"新课程中考模拟测试题
知识积累（22分）
 1.阅读下面语段，把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音写在文后的方格内。（6分）
         你可以登上高山之diān，近看悬y绝壁石破天惊巨松凌石古苔常青，远tio山外有山
天外有天山重水复柳暗花明。你可以攀危峦穿云雾赏瀑布，拥抱逶迤群山拥抱冉冉旭日。

  
 
2.下列句子没有语病的一项是（   ）。2分
   A.古往今来，青青翠竹吸引了无数诗人和画家，竹画成为我国诗画的传统题材，
    象征了中华民族坚定的性格、不卑不亢的气概。
   B.心理学家认为，给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达的水平。
   C.华南农业大学兽医学院使用并研制了禽流感灭活油乳剂疫苗，在实验室检测中。
     免疫有效率可达100℅。
   D.今年以来，随着国产儿童动画图书《哪咤传奇》的全套上市，《哈利波特》
    这部风靡全球的少儿读物在中国少儿图书界的霸主地位被打破。
  3.下列句子标点使用正确的一项是（   ）。2分
   A.叶绿体吸收了太阳的光能，把二氧化碳和水合成为含有高能的有机物质。（碳水
化合物）
   B.“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。
   C.在飞机翱翔于蓝天之前，有谁相信人类能在云海漫步？在电话诞生之前，有谁相
信远隔千里能够自由交谈？然而，无数看似不可能实现的梦想竟都变成了现实。
   D.第二段中加点的“不可缺少”能否去掉，为什么？请根据文意回答。
 4.默写（每题1分，错字、漏字、添字不得分）7分
   ①                ，烟波江上使人愁。（崔灏《黄鹤楼》）
   ②                ，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
   ③                 ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子  密州出猎》）
   ④                 ， 独上高楼，望尽天涯路。（晏殊《蝶恋花》）
   ⑤江山代有才人出，                    。    （赵翼《论诗》）
   ⑥八百里分麾下炙，                     。   （辛弃疾《破阵子》）
   ⑦                   ，暗香浮动月黄昏。   （林逋《山园小梅》）  
 5.下列加点的成语使用正确的一项是（  ）2分
  A.关于环境保护，中央已经三令五申，要切实加快进行，但有不少地区领导好象没听到
似的，充耳不闻，不加理睬，甚至多方阻挠。这种状况必须改变。
B.从风格上看，李诗飘逸豪放，杜诗沉郁顿挫，孰优孰劣，半斤八两，各有千秋。

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C.“执政党的党风的问题，是有关党的生死存亡的问题”，这不是危言耸听，而是及时地向
  全党敲响了警钟。
D.他讲起课来栩栩如生，很受学生的欢迎。
6.语文课开展“走近名著”活动，请接着甲同学的发言，也讲述一个你熟悉的名著中的故事。
  （要求：说出书名、人名和相关情节，在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言）3分
同学甲：《水浒传》中，嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死了镇关西，
        他真不愧是一位见义勇为的英雄。
你的讲述：
      。
实践运用（14分）
7.仿照例句，写两句话。（4分）
例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的
      情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
    仿写：父爱是                                                                             ；
父爱是 。
 8. 下面是实施新课程前后，某校语文课实录片断，请仔细阅读并用简要的文字写出你的发现。（3分）
实施新课程前：                                 
老师：今天我们学习《谈骨气》，请大家齐读课文。                                      
学生：（读课文）                                        
老师：请大家给课文划分段落。
学生：（划分段落）
老师：请看老师的板书，和自己的对照一下，把自己做错的改正过来。
学生：（对照老师板书修改）
老师：下面听老师分析课文，请你们及时记好笔记。
（老师作详细讲解，学生埋头作笔记。）
实施新课程后：
老师：今天我们学习《谈骨气》，请大家用自己喜欢的方式读课文。
学生：（有的朗读，有的默读，有的边读边作圈点勾画。）
老师：请你们把刚才阅读中遇到的问题拿到小小组中交流。
学生：（小组讨论热烈）
老师：下面请各组汇报你们讨论的结果。其他同学随时可作补充。
（各组汇报，中间不断有同学站起来发言，有时出现争论。老师随时作鼓励性评点）
你的发现：                                                                                 
                                                                                         。
9.给下面这则新闻拟一个标题（不超过15个字）3分
（扬子晚报11月30日）昨日上午，白血病患者夏先生来到韩冰的病房，称看到她的倡议后，他
决定捐献遗体。
    夏先生介绍，在生病的几年里，他得到社会各界的关爱，决定捐献遗体回报社会，当天就去红
十字会办理申请手续。
    另外，昨天上午10时许，市政协副主席、韩冰诊疗组的成员凤映良来到病房，勉励韩冰坚定信
念、战胜病魔。

