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2006年江西中考模拟卷•语文(五)
"2006年江西中考模拟卷•语文(五)
朱贤中
1.填补下列名句的空缺处或按要求填空。(12分,每空1分)
①一水护田将绿绕, 。”(王安石《书湖阴先生壁》)
②何当共剪西窗烛,__________________。(李商隐《夜雨寄北》)
③__________________,便引诗情到碧霄。(刘禹锡《秋祠》)
④半卷红旗临易水, 。(李贺《雁门太守行》)
⑤《白雪歌送武判官归京》中跟“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”意境相似的诗句是“ , ”。
⑥《陋室铭》中描写陋室环境清幽、雅致的句子是“ , ”。
⑦生命是什么?生命就是范仲淹“ , ”的远大抱负;生命就是文天祥“ , ”的浩然正气。
2.下列词语中有四个错别字,找出并订正。(2分)
错别字
改 正
甘败下风 天翻地覆
走投无路 悬梁刺股
一诺千金 不径而走
再接再厉 金榜提名
3.神舟六号载人航天飞船的成功发射和返回,标志着我国航天科技步入了一个新高度。请从下面有关航天的谜语中任选两个谜面,把谜底写在下面相应的方框里。(2分)
①三人飞上天(打字一) ②翱翔太空(打神话人物)
③横空出世(打称谓一) ④丘比特之箭(打航天设施一)
⑤野渡无人舟自横(打航天设备一)
① ② ③ ④ ⑤
4.阅读下面一段文字,按要求改写。(4分)
近年来,日本不断做出伤害中国人民感情的事情:坚持参拜靖国神社,允许美化侵略历史的教科书出台,公然为二战罪犯开脱罪责。
①强调“公然为二战罪犯开脱罪责”。
近年来,日本不断做出伤害中国人民感情的事情,
。
②以“日本坚持参拜靖国神社,允许美化侵略历史的教科书出台,公然为二战罪犯开脱罪责”开头重组句子。(原意不变)
近年来,日本坚持参拜靖国神社,允许美化侵略历史的教科书出台,公然为二战罪犯开脱罪责 , 。
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5.根据下图,用简洁的语言写出你的感想。(2分)
黄土高原人地关系恶性循环示意图
____________________________________________________________________。
得分
评卷人
(一) (二)
(一)阅读下面古诗,完成第6—8题。(6分)
丰乐亭春游
欧阳修
红树青山日欲斜,长郊野草绿无涯。
游人不管春将老,来往亭前踏落花。
1.这首诗写的是什么时候的景色?从哪句诗中可以看出这一点?(2分)
2.这首诗写景,着重于什么的描绘?(2分)
3.这首诗写景和抒情各是哪些句子?景物描写有何特点?感情又有何特点?(2分)
(二)阅读下面文言文《景公饮酒》,完成9~14题。(12分)
景 公 夜 饮
《晏子春秋》
