迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎 译:被降职外调的官员和不得志的诗人大多在这里聚会,他们观赏景物而触发的感情,怎能不有所不同呢?
4、不以物喜,不以己悲。 译:不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。
5、居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
译:在朝廷上做官就为平民百姓忧虑,退处江湖就替君主担忧。
6、其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
译:大概人们一定会说“在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐”吧。


浏览完整试题7、此则岳阳楼之大观也。译:这就是岳阳楼雄伟壮丽的景象。
8、微斯人,吾谁与归?译:(如果)没有这种人,我追随投奔谁呢?
三、用课文原句填空。
① 滕子京重修岳阳楼的原因是:政通人和,百废具兴。
② 作者写本文的原因是:属予作文以记之。
③ 表现洞庭湖“胜状”或“岳阳楼大观”的句子是:衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。(或问:文中第二段中总写洞庭湖(或全景)景色的是哪一句?)
④ 文中从空间上形容湖面广阔浩渺的句子是:衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯
⑤从时间上表现洞庭湖景象千变万化的句子是:朝晖夕阴,气象万千
⑥ 作者对“岳阳楼之大观”的描写很简略,其原因是“前人之述备矣”
⑦ 在句子“或异二者之为”中的“二者”是指:一、去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者;二、心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者。
( 而“二者之为”则可直接把上文答案中的两个“者”字去掉;)
⑧ “迁客骚人”抒发“览物之情”的句子有:一、去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲;二、心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋。
⑨ 本文中能表现作者阔大胸襟的句子:不以物喜,不以己悲。
⑩《岳阳楼记》中最能表达作者政治见解的句子是:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
⑾、本文中能表现作者政治抱负的句子:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
四、问答题。
1、“前人之述备矣”中“前人之述”指:唐贤今人诗赋。“登斯楼也”中的“斯楼”是指“岳阳楼”。
2、“迁客骚人”览物之情有两种:悲和喜;作者认为览物之情应该是:不以物喜,不以己悲。
3、“览物之情,得无异乎?”一句在结构上的作用是:承上启下,引出下文的抒情。
4、与“百废具兴”的“具”用法相同的是同段中的“属”字;与“滕子京谪守巴陵郡”的“谪”意思相同的是第二段中的“迁”字。
5、“此则岳阳楼之大观也”中的“大观”与上文“胜状”一词照应;文中写景转入写人的一个表示转折语气的词是:“然则”“多会于此”中的“此”指代的是岳阳楼。
6、在句子“是进亦忧,退亦忧”中,“进”指:居庙堂之高;“退”指:处江湖之远。
7、句子“微斯人,吾谁与归”中“斯人”是指:明是“古仁人”,暗指“滕子京”
8、最后一段文字反映了作者并不因个人的得失而悲苦的博大情怀和政治抱负。
9、江南三大名楼天下闻名,唐诗人以此为材,留下许多优美诗篇。请用三大名楼的名称填空。
①“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”描绘了王勃站在滕王阁上所见的如画美景。
②“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”烘托渲染了崔颢登上黄鹤楼远眺而生的思乡愁绪。
③“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”一联,杜甫把自己登临岳阳楼所见的浩瀚无边的八百里湖水的壮观景象描画了出来。
10、中心思想:本文以作“记”为名,借题发挥,表达了作者“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。 (220.162.70.36)
标签:语文版 八年级 下册 课文同步练习
相关:关于“岳阳楼记》”的其他试题
重磅:备战2024高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:1410]

部编人教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
统编版高中试题按册查询
高一必修上 | 高一必修下 | 高二选修上 | 高二选修中 | 高二选修下
苏教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
语文版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
北师大版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
沪教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信


关闭本页返回网站首页退出登录

导航:课件下载教学文摘杂文参考教学设计音像素材作文素材试题下载备课中心中学英语教学资源网小学语文教学资源网
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
联系手机:13958889955  电脑版