乐山市八年级新课程学年调查研究考试
语 文 试 题
[说明]本试卷共10页，分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为其他各种题型的题。共150分。考试时间为120分钟。
第Ⅰ卷（选择题　共30分）
注意事项：
1. 答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名，准考证号，考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2. 每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮插干净后，再选涂其它答案，不能答在本试题卷上。
3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累（每小题3分，共15分）
1. 下列加点字的读音都不相同的一项是
A，缄默 箴言 笨拙 相形见绌
B，狼籍 籍贯 萧瑟 潇潇洒洒
C，搓捻 蹉跎 污秽 龙吟凤哕
D，禁锢 干涸 阑干 波澜不惊
2. 下列词语中没有错别字的一项是
A，无可置疑 翻来复去 抑扬顿挫 莫衷一是
B，引经据典 相辅相成 盛气凌人 一视同仁
C，繁华似锦 瞑思遐想 粗制滥造 暗然失色
D，广袤无垠 深恶痛极 诚惶诚恐 正襟围坐
3. 依次填入横线上的词语，正确的一项是C
① 如果人类也毫无节制地 下去，也许有一天不得不走旅鼠的道路。
② 人们常常把人与自然对立起来， 要征服自然。
③ 一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁 了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。
④达尔文曾经给科学下过一个定义：“科学就是整理事实，从中 规律，作出结论。”
A，繁衍 宣布 冲破 发明 B，繁殖 宣称 突破 发现
C，繁衍 宣称 冲破 发现 D，繁殖 宣布 突破 发明
4. 下列句中加点的成语运用恰当的一项是D
A，随着政府打击力度的加大，各类犯罪案件如雨后春笋一般接连不断地揭露出来。
B，闻一多先生凭着目空一切的雄心壮志在探究华夏文化典籍的路上越走越远。
C，他以油嘴滑舌的口才在全班赢得了“铁嘴张”的雅号。
D，《敬畏自然》，顾名思义，就是告诫人们对自然要有敬重畏惧之心。
5. 下列句子引用诗句不恰当的一项是
A，在白天这条小巷也少人，更何况晚上？走在小巷，“前不见古人，后不见来者”的感觉便油然而生。
B，他十五岁就加入南下打工潮，闯荡风雨五十载，荣归故里，欣然感叹：“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。还是家乡好啊。”
C，对于人生中的痛苦与挫折，我们要用“不以己悲，不以物喜”的旷达来自励。
D，毕业了，同学们更多地应以“海内存知己，天涯若比邻”赠别，豪迈地说一声：“无为在歧路，儿女共沾巾。”
二、文言文阅读（每小题3分，共15分）
李广智退匈奴
天子使中贵人①从广勒习②兵，击匈奴。中贵人将骑数十，纵，见匈奴三人，与战。三人还射，伤中贵人，杀其骑且尽。中贵人走广，广曰：“是必射雕者③也。”广乃遂从百骑往驰三人，三人亡马步行，行数十里，广令其骑张左右翼，而广自射彼三人者，杀其二人，生得一人，果匈奴射雕者也。已缚之上马，望匈奴有数千骑，见广，以为诱饵，皆惊，上山陈④。广之百骑大恐，欲驰还走，广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我，立尽。今我留，匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我。”广令诸骑曰：“前。”前，未到匈奴陈二里所，止，令曰：“皆下马解鞍。”其骑曰：“彼多且近，即有急，奈何？”广曰：“彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意。”于是胡骑遂不敢击。夜半时，胡以为汉有伏军于旁，皆引兵而去。 （选自《史记·李将军列传》）

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注释：①中贵人：皇帝宠幸的太监。②勒习：监督训练。③射雕者：能射杀老鹰的神射手。④陈：通“阵”，布阵。
