高一语文第二学期期中考试模拟试卷2
说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。共150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷　（选择题，共45分）
一、（共18分，每小题3分）
1、 下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是
A、户枢　　伛偻　　老妪　　崎岖不平　　呕心之作
B、恪守　　咯血　　窠臼　　溘然长逝　　青稞美酒
C、包庇　　复辟　　裨益　　刚愎自用　　兴利除弊
D、船楫　　修葺　　编辑　　开门揖盗　　缉拿归案
   2、下列各组词语中，没有错别字的一项是
A、百无聊赖　　　 沸反盈天　　　 名副其实　　　 夸夸奇谈
B、流觞曲水　　　 仓皇失措　　　 为虎作伥　　　 聊以慰籍
C、带罪立功　　　 飞扬跋扈　　　 瞠目而视　　　 走头无路
D、殚精竭虑　　　 虎视眈眈　　　 百战不殆　　　 墨守成规
3、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是　　　 （　 ）
　　  ①“怎么死的——还不是穷死的？”他      的回答。
　　  ②如果耐心　　　与这问题有关的各种材料，加以整理研究，也许可以得   到一切结果。　　  
③苏轼也擅长书法，他取法颜真卿，但能　　　　　　　，与蔡襄、黄庭坚、米芾⒊扑未拇蠹摇?br>④别里科夫仿佛要为自己制造一个套子，好　　　 人世，不受外界影响。
A、漠然　　搜集　　匠心独运   隔绝
B、淡然　　搜索　　独树一帜   隔阂
C、漠然　　搜集　　独树一帜   隔绝
D、淡然　　搜索　　匠心独运   隔阂
   4、下列各句中加点的成语使用正确的一项是     （   ）
A、《祝福》中的鲁四老爷十分顽固守旧，祥林嫂被绑架后，他只说了“可恶！然而……”，真是惜墨如金。
B、某些大学生的语文水平实在低劣，被人贻笑大方，影响了学校的声誉。
C、我信口开河，说个笑话你听，你应当当笑话听。
D、这一切，她都看在眼里，心里也想好了办法，脸上却无动于衷。 
   5、下列各句中，没有语病的一句是    （    ）
A、近代考古学的新发现，以铁一般的事实证明了唯心论者的错误观点。
B、建议有关部门能否考虑设立租房介绍所，使动迁居民能租到临时房屋。
C、他背着处长和副处长私自收受承包商馈赠的高级礼品。
D、那肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。荷花变成人了？
    6、 下列各句中标点符号使用正确的一项是　　
　　  A、唐代杜牧诗云，“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”就是对这件事的嘲讽。
　　  B、爷爷粗声的答道：“翠翠，我就来，我就来！”一面心中却自言自语：“翠翠，爷爷不在了，你将怎么样”？
　　  C、但我们没有人根据了“礼尚往来”的礼节，说道：拿来!
　　  D、传说伊欧斯是希腊神话中“黎明”的化身(其实，指的是晨曦和朝霞)，是希腊神泰坦的女儿，是太阳神和月亮神的妹妹。
二、（12分，每小题3分）
　　阅读下面的文字，完成7－10题。
荔枝呈心脏形、卵圆形或圆形，通常蒂部大，顶端稍小。蒂部周围微微突起，称为果肩；有的一边高，一边低。顶端叫果顶，浑圆或尖圆。两侧从果顶到蒂部有一条沟，叫做缝合线，显隐随品种而不同。旧记载中还有一些稀奇的品种，如细长如指形的“龙牙”、圆小如珠的“珠珍”，因为缺少经济价值，现在已经绝种了。

