"长大附中高一语文第二册
第　一、二　单　元　测　试　试　题
一、基础知识（12）
1、下列词语中加点的字，注音全部正确的一组是（     ）
A．国粹（cuì）  玄虚（xuán） 吝啬（qiáng）  涸辙之鲋（fù）
B．蹩脚（bié）  孱头（càn）  自诩（xǔ）     苍劲有力(jìng)
C．脑髓（suí）  剔除（tì）   磕头（kē）     残羹冷炙（zhì）
D．冠冕（guān） 调侃(kǎn)    婀娜（nà）     针砭时弊(biān)
2．选出下列各项中没有错别字的一项（  ）
A．吸吮    按装     泽被后世     贻笑大方B．凫水    暮蔼     胜卷在握     恼羞成怒
C．蹿蹦    赡养     闻过饰非     漠不关心D．撅嘴    妨碍     阴谋诡计     再接再厉
3．下列各句中加横线的成语使用恰当的一句是 
A．父子关系建立在血缘的基础之上，不是一纸声明就能解除的，藕断丝连，谁也无法彻底割断与生身父亲的血缘关系。 
B．“权钱交易”“权权交易”时下的腐败病症，在文艺界虽不说样样俱全，但该领域遭受“感染”却是不容置喙的事实。 
C．对于孩子的毛病，他总是不以为然，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。 
D．万里长城挡不住西方入侵者的铁骑，四万万同胞保家卫国的决心才是真正的铜墙铁壁。
4．下句空白处依次应填入的词语是（  ）
〔   〕四婶，〔   〕后来雇用的女工，大抵（ ）懒（    ）馋，〔    〕馋而且懒，左右不如意，所以也还提起祥林嫂。
A．只有    因为    或  或    而且    B．唯独    由于    非  即    或者  
C．只有    因为    非  即    或者    D．只有    因为    或  或    甚至
5、下列各句中标点符号使用不正确的一项是（     ）
A．这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例。
B．我将听不见人们的真正的声音，所能听见的都是低微的，柔婉的，畏葸和娇痴的，唱小旦的声音：“万岁，万岁！万万岁！”
C．我将变成一个暴君，或者反而正是明君，我将我的臣民一齐杀死，连同尊长和师友，不准一个奴种留在人间。
D．联语的对仗既工稳，造意又豪迈，用之于理发师，更是想像诡奇，出于意表，妙不可言。
  
6．下列文学常识对应不正确的一项是   （   ）
  A．鲁迅——现代——《呐喊》《彷徨》        B．契诃夫——俄国——《变色龙》《套中人》
  C．孙犁——现代——《荷花淀》《风云初记》  D．沈从文——现代——《围城》《长河》
二、阅读题：
(一)阅读下面甲、乙两部分文字，完成7～11题。每小题3分

