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2004年全国各地中考作文题荟萃
"2004年全国各地中考作文题荟萃
注:题目前打“★”号的系2004年首批国家级新课程实验区中考作文试题。
(一)感悟人生
1. 阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。
当幼鹰长到足够大的时候,鹰妈妈便把巢穴里松软的铺垫全部扔出去,这样,幼鹰们就会被树枝上的刺扎到,不得不爬到巢穴的边缘。而此时,鹰妈妈就把它们从巢穴的边缘赶去。当这些幼鹰开始坠向谷底时,它们就会拼命地拍打翅膀来阻止自己继续下落。最后,它们的性命保住了,因为它们掌握了作为一只鹰必须具备的最基本的本领——飞翔!
要求:(1)根据你对材料的理解,自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。
(2)可以记叙经历,抒发感情,发表见解……但不要对材料扩写、续写、改写。(3)除诗歌、戏剧外,文体不限。(4)文章中不要出现真实的地名、校名、人名。
(河北省)
2. 细读下面文字,然后作文。
涓涓细流汇聚成汪洋大海,点滴汗水浇灌出累累硕果,——“小”可以变成“大”。千里长堤溃于小小蚁穴,万贯家财毁于一时疏忽,——“小”可以毁掉“大”。
亲爱的同学,你关注过周围的小事吗?你思考过“小”和“大”的关系吗?你感受到经一步一个脚印的努力而获得成功的喜悦吗?你见到过或听说过因小小的失误而酿成大错的事情吗?
请以“小”或“小和大”为话题,联系实际,自选角度,写一篇文章,可以记叙事情,可以发表议论,也可以抒发感情。文体不限,题目自拟,字数不少于500个。
要求:(1)有真情实感。(2)书写规范工整。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(宁波市)
3. 阅读下面一段话,按要求写一篇文章。
跑步达到极限时,人很难受,若挺过这一刻,又正常了,运动成绩往往在此得以提升;不习惯于大场面讲话的人,当众发言,往往怯场,若鼓起勇气,锻炼锻炼,当众发言的能力就会渐渐提高;人满足于现状,就没有新的追求,若肯下决心,突破已有的限度,就能在更高层次上发展……这类超越自我的事儿,每个人都经历过,看见过,思考过。
请以“超越自我”为话题,写一篇文章,或叙写自己的经历、见闻(关于他人超越自我的故事),或发表自己的看法。
要求:(1)文体自选。(2)立意自定。(3)题目自拟。(4)不少于600字。(5)不得抄袭。(6)不得出现真实的人名、校名、地名。
(江苏省扬州市)
4. 阅读下面的材料,按要求作文。
春天到了,家园前的草坪露出了红红绿绿的生机。一位新搬来的中年人回家不忍心践踏那片草坪,便绕了点路。没想到刚上楼,邻居老太太微笑着迎上来,一番话让中年人颇感意外:“我整天都在想,很有点担心,新来的邻居是个怎么样的人?顿了一下,老太太又说,“当你刚才绕过那片草坪时,我算了解了你,知道我没有什么好担心的。”
生活常常是这样,刻意为之往往不能缩短彼此的距离,而偶尔发生的一个细节、一个举动,却会在人与人之间架起美丽的心灵桥梁。
请以“心灵的距离”为话题,写一篇不少于600字的文章,可以记叙经历,编写故事,发表议论,抒发感受。文体自选,题目自拟。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
(杭州市)
5. 下面两题任选其一。
[文题一]
生活中既有探索的艰辛,成功的喜悦,又有挫折的痛苦,孤独的寂寞。总之,充满着酸甜苦辣。
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请以“ 的滋味”为题,写一篇文章。
提示和要求:(1)根据自己的写作实际,填写适当的词语,将题目补充完整,如“成长”“读书”“交友”“旅游”“成功”“失败”等。(2)除诗歌外,文体不限。(3)字数不少于600。
[文题二]
生活中处处有考试,也就时时需要交上答卷,有的是具体的,有的是抽象的。围绕“答卷”,也就产生了许许多多令人难忘的人和事。
请以“答卷”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的文章,除诗歌外,文体不限。
(云南省)
6. 阅读下面的文字,按要求作文。
巴勒斯坦有两片相距不远的海,一片是活水,鱼儿在水里游,鸟儿在海边唱,充满了勃勃生机;另一片是死水,没有游动的鱼儿,没有鸟儿的鸣啭,更没有孩子们的欢笑。注入这两片海的约旦河水是一样的,为什么差距如此大?原来活海接纳河水但并不保守,海里每流进一滴水就流出一滴水,接受与付出以同样的速度进行。死海则小气地把河水储存起来,一滴不放。懂得付出的,活着;只知接受的,死了。自然界如此,人类社会又何尝不是如此呢?