6. 下列句子朗读停顿有错的一项是
A，天子/使中贵人/从广/勒习兵 　　B，果匈奴/射雕/者/也
C，未到/匈奴陈/二里所 　D，胡以为/汉有伏军/于旁
7. 下列句中加点的词解释不正确的一项是
a) 中贵人将骑数十 将：率领。
b) 三人亡马步行 亡：丢掉。
C，吾去大军数十里 去：远离。
D，今如此以百骑走 走：走开。
8. 下列句子中加点词的意义和用法不同于其它三项的一项是
A，广之百骑大恐 B，览物之情，得无异乎？
C，处江湖之远则忧其君 D，匈奴必以我为大军之诱
9. 全部都能够表现李广有勇有谋的一项是
①广曰：“是必射雕者也。” ②而广自射彼三人者
③今我留，匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我
④今皆解鞍以示不走，用坚其意
⑤广令诸骑曰：“前。”
A，①②③ B，②③④ C，①③④ D，③④⑤
10. 下列对文意的理解不正确的一项是
A，李广不明敌情又仅率小部队追击而险遭埋伏，可见他作战还有冒失与轻率的一面。
B，李广率领一百骑兵从左右两侧包围了三个匈奴人并以高强的武艺射死了其中的两个。
C，面对匈奴大军，李广镇定自若，智布疑阵，不退反进，最终得以保全自己。
D，李广所用的计谋与《三国演义》中诸葛亮的“空城计”极其相似。
绝密★启用前［考试时间：2005年6月27日上午8：30—10：30］
乐山市八年级新课程学年调查研究考试
语 文 试 题
第Ⅱ卷（各类题型 共120分）
注意事项：第Ⅱ卷全部答案均做在试卷上，不要答在答题卡上。
三、语文素养（共20分）
11. 翻译下面从上文中选出的三个句子。（每小题2分，6分）
⑴广令其骑张左右翼。
答：
⑵见广，以为诱饵，皆惊。
答：
⑶其骑曰：“彼多且近，即有急，奈何？”
答：
12. 默写横线上空缺的诗句（7分）
①沉舟侧畔千帆过， 。
②人生自古谁无死？ 。
③人有悲欢离合， ，此事古难全。
④长风破浪会有时， 。
⑤安得广厦千万间， ！
⑥长风万里送秋雁， 。
⑦无言独上西楼， 。 。
13. 根据要求默写空缺的文句（7分）
①请写出《醉翁亭记》中，概写山间四时景色的句子。（4分）
答：
②请写出《送东阳马生序》中，表现作者求师心切的句子。（1分）
答：
③请任意写出一个表现五柳先生性格的句子。（2分）
答：
四、现代文阅读（32分）
（一）阅读下面的文章，完成14—16题。（12分）
太空垃圾是人类在进行航天活动时遗弃在太空的各种物体和碎片。这些东西如人造卫星一般按一定的轨道环绕地球飞行，形成一条危险的垃圾带。在太空，成千上万吨垃圾正在不断地蔓延。它们不仅影响航天事业的发展，而且还给地球增加一层污染源；更令人不安的是，这些垃圾存在大量放射性物质，时刻威胁着人类的生命安全。
据统计，目前约有数千吨太空垃圾在绕地球“运行”，且数量正以每年2﹪～5﹪的速度递增。科学家们对太空中可能存在的近10万块废弃物表示担忧，由于这些物体通常以每秒10公里以上的速度运行，因此如果与其它物体相撞，每小块将产生相当于一枚手榴弹的爆炸力。一块仅有阿斯匹林药片大的残骸可将人造卫星撞成“残废”，可将造价数亿美元的航天器送上绝路。1983年，美国航天飞机“挑战者”号与一块直径0.2毫米的涂料剥离物相撞，导致弦窗被损，只好停止飞行。
科学家还认为，大块的宇宙飞船残块将不断下落进入大气层，一部分在大气层中烧毁，另一部分则掉在地球上。然而，飘落在地球上空的核动力装置，尤其是核动力发动机的脱落更具有特别的危险性，它将对地球造成严重的放射性污染。据统计，到21世纪，将会有100多个这种装置，含有1吨以上的放射性物质。1978年，前苏联带有核装置的“宇宙－954”卫星掉在了加拿大北部的土地上。幸亏这些地方没有人烟。各国应制定法律和技术标准以减少太空垃圾，因为人类清除这些垃圾在技术上和经济上都相当困难。
14. 上面三段文字说明的主要内容是什么？用文中的话回答。（3分）
答：
15. 根据文段内容，具体分析太空垃圾对人类构成威胁的两个原因。（6分）
答：⑴
⑵
16. 选出对文中信息判断不正确的一项[ ]（3分）
A，太空垃圾完全是人类自己生产的。
B，太空垃圾只会直接伤害宇航员，不会伤害到生活中的人们。
C，由文中可知，“杞人忧天”的故事在今天已不再是滑稽的笑话。
D，人类在航天活动中无法避免太空垃圾的产生。
（二）阅读下面的文章，完成17—21题。（20分）
小巷情韵
