2005--2006学年度第二学期期末考试
八年级语文试题
（时间：120分钟 分值：100分）
题号 一 二 三 总分
(一) （二） （三） （四）
得分
亲爱的同学，文学是人类感情最丰富的表达，是人类历史最形象的诠释，她时时为你展现着新奇美妙的风景。放松心情，抛开顾虑，你会轻松、愉快地做完这份试题。相信自己，开始吧！
得分 评卷人

一、 积累与运用（17分）
1、根据拼音写汉字或给加点的字注音。（2分）
nüè（ ）待 近在zhǐ（ ）尺
污秽（ ） 如法炮制（ ）
2、完成下列成语。（2分）
囊yínɡ（ ）映雪 莫zhōnɡ（ ）一是
广mào（ ）无垠 千山万hè（ ）
3、选词填空。（2分）
（1）我们凝望着革命烈士留下的一幅幅珍贵的照片，心里久久不能 。
（2）我国就日本首相参拜靖国神社一事提出 抗议。
（3）海拔5100米的唐古拉山口是青藏铁路勘探工作最为 的工程。
A．冷静 严正 艰辛 B．平静 严正 艰巨
C．平静 严肃 艰辛 D．冷静 严肃 艰巨
4、下面句子朗读节奏划分不正确的是（ ）（2分）
①虽/乘奔御风/不以疾也
②高峰/入云，清流/见底
③晨兴/理/荒秽，带月/荷/锄归
④山重水复疑/无路，柳暗花明又/一村
5、默写：（6分）
（1）沉舟侧畔千帆过， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（2）采菊东篱下， ______ ____ ______。（陶渊明《饮酒》）
（3） ？留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）
（4）蝉则千转无穷， 。”（吴均《与朱元思书》）
（5）台湾亲民党的主席宋楚瑜5月12日接受大陆的主要媒体联合采访时巧妙的用了个比喻说：“再长的隧道也有出口，再长的黑夜也有光明的时候。”这真是
。（用《行路难》中的原句回答）
（6）《小石潭记》中从鱼的静态（恬静舒适）侧面写水的句子是：
_________________________。
6、读一定数量的课外文学名著，是语文学习的基本要求。但读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。进入初中以来，你一定在老师的指导下读了不少好书。在你读过的名著中任选一部做一个简要的读书札记。（3分）
书 名 作者 印象最深的人物 该人物形象给你的人生启示

得分 评卷人

二、阅读理解（43分）

（一）阅读下面的文言语段，回答文后问题（12分）
（甲）
①予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。②衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。③此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。④然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

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（乙）
①京城之西北，有狮子山，自卢龙蜿蜒而来，长江如虹贯，蟠绕其下。②上以其地雄胜，诏建楼于颠，与民同游观之乐，遂赐嘉名为“阅江”云。③登览之顷，万象森列，千载之秘，一旦轩露。④岂非天造地设，以俟夫一统之君，而开千万世之伟观者欤！
7、 解释加点的字。（2分）
（1）至若春和景明（ ） （2）或异二者之为 （ ）
（3）上以其地雄胜（ ） （4）而开千万世之伟观者欤（ ）
8、与“前人之述备矣”中的“之”字用法相同的是（ ）（2分）
A、居庙堂之高则忧其民 B、晦明变化者，山间之朝暮也
C、或置酒而招之 D、心乐之
9、翻译句子：（2分）
览物之情，得无异乎

10、在作者看来，“古仁人”不同于“迁客骚人”之处是（用文中句子回答）：
。(2分)
11、用乙文中的词语概括阅江楼景色的特征，最合适的词是 。甲文中与“长江如虹贯”运用相同修辞手法的句子是： 。（2分）
12、用一句话概括乙文前两句的主要内容。（2分）
（二）课内阅读（4分）
高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法，如袁才子所说，带壳切开，是一种，那是席间待客的办法。平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是通红的。苏北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高邮咸蛋黄炒的豆腐。我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢！（4分）
13、文段中处处流露出自豪之情，从哪些句子可看出？（2分）