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    荔枝大小，通常是直径三四厘米，重十多克到二十多克。六十年代，广东调查得知，有鹅蛋荔和丁香大荔，重达四五十克。还有四川合江产的“楠木叶”，《四川果树良种图谱》说它重十九克左右，《中国果树栽培学》则说大的重六十克。
    所谓“膜如紫绡”，是指壳内紧贴壳的内壁的白色薄膜。说它“如紫绡”，是把壳内壁的花纹误作膜的花纹了。明代徐有一首《咏荔枝膜》诗，描写吃荔枝时把壳和膜扔在地上，好似“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇”，是夸张的说法。
    荔枝的肉大多数白色半透明，说它“莹白如冰雪”，完全正确。有的则微带黄色。从植物学的观点看，它不是果肉，而是种子外面的一层膜发育而成的，应称做假种皮。真正的果肉倒是前面说的连同果壳扔掉的那一层膜。荔枝肉的细胞壁特别薄，所以入口一般都不留渣滓。味甜微酸，适宜于生食。有的纯甜。早熟品种则酸味较强。荔枝晒干或烘干，肉就变成红褐色，完全失去洁白的面貌。
7、以上文字是从哪些方面说明荔枝的？是按什么顺序说明的？选出恰当的一项
　　A、生产，从外到内　　　　　　　　　　　　B、生态，从总体到局部
　　C、生产，从总体到局部　　　　　　　　　　D、生态，从外到内
　　8、下列材料所用的说明方法与荔枝不耐贮藏，正如白居易说的“一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣”的说明方法相同的是
A、 荔枝大小，通常是直径三四厘米，重十多克到二十多克。
B、 两侧从果顶到蒂部有一条沟，叫做缝合线。
C、 荔枝的肉大多数白色半透明，说它“莹白如冰雪”，完全正确。
D、 荔枝呈心脏形、卵圆形或圆形。
　　9、“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇”，是夸张的说法，这里所谓夸张的说法是什么意思？选出正确的一项
A、 以荷瓣喻壳，桃花喻膜，有点夸张失实。
B、 以荷瓣喻膜，桃花喻壳，说法夸张，其实并不科学。
C、 以荷瓣喻膜，桃花喻壳，是生动的夸张，给人以鲜明的印象。
D、 以荷瓣喻壳，桃花喻膜，写出壳与膜的特点，虽有夸张。但并不失实。
　　10、对荔枝肉是假种皮的辨说，反映了什么问题？选出正确的一项
A、 本文有严格的科学性。
B、 作者具有辩证法思想，看到事物的变化。
C、 作者观察细致，能发现事物的微细和特殊之处。
D、 白居易对荔枝果肉的认识完全正确。
三、阅读下面一段文言文，完成11－15题。（每小题3分，共15分） 
    于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来，故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。
11．下列句中加点的词语解释正确的一项是（     ）
A．目眦尽裂                             目眦：眼睛。 
B．沛公之参乘樊哙者也                   参乘：古时乘车，站在车边的人。
C．项王按剑而跽曰：“客何为者？”        跽：跪直。
D．哙遂入，披帷西向立                   西向：西边。
12．分别比较下列每组句子中加点的字的意思，判断正确的一项是（      ）
（1）则与之斗卮酒      玉斗一双，欲与亚父
（2）窃为大王之不取也   臣为韩王送沛公
A． 两个“与”字相同，两个“为”字不同。 B．两个“与”字不同，两个“为”字相同。
C．两个“与”字相同，两个“为”字相同。 D．两个“与”字不同，两个“为”字不同。
13．与“此亡秦之续耳”句式不相同的一项是（      ）
A． 沛公之参乘樊哙者也        B．夺项王天下者必沛公也。
C．此天子气也。              D．愿伯具言臣之不敢倍德也。
14．下列加点字的用法与其它三项不同的是（      ）
A、刑人如恐不胜                B、先破秦咸阳者王之
C、头发上指                    D、道芷阳间行
15．下列对文段的解说正确的一项是（      ）
  A、刘邦在危急中“如厕”是借口，真情是急欲脱逃，招樊哙出，暗中有所谋算。
  B、樊哙陈词，把项王看得仅次于怀王，满足了项羽自矜功伐的心理。
  C、樊哙闯帐，“披帷西向立，瞋目视项王”，主要表现樊哙对项王的愤怒、仇恨。
D、樊哙闯帐陈词后，项王赐座，表明杀机已经基本消除。 
第Ⅱ卷  （非选择题，共105分）