请联系生活实际,以“接受与付出”为话题,写一篇文章。
要求:(1)所写内容必须在话题范围之内。试题所引用的材料,在文章中可用也可不用。(2)立意自定。(3)除诗歌外,文体不限。(4)题目自拟(不得直接以话题为题)。(5)不少于550字。(6)要有自己的体验和感悟,不能抄袭;文中也不可出现真实的校名和人名。
(江苏省常州市)
★7.从下面两个题目中,任选一题作文。
要求:(1)文体不限;(2)字数在500~800之间;(3)不要出现真实的人名、地名和校名。
题A:在岁月的河流中,每个人都有过数不清的经历:欢乐的、痛苦的;悲壮的、欣喜的;成功的、失败的……然而,所有的经历都如一级级向上的阶梯,使我们一步步从稚嫩走向成熟。从这个意义上说,经历是人生的巨大财富,是十分宝贵并值得珍惜的。
请以“经历”的话题,自拟题目,写一篇文章。
题B:《善待 (亲人、生命、自己……)》请根据括号中的提示补全题目,写一篇文章。
〔四省(区)(湖南•长沙市开福区、内蒙古•乌海市海勃湾区、宁夏•灵武市、山西•曲沃市)〕
★8.有一位老人乘坐火车,在行进途中不慎将一只放在车窗边的新鞋子掉落车下。他思索片断,索性将另一只也扔了出去。众人问其原因,他说:“我留下一只鞋子已没什么用了,扔出去,万一有人捡到它,还能配成一对鞋。人,有时候是要放弃一些东西的。”是的,在生活中,尽管我们不能轻言放弃,但有些东西还是需要放弃的,比如在学习与娱乐之间,在上课与上网之间,在情感与理智之间,在外出求学与减轻父母负担之间……都需要我们作出选择,学会放弃。
请以“学会放弃”为话题写一篇文章。
要求:自选文体,自拟题目,不少于600字,文中不能出现真实的人名、校名。
(广西•南宁市)
★9.从下面两题中任选一题作文。
题A:三年来,同学们愉快地走过了人生的一段美好时光,留下了美好的回忆。大家都说,伴随着新课程,我们成长起来了。是的,几年来,同学们在体验中成长,在合作中成长,在成长过程中,都有自己的经历和体会。
请以《在 中成长》为题,写一篇作文。
要求:(1)在题目的横线上填上恰当的词语(如沟通、鼓励、合作……),使题目完整。(2)文体不限。(3)文章应写出真情实感。(4)文中不能出现真实人名、地名。(5)不少于600字。(6)不得抄袭。
题B:有一个小男孩不小心踩了邻居新铺的水泥路面,将平整光滑的水泥地印上了几个清晰的脚印。小男孩十分害怕邻居伯伯知道,赶紧回家把鞋子冲洗干净。但他心里一直不安,终于决定告诉邻居伯伯。邻居伯伯看了现场后,拍拍他的肩膀说:“好孩子,很高兴你告诉我这件事,现在我还能修补它。假如你不马上告诉我,等水泥干掉以后,脚印就无法修补了。”
生活中类似的情况很多。请认真阅读上面这段文字,以“修补”为话题,写一篇作文。
要求:①题目自拟。②文体不限。③可以用这则材料,也可以不用这则材料;可以用这则材料,也可以不用这则材料;可以写自己的亲身经历体会,也可以写别人。总之,要围绕“修补”这一话题作文。④文中不能出现真实人名、地名。⑤不少于600字。⑥不得抄袭。
(四川•成都市郫县)
(二)放飞青春
10.挺身而出、敢为人先是一种表现;质疑探究、标新立异是一种表现;临危不惧、遇事不慌是一种表现;不图回报、默默承受是一种表现;团结合作、谦让互动是一种表现……你和你的同学、朋友、老师、亲人等不都在天天“表现”自己吗?