14、作家汪曾祺有时只用一两个字就能写出事物的特色神韵。品味文中划波浪线的句子，说说你对这句话的理解。（2分）


(三)阅读下文，回答文后问题(14分)
丁肇中的“奇”与“怪”
①一提起美籍华裔物理学家、诺贝尔物理学奖得者丁肇中，人们都会说：那是一个奇人，又是一个怪人。
②说到“奇”，丁肇中确实有一段令人惊奇的人生经历。他祖籍山东日照，祖父曾追随孙中山革命，后牺牲。他父母毕业于美国密西根大学。由于早产，他于1936年2月4日出生于美国密歇根大学城，两个月后父母回国。经过一番颠沛流浪，20岁的丁肇中从台湾到父母的母校――美国密西根大学学习数学和物理学，仅用了5年多时间就获得物理、数学双学士和物理学博士，一些美国同学都称他为“奇人”。尔后，他到哥伦比亚大学、麻省理工学院任教，接着从事科研工作。如此算来，从念大学到博士再到搞科研，一般人大约需十多年时间，而他只用了6年。
③在1974年8月，他经过10年矢量介子实验，发现被称为“物理学十一月革命”的新粒子――J粒子。他告诉人们：“我做了10年矢量介子实验，才从上百亿个各种各样的粒子中找到了一个J粒子。这就好像在北方地区下了一场倾盆大雨，我从无数雨点中辨认出一个带颜色的雨点那样困难，不能允许有丝毫的松懈和马虎。”由于这一在物理学上有划时代意义的新发现，1974年10月18日他获得诺贝尔物理学奖。这是继李政道、杨振宁以后，第三个获得此项殊荣的华人学者。在颁奖典礼上，他不顾阻挠，坚持用自己的母语――汉语发言。这种奇人奇事，在中外历史上并不多见。
④提到丁肇中的“怪”，比他的“奇”更令人叹为观止。突出表现为两个“不”：
⑤一是“不合群”。美国同学对他的评价是：学习顶呱呱，就是不合群。从学习到工作，他的生活轨迹始终是图书馆―—实验室―—食堂―—宿舍。在美国，大学的课外生活是绚丽多彩的，可他几乎是什么都不参加。所以，他在学校没有朋友。走上社会后，整天埋头在实验室里，有时是两天两夜，三天三夜，甚至五六天五六夜不回家。孩子都抱怨老见不到爸爸。在各种社交场合，几乎就不会见到他的身影。据说这么多年来，除了没有到任何一个教授家里吃过饭外，他没给包括他故乡日照在内的任何学校或科研单位题过字。究其原因，一方面是不愿让那些无益的社交活动浪费宝贵的时间和精力，影响科研活动，另一方面竟是对书法艺术的特别敬重。他曾不止一次对人说，书法艺术比物理学更加神秘。他说：“世界上各个国家、各个民族，几乎都有自己的语言和文字，唯有中华民族的文字在书法上又是一种博大精深的艺术，给人以各种美的享受。”为此，他绝不给人题字。在新疆大学给师生演讲时，校长一再请他题写校名，他断然谢绝，说我的字写得不好，会损害书法艺术。后来，他的老家山东日照大学、曲阜大学恳请他题写校名，都被他以同样的理由拒绝了。不少人对他不干这样一举手又可扬名又能得利的雅事感到不可理解，说他是个傻气十足的怪人。
⑥二是“不知道”。这一点，更是人所共知的“怪脾气”。前些日子，他来南京给南航师生作报告，有学生问：“您觉得人类在太空能找到暗物质和反物质吗？”他坦然回答：“不知道。”又一个学生问：“您觉得您从事的科学实验有什么经济价值吗？”他说：“不知道。”另一个学生问：“您能不能谈谈物理学未来20年的发展方向？”他仍然说：“不知道。”对此，很多人感到大惑不解。在他们看来，南航学生所提的问题极为普通，绝对算不上刁钻古怪，不用说像他这样的大师，就是一般人也能敷衍搪塞过去。他即使真的不想说假话，也要顾及自己的面子和影响啊！怎么能“三问三不知”呢？
（选自《读者》2005年第13期，有改动。）
15、凭什么说丁肇中是“一个奇人，又是一个怪人”？请依据全文概括。（2分）
　　
　　
16、对于学生提出的极为普通的问题，丁肇中不顾及自己的面子和影响说假话，而是“三
问三不知”。这正是他实事求是的科学态度，用中国的一条古训来说，就是：
。（2分）

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17、叶剑英元帅的《攻关》诗这样写道：“攻城不怕坚，攻书莫畏难。科学有险阻，苦战能过关。”如果把它当作对丁肇中贡献的总结和赞扬，以旁批的形式写在文章中，你认为写在哪段文字旁最合适？为什么？（3分）
18、第④段在文中的作用是： 。（2分）
19、知识链接。（5分）
生命是一张唱片，岁月是转动的唱盘，我们的一言一行便是刻针的颤动。有的人行动快，刻痕密，可容纳较长的音乐；有的人行动慢，刻痕疏，只能录取较短的东西；有的人活力四射，留下的是一曲热门音乐；有的人波澜壮阔，留下的是一首交响乐章；有的人恬淡安适，犹如柔婉的小夜曲。他们或以高亢沸腾的音符，戛然而止；或以沛然丰盈的交响，完满结束；或以飘缈淡远的绵延，轻轻消逝……
（1）你对丁肇中看法如何？短文中对各种人的描述精当贴切，请仿照文中句式，写一句话，评价一下他是属于哪一类？（3分）
（2）请举出一个你最佩服的科学家（古今中外皆可，丁肇中除外），并简要谈谈他的事迹或趣闻轶事。（2分）
　