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四．（15分）
16．将文言文阅读材料中划线的句子译为现代汉语。(5分)
⑴、杀人如不能举，刑人如恐不胜
                                         
⑵、故遣将守关者，备他盗出入与非常也
                                           
17．阅读下面两首唐诗，然后回答问题。（6分）
 夜雪 江雪
 （白居易） （柳宗元）
已讶衾枕冷，复见窗户明。        千山鸟飞绝，万径人踪灭。
夜深知雪重，时闻折竹声。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
        两诗都写了雪之大。白诗从触觉写起，然后从     和      方面进一步渲染；而柳诗则从      写起，化动为静。两诗都写了作者在政治上遭受挫折后的孤寂心情，都展示了作者            的性格。两诗都运用了         手法。
  18．名句名篇默写。（4分）
（1）及至始皇，奋六世之余烈，    　　　　　　　　　　　　，吞二周而亡诸侯，履至尊而至六合，                             ，威振四海。
（2）天朗气清，惠风和畅。            　  ，             　　 ，所以游目骋怀。
（3）悟已往之不谏，                   。                   ，觉今是而昨非。
（4）                 ，死亦为鬼雄。至今思项羽，                 。
五、(18分)
    阅读下面的文字，完成19—22题。
绿的歌
            冰  心
    我的童年是在大海之滨度过的，眼前是一望无际的湛蓝蓝的大海，身后是一抹浅黄的田地。那时，我的大半个世界是蓝色的。蓝色对于我，永远象征着阔大、深远、庄严……
我很少注意到或想到其他颜色。
离开海边，进入城市，说是“目迷五色”也好，但我看到的只是杂色的暗淡的一切。我开始向往看到一大片的红色，来振奋我的精神。我到西山去寻找枫林的红叶，但眼前这一闪光艳，是秋天的“临去秋波”，很快的便被朔风吹落了。在惆怅迷茫之中，我凝视着这满山满谷的吹落的红叶，而“向前看”的思路，却把我的心情渐渐引得欢畅起来！
“落红不是无情物”，它将在春泥中融化，来滋润培养它新的一代。这时，在我眼前突兀的出现了一幅绿意迎人的图画！那是有一年的冬天，我回到我的故乡去，坐汽车从公路进入祖国的南疆。小车在层峦叠嶂中穿行，两旁是密密层层的参天绿树：苍绿的是松柏，翠绿的是竹子，中间还有许许多多不知名的、色调深浅不同的绿树，衬以遍地的萋萋的芳草。“绿”把我包围起来了，我从惊喜而汇入恬静，默默的、欢悦的陶醉在这铺天盖地的绿色之中。
我深深的体会到“绿”是象征着：浓郁的春光，蓬勃的青春，崇高的理想，热切的希望……
绿，是人生中的青年时代。个人、社会、国家、民族、人类都有其生命中的青年时代。我愿以这支“绿之歌”献给生活在青年的社会主义祖国的青年们！
19、文中作者用“临去秋波”来比喻                            ，表达了作者                                    的感情。（6分）
20、文中写“‘向前看’的思路，却把我的心情渐渐引得欢畅起来”，这里“‘向前看’的思路”是指                                          。（摘录原文回答）（4分）
21、“‘绿’把我包围起来了，我从惊喜而汇入恬静，默默的、欢悦的陶醉在这铺天盖地的绿色之中”，作者见到“绿”，为什么从“惊喜”到“恬静”进而“陶醉”其中？
答：                                                                      
                                   （4分）
22、下面对文章内容和写作技巧的评析，不正确的两项是（4分）（    ）
A．“我”离开海边，进入城市后，“看到的只是杂色的暗淡的一切”，这里暗指城市色彩驳杂，与辽阔大海的一片湛蓝相比显得黯然失色。
    B．作者先写大海的蓝色，城市的杂色，枫林的红色，目的都是为了衬托后面的绿色。
    C．文中“落红不是无情物”是引自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》，其下句是“化作春泥更护花”，“落红”的“红”运用了借代的手法，冰心在文中与龚自珍在诗中所指代的对象是一致的。
    D．文章成功的运用了象征、比喻的手法，分别赋予蓝色、红色和绿色以人的品格。
A． 文章最后以祈使句表达了作者对祖国和青年们的热切期望。
六、(12分)
  23、以“伟大”为主语，将下面这个句子改写成一个单句。(文字可增减，语序可调整，但不得改变排原意)(4分)
    一个不可思议的能够理解宇宙的智慧生物，正是伟大的宇宙自己用纯粹的物质创造的。                                                                       
    24．依照下面画线的句子，顺着文意，再写两个句子。(4分)
    教育呼唤理解，学生需要教师的理解。当学生感到失意时，教师的理解就像黑夜中的一盏明灯，它将照亮他前进的道路，重新点燃他的希望；                  ；            。
25、请将下面的一个长句改成三个连贯的短句，要求：层次清楚，文意明白，内容不能删减，原意不能改动。（4分）