 
10.幽默是一种智慧，看似意料之外却又在情理之中；幽默是一项语言能力，让人捧腹后品味到语言的独特魅力。
请在以下短文的横线处为书店老板设计一句幽默答话，让盛气凌人的名作家听后羞愧不已。（2分）
         一个很有名的作家要来某书店参观。书店老板受宠若惊，连忙把所有的书撤下，全部换上该作家的书，作
家来到书店后，心里非常高兴，问道：“贵店只售本人的书吗？”
“当然不是。”书店老板回答后继续说，“                                   。”
11.品味这则广告语，分析它好在哪里。（2分）       
 宏漆擦遍全中国——重庆宏漆涂料广告
                                                                             
阅读理解（54分）
 ㈠.诗歌鉴赏  4分
   12.阅读下面这首诗，然后回答后面的问题。
 登飞来峰  王安石
飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
①这首诗中，“浮云”一词的寓意是什么?(2分)
     __________________________________________________________________________
②诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理?(2分)
     _______________________________________________________________________
㈡.阅读下面两段文言文，然后回答13—17题。14分
   （甲）鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦

展开余下试题

我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
   （乙）与善人居，如入芝兰①之室，久而不闻其香，即与之化②矣；与不善人居，如入鲍鱼③之肆④，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹⑤之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所处者焉。
   乙文注释：①芝兰：一种香草。②化：同化。③鲍鱼：咸鱼。④肆：店铺。⑤丹：丹砂，矿物名，红色。
    13.解释下列句中加点的词语。（3分）
      故不为苟得也 苟得：                 
故患有所不辟也  辟：
      是以君子必慎其所处者焉 是以：
  14.．下列各组加点词语的意义和用法相同的一项是（ ）3分
   A．所欲有甚于生者 游于是乎始
   B．即与之化矣 春冬之时
   C．久而不闻其臭 妇拍而鸣之
   D．亦我所欲也 亦与之化矣
  15.翻译下列句子。2分
   如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。
                                                                                
