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永安市2006年中考模拟试卷(二)及答案
"永安市2006年中考模拟试卷(二)
语 文 试 题
(满分:150分;完卷时间:120分钟)
题号 一 二 三 四 总分
(一) (二) (三) (四)
得分
一、识字写字能力(20分)
阅读下面的语段,完成 1-4 题
①仰望天空时,总为一种辽远、幽深的美而感动。
②天空是最美的景。天空是一张纸,阳光是笔,云彩就是 ( xuàn)丽的水彩。当一字不着时,天空就宁静,超脱。当施以轻灵、疏狂的草书时,天空就是缥缈、虚幻;当一滴墨晕糊了纸面时,沉沉的天空就将愁容落泪。墨研浓了或淡了,落笔圆润或生涩,各生华美或凄清的韵姿。
③夜了,天空是一片浩淼的江河,朵朵闪亮的星斗,怀着深深的隐隐的激动和 颤抖 ,在水波间绽放。明明灭灭中,星星们的轰鸣,响彻了寂静的夜色。月高横过,如船,漂向水声的尽头。
④天空,无限透明的天空,一种旷古的寂寥,一种千载悠悠的沧桑,令人想起时而斑(lán)、时而洗得光光的岁月。而我,在天空下云一般地流浪,身上负着背囊,还有矛戟。仓皇如风的岁月里,曾在万顷波涛中呼唤你的名字,而你的名字已在千盏星辰之外。仰望天空,我望断了山脉,望穿了雾帽,望透了苍茫和永恒。墨净锋残的我,掩泪人心,只将空空的双手,伸进天空的深处,怀着无法言说的忧伤、悲悯,和深深的怀念。
⑤一杆矛戟却孤独磨亮,残霞剩霭里,挑出一丸欲沉的残阳。
1 、根据拼音写出汉字。( 2 分)
(xuàn) 丽的水彩 斑(lán)
2 、把加点字的注音抄写在四线格上( 4 分)
晕糊了纸面 圆润 千载悠悠
3 、第③段画线的词语“颤抖”在文中的意思是:
( 2 分)
4 、第⑤段“挑出一丸欲沉的残阳”,用“丸”作“残阳”的量词很出乎意料,查字典“丸”字,用音序检字法查 ,部首检字法查“ ”部,《现代汉语词典》对“丸”的解释为:①球形的小东西;②丸药;③量词,用于丸药。你觉得用“丸”字作量词,好在哪(4分)
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5 、抄写第③段话,注意行款格式,书写要正确、端正、整洁,不涂改,不添字漏字。(8分)
(设计 90 个格子左右)
二、口语交际能力(10分)
6 、现代汉语中有不少俗语,用来形象生动,很富有生活气息。
( 4 分)
例:说别人不能设身处地的为有困难的人着想,我们可以说是“饱汉不知饿汉饥。”
(1)、说一个人有度量,能容人。我们可以说他是“
“
(2)、说人太出名了就担心招来麻烦。我们可以说“
“
(3)、说要达到某一目的就必须付出相应的代价。我们可以说“
(4)说家庭内部的矛盾外人是难以判决的。我们可以说“
“
7 、有两个互相仇视的记者一天不期而遇,见面后他们就互相讥讽起对方的独家新闻来。
甲记者:“读”人家的东西写出来的“新闻”,自称是独家特别新闻,聪明!
