"佳十一中学高二学年第九次月考
语文试卷
考试时间：150分钟    卷面总分：150分
第І卷（选择题，共42分） 
一、（18分，每小题3分）
1. 下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是
A. 开拓/朱拓      国粹/荟萃      淀粉/白洋淀
B. 横样子/横财    脑髓/骨髓      自诩/栩栩如生
C. 悲戚/亲戚      老监生/监督    细胞/物与民胞
D. 呵斥/呵护      倔强/强迫      大度/度长絜大
2. 下列各组词语中，没有错别字的一组是
A. 冠冕   氓隶   草窠   牛山濯濯
B. 静躁   瞋目   桌帏   九宵云外
C. 寒暄   讥诮   烟蔼   悻悻而去
D. 蹩进   驯熟   门槛   沸返盈天
3. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
     那天夜晚，他抱着吉他即兴演唱了几支歌，脸上是      的表情，像孩子那样快乐，像农夫那样淳朴。我      一次感受到，好的男子汉本质上都是农夫，朴实，宁静，沉湎于自己的园地，      那是音乐、绘画，     书籍。
A. 迷醉   不止   不管   还是
B. 陶醉   不只   不管   还是
C. 迷醉   不只   如果   或者
D. 陶醉   不止   如果   或者
4. 下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是
A. 他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽，心情糟透了。
B. 对于孩子的毛病，他总是不以为然，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。
C. 我们的某些规章制度还不很健全，有的“聪明人”便打起了“擦边球”，以此谋取私利。
D. 周末，我和同桌一起去攀岩，虽然崖壁陡峭，我们仍然摩肩接踵，奋力攀登。
5. 下列各句中，标点符号使用正确的一句是
A. “学好语文的关键是什么？”他顿了一顿，郑重地说，“就是要注意日常积累和在课堂上认真听讲。”
B. “福娃妮妮”的造型创意来源于北京传统的沙燕风筝，“燕”还代表燕京，（古代北京的称谓）妮妮在体操比赛中登场，代表奥林匹克五环中绿色的一环。
C. 她每次去超市都会买很多零碎的东西，什么杏肉呀、酸奶呀、薯片呀，满满地装了一车。
D. 朋友问：“这条路谁能走通呢？”我干脆地回答：“我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚定不移地走下去。”
6. 下列各句中，没有语病的一句是
A. 后勤主任不无骄傲地说，新教师宿舍已经建好了，下个月就可以入住。
B. 科学的发展逼得反科学的人不得不戴上伪科学的面具来反对科学。
C. 只有弄清几十年来在前进道路上的是非得失，认识教育规律，我们才能改革教育，使之适应社会发展的要求。
D. 五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的团体。
二、(12分，每小题3分)
    阅读下面的一段文字，完成7-10题。