请以“表现”为话题,可以记叙,也可以议论,自选文体,自拟题目,写一篇600字以上的文章。
(内蒙古包头市)
11.亲爱的同学,你的书架上或同学的课桌里可能有这些书籍:蔡智恒的《第一次亲密接触》、白岩松的《痛并快乐着》、郭敬明的《梦里花落知多少》。这些书籍有的也许曾带给我们阅读的快乐,有的也许我们没有读过,但它们别具一格的书名一定能调动我们的生活积累,唤起我们内心深处的某种情意。
今天,让我们借用以上三个书名中的一个做题目,写一篇不少于600字的文章。
要求:(1)文体不限,努力表达出自己的真情实感。(2)文中不要出现真实的地名、校名和人名。
(山西省太原市)
12.逢喜事时,好心情给人幸福甜蜜;遇挑战时,好心情让人自信乐观。给自己一份好心情,生活中处处盛开艳丽的花朵;给别人一份好心情,人世间时时洒满明媚的阳光……请以“好心情”为话题,写一篇文章。
提示与要求:(1)自拟题目,自定文体。字数不少于600。(2)文章若需出现校名、人名,可用化名代替。
(福州市)
13.[文题一]
学校文学社将开展以“夜之韵”为主题的语文学习活动。在这个活动中,同学们可以展示语文积累,可以开展阅读欣赏,可以进行文学创作,可以组织艺术交流……那一定会是一段快乐而又充实的语文学习经历。
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请你设想一个或一组你和同学们参加“夜之韵”主题活动时的精彩片段,把它记录下来。题目自拟,字数在500字左右,文中不要出现真实的人名、校名和文学社名。
提示:可以从某个角度来品味夜的韵味。注意引用资料要适量。
[文题二]亲爱的同学,看到下面的两组词语,你会产生怎样的联想?引发了你怎样的思考?请你从中选出一个与文化有关的话题,围绕这个话题,或讲述一个故事,或抒发你的感慨,或发表你的观点。题目自拟,字数在400字左右;如果写诗,不少于20行。
春节 端午节 饺子 元宵 京剧 风筝 龙舟 春联 牛郎织女……
圣诞节 情人节 麦当劳 巧克力 奥斯卡 摇滚 迪斯科 牛仔 亚当夏娃……
要求:话题必须与文化有关。不要简单地选择一个词语,写成类似“春节记事”“风筝随想”“话说迪斯科”等这样的文章。
(湖北省宜昌市)
14.作为中学生,我们生活在幸福的时代,我们拥有知识,拥有青春,拥有激情。有时我们也埋怨命运不公,感叹生活太累。其实,丰富多彩的生活值得我们珍惜的很多很多。
请以“珍惜所拥有的 ”为题,写一篇文章。
提示和要求:(1)首先在横线上把题目补充完整。横线上可选填的有“青春、幸福、知识、激情、健康、荣誉”等词语。(2)选择你最能驾驭的文体,抒发你真挚的感情,写你最熟悉的事情。(3)文中不得出现真实的校名、地名、人名,否则会扣分。(3)字数不少于500字。不得抄袭。
(安徽省)
15.前不久,武汉市一名初中学生上书市长,坦言自己对当前学习、生活现状感到的困惑,并请市长关心中学生的成长。市长被这封朴实的来信深深感动,当即作出批示:这是中学生心声的真实表露,希望全社会都来关心孩子们的成长。
中学生上书市长表露心声并寻求帮助的行为,是对自己成长和自我生命的一种善待之举。善待自己,其实就是好好对待自己。它是一种自我释放、自我调节、自我塑造的行为方式,也是一种积极健康的生活态度。
请以“善待自己”为话题,写出你自身的经历、体验或者认识、思考。要求:题目自拟,主题自定,文体自选,不少于600字。文中不得出现自己学校、老师和本人的真实名字。
(武汉市)
★16.下面两道作文题,任选一题,按要求作文。(文中不得不出现真实的姓名、地名、校名)
题A:小草渴望雨露,花儿渴望绽放,雄鹰渴望蓝天,骏马渴望驰骋,溪流渴望江海……