浏览完整试题

〔甲〕冬季日短，又是雪天，夜色早已笼罩了全市镇。人们都在灯下匆忙，但窗外很寂静。雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更加感得沉寂。我独坐在发出黄光的莱油灯下，想，这百无聊赖的祥林嫂，被人们弃在尘芥堆中的，看得厌倦了的陈旧的玩物，先前还将形骸露在尘芥里，从活得有趣的人们看来，恐怕要怪讶她何以还要存在，现在总算被无常打扫得于干净净了。魂灵的有无，我不知道；然而在现世，则无聊生者不生，即使厌见者不见，为人为己，也还都不错。我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪花声，一面想，反而渐渐的舒畅起来。
                                                                    （选自《祝福》）
〔乙〕①月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很。白天破好的苇眉子潮润润的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上（　　）着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里（　　）着。
要问白洋淀有多少苇地？不知道。每年出多少苇子？不知道。只晓得，每年芦花飘飞苇叶黄的时候，全淀的芦苇收割，垛起垛来，在白洋淀周围的广场上，就成了一条苇子的长城。女人们，在场里院里编着席。编成了多少席？六月里，淀水涨满，有无数的船只，运输银白雪亮的席子出口，不久，各地的城市村庄，就全有了花纹又密、又精致的席子用了。大家争着买：“好席子，白洋淀席！”   这女人编着席。不久在她的身子下面，就编成了一大片。②她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面（　　）起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。
                                                             （选自《荷花淀》）
7.（１）［甲］文中“百无聊赖”的意思是：         “尘芥”在文中的意思是：           
（２）［乙］文中小括号里的词语依次应是　　　　　（　）　　　　　
Ａ、缠绕　　蹦跳　　浮　　　　　　　Ｂ、缠绞　　蹦跳　　笼
Ｃ、摆动　　跳跃　　飘　　　　　　　Ｄ、缠绞　　跳跃　　笼　　
8.⑴［甲］文１～３句是小说三要素的哪种内容？在文中的作用是什么？ 
⑵［乙］文中两处①、②画横线句子在文中的有什么作用？
9.[甲]文中，请联系全文，说说“无聊生者”与“厌见者”分别是指什么人？在这段中有分别哪些词的所指对象与它们相同？ 
10.找出[甲]文中一个运用反语的句子，并分析句子反映出“我”怎样的感情？
11.［乙］文的三段文字，作者为我们勾画了一幅幽美的夏夜农家编织图。这幅图与当时战争气氛看起来很不融洽。请分析作者的意图。
（二）语段阅读（12、13题每题2分，其它每小题3分）
  （甲）  当然，能够只是进出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。尼耒就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。然而尼来究竟不是大阳，他发丁疯。中国也不是，虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用。但是，①几百年之后呢？几百年之后，②我们当然是化为灵魂，③或上天堂，④或落了地狱，⑤但我们的子孙是在的，⑥所以还应该给他们留下一点礼品。要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。
12．文中的“大度”的意思是（    ）
    A．光热无穷尽              B．光热无穷尽，只是给与，不想取得
    C．只是送出去，不能拿来    D．只是给与，不想取得
13．这段文字论证的主要观点是（    ）
    A．能够送出去，也不算坏事情。
    B．如此出卖民族利益媚外求荣，欺世惑众的“送去主义”会断送民族前途。
    C．“送去”永远要不得，“送去”的结果只能是祸国殃民。
    D．中国也不是“太阳”，不能只是给与，不想取得。
（乙）既“拿来”又“送去”
正在进行的“上海国际友好城市电视节”，我们“拿来”了十五个国家十八个城市的电视节目，人家的艺术，我们可以观摩、思索、借鉴，既开阔了观众眼界，又有利于提高我们的电视艺术，可谓采他山之石，琢本山之玉。
这是“拿来”，此外还有“送去”。据了解，明年，本市将在汉堡举办“上海电影周”，在澳大利亚举办“上海儿童电影周”，上海杂技团、舞剧《大禹》将赴欧、美、加、日等国和地区演出，等等，真是进进出出、热闹非凡。
“拿来”和“送去”，这便构成了中外文化交流，这种交流会使人们的文化更       ，更           。切勿一提“开放”，就担心人家那儿的“苍蝇”和“蚊子”，只要注意借鉴，我们就可以大胆地“拿来”，也可大胆地“送去”。
14、根据语境，具体阐释“采他山之石，琢本山之玉”这句话的含义。
                                                                      
15、第3段横线处依次应填人的词语是（         ）
    A．丰富   完善    B．深刻   透明   C．健康   强大   D．充实   成熟
16、文中的“送去”与鲁迅先生批判的“送去”主义有何不同？