乙记者:好说!哪有你“独”自在“家”写的“新闻”棒,标准的名副其实。
(1)、甲记者嘲讽的意思是:(1分)
(2)、乙记者嘲讽的意思是:(1分)
8 、有一动物园写了这样一则标语“保护野生动物就是保护我们自己。”这则标语本是宣传人们要保护野生动物,但由于用语不够严密,产生歧义,让人不舒服。请问这则标语会产生什么歧义,怎样改会更好些?( 4 分)
(1)、产生的歧义:
(2)、改成:
三、阅读(60分)
(一)古诗文默写,完成第 9 ― 11 题( 10+3 分)
9 、根据提示,默写上句或下句( 2 分)
(1)、予独 ,濯清涟而不妖。(《爱莲说》)
(2)、己所不欲, 。(《论语》)
10 、根据下列语境,各用两句连续的古诗句填空。( 6 分)
漫游祖国各地,面对名山大川,人们自然会产生无限的感慨。站在黄河边上,我们会想起“ , ”;
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站在高山之巅,我们会想起“ , ”;
置身于古战场,我们会想起我们会想起“ ,
“与古诗同行,我们的旅途才不会单调和寂寞。
11 、言为心声,文如其人。“采菊东篱下, ”是陶渊明不慕荣利、安贫乐道的真实写照;“马作的卢飞快, ”是辛弃疾政治上遭受坎坷之后表现出的倔强、和对理想的执著追求;( 2 分)
【附加题】仿 11 题的句式,再写一个句子。注意:上面出现的诗句不能再用,只写出诗句不给分。( 3 分)
“ , ” (二)阅读文言文语段,完成 12 ― 15 题( 10 分)
罗生还镯
罗一峰先生,名伦,以孝廉①赴会试。仆于途中拾一金镯。行已五日,先生忧旅费不给②,仆曰:“无虑也,向于山东某处拾一金镯,可质为费。”先生怒,欲亲赍③付还。仆叩首,且屈指曰:“往返必误场期,不可。”先生曰:“此必婢仆遗失,万一主人拷讯,因而致死, ? 吾宁不会试,不忍令人死于非命也。”竟寻至其家,果系妇遗面盆,而婢误投于地者。主妇疑婢窃取,鞭笞流血,几次寻死。夫复疑妻有私,辱骂不休,妻亦愤怒投缳④,赖人解救。先生至,出镯与之,举家感激。急行至京,试期已届⑤矣,仓皇投卷,竟得中试,状元及第。
【注释】①孝廉:“举人”的别称。 ②给:充足。 ③赍 (j ī ) :以物送人。 ④投缳:上吊自杀。⑤届 (jiè) :到。
12 、解释下列句中加点的词。( 4 分)
(1)、向于山东某处拾一金镯 ( ) (2)、是谁之咎 ( )
(3)、竟寻至其家 ( ) (4)、 举家感激 ( )
13 、下面加点字“寻”,意思与其他三组不同的一项是( )( 2 分)
A 、竟寻至其家 B 、几次寻死
C、 寻向所志 D、 寻病终,后遂无问津者
14 、请你简单概括罗先生是一个怎样的人 ? ( 2分)
15 、翻译句子( 2分)
吾宁不会试,不忍令人死于非命也。
(三)课外阅读积累(10分)
16 、《水浒传》善于通过具体的故事情节或是细节的描写来刻画人物形象,人物个性突出,给人印象深刻。请在以下备选人物中自选一个并回答问题。( 3 分)
(备选人物:宋江、吴用、鲁智深、林冲、李逵)
人物:
有关的一个故事情节或是细节:
以上情节或细节反映出人物的性格:
17 、《格列夫游记》写到一个小人国,在那里, 党和 党尔虞我诈,争权夺利。( 2 分)
18 、读完《鲁滨孙漂流记》,你最大的感受是什么,请用一个句子来概括。( 2 分)
19 、请写出《伊索寓言》中一个故事,并说出它的寓意。( 3 分)
故事简介:
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寓意:
(四)现代文阅读(30分)
阅读《机遇》,完成 23 - 29 题。( 30 分)
⑴机遇,一个让人倾慕和神往的词。它,也许预示着一个个体人生的转折,也许潜隐着一个时代社会的变化,它指向了“ , ”的豁然开朗,传递“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫”的颖悟,也点化出“着意栽花花不发,等闲插柳柳成荫”的意外收获。
⑵那么,什么是机遇?英语中,机遇被译成 opportunity, 或 favourable circumstances ,两个词虽有差别,但主要意义是共同的,就是把机遇看成是一种良机。显然,机遇是一个机会,且非一般的机会,而是一种有利的机会。这个机遇也许是你正苦苦等待的,也许是你模模糊糊的意念中所渴望的,它有助于你的人生发展,为个体或社会提供进一步前行的契机。比如,一个工作机会
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