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低 氧 健 身
大凡喜好运动、热爱健康的人都知道，“有氧健身”、“有氧操”等运动早巳是人们耳熟能详的一种健身方式了。然而，如今又有些专家反其道而行之，建议应大力普及低氧健身。    
低氧健身，就是用人工的方法使健身房的氧气含量低于正常状态的一种健身方式。研究发现，低氧空气对人体具有良好的保健治疗作用，能提高机体的免疫能力，增强氧的运输和肝脏的解毒作用，提高运动员的训练能力等。有关专家说低氧健身的好处起码有两点。首先，人体处于“低氧状态”，这是对人体正常状态的一种挑战。人体为了适应低氧、低气压的生活环境，心率相应加快，心脏的排血量增多，血中的红细胞和血红蛋白也随之增多，这使血液对氧的运输能力增强，血液扩散到人体组织的功能也必然随之加强。结果，人体对氧的利用率便会相应增加。还有，当健身者在低氧状态下锻炼时，肺的活动量变大，可以使动脉血管扩张，使全身的血液循环速度加快。因此，低氧条件下的健身与一般自然状态下的健身相比，有增加红细胞数量，增强免疫系统功能，强化脑组织和肌肉对氧的利用等好处。其次，低氧能使人体内蓄积必要的二氧化碳，这对健康是十分有益的，因为人的生命是既要靠氧气也要靠二氧化碳来维持的。人体血液中不仅要有2％的氧气，同时还必须要有6．5甲。的二氧化碳。如果人体二氧化碳含量过低，就会引起体内气体失衡，造成酸多碱少的碱血症。这将会破坏正常的新陈代谢过程，损害人的神经系统和免疫机能，最终导致丧失对疾病的自我防御能力。
其实，低氧健身并不是一个新概念，在美国，低氧健身已成为一种最受欢迎的健身运动，许多以往习惯于户外运动的人都转到健身房对此进行经常性的锻炼。比如以前那些喜欢滑冰、爬山和乐于冒险，通常也到低氧健身房进行锻炼。另外，前苏联医学专家还曾发明过“缺氧疗法”：让患者反复吸入只有10％氧含量的低氧空气，以启动人体缺氧自卫系统的潜能，从而达到有病治病、无病强身的目的。此法不仅对治疗心血管、呼吸及神经系统疾病均有明显疗效，时还有缓解疼痛、消除疲劳等作用。
看来，“低氧”挑战“有氧”似有不可逆转之势，现在的问题是，低氧健身必须要在人工特制的低氧健身房内进行，所以其价格自然会偏高。一般来讲，低氧运动的费用是普通健身的一倍左右。有关人士称，随着参加低氧健身A数的迅速增加和健身范围的不断扩大，低氧健身的成本摊薄，费用应该会下降。也许，这一天真的为期不远。  (选自2004年第8期《青年科学》)
7．下列对“低氧健身”这一概念的理解，不符合文意的一项是(     )   
A．用人工的方法使健身房的氧气含量低于正常状态的一种健身方式。
B．低氧空气对人体具有良好的保健治疗作用，如提高机体的免疫能力、增强氧的运输、肝脏的解毒作用和提高运动员的训练能力等。
C。人体处于“低氧状态”是对人体正常状态的一种挑战。   
D．有些专家认为“有氧健身”、“有氧操”等运动已经过时，建议应大力普及低氧健身。
8．按照文意，以下关于“低氧健身”好处的说法，表述错误的一项是
A．使血液对氧的运输能力增强，血液扩散到人体组织的功能也必然随之加强，人体对氧的利用率便会相应增加。
B．在低氧状态下锻炼时，健身者的肺的活动量变大，可以使动脉血管扩张，使全身的血液循环速度加快。
C.低氧条件下的健身与“有氧健身”相比，具有增加红细胞数量，增强免疫系统功能，强化脑组织和肌肉对氧的利用等好处。
D．低氧能使人体内蓄积必要的二氧化碳，如果人体二氧化碳含量过低，就会引起体内气体失衡，造成酸多碱少的碱血症。    
9．下列理解不符合原文意思的一项是(     )   
A．如果人体二氧化碳含量过低，就会造成酸多碱少的碱血症，将会最终导致丧失对疾病的自我防御能力。
B．低氧健身在美国已成为一种最受欢迎的健身运动，许多以往习惯于户外运动的人都转到健身房进行经常性的锻炼。
C．前苏联医学专家发明过的“缺氧疗法”不仅对治疗心血管、呼吸及神经系统疾病均有明显疗效，同时还有缓解疼痛、消除疲劳等作用。    
D．低氧健身很多时候要在人工特制的低氧健身房内进行，所以其价格自然会偏高，低氧运动的费用是普通健身的一倍左右。
10．根据原文提供的信息，以下推断不正确的一项是(     )   
A．随着参加低氧健身人数的迅速增加和健身范围的不断扩大，低氧健身将会因价格低廉而迅速普及。
B．低氧健身也必须使健身房的氧气含量既要低于正常状态，也要保持一定的含量，否则会危及健身者的健康。
C．前苏联医学专家发明过“缺氧疗法”，启动的是人体缺氧自卫系统的潜能，所以也是属于“低氧健身”的范围。
D．“低氧健身”挑战“有氧健身”似乎具有不可逆转之势，但是“有氧健身”也不会很快失去市场。
三、阅读下面的文言文，完成11——14题。（12分，每小题3分）
文   翁
文翁，庐江舒人也。少好学，通《春秋》，以郡县吏察举。景帝末，为蜀郡守，仁爱好教化。见蜀地辟陋有蛮夷风，文翁欲诱进，乃选郡县小吏开敏有材者张叔等十余人亲自饬厉，遣诣京师，受业博士，或学律令。减省少府用度，买刀布蜀物，赍计吏以遗博士。数岁，蜀生皆成就还归，文翁以为右职，用次察举，官有至郡守刺吏者。又修起学官于成都市中，招下县子弟以为学官弟子，为除更徭，高者以补郡县吏，次为孝弟力田①。常选学官僮子，使在便坐受事。每出行县，益从学官诸生明经饬行者与俱，使传教令，出入阖阁。县邑吏民见而荣之，数年，争欲为学官子，富人至出钱以求之。由是大化，蜀地学于京师者比齐鲁焉。至武帝时，乃令天下郡国皆立学官，自文翁为之始云。
文翁终于蜀，吏民为立祠堂，岁时祭祀不绝。至今巴蜀好文雅，文翁之化也。
[注] ① 孝悌力田：主管教化的官吏的官称。
11. 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
A. 文翁欲诱进          诱：引导
B. 赍计吏以遗博士      遗：送给
C. 为除更徭            除：免除