景公饮酒,夜移于晏子,前驱款门曰:“君至!”晏子被元端,立于门曰:“诸侯得微①有故②乎?国家得微有事③乎?君何为非时而夜辱④?”公曰:“酒醴之味,金石之声,愿与夫子乐之。”晏子对曰:“夫布荐席,陈盅簋⑤者,有人,臣不敢与焉。”
公曰:“移于司马穰苴之家。”前驱款门,曰:“君至!”穰苴介胄操戈立于门曰:“诸侯得微有兵⑥乎?大臣得微有叛⑦乎?君何为非时而夜辱?”公曰:“酒醴之味,金石之声,愿与将军乐之。”穰苴对曰:“夫布荐席,陈盅簋者,有人,臣不敢与焉。”
公曰:“移于梁丘据之家。”前驱款门,曰:“君至!”梁丘据左操瑟,右挈竽,行歌而出。公曰:“乐哉!今夕吾饮也。微此二子者,何以治吾国;微此一臣者,何以乐吾身。”
君子曰 :“圣贤之君,皆有益友,无偷乐之臣,景公弗能及,故两用之,仅得不亡 。”
(选自《晏子春秋》)
【注释】①得微:恐怕,莫非。②故:指外交方面的事情。③事:指国家的重大事情。④辱:委屈(你来)。⑤盅、簋(guǐ):摆设宴席的器皿。⑥兵:指军事行动方面的事情。⑦叛:指大臣内部叛乱的事情。
9.用“|”画出下面句子在朗读时的正确停顿。(1分)
君 何 为 非 时 而 夜 辱
10.解释下列句中加点的实词。(2分)
前驱款门( ) 晏子被元端( )
臣不敢与焉( ) 夫布荐席( )
11.把下列句子翻译成现代汉语。(2分)
微此二子者,何以治吾国;微此一臣者,何以乐吾身。
12.晏子、司马穰苴和梁丘据在被景公邀请夜饮时,三人各有怎样的表现?请在文章中摘录写三人表现的词句。(3分)
①晏子
②司马穰苴
③梁丘据
13.从晏子和司马穰苴向景公的发问,可以判断他们两人各自怎样的身份?(2分)
晏子:“诸侯得微有故乎?国家得微有事乎?”
司马穰苴:“诸侯得微有兵乎?大臣得微有叛乎?”
①晏子
②司马穰苴
14.这则故事告诉我们一个什么样的道理。(2分)
得分
评卷人
㈠ ㈡
展开余下试题
(一)阅读《溪水》,完成第15—20题。(15分)
溪 水
苏雪林
我们携着手走进林子,溪水漾着笑涡,似乎欢迎我们的身影。这道溪流,本是温柔像少女般可爱,但不知何时流入深林,她的身体便被囚禁在重叠的浓翠中间。
早晨时她不能向玫瑰色的朝阳微笑,夜深时不能和娟娟的月儿谈心,她的明澈晶莹的眼波,渐渐变成忧郁的深蓝色,时时凄咽着幽伤的调子,她是如何的沉闷呵!在夏天的时候。
几番秋雨之后,溪水涨了几篙;早凋的梧桐,飞尽了翠叶;黄金色的晚霞,从杈丫隙里,深入溪中;泼靛的波面,便泛出彩虹似的光。
现在,水恢复从前的活泼和快乐了,一面急忙地向前走着,一面还要和沿途遇见的落叶、枯枝……淘气。
一张小小的红叶儿,听了狡狯的西风劝告,私下离开母亲的怀抱出来玩耍,走到半路,风偷偷儿地溜走了,他便一跤跌在溪水里。
水是怎样的开心呵,她将那可怜的失路小红叶儿,推推挤挤地推到一个漩涡里,使他滴滴溜溜地打圆转儿;那叶向前不得,向后不能,急得几乎哭出来;水笑嘻嘻地将手一松,他才一溜烟地逃走了。
水是这样欢喜捉弄人的,但流到坝塘边,她自己的磨难也来了。你记得么?坝下边不是有许多大石头,阻住你的去路?