倒也不是自家搔胳肘自家笑，家乡的小巷虽比不上扬州的密如蛛网，折如迷宫，却也横平竖直，阡陌交错，一个小县城能拥有一百三四十条小巷难道不值得夸耀一番么？家乡的小巷一般长100米左右，宽1米左右，最窄的甚至是“一人巷”。路面大都是青砖仄铺，白灰嵌线，看上去非常整洁，精致。走苏州的小巷石板路怕滑，走无锡的小巷碎石路面扎脚，还是家乡小巷的青砖路面使人感到平滑，舒坦，人踩上去别有一种情趣韵致。
当然成百的小巷中不会缺少杀猪巷，碗店巷，许家巷之类俗而又俗的俗名字，但家乡的小巷更多的都冠有一个相当漂亮的称呼：尔雅巷，百岁巷，凤凰池……嗬，既有阵阵书卷气，又有缕缕吉祥味，而且不乏美丽的神话色彩。小巷的顶端往往不是连着一座桥，就是傍着一条湾，河风习习从巷头吹到巷尾，水汽夹着荇藻的謦香弥满开来，于是小巷里便映着水光，透着水凉，漾着水韵，人走在小巷里，心灵、气质都不觉雅了起来。
如果说马路属于青年，大街属于中年，那么小巷自然属于老年，那么静，那么淡。那翘起的檐角裁出的狭长蓝天，无怨无言，任凭爬墙虎悄悄地蓬蓬勃勃，郁郁葱葱，把小巷都染成绿茵茵了，有时从花墙里探出几枝鹅黄的月季，透出几缕米兰的馥郁，小巷便出落得越发静了，越发幽了。如果有悠悠的琴声从哪家木格窗棂里悠悠地传来，小巷就显得格外长了，格外深了。幸喜新潮男女已知道在马路上兜风，骑摩托车进小巷无异于衣锦夜行，有什么风光？暴走族也不光顾这寂寞的所在，他们天生与喧闹为伍与尘嚣作伴。然而谢天谢地，这恰恰救了小巷。
不必去读小巷深处声声叫卖声所书写的百年风雨沧桑，也不必去翻《春秋左氏传》《十三经注疏》上值得骄傲的有关记载，就说我住过的那条并不起眼的郜家巷吧，就是因为住过明代台州经历郜连而得名，巷内又有清代乾隆进士范增辉的宅第，巷东北角还连着宋代状元王俊义的挺气派的墓地。家乡是江汉平原上屈指可数的古城，虽说不上三步一古迹，五步一传说，可是踏进小巷总觉得时光在汩汩倒流，一碑一楼，一砖一石都在轻轻地翻动往昔的岁月，耳边隐约响起先辈们苍凉而凝重的娓娓叙述……

展开余下试题

难怪几年前古建筑专家陈从周伫立冒家巷头咏诗说：“如皋好，信步冒家桥。流水几湾萦客梦，楼台隔院似闻箫，往事溯前朝。”他老先生也被我们家乡小巷深深地感染了。
17. 第1段，为什么要写扬州、苏州、无锡的小巷？（5分）
答：
18. 作者说“家乡的小巷别有一种情趣韵致”，结合下文概括韵致的具体表现。（3分）
答：
19. “然而谢天谢地，这恰恰救了小巷”，联系上文说说它的含义。（4分）
答：
20. 文章结尾引用陈从周的诗有什么作用？（4分）
答：
21. 读下面的文段，想想它与上面的文章在情感上有哪些相同之处？。（4分）
我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的。不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比。曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。
（选自汪曾祺《端午的鸭蛋》）
答：
五、综合性学习（18分）
22. 改写下面这个句子，使它的语气更强烈，表达的意思更肯定（可以增减或替换个别词
语，句子的意思不能改变）。（3分）
像这样的好老师，我们会喜欢他，我们会愿意和他亲近。
改为：
23. 按要求修改下面文段中的错误。（每小题2分，共8分）
为了迎接建国55周年，一场关于如何深入开展出版改革的座谈会，于04年5月20日在我社召开。会上，编辑们围绕“热点”问题，展开了一场争论。究竟应该追赶热点。还是无视热点？对此一直到今天以来便有不同意见；今天会上更是唇枪舌战，争论不己。
⑴文中书写不规范的一个时间是 ； 应改为 。
⑵文中标点符号使用错误的一个句子是 ；
应改为 。
⑶文中的一个病句是 ；
应改为 。
⑷文中的两个错别字分别是 和 ； 应改为 和 。
24. 请从下列作品或作家中选择回答。（第1题4分，第2题3分，共7分）
《西游记》 《水浒》 《三国演义》 鲁迅 茅盾 冰心 余秋雨
⑴你最喜爱的作品是 。
它的作者是 。
作品中给你留下深刻印象的一位人物是 。
这位人物的性格特点有
⑵你最喜爱的作家是 。
理由是
　
六、写作（50分）
25. 下面这则材料选自教材，读后根据要求作文。（50分）
沙丁鱼是一种十分受人欢迎的海产，但是经过长途运输，往往剩不下几条活鱼。渔民为了使沙丁鱼能够长时间保持鲜活，就在沙丁鱼群中放上几条鲶鱼。原来，沙丁鱼喜欢群集，生性不好动，所以容易缺氧而死。鲶鱼好动，它在沙丁鱼中不停的游来游去，使沙丁鱼受到干扰，也不得不增加活动。沙丁鱼的活力增强了，就不容易闷死。
