16 、《孔乙己》课文同步测试
（时间：60分钟 满分：100分）
语言基础知识
1、加点字注音（8分）
咸亨（ ）绽放（ ）笔砚（ ）深恶痛疾（ ）
模样（ ）打折（ ）蘸酒（ ）不屑置辩（ ）
2、 没有错别字的是（ ）（4分）
A. 畸形 绰号 意想天开
B. 羼水 隐弊 张灯节彩
C.怠慢 视察 众志成城
D.阔绰 陡俏 与时俱进
3、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（ ）（4分）
A．本来还不错的一篇文章，让你们这样改来改去，反而改得不三不四了。
B．为了这个新产品的问世，他可是不遗余力，辛勤的汗水终于换来了成功的喜悦。
C．下面，就让我们一起来欣赏古瓷的细润秀美、古玉的丰腴有泽和古钱的斑驳陆离吧。
D．每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。
4、在空白处填上适当的关联词。（4分）
没有什么失职， 总觉得有些单调，有些无聊。掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不得； 孔乙己到店， 可以笑几声， 至今还记得。
语言表达
5、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（4分）
去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。__________江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。
①这儿的景色真是美极了。②那儿的景色真美！③六和塔静静地矗立在钱塘江边，④六和塔在钱塘江边静静地矗立着，⑤帆影点点的江面上碧波粼粼，⑥江面上帆影点点，碧波粼粼，
A．② ③ ⑥ B．① ④ ⑤ C．② ③ ⑤ D．① ④ ⑥
6、假如你亲眼目睹丁举人毒打孔乙己，请你描述当时的情景，字数在100字左右。（4分）


课内同步测试 阅读下面文段，回答文后问题。
鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜台里面预备着热水，可以随时温酒。做工的人，傍午傍晚散可工，每每花四文钱，买一碗酒，——这是二十多年前的事，现在每碗要涨到十文，——靠柜外站着，热热的喝了休息；倘肯多花一文，便可以买一碟盐煮笋，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十几文，那就能买一样荤菜，但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐着喝。
7．概括选文的主要内容。（4分）

8．文中对短衣帮和长衫客进行了哪些方面的对比？对比的目的是什么？（4分）

9．作者细致地介绍酒价和菜价，用意何在？（4分）

10．长衫客踱进里面喝酒的“踱”字有什么表达效果？（4分）

11．这一段文字属于 描写。（4分）
中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么?你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙已，你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷，怎么会打断腿?”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。

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12．请用一句话概括本文内容。（5分）

13．第一句的环境描写有何作用？（5分）

14．划出本段中描写孔乙己肖像的句子，并分析其作用。（5分）

15．联系全文谈谈你对“笑声”的理解。（5分）

课外拓展阅读
阅读下面文段，回答文后问题。
（一）
办公室的书桌上放着一只藤编的小鹿，侧着长脖子，天鹅般的优雅，加上稍微低着的头，温柔、沉默。
那天我在广州的街上，见到一个小伙子提着一大串藤编的工艺品，我一眼看中搀在里面的这只小鹿。
“停停，让找瞧瞧。”我叫住了小伙子。他停下了匆忙的脚步，将那串工艺品搁在路边，任我翻看。
“我买它。”我找到了小鹿，正要掏钱。
“不卖。这些都是样品；”小伙子笑呵呵地说。
我还以为他是街边的小贩呢!
“真可惜。”我爱不释乎，将小鹿拿在手里看了好一会儿才放下。正想离开，小伙子却大方爽快地将小鹿递给我说：“你拿去吧，送你好了。”
“那怎么可以?”我惊喜不已，“我付钱。”
“拿去吧。”小伙子脸上依然堆着笑容。我终于发现，这张笑脸流露出除了“小意思”的大方外，还有一种被人欣赏的喜悦。于是，我欣然接受了小鹿——这个陌生人送给我的礼物。
好多年了，小鹿虽与办公桌的现代化用品很不相称，但我总会将小鹿摆在办公桌上。每看到它，我就会想起那个成人之美的小伙子。
小鹿比用钱买的东西更可贵。 从那以后，我会为买东西时无法找钱的陌生人出零钱；我会在“的士”上主动与司机聊天；我不会介意陌生人在街口不小心将我碰撞……我相信，在陌生人的世界里、有着许多淳朴善良的心。一分善意，会换来十二万分的感动。
16．在文中的横线处应填上的语句最恰当的一项是(　　) （2分）
A．它引发出我心灵深处的那份善良。
B．因为它代表着我对那位陌生人的感激。
C．它引发出我心灵深处的那份善良，因为它代表着我对那位陌生人的感激。
D．因为它代表着我对那位陌生人的感激，它还引发出我心灵深处的那份善良。
17．文中说，“好多年了，小鹿虽与办公桌的现代化用品很不相称，但我总会将小鹿摆在办公桌上。”我为什么要这样做? （2分）