  16.人生经常面临各种选择，关键看你怎样取舍。请仿照文中画线的句式，用现代汉语另写一个句子，表明你的取舍观。2分
                                                                                
    17.请分别说出两文的主要观点，并指出其共同的论证方法。4分
   甲文的观点                                                 
   乙文的观点                                                 
   共同的论证方法                                             
㈢.阅读《回不去的故乡》，完成第24—27题。(20分)
回不去的故乡
影子先生
回不去的，就是那个叫故乡的地方。  
每个人都有个叫故乡的地方。我一直不很清楚，故乡究竟应该是算你的出生地还是你成长的地方。而我在湘中的一个小城里出生，又在另一个小城里成长，两个小城都给我留下了美好的回忆。  
提起出生的那个小城，脑中就会自然浮现出一幅素淡的水墨画，画中流淌着一条清澈的小河，河边有一群嬉戏的孩子。在那里有我迷迷糊糊长大的童年，而那条河则是我童年里的乐园。那是条依山而下的小河，有着我唯一见过的青色的河滩，因为河沙都是青色的。河床伴着山行，有一处山突兀地鼓了出来，仿佛一道天然的屏风挡住了人们的视线，形成了大人们天然的男女澡堂。上游是女子，下游是男子。当然，这对于我们小孩子自然是无所谓的，夏日的午后，我们三五成群的，躲过大人的眼光，结伴来到这片乐园。在河滩上玩沙丘，打水仗，在河中扎猛子，真正其乐无穷。 
去往河边的路上要经过一片旷野，旷野边上长满了芦苇，毛茸茸的，在风中飘啊飘。赶到礼拜日，大人们心情好，偶尔也会带我们去小河上游摸螃蟹。螃蟹总是躲在大个的鹅卵石下，搬开大圆石头，就会看见它们急急忙忙的逃窜。大人们自然知道抓螃蟹该捏它的背壳，我那时小却是不懂的。伸出小手满把抓，结果常常被抓的是我，螃蟹没哭我哭了，蟹钳夹着手指好痛哦。 
春天的时候雨水多，快下雨时蜻蜓特别多，成群成群的低低的飞。真惭愧啊那时也不懂什么蜻蜓是益虫，一大帮孩子都从家里拿来大竹扫帚打，还比赛谁打下的小飞机多，可怜的小飞机们最后都成了鸡鸭嘴里的美餐。更有意思的是小孩子过家家。记忆里过家家玩过坐轿子，玩过蒸馍馍，我们甚至还跑到家里搭盖的杂物间去，关上门来，在地上摆上搓衣板。别误会，不是要谁罚跪，是用来当床的。两个小人儿挤到小搓衣板上躺下来。当然，再往后就没啦，因为不会了。想想那时候都脸红，也好笑。小孩子的模仿啊，真正是童心无邪。 
该上学的时候，随父母工作调动，就来到了另一个小城。在那里，我从小学读到了高中毕业，读书没有了太多时间嬉戏，于是记忆中的场景大多出现在来回上下学的路上。 
第一个场景是一条长长的幽静的由青石板铺成的小街。它叫青石街，是这个古旧小城里最古旧的街道，长条的青石经过岁月的洗礼变得非常光滑，尤其是雨后，雨水冲刷过的街道青石纹理清晰可见。我那时已经是个安静的少女，每天来回走在上下学的路上，最开心的事就是低头看脚下的青石，抬头看蓝蓝的天。那时的天真的好蓝好高，白云飘啊飘，我常常会望的出神，以至于撞到对面走来的人身上。  
第二个场景是黄昏的码头。小城中央，资水横穿而过，高中的校园在河的对岸，每周我都会坐着渡船来回过河。每次回家的时候正好黄昏，经常有很美的落日。落日的余晖洒落在江面上，金黄金黄，一圈一圈的漾着，江面波光粼粼，我总会在码头上望得痴了去。  
还有一个场景是春天的田野。春天里，地里除了金黄的油菜花，还有一种紫色的小花，大片大片的开着，在风中轻轻的摇曳，简直是美不胜收。一直不知道它的花名，因为种地的老乡说，它没名，就是专门种来当草肥的。那么美丽的植物没有名字，还被用来给土地作肥料，真是不公道也不可思议。 
离家以后，一直很想回去看看，寻觅一下我童年的足迹，看看我曾走过的无数个清晨与黄昏。可越来越多的有关家乡的讯息让我沉默，让我举足不前。童年的小河已不复存在，造纸厂的污水染黄了清澈的小河，小河终于干枯了。从前的旷野里盖满了林林立立的楼房，芦苇早没了。古旧的县城也改革开放，大力发展小城镇建设，幽静的青石街被喧闹的水泥马路取代，大桥取代了渡船，高效的化肥让美丽的草肥花彻底消失了踪影。还剩下什么，也许，只有那不再碧蓝的天空了。 
我知道，我回不去了，回不去了，再也回不去我记忆中的故乡了。 
记得那首《一样的月光》中唱到：什么时候蛙鸣柳荫都成了记忆，什么时候家乡变得如此的拥挤，七彩霓虹将夜空点缀得如此美丽，谁能告诉我，谁能告诉我，是我们改变了世界，还是世界改变了我和你？是啊，究竟是我们改变了世界，还是世界改变了我们？也许，都在改变，我们在变，世界更在变。唯一不变的，也许就只有那些美好的回忆了。

展开余下试题

听着那首老歌《故乡的云》，使我不禁想起我的故乡。古人有词云：人面不知何处去，桃花依旧笑东风。古人尚有桃花依旧，而我的故乡，却早已是人不再，物也非。 
朋友，只不知，你们的故乡可都还好吗？                 （选自《新散文》）
18.整体感知：文章开头说“两个小城都给我留下了美好的回忆”，请用简洁的语言概括出美好回忆中具体内容。（5分）
                                                                                  
                                                                                
19.联系全文，理解划线句“朋友，只不知，你们的故乡可都还好吗？ ”的深刻含义。（4分）
                                                                               
20.贯穿文章的线索是什么？作者的故乡为什么“回不去”？（4分）
                                                                                   
                                                                              
21.这篇散文朴实感人，请你联系全文回答下列两题。(7分) 
（1）本文通过对故乡往事的回忆，表达了“我”怎样的思想感情?(3分)
                                                                

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