"2006年八年级学年检测卷
语  文
                      （120分钟完卷，满分120分）         2006年6月
题号 一 二 三 四 五 总 分 总分人
得分
注意事项：
1．本试卷分四部分，共8页。
2．请用钢笔将答案直接答在试卷上，请注意卷面的整洁、规范与美观。
得分 评卷人

一、语言积累与运用（18分）
1．根据拼音，将汉字正确、清晰、美观地书写在田字格内。（2分）
xī 利      藏  污  纳  ɡòu    wān  蜒    广  mào  无  垠
        
2．在书刊和广告中经常看到错别字或不规范用字，请你以语委会监督员的身分，把下列词语中4个这样的字找出来，将正确的填写在田字格内。（要求工整、规范）（2分）
含首低眉  忏悔  暗然失色  宣昂  花团锦簇  侏儒  海誓山盟  瞧悴
                         
3．请以古今中外某一名人为话题，从1、2题提供的词语中选择至少4个写一段话。（2分）
                                                                             
                                                                              
                                                                              
4．下列各句中加点词语的使用都不正确，请修改。在后面的括号中填上你认为正确的词语。（3分）
（1）随着巴以冲突的不断升级，巴勒斯坦人民乞求和平的愿望何时才能真正变为现实。（        ）
（2）这种颜色可以及时发出警报，提醒人们立即采取措施，以免温度过高损害机器设备。（        ）
（3）教我们美术的刘老师真是与众不同，他在自己的名片上印上了夸张的自画像，真是别开生面。（          ）
5．下面是某同学写的一个片断，每句都有语病，请修改在原题上。（3分）
①读罢小说，我感触颇深，给了我异常深刻的印象，我从中读出了两个字，那就是“关爱”。②人间呼唤关爱，人间需要关爱。③因为关爱，我们的社会无时无刻地流淌着爱心灌注的暖流，处处播洒着爱心滋润的阳光，收获着爱心的希望。

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6．根据提示或语言环境，在下面的横线上写出相应的内容。（每小题1分，共计6分）
①《无题》中常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神（鞠躬尽瘁，死而后已）的诗句是                   ，                   。
②《己亥杂诗》与“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”意义相反的句子是：
                 ，                  。
③《清平乐•村居》写小儿顽皮淘气的句子是：                ，                。
④《登飞来峰》与王之涣“欲穷千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙的两句是：
                  ，                   。
⑤古人送别，常咏诗寄托对友人的不舍之情和怀念之情。请写出下面这首送别诗中最能让你感动的一联。
王勃：                  ，                   。《送杜少府之任蜀州》
⑥《马说》中怀才不遇的人常感慨叹的两句诗是：                ，                。
得分 评卷人

二、口语交际、综合性学习与名著阅读（9分）
7．搞美援朝胜利后，在一次酒宴上，一名外国记者由衷地对彭德怀元帅说：“彭元帅，您是中国人民的伟大儿子！”彭德怀微微一笑，说：“不，……”仅仅把那位记者的话略加改动，调整了一下顺序，就很好地突出伟大祖国，反映了自己的谦虚情怀。请问，彭德怀改动后的话是怎样的？（3分）
                                                                            
8．琦君写吃月饼、喝春酒，为我们展示了浙江的风土人情；汪曾祺写端午吃鸭蛋，使我们对江南的端午节习俗有所了解……在中国这块历史悠久、文化丰富的沃土上，还有很多民俗，请你举出一例并写出这种民俗所蕴含的意义。（3分）
                                                                            
                                                                            
9．名著阅读：“神魔皆有人情，精魅亦通世故。”（鲁迅语）《西游记》刻画的众多神魔精魅都具有人的情感。请参照示例，另举一例，具体说明这一特点。（3分）
   示例：铁扇公主因为与孙悟空有仇，不但不愿借扇，还想加害悟空，可以看出她的重亲情，同时也显示出她胸襟狭隘。
                                                                            
                                                                            
得分 评卷人

三、古代诗歌文言文阅读与鉴赏（15分）
（一） 《相见欢》 李煜
无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐学院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。
10．第三句中哪个词是传神之笔？请说说它的妙处。（2分）
                                                                            
                                                                            
11．“离愁”是抽象，难以言状的，为何词人能将它写得如此真切？（3分）
                                                                            

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（二）阅读《五柳先生传》，回答问题。
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？
12．解释下列加点词的意义。（2分）
①亦一详其姓字  详：                  ②既醉而退  既：              
③亲旧知其如此  旧：                  ④以乐其志  乐：              
13．用“/ ”为下列句子划分节奏。（2分）
先 生 不 知 何 许 人 也。
14．本文写了五柳先生哪几方面的爱好？请摘录原文回答。（2分）
                                                                             
（三）阅读下面的课外文言文，回答文后的问题
薛谭学讴
薛谭学讴（唱歌）于秦青，未穷青之技，自谓（以为）尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢（城外大道旁），抚节（打着拍节）悲歌，声振林木，响遏（止住）行云。谭乃谢求反，终身不敢言归。
15．翻译：谭乃谢求反，终身不敢言归。（2分）
                                                                           
