人教版八年级作文段落训练1
(王建平 原创 yenan666999@sina.com)
一、 将下列语句抄写到语言积累本上。
1、 瞧左边这个，微笑时露出两个酒窝，稚嫩的脸上浮出醉人的笑容，眼睛里透出柔和的光，宛然暖房里未经风雨的小花。
2、 再瞧右边那位，恬然而含笑的脸上透出一些刚强，抿着嘴，大眼睛忽闪忽闪的，就像一只幼鹰要搏击长空，领略的自然的风雨。
3、 炯炯有神的眼睛，皱纹密布的额头，花白的胡子，一定是他——那位修路的老人。
4、 一个梳着羊角辫、又矮又瘦的小女孩站了起来，她羞涩地低着头，两只脏兮兮的小手下意识的摩搓着，好半天才嗫嚅地说道：“我不知道怎么会这样……”
5、 他有一张圆圆的脸，再加上小小的眼睛，尖尖的鼻子，显得既滑稽又可爱。
6、他年逾六旬，军帽下露出了花白的鬓发，在帽徽领章的衬托下，显出一种不言而喻的身份。虽然公共汽车上喧闹拥挤，但他依然挺直身坐着，两只手放在膝盖上，保持着军人特有的一种风度。在他的眼皮下藏着一双炭火似的光点，在默默地燃烧着……
7、外祖父是一位年过六旬的白发老人。在他那高高的颧骨上架着一副老花镜，堆满皱纹的脸上总是挂着慈祥的微笑。外祖父从十几岁起就从事修鞋工作。他长年劳作，左手的大拇指已经弯曲变形了。
二、 段落训练
仿照下列例句的样子，把划线的句子写具体生动。
例：他站在跳高架前面的助跑点上，两手叉着腰，镇静地望了望那根难以征服的横竿。四周渐渐静下来，宁静的空气反映出人们那紧张期待的心情。他猛吸一口气，果断地开始助跑，终于他成功了。
把“终于他成功了。”写具体：他对这横竿像离弦的箭一样冲过去，然后一个轻快有力的起跳，身体腾空而起只见他两腿像剪刀似的一夹，一个漂亮的转身，飞了过去。
1、他一下子扎进水里，别看他才十来岁，游泳却又两下子，他可以挺着肚子漂在水上，忽然有沉了下去，把双腿有意露在水面，可就是不露脸。
把“他一下子扎进水里”写具体：



2、夏日的中午，万里碧空上飘着朵朵白云。
抓住白云的形状 、大小进行描写把划线的句子写具体：





3、“现在正是枝叶繁茂的时节。这棵大榕树好像在把它全部生命展示给我们看。
抓住了大榕树枝繁叶茂中所表现出的神韵进行描写：






三、根据第一句的内容，将段落续写完整。
例：突然一阵北风吹来，一片乌云从北部天边急涌过来，还拌着一道道闪电，一阵阵雷声。刹那间，狂风大作，乌云布满了天空，紧接着豆大的雨点从天空中打落下来，打得窗户啪啪直响。又是一个霹雳，震耳欲聋。一霎间雨点连成了线，哗的一声，大雨就像塌了天似的铺天盖地从天空中倾斜下来。
1、一会儿，粗大的雨点儿落下来了，打在玻璃窗上叭叭直响。雨越下越大。





2、 湖是活的，


湖是静的，


　四、仿写段落

浏览完整试题

1、老校长的每一句话都打动着在场人的心弦，它像惊雷，把人震醒；它像强心剂，使人振奋；它像补药，壮人气力；它像火光，暖人心窝!




2、风，那么轻柔，带动着小树、小草一起翩翩起舞，当一阵清风飘来，如同母亲的手轻轻抚摸自己的脸庞，我喜欢那种感觉，带有丝丝凉意，让人心旷神怡。享受生活，不一定要有山珍海味、菱罗绸缎为伴，大自然便是上帝所赐予人类最为珍贵的。





3、，仿照前两个分句，续写一个分句。
如果你能使一朵花儿快乐，不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨；如果你能使一条小溪快乐，不把生活的污秽随意抛向它们，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露。





参考答案：
一、 略
二、 1、略
2、 这些白云，有的几片连在一起，像海洋里翻滚着银色的浪花，像层峦叠嶂的远山，有时在一片银灰色的大云层上，又飘浮着一朵朵大小不一、形状不同的云朵儿，就像岛屿礁石上怒放的海石花。” 这个片断作者是抓住了白云的形状 、大小进行描写的。
3、那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。翠绿的颜色明亮地在我们眼前闪耀，似乎每一片树叶上都有一个新生命在颤动，这美丽的南国的树！” 这段描写作者抓住了大榕树枝繁叶茂中所表现出的神韵进行描写，使我们感觉到她充满了生命力。 　
三、1、我透过玻璃窗向外望去，天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。雨落在对面屋顶的瓦片上，溅起一朵朵水花，像一层薄烟笼罩在屋顶上。雨水顺着房檐流下来，开始像断了线的珠子，渐渐地连成了一条线。地上的水越来越多，汇合成一条条小溪。
　2、湖是活的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，再嬉戏。
湖是硬的，像一块无瑕的翡翠闪烁着美丽的光泽。
　　湖是静的，宛如明镜一般，清晰地映出蓝的天，白的云，红的花，绿的树。
四、1、2、略
3、精析：这道指定话题的仿写题。按要求，我们仿写的句子，仍然得围绕“如果，那么”句式来展开。从形式上说，我们仿写的句子，必须得用上拟人的修辞手法，要跟例句保持一致，合起来构成一个整齐的排比句。做这道题，我们就需展开联想、想象的翅膀。
解答：例1：如果你能使一棵小草快乐　　不用自己的脚随意践踏它　　那么小草也会使你快乐　　在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿
例2：如果你能使一方泥土快乐　　不随意地占用糟践它们　　那么泥土也会使你快乐在你饥肠辘辘时为你捧上一缕稻麦的清香 (220.174.34.158)

上一篇：2006年全国普通高等学校招生统一考试（上海卷

下一篇：八年纪下学期语文检测试题