展开余下试题

                                                                       
17、最后一段中“担心者”的形象与鲁迅先生所批判的哪一类人相似？为什么？
                                                                        
（三）阅读下面小说，完成18～20题。每小题3分
雁   阵
狗娃冷冷地瞅着驼爷颠儿颠儿地晃来，双眼就变成两柄利剑。
他来了，他还算是条汉子！
晚秋的野地死静死静，身后的湖水像面硕大无朋的镜子。狗娃分明感到，袖子里的刀已急不可耐蠢蠢欲动了。
驼爷在狗娃面前驻了足。许是走得急了些吧，额上竟排满了豆大的汗粒。
“好天！”驼爷歪起头，不无吃力地瞅着蓝空的日头。
狗娃没料到驼爷此刻还有雅兴评论天气的好坏，心就有些发躁。“你果真来了！”狗娃咬牙切齿，恶狠狠地吐出一句。
“哪能不来呢？”驼爷说，驼爷的厚嘴唇一个劲儿地抿动，“一接到你的信，我的心便踏实了。你总算出来了，且在城里找了份工作，这比啥都好！”
这个老狐狸，嘴倒甜！“行啊你，把我整进大牢里一呆就是五年，我狗娃真该好好报答报答你！”
眯起眼，驼爷读狗娃脸上的那道月牙疤。“你也真够狠的，一夜间毁了那么一大片林子。”驼爷把目光撒向湖畔，五年前倒下的松林，至今还在他的心头滴血。“呐，我又栽上了。”驼爷喃喃着。驼爷是个护林员。
“哼！”狗娃重重射出一口浓痰，蓦地从袖管里抽出那把长刀。阳光兴奋地在刀片上一闪，又一闪。
嗬嗬嗬，驼爷笑了，笑得极坦然：“好歹当过兵，打过仗，啥家伙没见识过？”
狗娃一愣，顿觉眼前这个驼背老头很有些不好对付，但还是大声吼道：“你就不怕我一刀捅死你？”
驼爷仿佛什么也没听见一样，款款地卷好一支烟，款款地抽。“狗娃不是人？狗娃一点人味也没有？我不信！”说罢，驼爷又哑哑地笑，竟一脸的灿烂。
怎么会是这样？其实，狗娃也没打算把驼爷咋样。狗娃只想让驼爷跪在地上求饶，然后狠狠地踢他一脚，再骂一句：“滚吧，爷不跟你一般见识，你这条老狗！”可事情发展得令狗娃不知所措了。
“咦呀！”驼爷扔掉烟头，又歪起脖看天。狗娃也扬起了头。
雁阵。一群排成人字形的大雁，徐徐地朝南飞去。太阳赤灿赤灿，雁阵渐渐地融进那耀眼的光芒里。一首生命的诗，在蓝空中吟唱。
他呆了。他也呆了。
手中的刀陡地落到了地上。狗娃拾起刀，看了看，用力抛进湖里。沿着来路，狗娃大步而去。
“狗娃！”驼爷喊道，“你就忍心不回家看看爹娘？这几年，他们想你快想疯了！”
狗娃没回头。不混出个人样来，绝不见爹娘！狗娃的双眼溢满了浊泪。
18.文中表现了“驼爷”哪些优秀思想品质？（结合具体描写，分点说明））
19.“雁阵”的含义是什么？它的出现对本文主题的表现和情节发展起什么作用？
20. 除了“雁阵”，本文还有哪些自然景物描写？这些描写起了怎样的作用？
三、补写下列名句名篇中的空缺部分。（每空1分）（8分）
（1）有         ，包举宇内，        之意，并吞八荒之心。（贾谊《过秦论》）
（2）此地有            ，茂林修竹；又有             ，映带左右。（王羲之《兰亭集序》）
（3）                 ，鸟倦飞而知还。（陶渊明《归去来兮辞》）
（4）乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，                 ；胡人不敢南下而牧马，               。 
（5）                  ，身死人手，为天下笑者，何也？               。
四、从《荷花淀》中任选一个角度进行赏析，写一篇400字左右的赏析文。（10分）
1、如诗如画的景物描写
——赏析《荷花淀》的景物描写
2、生动传神的语言描写
——赏析《荷花淀》的人物语言
五、作文（50分）
28．阅读下面材料，按要求作文。
非洲中部干旱的大草原上，有一种体形臃肿的巨蜂，翅膀非常小，脖子短而粗。但是，这种巨蜂在非洲大草原上能够飞行250公里，成为飞行队伍中最为强健、最有耐力、飞得最远的物种之一。从飞行的先天条件看，它们甚至连鸡鸭都不如；从流体力学的角度看，按身体和翅膀的比例巨蜂根本是不能起飞的，即使人们用力把它们扔到天上去，它们的翅膀也不可能承载身体的重量，会立刻掉下来摔死。
请以“可能与不可能”为话题写一篇不少于800字的文章。
  
高一语文单元测试题答题卷
                   班级_____________________姓名_________________学号______________
一、基础知识（16分）
题号 1 2 3 4 5 6
答案
二、阅读题：(一)阅读下面甲、乙两部分文字，完成7～11题。
7.［甲］百无聊赖：                         “尘芥”在文中的意思是：                 
［乙］（　　）
8.⑴                                                                   
⑵                                                                                       
9.                                                                                       
10.                                                                                        

展开余下试题

                                                                                          
11.                                                                                      
                                                                                          
（二）阅读下面文字完成12-17题。(12、13每题2分,其他每题3分，共16分)
12 (     )
13 (     )
14                                                                                   
15                                                                                       16.                                                                                       
17        &n

上一篇：2006年萧山六中新高三摸底性测试语文试题

下一篇：广西百色市2006年中考语文试卷