请以“我渴望”为话题,自选角度,自定文体(诗歌亦可,不少于20行),自拟题目,写一篇600字左右的文章。
题B:面对失败和挫折,一笑而过是一种乐观自信,然后重振旗鼓,这是一种勇气。面对误解和仇恨,一笑而过是一种坦然宽容,然后保持本色,这是一种达观。面对赞扬和激励,一笑而过是一种谦虚清醒,然后不断进取,这是一种力量。面对烦恼和忧愁,一笑而过是一种平和释然,然后努力化解,这是一种境界。
这段话对你有什么启发?能引发你怎样的联想?请依据材料中的一个关键词、一句话或几句话,结合你的生活经历和感受,写一篇600字左右的文章。文体自定(诗歌亦可,不少于20行),题目自拟。
(海南•海口市)
★17.请在下面两个题中任选一题作文。
要求:(1)有真情实感,内容具体,中心明确,语言通顺。(2)文体不限,不少于600字。若写诗歌则不少于20行。(3)凡涉及人名、校名、地名一律用英文大写字母代替。
题A:以《我好想 》为题,写一篇文章。
要求:先把题目补充完整,如“有个知心朋友”“有个好老师”“有自己的小天地”“快快长大”“再看一眼”或“美梦成真”“飞上月球”等。
题B:美国作家威尔逊说:“理解无疑是培育一切友情之果的土壤。”在生活中,理解是沟通心灵的桥梁,是相互信任的基石,是消除隔阂的良药……
请以“理解”为话题,自拟题目,写一篇文章。
(青海•湟中县)
★18.从下面的两个文题中任选一个,写一篇文章。
要求:(1)题目自拟,文体不限。(2)诗歌不少于15行,其他文体不少于500字。(3)作文中请不要出现真实的姓名、校名。
题A:上网热、追星热、开车热、旅游热、读书热、考研热……“热”作为一种社会现象,也许你目睹过、参与过,也许你迷失过、追寻过……无论怎样,“热”都体现了你对生活的关注和热情。请以“热”为话题,抒写你的经历或思考。
题B:一段旅程的结束意味着新的开始,一次小小的转折也同样意味着新的开始。心情转变是开始,误会消除也是开始……在迈向开始的瞬间,审视已结束的失意或成功,畅想即将到来的精彩或挑战,都是幸福的、愉快的。请以“开始”为话题作文。(提示:标题可以出现“开始”,如:“他开始唱歌了”“美丽的开始”;也可以不出现“开始”,如“起点”“出发”。如果你喜欢,这几个题目可以选用,有自己的创意更好!)
(黑龙江•宁安市)
19. 度过了人生的十五六个春秋,回顾过去,你有后悔的事吗?你从中悟出了什么道理?请围绕着“悔与悟“写一篇文章。题目自拟,文体不限(诗歌除外),600字左右。文中不得出现真实的人名、校名。
(山东省烟台市)
(三)净化心灵
20. 从下面两则材料中,任选其中的一则,然后按要求作文。
材料一:在一个大花园里住着一个盲人,他把所有的时间都用来照料这个花园。一年四季,花园里总是一片姹紫嫣红。一个过路人非常惊奇地观赏这漂亮的花园,不解地问盲人:“你这样做的理由是什么?你根本就看不见这些美丽的花呀!”盲人笑了,他说:“我可以告诉你四个理由:第一,我喜欢园艺工作;第二,我可以抚摸我的花;第三,我可以闻到它们的香味;至于第四个理由,是因为总有像你一样的人从这里经过,会因为我美丽的花园而心情愉快!”盲人的花园是他精神的领地,苦心经营以后,他有了比花更美丽的理由。
请结合你的生活实际,以“理由”为话题,写一篇作文。
材料二:据说爱因斯坦来到普林斯顿高级研究所的第一天,管理人员问他需要什么用具,他回答说:“我看,一张桌子或台子,一把椅子和一些纸张、钢笔就行了。啊,对了,还要一个大废纸篓。”管理人员奇怪地问:“为什么要大的?”爱因斯坦答道:“好让我把所有的错误都扔进去。”这个世界从来都是这样,每个平凡或伟大的人都会犯错误,只有像爱因斯坦那样的人,不断丢弃错误,才能看到一条向上的路。
