"文言文总复习练习  NO.7
一、解释加点词的含义。
1、连月不开（            ）    至若春和景明（            ）
此乐何极（            ）    宠辱偕忘（            ）
2、予尝求古仁人之心，或异二者之为（                ）（                  ）
       微斯人，吾谁与归？（           ）（            ）
3、环滁皆山也（            ）环而攻之（            ）
翼然临于泉上者（            ）名之者谁（            ）
4、至于负者歌于途（                     ）山肴野蔌（            ）
宴酣之乐（                   ）而不知太守之乐其乐（                       ）
5、安得广厦千万间（                    ）将军角弓不得控（            ）
   虽乘奔御风（                     ）   五色交辉（                 ）
6、晓雾将歇，夕日欲颓（            ）（            ）但少闲人（            ）
   念无与为乐者（            ）可远观而不可亵玩焉（                         ）
   7、濯清涟而不妖（            ）（            ）（                            ）
花之君子者也（                ）予尝求古仁人之心（                          ）
人不知而不愠（            ）学而不思则罔（                                 ）

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二、综合训练题。
1、解释下列各句中加点词的意思。
（1）舜发于畎亩之中。（　　               　）
（2）故天将降大任于是人也。（　　           　）
（3）饿其体肤，空乏其身。（　　　           ）
（4）困于心，衡于虑，而后作。（　　　            ）
2、“去”在古汉语中有多种意思，请你为下列词句中加点的“去”选择正确的义项，将所选字母填在相应的空格内。
A、距离   　  B、离开　     C、除掉，去掉
（1）去国怀乡　　              （2）去粗取精　去伪存真　　
（3）委而去之                  （4）西蜀之去南海，不知几千里也
（1）　　　　　（2）　　　　　（3）　　　　　　（4）　　　　　　　
3、下列句子加点字意思相同的一项是(       )
A、此皆良实　       用心良苦　　       B、晓畅军事　     家喻户晓
C、死节之臣　       节衣缩食　　       D、计日而待　     千方百计
4、下面句子中加点词意思相同的一组是(       )
A、①属引凄异　                    ②属予作文以记之　
B、①或王命急宜　                  ②或异二者之为
C、①有时朝发白帝                  ②朝晖夕阳，气象万千
D、①哀转久绝　                    ②率妻子邑人来此绝境
5、解释下列句中加点的词语。
(1)、道：　①得道多助，失道寡助(       )　
②不足为外人道也(           )　③策之不以其道(                   )
④以咨诹善道(              )　 ⑤为登顶间道(                     )
(2)、去：　①去死肌，杀三虫(       )　   ②去国怀乡，忧谗畏讥(             )　
③周朝、宋朝相去几何时矣(                 )
④不以其道得之，不去也(                 )
(3)、兵：　①今南方已定，兵甲已足(            )　
②可汗大点兵(              )  ③沙场秋点兵(                  )
(4)、观：　①此则岳阳楼之大观也(                   )　
②可远观而不可亵玩焉(                  )
　          ③以俟夫观人风者得焉(                 )
(5)、名： ①名之者谁？太守自谓也(                       )
　②山不在高，有仙则名(                       )
③莫名其妙(                )　
④名实己明，而天下之理得矣(                      )
(6)、属：①属引凄异(             )②属予作文以记之(                      )
　       ③司命之所属(               )　④忠之属也，可以一战(             )
(7)、间：①时时而间进(              )　  ②立有间(                 )　
③遂与外人间隔(            )　  ④骈死于槽枥间(                   )
(8)、胜：①予观夫巴陵胜状(               )　②臣不胜受恩感激(             )　
③人众兵强，守以畏者，胜(              )
(9)、益：①曾益其所不能(                     )　②不治将益深(                )③必能裨补阙漏，有所广益(              )
6、解释下列加点的词。
A、负者歌于途(              )    B、杂然而前陈者(                    )