水初流到石边时,还是不经意的xián( )着脸撒娇撒痴地要求石头放行,但石头却像没有耳朵似的,板着冷静的面孔,一点儿不理。于是水开始娇嗔起来了,拼命向石头冲突过去;冲突激烈时,浅碧的衣裳袒开了,露出雪白的胸臂,肺叶收放,呼吸极其急促,发出怒吼的声音来,缕缕银丝头发,四散飞起。
辟辟拍拍。温柔的巴掌,尽打在石头皱纹深陷的颊边——她真的怒了,不是儿戏。
谁说石头是始终顽固的呢?巴掌来得狠了,也不得不低头躲避。于是水得以安然渡过难关了。
她虽然得胜了,然而弄得异常疲倦,zhuāi了浅碧的衣裳去时,我们还听见她断续的喘息声。
我们到树林中来,总要到这坝塘边参观水石的争执,一坐总是一两个钟头。
15.给文中加点字注音或者根据拼音写汉字。(2分)
泼靛( )的波面 娇嗔( )
zhuāi( )了浅碧 xián( )着脸
16.第②段写溪水“如何的沉闷”,第④段写“恢复从前的活泼和快乐”,这里“沉闷”“活泼和快乐”的原因各是什么?(2分)
“沉闷”的原因是
“活泼和快乐”的原因是
17.你能否推断出“一面还要和沿途遇见的落叶……淘气”中的“淘气”的含义吗?(2分)
18.从最后一节划线句子中你能感受到作者怎样的心境?(3分)
19.第六节溪水戏耍红叶的文字写得十分精彩,充满生活情趣,请作简要分析。(3分)
20.曾经还有人这样描写水:“行到水穷处,坐看云起时”。在水边,心能静,感受宇宙之广袤,个人之渺小;在水边,心能怡,感觉生命之华、人生之美。烦恼时、悲伤时与水对话,水会告诉你:敞开心扉,有容乃大。水能涤净人的灵魂,让人振作起来,得意时、喜悦时与水对话,水会告诉你:水能载舟,也能覆舟,要心静如水,善待同类,得意可一阵,而万万不可得意而忘形。结合上文,谈谈你对水的认识。(3分)
(二)阅读《储蓄人生》,完成21-26小题。(15分)
储蓄友情
①友情不是一眼清泉,无论什么时候都会源源不断地流出泉水供你解渴;友情是一棵小树,只有你不断地给它浇水,它才会长出甘甜的果实供你充饥。友情不是
, ;友情是 , 。友情不是一支焚香,送它一点火苗便会燃烧自己的全部换来满室芬芳;友情是一个大储蓄罐,只有你经常往里面投入真诚,它才会在你需要时吐出帮助。
②储蓄友情是成功人生所必不可少的,因为在很大程度上储蓄友情就是在储蓄成功。对朋友不断地储蓄友情,就不会遭到背叛。
③面对三千门客恳求的目光,孟尝君没有拒绝,只是毅然地拿出全部家产收留了他们。他用慷慨储蓄友情。当他被秦昭襄王软禁之时,那群三教九流之辈竭尽鸡鸣狗盗之能,回报给他宝贵的自由。
④面对廉颇将军挑衅的目光,蔺相如没有发怒,只是谦卑地低下头去。他用礼貌储蓄友情。当赵国日益强大之时,终于使那位叱咤战场、不可一世的老将幡然悔悟,以负荆请罪补偿他失去的尊严。
⑤面对孟获不服的目光,诸葛亮没有嘲笑,只是微笑着挥挥羽扇放走对方。他用仁义储蓄友情。当两人第七次在帐中相见时,终于使那位倔强的蛮王心甘情愿俯首称臣,解除了他伐魏的隐患。
⑥储蓄友情决不是为了取悦别人而委屈自己,当别人满头大汗之时,一张纸巾是储蓄了一点友情;当别人忘带文具之时,一支铅笔是储蓄了一点友情;当别人悲伤沮丧之时,一句安慰的话也是储蓄了一点友情。储蓄友情并不要做出多大的牺牲。只要比平时多一点爱心,就可以将友情的储蓄罐装得满满的,如果这时能在储蓄罐里找到一、两枚叫做“知己”的稀有硬币,那么自己的生活就会增添许多快乐和温暖。
展开余下试题
⑦在这个有风有雪的世上,当你遇到困难时,请记住,没有任何人有义务去帮助你。如果别人不去帮你,那是他们的本份;如果别人帮你,那是他们的情份。要想在困难时得到别人的帮助,唯一的办法是平时不断地储蓄友情。
21.根据文章的有关阐述,说说为什么要“储蓄友情”?(2分)
22.第⑥段加点词语“稀有硬币”指的是什么?(2分)
23.请参照第①段的句式特点,在横线处补写句子。(2分)
友情不是 , ;
友情是 , &nbs
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