（四）阅读下文回答问题（12分）
春草散章
杨林雪
连篇累牍，风之笔蘸着水之墨，春草将她绿色的文字刻于春天的大地上。
冬雪渐消，湿润的泥沼里，草种子就潜心于构思了。春天的诠释在她的横叶竖茎里悄悄拱出地面。
或章，或篇，或段，或句，写满山坡，写满原野，写满堤边岸头，写满水泽沟壑，甚至写满农家小院的墙头和屋檐——春草任性，最得意于写她的随笔。
旷野上，树林忙着做插画，野花赶着绣彩图，春天漫延漫生，更行更远，没有谁能阻得住她行路的脚丫。而鸟在空中配着它的画外音，解说给匆忙行走的云听。
雏鸡最先啄开蛋壳，雏鸭也被惊醒，纷纷睁开眼睛来读春天。它们最喜欢在春草的段落之间追寻，碰到读不懂的地方，就去啄一啄，嚼一嚼，草汁儿鲜嫩清香，甜中有些苦。鸡无事就在岸边打量风笔的神韵，跳着脚儿喊一声：“这笔好神奇哟！”鸭子“扑通”一声落进碧水里，翻着筋斗洗个澡：“看这水墨染不染得绿我的羽毛！”风笔频蘸水墨，碧波乍起涟漪，把个呆鹅都看得欢了，拍着翅膀“呱呱”地叫起来。
走过河岸的庄稼人早已沉不住气。暖暖的太阳晒酥了筋骨，厚重的冬衣脱去，一身的力气长出来。他背起背篓，扛起犁耙，去开垦他的田亩。唐诗宋词的种子在仓里耐不住寂寞，胚芽的眼睛瞄向春雨的酥胸，像婴儿渴望母亲的乳汁。
犁笔翻下田垄，播一首玉米的抒情诗，撒一章豆子的论文，再种一部枝蔓横爬的红番薯的长篇小说……大块地田地决不肯放过，至于田埂、路沿、山坡、谷洼，就大大方方地送与春草去填补空白。
春草珍惜每一寸土地，驱走荒凉，征服贫瘠，以她绿色的大手笔和庄稼汉的锄头较量着：看谁的文章更流芳千古！有时候春草忍不住顽皮，悄悄钻到庄稼行里闹一闹，结果常给严谨认真的农人发现，一锄头钩了出来：“你来搀和啥？这儿不是你歇脚的地方。”春草扮个鬼脸，仍回田头地角扎根。
春草素朴天真，她淡漠都市的豪华，却甘愿将她的脚步不断伸向浩瀚无边的沙漠，为饥渴的旅人们寻找生命的甘泉水。
在一望无际的千里牧场，春草更是热情奔放，恣意抒写，淋漓尽致地挥洒她绿色的畅想！
春草且行且止，收放自如，天涯海角，迤逦而行，其文谓章章华美，篇篇锦绣，字字珠玑。
春草深深懂得自己的使命，她从不嫉妒农民沉甸甸的收成，也不在乎野火会不会烧尽她全部的卷稿。冬去春来，她只是饱蘸生命的浓墨，在稿纸一般的广袤大地上，不停地写啊，写啊，写！
20、作者对春草具有怎样的感情？你是通过文中哪些语句判断出来的？（4分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　
　　　　　　　　　　
21、本文题为“春草散章”，可在第五自然段中却写了雏鸡、雏鸭和呆鹅，你认为有必要吗？为什么？（3分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
22、你最喜欢文中哪个句子，为什么？请把它推荐给大家。（3分）

23、本文多处体现了中国古典诗词的意境，你能找出两处并写出它的原句吗？你能再写出一句有关“春草”的诗句吗？ （3分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

得分 评卷人

三、 写作（40分）
声音无处不在，大自然中的风声雨声、蝉鸣鸟语，生活中的歌声书声、笑声哭声、亲人朋友的安慰、鼓励批评，来自心灵深处的呼唤，……其中一定有某种声音让你难忘，它也许会让你想起一段往事，也许会让你产生丰富的想象，也许会让你领悟到可贵的哲理……
请以“声音”为话题，自拟题目，自选体裁（除诗歌外），自定中心，写一篇600字左右的文章。请注意文中不得出现真实的校名和人名。





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600 (222.174.241.86)

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