16．薛谭身上有无可取之处？如果有，是什么？（2分）
                                                                           
得分 评卷人

四、现代文阅读与理解（28分）
（一）爷爷的枪（16分）
我是爷爷的一条尾巴，爷爷走到哪儿我跟到哪儿。我感觉爷爷是天底下最让我着迷的人。因为我像所有的小男孩一样喜欢枪。而爷爷也喜欢枪，爷爷总是变戏法似的给我弄来好多“枪”。
爷爷不但喜欢枪还会造枪。他有时用木棍给我造枪，长的、短的、背着的、挎着的。他有时用各种农作物秆给我造枪，手枪、步枪、冲锋枪、机关枪……五花八门，应有尽有。
我问爷爷，你小时个喜欢枪吗，爷爷？爷爷说，喜欢啊。
我问，你为什么喜欢枪？爷爷诘问我，你为什么喜欢枪啊？我说，我觉得好玩。
爷爷笑笑说，爷爷小时候喜欢枪，可不是觉得好玩。那时候，兵荒马乱枪炮声不断，爷爷害怕，总是身不离枪，身上有枪爷爷就不害怕。爷爷的腿是日本鬼子打瘸的，你大伯是被美国鬼子打死的。
生活好点后，爸爸和姑姑都会给爷爷一些零花钱。爷爷舍不得花。他每次赶集，总会给我买枪回来；他每次进城，也总要给我买枪。有塑料的，有铁的，有冒光的，有冒火的，有带声音的……有时，我疑惑不解，外面怎么这么多枪啊。渐渐地，我产生了一种离奇的想法——什么时候，我能摸摸真枪啊！
我真摸上了真枪。我到部队当兵去了。
这年，我回家探亲，爷爷问我，摸到真枪了吗？
我说摸到了，我还是部队上的神枪手呢。
爷爷说，我带你去看看枪。
我笑了，心想爷爷真是老了、糊涂了。我就问，上哪儿去看？
爷爷一边往外走一边说，你跟着我走就行。
我骑上自行车，追上爷爷，带着爷爷出了村子。
村外有好几条纵横交错的公路，不管是大路还是小路，路两旁都栽着树。
爷爷指着那些树说，你看像不像机关枪？
我看了看说，怎么是机关枪呢，那不是树吗？
爷爷说，你再看看，树干像不像枪身？枝头的无数片叶子，像不像枪口喷出的子弹？
让爷爷这么一说，我看着还真有点像，就说，像，真像。
爷爷笑了。
路过一片玉米地，爷爷又指着玉米说，你看看那棵棵玉米像不像一支支步枪。秆像枪身，缨像刺刀，玉米苞像弹夹。我说，是是是。
爷爷说，知道吗？这些树木啊庄稼啊花草啊都是大地的枪啊。
我说，大地还需要枪吗？爷爷说，当然需要。
我再一次探家时，爷爷更老了，老得走不动路，只能坐在炕头上。而我这次探家与前几次探家已有天壤之别。我从一个扛枪的兵成为一个军官。
听说我回来，亲朋好友都来看我，挤得屋里满满的。座位上坐满了人，炕沿上坐满了人，还有站着的。人们七嘴八舌地恭维我，恭维我父母。有说我有出息的，有说我光宗耀祖的，有说我父母教子有方的。最后人们又恭维我爷爷，说爷爷有眼光，当年没人愿意当兵，只有我爷爷坚决支持我当了兵。爷爷咳嗽了一阵子，就说了一句话：“在我眼里他什么都不是，他就是爷爷的枪。”
选自《小小说选刊》2006年10期
17．标题在全文中起了什么作用？（2分）
                                                                           
18．“爷爷和我小时候都喜欢枪”，但是爷孙俩喜欢的原因却不一样。请用简洁的语言概括出来。（4分）
19．大地的 “枪”指的是什么？大地为什么还需要枪呢？（4分）
                                                                           
20．围绕“爷爷的枪”，作者主要详写了哪两件事？请概括叙述出来。（2分）
                                                                           

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21．全文最后一句话——“在我眼里他什么都不是，他就是爷爷的枪。”在结构上起什么作用？在内容上你是怎么理解的？（4分）
                                                                           
                                                                           
（二）没有用的事（12分）
父亲很忙，但再忙也没忘了教育儿子。谁的儿子自己不爱呢？
儿子拿起一本故事书，刚要看，父亲说：“不许看！我跟你说过多少遍了？不要干没有用的事，你为什么不听呢？”儿子嘴里嘟囔了一句，把书放下了。
父亲说：“你刚才说什么？”“没说什么。”
“没说什么？是不是不服气？”
儿子转身走开，把电视打开，调到动画片节目。
父亲说：“不许看。这也是没有用的事，把电视关掉。另外你还没回答我的话——你刚才说了什么？”
儿子不动。父亲走过去关掉了电视。
儿子嘟囔一句，拿起一张纸，摆开画笔，准备画画。
父亲说：“不许画——这还是没有用的事。你为什么总喜欢干没有用的事呢？另外，你又说句什么话？”
儿子嘟囔了一句，站在窗前，看天空。天空中有一朵挺白挺白的云。
父亲走过来，顺着儿子的目光看了看，问：“你在看什么？”“没看什么。”
“没看什么？是不是在看云彩？你说说，看云彩能看出什么花样来？”
儿子嘟囔一句，又要走。这次被父亲拉住了。父亲说：“不许走，我们谈一谈。你说说，你到底是不是我儿子？”“你说我是不是你儿子！”
“我不知道你是不是我儿子。如果你继续干没有用的事，我就没你这个儿子。”
“那我是谁的儿子？”“我不知道你是谁的儿子，反正不是我儿子。”
儿子嘟囔了一句，又要走。
父亲又一次拉住他，说：

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