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D. 县邑吏民见而荣之    荣：光荣
12. 下列各句加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是
A. 受业博士                   B. 招下县子弟以为学官弟子
C. 富人至出钱以求之           D. 至今巴蜀好文雅 
13. 下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是
A. 以郡县吏察举                然后以六合为家
B. 蜀地学于京师者比齐鲁焉      非抗于九国之师也
C. 乃令天下郡国皆立学官        乃是蒙恬北筑长城而守藩篱
D. 富人至出钱以求之            备他盗之出入与非常也
14. 下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是
A. 文翁年少时喜好学习，通晓《春秋》。汉景帝末年，担任蜀郡守，他为人仁爱，喜欢用感化的方法处理政事。
B. 文翁发现蜀地闭塞落后，便想用教化的方法来开化蜀人，他为了让张叔等人到京城学习，还派官员带着礼品前去打通关节。
C. 蜀郡学生学成归来后，文翁根据他们的才能，起用他们担任相应的官职，有的人甚至做了郡守、刺史。
D. 文翁在蜀郡开办学校，使蜀郡在京城学习的人增多，与齐、鲁接近。到汉武帝时，朝廷下令天下郡国都设立学校。
第ІІ卷（108分）
 四、（15分）
15. 将下面文言文译成现代汉语：
（1） 老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。（4分）
                                                                    
（2） 所守或匪亲，化为狼与豺。（2分）
                                                                    
16. 阅读下面一首诗，然后回答问题。（4分）
江村即事
                  司空曙
钓罢归来不系船， 江村月落正堪眠。
纵然一夜风吹去， 只在芦花浅水边。
（1） 这首诗歌的体裁是近体诗中的        ，诗的主体形象是一个         。
（2） 诗中所反映的是一种什么生活态度或生活情调？
                                                                       