展开余下试题

地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级剧场的指示的禁令。
A、______________________________________________________
  B、______________________________________________________
  C、______________________________________________________
七、作文(60分)
26、阅读下面的材料，根据要求作文。
    一位青年向苏格拉底请教，世界上什么东西最宝贵。苏格拉底没有直接回答，领着他访问了许多人。
    他们一路访问下去，拥有权力的人渴望得到友情，身陷囹圄的人渴望得到自由，精神压抑的人渴望得到快乐••••••人们的回答区别很大，但有一点却是相同的：那些最宝贵的东西，都是已经失去和即将失去的东西。
　　苏格拉底说：“孩子，世界上的许多东西其实都是十分宝贵的。当我们拥有它的时候浑然不觉，而一旦失去它，便感到它的宝贵了。所以，我们应该学会珍惜，珍惜我们的拥有。”
请以“珍惜”为话题写一篇作文。所写内容必须在这个话题范围之内。
要求：
　　⑴立意自定；
⑵文体自选；
⑶题目自拟；
⑷不少于800字；
⑸不得抄袭。
2004学年下学期高一语文试卷
第Ⅰ卷(选择题共45分)
一、 选择题(45分，第小题3分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 A D C C D C D A C A C A D C A
第Ⅱ卷(非选择题，共105分)
四、(15分)
16、将文言文阅读材料中下划线的句子译成现代汉语。
⑴杀人如不能举，刑人如恐不胜
杀人如恐不能杀尽，处罚人如恐不能用尽酷刑。
⑵故遣将守关者，备他盗出入与非常也
特意派遣将领把守函谷关的原因，是为了防备其他强盗入关和可能发生的意外情况。
17、诗歌鉴赏(6分)
   
        视觉、听觉    视觉    清高孤傲    衬托（白诗以声衬静，以环境之静衬内心的孤寂；柳诗以大衬小，以远衬近。）
五、(18分)
  19、(6分) 即将凋零的红叶  喜爱而又惋惜（6分，每项占3分，意思对即可得分）  
20、(4分) “‘落红不是无情物’，它将在春泥中融化，来滋润培养它的新的一代。”（4分，不摘录原文回答不得分）
  21、(4分)绿是春天、青春的象征，也是作者理想与希望之所在。（4分，应从两个方面来回答，各占2分）
  22、(4分) (   A  ) (   C  )
六、(12分)
  23、(2分) 宇宙韵伟大在于，它用纯粹的物质，创造了—个不可思议的能够理解它自己的智慧生物。(写成“宇宙，它的伟大在于……””更好)提示：①主要变换点：“伟大的宇宙”——“宇宙的伟大”；“正是”——“在于”。②“伟大”是主语，“在于”是谓语。。
  24、(4分) 答案举例：当学生感到委屈时，教师的理解就是—缕温暖的阳光，它将化解他心中的愁云，冲散苦涩的浓雾；当学生感到自卑时，教师的理解是最好的催化剂，它将促进他不断地努力向前，去追求自己的梦想。
  25、(6分)
     A、某市市长发出了关于不允许在学校附近修建任何等级剧场的指示
     B、但警方却接到了严禁执行市长这一指示的禁令
     C、今天，地方法院又推翻了这一禁令

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