想一想，这则材料给了你哪些思考？请联系生活，展开联想，自拟标题，写一篇500字以上的作文。
乐山市八年级新课程学年调查研究考试
语文参考答案及评分意见 2005.6
第Ⅰ卷（选择题共30分，每小题3分）
1.A 2.B 3.C 4.D 5.A 6.B 7.D 8.C 9.D 10.D
第Ⅱ卷（各类题型 共120分）
三、语文素养（共20分）
11.（6分，每句翻译正确得2分；酌情给分）
⑴李广命令他的骑兵向左右两侧翼张开。
⑵匈奴看见李广，认为他们是汉军派来的诱兵，都大吃一惊。
⑶李广的骑兵说：“匈奴兵多距离我们又近，一旦情况紧急，怎么办？”
12.（7分，每句全对得1分）
①病树前头万木春。 ②留取丹心照汗青。 ③月有阴晴圆缺。 ④直挂云帆济沧海。 ⑤大庇天下寒士俱欢颜！ ⑥对此可以酣高楼。 ⑦月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。
13.（7分）
①野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出（4分，每句1分）
②尝趋百里外，从乡之先达执经叩问（1分）
③闲静少言，不慕荣利（或“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食”或“性嗜酒，既醉而退，曾不吝情去留”或“环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也”或“常著文章以自娱，忘怀得失，以此自终”）（2分）
四、现代文阅读（32分）
14.（3分）太空垃圾时刻威胁着人类的生命安全。（意思相近即给分）
15.（6分，两问各3分，酌情给分）
⑴太空垃圾如果与航天器相撞就会产生很大的破坏力。
⑵太空垃圾中的核装置将对地球造成严重的放射性污染。
16.（3分）B
17.（5分）为了跟家乡小巷形成对比，突出家乡小巷特别之处在于：数量多，路面平稳，舒坦。（形成对比得2分，具体说出“数量多，路面平稳，舒坦”得3分）
18.（3分）家乡小巷的情韵具体表现在三个方面：雅；静；古。（能够找出“雅”“静”“古”各得1分）
19.（4分）小巷幸免了新潮男女的喧嚣破坏，小巷得以保持幽静的情韵。（答出“幸免”和“保持”各得2分）
20.（4分）一方面，总结全文，进一步点明小巷的特色；另一方面，从侧面印证了小巷的确别有感人的情趣韵致。（各2分，意思相近即给分）
21.（4分）都表现了作者对家乡风物由衷的热爱，为家乡而无比自豪、骄傲的情感。（“热爱风物”与“自豪骄傲”各占2分）
五、综合性学习（18分）
22.（3分）像这样的好老师，我们怎么会不喜欢他，怎么会不愿意和他亲近呢？（着重考查学生对“反问”的理解运用，酌情给分）
23.（8分，每小题2分）
⑴“04年”应改为“2004年”
⑵“究竟应该追赶热点。”应改为“究竟应该追赶热点，”
⑶“对此一直到今天以来便有不同意见”应改为“对此一直便有不同意见”
⑷“战”和“己”应改为“剑”和“已”
24.（7分）答案略，酌情给分。鼓励认识和欣赏有创见的学生。
六、写作（50分）
25. 材料作文（50分）
评阅作文时按照下面的《作文等级评分标准》评分。平均分控制在35—37分之间。
作文等级评分标准
基础等级40分 一等（40－33分） 二等（32－25分） 三等（24－17分） 四等（16－0分）
切合题意中心突出内容充实感情真挚结构严谨语言流畅字体工整符合文体标点规范符合字数 符合题意中心明确内容较充实感情真实结构完整语言通畅字体清楚大致符合文体标点较规范符合字数 基本符合题意中心基本明确内容单薄感情基本真实结构基本完整语言基本通顺字体潦草基本符合文体标点不够规范300字以上 偏离题意中心不明或不当内容芜杂感情虚假结构混乱语言不通字迹难认不符合文体标点不规范不足300字
发展等级10分 深刻（2分） 丰富（3分） 有文采（3分） 有创新（2分）
透过现象深入本质；揭示问题的原因 材料丰富；形象丰富；意蕴丰富 词语生动，句式灵活；善用修辞手法 见解新颖，材料新颖，构思巧妙；想像独特，有个性 (61.157.157.122)

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