请结合你的生活实际,以“丢弃错误”为话题,写一篇作文。
要求:(1)文题自拟,文体不限,不少于600字。(2)思想感情积极向上。(3)文中不要出现真实的姓名和学校名称。
(辽宁省)
21. 微笑是人类最好看的表情,是一句不学就会的世界通用语,若使人人都擅长运用这句世界语,这个世界一定会更美好……
请以“微笑”为话题,自选角度,自定文体,自拟题目,写一篇不少于600字的文章,若写诗歌,字数不限。
要注意“微笑”只是一个话题,只是一个行文的线索。文章立意要力求表现积极向上的思想情操,不要把一些灰色的,不健康的东西写入文章。
展开余下试题
(山东省泰安市)
22. 阅读下面材料,按要求作文。
什么是协作?哲学家说:“协作是一种精神力量,是一种结合美。”作家说:“是创意、笔文字结合的精美诗篇。”舵手说:“是大家力挽狂澜的默契配合。”画家说:“是五彩颜色绘出的壮美图画。”将军说:“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合。”在我们的生活中,时时需要协作,事事离不开协作。请以“协作”话题,自拟题目写一篇文章。
注意:(1)围绕话题,可以记叙经历,叙说故事,也可以发表议论,抒发情感。(2)文体不限。(3)文中不得出现真实的校名、地名和人名。(4)不得抄袭。(5)字数控制在600~800字之间(无题目、有错误字、卷面脏乱要适当扣分。卷面整洁、书写工整、美观适当加分)。
(江苏省连云港市)
23. 阅读《扬子晚报》上的一篇报道,按要求作文。
纽约公共图书馆前馆长瓦顿六岁丧母,出身贫寒,他的祖母教育他,人的出身无法改变,但人格却由自己控制。
请以“掌握在自己手里”为话题,写一篇不少于600字的文章,文体不限(诗歌除外)。
(江苏省泰州市)
24. 报载,武汉市一位年仅19岁的姑娘何伶俐,因“考后感到一点信心都没有”,虽考分超过高校录取线7分,却在成绩单发下的前一天服安眠药自尽。她是船长的女儿,父母的心肝宝贝,从小泡在蜜罐里长大。蜜喝多了,竟会这般脆弱。
蜂蜜,可以养人,可蜜一般的生活,也可能害人。同样,苦难会折磨人,可经受苦难,也许更能锻炼人。饥渴使你懂得一口水、一碗饭的可贵;贫穷困苦,冷脸风凉话,种种磨难和挫折,更能塑造你坚强的性格。我们每个人都有过不同程度和性质的吃苦经历,在成长的季节,吃苦经历是你成长的养分。
要求:(1)必须结合自己的生活实际写。(2)可以写自己的生活经历,也可以写自己对这个问题的看法与认识。(3)立意自定;题目自拟;文体自选。(4)不少于600字。(5)不得抄袭(如发现抄袭,在及格线以下判分)。
(湖南省益阳市)
25. 阅读下面的材料,按要求作文。
倾听,就是集中精力,开动脑筋,认真听取。一个谦虚好学的人,一个懂得善待他人的人,一个善于反思、自强不息的人,永远懂得倾听。
倾听,是亲近自然的方式;倾听,是接受信息的渠道;倾听,是净化心灵的艺术……
倾听自然的声音,倾听美妙的音乐,倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……我们在倾听中成长。
请以“倾听”为话题写一篇文章。
要求:(1)文章不能离开话题范围。(2)立意自定,题目自拟。(3)文体不限(诗歌除外)。(4)字数不少于600字,文中不得出现真实的校名、人名。
(江苏省南通市)
★26.从下面两个题目中任选作一题。
题A:愧疚,《现代汉语词典》的解释是:惭愧不安。愧疚,可以让我们“三省吾身“,净化自己的灵魂;愧疚,可以让我们对朋友多一份真诚,少一份虚伪;愧疚,可以让社会多一分良知,多一分责任,多一分美好。冯骥才说:“纯洁的人生从忏悔开始。”在我们的经历中,总有那么一些为之愧疚的人,为之愧疚的事。请以“愧疚”为话题,自拟题目作文。