18．第—自然段在文章的结构上有什么作用? （2分）

19．文章结尾，作者连用两个“我会……”和一个“我不会……”，我为什么这样做?请你用原文中的话回答。（3分）

20．简析这篇文章的特点，并简析本文思路。（3分）

（二）
（1）雅安公司的人事部经理戴维先生告诉我，面试将要由贝克先生主持，在十人中选择三名，我荣幸地成为十名面试者中的一个。
（2）贝克先生是全球闻名的大企业家，从一个报童到美国最大的广告代理公司——雅安公司的董事长、总经理，他的经历充满了传奇色彩，他的年龄不大，只有四十岁上下。
（3）我听这个消息，非常紧张，一连几天，从英语口语、广告业务及穿戴方面都做了精心准备，以便顺利“推销”自己。
（4）考试是单独面试的。我一走进小会客厅，坐在正中沙发上的一位老外便站了起来，我认出他正是贝克先生。
（5）“是你！你是 —— ”贝克先生用流利的中文说出了我的名字，并且快步走到我面前，紧紧握住我的双手。
（6）“原来是你！我找你找了很长时间了。”贝克先生一脸的惊喜，激动地转过身对在座的另几位老外嚷道，“先生们，向你们介绍一下，这位就是救我女儿的那位年轻人。”
（7）我的心狂跳起来，还没容我说话，贝克先生把我拉到他旁边的沙发上坐下，说道：“我划船技术太差了，把女儿掉进了昆明湖中，要不是你这位年轻人就麻烦了。真抱歉，当时我只顾看女儿了，也没来得及向你道谢。”
（8）我竭力抑制住心跳，抿抿发干的双唇，说道：“很抱歉，贝克先生，我以前从未见过您，更没有救过您的女儿。”
（9）贝克先生又一把拉住我：“你忘记了？四月二日，昆明湖公园，肯定是你！我记得你脸上有块痣。年轻人你骗不了我的。”贝克先生一脸的得意。
（10）我站起来说：“贝克先生，我想您肯定弄错了。我没有救过您的女儿。”
（11）我说得很坚决，贝克先生一时愣住了。忽然他又笑了：“年轻人，我很欣赏你的 ， 我决定，免试了。”
（12）几天后，我幸运地成了雅安公司的职员。有一次，我同戴维先生闲聊，我问戴维：“救贝克先生女儿的那位年轻人找到了吗？”
（13）“贝克先生的女儿？”戴维先生一时没反应过来，接着他大笑起来：“他女儿？有七个人因为他女儿被淘汰了。其实贝克先生根本没有女儿。”
21、联系上下文，第（11）段横线上应填入的双音节词是 （2分）
22、从文中找出第（1）段中“荣幸”的近义词 （2分）
23、第（2）段中破折号的用法是 （2分）

展开余下试题

24、划出文中描写“我”心理变化的词语。（2分）

25、第（11）段中“贝克先生一时愣住了”的原因是什么？（2分）

26、文章通过对贝克这一人物的 、 、 等描写，写出了贝克对“我”面试的全过程。 （3分）
27、文章结尾点明“有七个人因为他女儿被淘汰了”，这一句在文中的含义是：（2分）

28、请你为本文拟一个恰当的标题。（2分）
A、诚实的品德 B、面试 C、精心设计的骗局
16 、《孔乙己》
1、【解析】利用工具书，准确工整书写。
【答案】hēng zhàn yàn wù mó shé zhàn xiè
2、【答案】C
3、【解析】结合语境理解成语的含义
【答案】D
4、【答案】虽然 但 只有 才 所以
5、【解析】联系上下文注意句子的连贯
【答案】A
6、【解析】可以运用多种修辞描写 【答案】略
7、【解析】仔细阅读，寻找关键字，然后进行概括
【答案】介绍了咸亨酒店的格局及顾客情况，交代孔乙己生活的社会环境.。
8、【解析】仔细阅读，概括提炼
【答案】进行了四个方面的对比：衣着，短和长；姿势，站和坐；地点，里和外；菜肴，荤和无。对比的目的：突出贫富悬殊、等级森严的社会现实，为孔乙己的出场做铺垫。
9、【解析】联系文章主题思考
【答案】酒价和菜价在当时是很低廉的了，但是短衣帮们也不能完全付得起，这既表明短衣帮的贫困，又为下文孔乙己“排出九文大钱”和“摸出四文大钱”做铺垫。
10、【解析】体会关键词语的作用
【答案】传神地表达出长衫客们的养尊处优、悠闲自在的神态，和短衣帮构成鲜明的对比。
11、【解析】环境描写分为自然环境和社会环境
【答案】社会环境描写
12、【答案】孔乙己腿断后到酒店喝酒
13、【解析】体会环境描写对表现文章主题的作用。【答案】，暗示了孔乙己的悲惨命运，渲染了悲凉气氛。
14、【解析】体会肖像描写的作用
【答案】他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住 暗示了孔乙己的悲剧结局，充分表现了作者对孔乙己的同情、关切，对丁举人的愤怒、谴责。
15、【解析】联系课文主题思考
【答案】反映了掌柜和酒客们的冷漠，“笑声”贯穿全篇，这笑声和孔乙己的不幸遭遇形成强烈的对比，深刻揭露了封建社会的黑暗与冷酷，批判了群众的麻木。
16．【答案】D
17．【解析】结合全文思考
【答案】小鹿很美，小鹿是小伙子成人之美送我的，从小鹿身上会感受到陌生人(小伙子)的淳朴善良的心。
18．【答案】由盛赞小鹿的美引出下文追述小鹿的由来。
19．【解析】抓关键句
【答案】一分善意，会换来十二万分的感动
20．【解析】从描写人物的方法或表达方式上思考
【答案】①为表现小伙子的精神面貌，运用了动作、浯言、神态等描写方法。②全文综合运用了叙述、描写、议论等表达方式。思路：山眼前的小鹿引出对小鹿来历的追述，最后发表感慨和议论。
21、【答案】坦率
22、【答案】幸运
23、【解析】掌握破折号的作用
【答案】解释、说明
24、【解析】从故事情节发展中找
【答案】非常紧张 心狂跳起来 竭力抑制住心跳 坚决
25、【答案】对“我”的回答感到非常意外
26、【答案】语言、动作、神态
27、【答案】有七个人因为不诚实而没有被录取
28、【解析】从不同的角度拟题。
【答案】如精心设计的骗局、诚实、 面试等 (222.185.234.130)

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