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C、去国怀乡(              )      D、长烟一空(              )
7、下列各组加点的词语，意思相同的一项是(      )
A、①国恒亡　                    ②河曲智叟亡以应
B、①故天将降大任于是人也　　    ②故虽有名马，祇辱于奴隶人之手
C、①故天将降大任是人也　　　    ②安能辨我是雄雌
D、①国恒亡　　                  ②则有去国怀乡
8、下面各句中的“胜”与“真黄山绝胜处”中的“胜”意义相同的一项是
A、高处不胜寒　　                B、射者中，弈者胜　
C、予观夫巴凌胜状　              D、臣不胜受恩感激
9、解释下面不同句子中“绝”的意思。
A、猿则百叫无绝(                )  B、奇山异水，天下独绝(              )
C、群响毕绝(                    )  D、沿朔阻绝(                     )
10、下面句中加点字的用法不同类的一项是（　　　）
A、 公输盘不说　                 B、略无阙处　
C、学而不思则罔　　              D、诲人不倦
11、选出下列句中的“之”字与例句“之”字用法相同的一项是（　　　）
例句：吾妻之美我者，私我也。
A、以其境过清，不可久居，乃记之而去。　  B、肉食者谋之，又何间焉?
C、于厅事之东北角，施八尺屏障。　　　　　D、予独爱莲之出淤泥而不染。
12、下列各句子中加点的“而”与例句中的“而”用法相同的一项是（　　　）
例句：解马而与之
A、 泉香而清洌。　                   B、然则何时而乐耶？　
C、而吾以捕蛇独存。　　　　          D、乃记之而去。
13、下列各组语句中加点的词的意义和用法，相同的一组是（　　　）
A、公输盘为楚造云梯之械。　   吾从北方闻子为梯。
B、将以攻宋。　               臣以王吏之攻宋也，为与此同类。
C、子墨子闻之。　             愿借子杀之。
D、子墨子起，再拜。　         寓逆旅主人，日再食。
14、下面语句中与“傅说举于版筑之间”中“于”字的意思相同的一项是（　　　）
A、惧其不已也，告之于帝。　            B、战于长勺。　
C、是故所欲有甚于生者。　              D、安陵君受地于先王而守之。
15、下列句子中加点的“以”与“以乐其志”中的“以”用法相同的一项是（　　　）
A、托臣以讨贼兴复之效。　           B、不以物喜，不以己悲。
C、威天下不以兵革之利。　           D、以赴古人之奥区。
16、选出与例句中加点的字意思相同的一项，把序号写在例句后面的括号里。
①例句：战于长勺。（　　　）
A、未尝不叹息痛恨于桓灵也　        B、苛政猛于虎也
C、三顾臣于草庐之中　　　　        D、刻唐贤今人诗赋于其上
②例句：肉食者谋之。（　　　）
A、属予作文以记之　                B、事无大小，悉以咨之　
C、登轼而望之                  　  D、公与之乘
17、加点词意义、用法相同的一组是（　　　）
A、故五月渡泸　　                桓候故使人问之　　
B、 三顾臣于草庐之中　           甚矣，汝之不惠
C、 报先帝而忠陛下　             人不知而不愠　　
D、先帝不以臣卑鄙　             不以物喜
18、“而”字凡表转折和递进意味的要重读，凡连接词语起调整节奏作用的则轻读，看下面四个句子中的“而”哪些重读，哪些轻读？
（1）释担而立　　（　　   　）   （2）而未始知西山之怪特（　　   　）
（3）朝而往，暮而归（　　　   ） （4）足肤皲裂而不知（　　　  ）
19、选出“焉”字用法相同的一项是（　　　）
①夫子何命焉为　            ②寒暑易节，始一反焉　
③万种于我何加焉　          ④俟其欣悦，则又请焉
A、①②　       B、③④         C、①③　        D、②④
三、文段阅读。
                             （一）
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自杨州，复到舅家，问焉，曰“泯然众人矣。”
1、我能解释下面各句中加点的词语。
（1）世隶耕(                 )  （2）稍稍宾客其父(                         )
（3）指物作诗立就(            ) （4）日扳仲永环谒于邑人(                   )
 2、我能判断出下列句子停顿有误的一项是（        ）
A、借旁近/与之，即/书诗四句，并/自为其名。
B、其诗/以养父母、收族为意。
C、余闻之/也久。
D、父/利其然也，日扳仲永/环谒于邑人。
3.我能用现代汉语翻译下面的句子。
①自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。                                      

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②父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。                                    
       
4、用自己的话说说：方仲永由天资过人变得“泯然众人”的原因是什么？
我的理解：               
5、方仲永的父亲是怎样的一个人？你最想对他说的一句话是什么？
我眼中的方父：                                                                  
我最想对他说：             
6、下面两题难度各异，分值不同，请任选一题作答。（两题都答，只按第①题计分）
①语文活动课上，老师让你组织一场即兴演讲，题目是“由方仲永所想到的”。你就为自己设计一个简短的导入语吧！
我的开场白：          
②古代有不少勤奋好学的成语典故，请写出成语、人物典故各两个。
有关勤奋好学的成语：                 、                   。
勤奋好学的人物典故：                   

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