题B:《体验 》
在横线上填上适当地词语(如亲情、综合性学习、合作、探究、成功……),将题目补充完整,然后作文。
作文要求:文体自定,600字左右,文中不得出现真实的师生姓名和学校名。
(重庆•北碚区)
★27.随着社会经济的转型,人们的价值取向日趋多元化。这种变化在青少年中也呈现出不断发展的趋势。
有的青少年,置别人危难于不顾,视弱不助,“见义不为”,这种冷漠的处世态度,令人寒心;
也有的青少年,在别人需要救助时,临危不惧,“见义勇为”,遗憾的是没能衡量自身的能力,以致付出了血的代价,令人痛心;
更有许多青少年,在救助他人时,智勇双全,“见义巧为”,既救助了他人,又保护了自己,令人欣慰;
……
请依据上述材料,以“见义不为”“见义勇为”“见义巧为”(可以选取其中的一个、两个或三个)为话题,自拟题目,自选文体,自选角度,写一篇600字左右的文章。文中不得出现真实的校名和人名。
(山东•青岛市)
(四)探求新知
28.《读者》上有一篇题为《细化自己的特长》的文章:美国耶鲁大学每年都要向全校师生推荐一名具有特长的学生。有一年,学校推荐了一名在自荐表上写会做苹果饼的女生。由此引出话题:我们每个人都有特长,只是没有正确对待。请以“认识自己的特长”为话题,作一篇不少于600字的文章,文体不限(诗歌除外)。
(淮安市)
29.有人说,读一本好书就好像和一位哲人在交谈,它能使我们明白许多做人的道理。有人说,一本好书就像一盏明灯,它能给我们照亮人生的前行之路。有人说,看到好书,生活再难也要买,时间再紧也要读,因为好书是每个人的成长食品中不可或缺的营养……
在你的学习生活中,也许你已经读过一本或很多本好书,想想它们在你心中留下了怎样的印象,它们对你的成长产生了怎样的影响;也许直到现在你还没有读过理想中的好书,但你一直对好书充满了向往和憧憬,并期待着与它们相遇相知……
请以“好书和我的成长”为话题写一篇作文,题目自拟,文体自选,所写内容不能超出话题范围,不少于600字。
(山东滨洲市)
30. 请以“读书真好”为题,写一篇作文。
要求:写一篇600字以上的文章,文体不限,有真情实感,书写整洁、美观、文中一律不得出现真实的校名、人名。
(北海市)
★31.阅读下面的文字,根据要求写一篇文章。
初三时,第一天上生理卫生课,老师就在教室后在的墙上挂了一幅人体解剖图,图上标明了重要的骨骼、肌肉的名称和部位。整整一个学期,那幅图都挂在那里。
临近期末的一次考试,我们一走进教室,那幅解剖图便被老师收起来了,而整张试卷也只有一道试题:列举人体主要骨骼的名称和部位。
我们几乎异口同声地提出抗议:“老师没有讲过,我们也从来没有学过。”
“这不是理由。”老师微笑着说,“那些知识已经挂在墙上好几个月了。”我们勉强答了一会儿,便草草交了卷。
“请同学们永远记住,”老师忠告我们,“学习不仅仅是学别人告诉你的东西。”
要求:(1)根据你对材料的理解,自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。(2)可以记叙经历、抒发感情、发表见解……但不要对材料扩写、续写、改写。(3)除诗歌、戏剧外,文体不限。(4)文章中不要出现真实的地名、校名、人名。
(河北•鹿泉市)
(五)情沐人间
32. 阅读下面的文字,按要求作文。
母亲的一声呼唤,荡漾着爱的涟漪;朋友的一声呼唤,打开了紧闭的心扉。地球呼唤我们警醒,时代呼唤我们前行。呼唤是提醒,是关注,是引领。呼唤来自思考,呼唤源于真情。呼唤责任
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