 17. 补写出下列各句中的空缺部分。（5分）
（1）              ，秋水共长天一色。
（2） 剑阁峥嵘而崔嵬，               ，               。
（3）                ，千金散尽还复来。
（4）古来圣贤皆寂寞，               。
五、阅读下面的文字，完成18——21题（22分）
丰富的安静
              周国平
①我发现，世界越来越喧闹，而我的日子越来越安静了。我喜欢过安静的日子。 
②当然，安静不是静止，不是封闭，如井中的死水。我刚离开学校时，被分配到一个边远山区，生活平静而又单调。
③后来，时代突然改变，人们的日子如同解冻的江河，又在阳光下的大地上纵横交错了。我也像一条积压了太多能量的河，生命的浪潮在我的河床里奔腾起伏，把我成年岁月变成一道动荡不宁的急流。而现在，我又重归于平静了。不过这是跌荡之后的平静。在经历了许多冲撞和曲折之后，我的生命之河仿佛终于来到一处开阔的谷地，汇蓄成了一片浩渺的湖泊。我曾经流连于阿尔卑斯山麓的湖畔，看雪山、白云和森林的倒影伸展在蔚蓝的神秘之中。我知道，湖中的水仍在流转，是湖的深邃才使得湖面寂静如镜。 
④我的日子真的很安静。每天，我在家里读书和写作，外面各种热闹的圈子和聚会都和我无关。我和妻子女儿一起品尝着普通的人间亲情，外面各种寻欢作乐的场所和玩意也都和我无关。我对这样过日子很满意，因为我的心境也是安静的。 
⑤也许，每一个人在生命中的某个阶段是需要某种热闹的。那时候，饱涨的生命力需要向外奔突，去为自己寻找一条河道，确定一个流向。但是，一个人不能永远停留在这个阶段。托尔斯泰如此自述：“随着年岁增长，我的生命越来越精神化了。”人们或许会把这解释为衰老的征兆，但是，我清楚地知道，即使在年老时，托尔斯泰也比所有的同龄人、甚至比许多年轻人更充满生命力。毋宁说，惟有强大的生命力才能逐步朝精神化的方向发展。 
⑥现在我觉得，人生最好的境界是丰富的安静。泰戈尔曾说：“外在世界的运动无穷无尽，证明了其中没有我们可以达到的目标，目标只能在别处，即在精神内在世界里。在那里，我们最为深切地渴望的，乃是在成就之上的安宁。在那里，我们遇见我们的上帝。”他接着说明：“上帝就是灵魂里永远在休息的情爱。”他所说的情爱应是广义的，指创造的成就，精神的富有，博大的爱心，而这一切都超越于俗世的争斗，处在永久和平之中。这种境界，正是丰富的安静之极致。 
⑦我并不完全排斥热闹，热闹也可以是有内容的。但是，热闹总归是外部活动的特征。而任何外部活动倘若没有一种精神追求为其动力，没有一种精神价值为其目标，那么不管外表上多么轰轰烈烈，有声有色，本质上必定是贫乏和空虚的。我对一切太喧嚣的事业和一切太张扬的感情都心存怀疑，它们总是使我想起莎士比亚对生命的嘲讽：“充满了声音和狂热，里面空无一物。”
18. 文章第三段，作者运用比喻的手法，描写了自己的心路历程，请说明下列两个比喻句所表达的内涵。（6分）
（1） 生命的浪潮在我的河床里奔腾起伏，把我的成年岁月变成了一道动荡不宁的急流。
答：                                                               
（2）湖中的水仍在流转，是湖的深邃才使得湖面寂静如镜。
答：                                                               

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19. 文章第六段，作者说“人生最好的境界是丰富的安静”，那么作者所追求的“丰富的安静”是怎样的一种境界？（请用原文回答）（4分）
答：                                                                 
20.（1）文章第五段，作者引用托尔斯泰的自述，阐发了怎样的哲理？（2）文章结尾，作者引用的莎士比亚名言的深刻含义是什么？（6分）
答：（1）                                                             
   （2）                                                             
21. 综观全文作者喜欢过的“安静的日子”应该是怎样的？试分条加以陈述。（6分）
答：                                                                 
                                                                  
六、（11分）
22. 伊斯兰教创始人穆罕默德说过：“假使你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。”请你将穆罕默德的话的含义用平易朴实、简明的语言重新表述，不超过20个字。（4分）

23. 把下列句子填在后面的横线上，组成前后衔接的一段话。（只填句子的序号）（2分）
① 它们好象在外面等候了多时。
② 在这里看星星，星星在你眼前亮起，一直亮到脑后。
③ 满天的星星肃然排列，迎面注视着你。
午夜走出帐篷，我被眼前的景象惊呆了。             你仿佛把头伸进一座古钟里面，内里嵌满活生生的星星。我顿时明白了《敕勒歌》中为什么有“天似穹庐”的句子。
24. 写一张给父母的生日贺卡。要求：感情真挚自然，语言连贯得体，至少使用一种修辞手法，不出现真实姓名，正文50字左右。（5分）
                                                                         
                                                                          
七、作文（60分）
阅读下面的文字，根据要求作文。
有的人总是在寻找，凡到手的，都不是他要的。有的人从来不寻找，凡到手的，都是他要的。请以“寻找”为话题，谈谈自己的感悟或体验，写一篇作文，不少于800字，自定立意，自选文体，自拟

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