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备战2024 高考语文试题分类汇编
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八年级语文(下)第二次阶段考试试卷
"八年级语文(下)第二次阶段考试试卷
班级: 姓名: 座号: 成绩:
一、积累和运用:(20分)
1、下列加点字注音全都正确的一项是 ( ) (3 分)
A、挨穷受苦āi 爵位jué 凄qī楚 俏皮qiào
B、咳嗽sou 周济jì 狞níng笑 行辕xíng yuán
C、逮捕dǎi 亲戚qī 存蓄xù 着慌zháo
D、惧怕jù 淑女shū 惩罚chěng 心窍qiào
2、下列选项中没有错别字的一项( )(3 分)
A.嗫嚅 鲁莽 踌躇 半饷 总督 B.萧条 抚养 畜生 奉告 搔动
C.糟蹋 摧残 诸位 哆嗦 媚态 D.暴燥 跺脚 上尉 爆发 挑拨
3、下列各句中没有运用修辞手法的一句是 ( ) (3 分)
A、这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。
B、物候现象的来临决定于哪些因素呢?首先是纬度……
C、莺总是快乐无忧,充满活力。
D、邮政局长长得跟部里看门的米赫耶夫一模一样,大概也是个坏蛋。
4、选词填空(填序号)(2 分)
①我跟你讲,我不是不想_____ _ __(A、周济 B、帮助)你,但是这个善门不能开,我不能为你先开了例。
②他要去把这件事情传遍全世界。不但要成为人家的_____ ____(A、笑话 B、笑柄),还会有个臭文士,摇笔杆的,把你写进戏剧里去,那才丢脸呢!
5、下列加点词解释有误的一项是( )(3 分)
A、醉里吴音相媚好(互相说喜爱要好的话)
B、虽然,公输般为我为云梯。(虽然这样)
C、义不杀少而杀众,不可谓知类。(明白事理)
D、今遗民既遭残贼。(残余的贼寇)
6、找出“于”的意义和用法与下列例句相同的一句。( )(3 分)
例:臣之客欲有求于臣。
A、皆朝于齐。
B、行十日十夜而至于郢。
C、谤讥于市朝。
D、皆以美于徐公。
7、下列对课文理解的表述有错的一项。( )(3 分)
A、《采薇》是一首描写戍边士卒生活的诗。课文节选的部分主要抒写了兵士们的思乡之情。
B、《清平乐·村居》是一首描写江南农家生活情趣的小词。它流露出诗人闲适的心情和对田园生活的欣赏。
C、《朝天子-咏喇叭》表面是一首吟咏喇叭的词,实际上是借物咏怀,讽刺和揭露了清代宦官狐假虎威,残害百姓的罪恶行径,表达了人民的痛恨情绪。
D、《诗经》是我国第一部诗歌总集,编成于春秋时代,分为“风”、“雅”、“颂”三部分。
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二、阅读理解:(40分)
(一) (12分)
上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰:‘军中闻将军令,不闻天子之诏。’”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰: “将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车,使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
8、选出对文中加点词语的解释有错的一项。( ) (3分)
A、劳:慰问、犒劳。 军:军营。 B、先驱:先行的卫队。 且:并且。
C、闻:听从。 诏:皇帝发布的命令。 D、壁:营垒。 约:规定。
9、把下面语句翻译成现代汉语。(3分)
介胄之士不拜,请以军礼见。
译文:
10、用横线画出表现细柳军常备不懈、严阵以待的句子。(2分)
11、文中用对比的手法写周亚夫治军有方,恪尽职守。请按要求摘词句填空。(4分)
① 在霸上和棘门军中,天子“直驰人”
在细柳军营,天子
② 天子到霸上和棘门军营时,“将以下骑送迎”
天子到细柳军营,周亚夫
(二) (14分)
朋友们,今天我对你们说,在此时此刻,我们虽然遭受种种困难和挫折,我仍然有一个梦想。这个梦想是深深扎根于美国的梦想中的。
我梦想有一天,这个国家会站立起来,真正实现其信条的真谛:“我们认为这个真理是不言而喻的,人人生而平等。”
我梦想有一天,在佐治亚的红山上,昔日奴隶的儿子将能够和昔日奴隶主的儿子坐在一起,共叙兄弟情谊。
我梦想有一天,甚至连密西西比州这个正义匿迹,压迫成风的沙漠般的地方,也将变成自由和正义的绿洲。
我梦想有一天,我的四个孩子将在一个不是以他们的肤色,而是以他们的品格优劣来评价他们的国度里生活。
我梦想有一天,亚拉巴马州能够有所转变,尽管该州州长现在仍然满口异议,反对联邦法令,但有朝一日,那里的黑人男孩和女孩将能与白人男孩和女孩情同骨肉,携手并进。
我今天有一个梦想。
我梦想有一天,幽谷上升,高山下降,坎坷曲折之路成坦途,圣光披露,普照人间。
这就是我们的希望。我怀着这种信念回到南方。有了这个信念,我们将能从绝望之岭劈出一块希望之石。有了这个信念,我们将把这个国家刺耳的争吵,变成一支溢手足之情的优美交响曲。
12、第一段中“我仍然有一个梦想”,“仍然”一词表达作用是什么?(3分)
13、“我今天有一个梦想”,“今天”一词与上文“有一个梦想”意义有何不同?(3分)
14、2—6段中的“梦想”内容分别指什么?用简明的语言概述要点。(3分)
15、选段以“我梦想有一天”组成排比句式,这样有什么表达效果?(5分)
展开余下试题
(三) (14分)
①人性中有许多不可解释之处,执着正是一点。
②晚餐时偶然吃了一点马兰豆,这一夜就做了无数的梦。那深凝的翠色,特别是那略带苦涩的清香,一直逗留在味觉和嗅觉的尖端。——那是一种青草的香气,一种野花的香气,它曾经融化在我存在的一部分,只要一接触,就像看见童年的伴侣,一切都极其熟悉,它 使我想起绿遍天涯的田园风景,在垄上剪取野菜的村姑的歌声。
③为什么呢?——其实我对于这野菜也未尝有特别的好感。说来不免哑然,我们虽然在都市里混了好多年,早混成道地的城里人了,但来自乡间者,依然不能忘情于乡间的泥土地。这样的遐想,也不过是一点对于乡土的执着而已。人们离故乡越远,精神的距离反而越近;正如置身海外,或者周旋于异族者之间,一个平时忽略的观念就会特别清晰,时时记起自己是黑发黄肤的中国人。
④细想起来,我们的感觉大约不能算是十分灵敏的,只要看时间总是带着生命在不知不觉中溜走,就是个老大的证据。但有些地方可真心细如发,对于最亲近的人,我们能清楚地听出脚步声;对于热衷的兴味,我们能分析一切最精微的特征……凡有所爱,有远大的追求,它们都足以使人颠倒,以生命相角逐,有如殉道者,只要有努力的目的,人们将毫不犹豫地迎取。
⑤不幸者一无所有,连维持生存最低的条件,例如衣食和自由也失去了,最后也还有他们对生命的执着,在一切迫害和压榨中,他们不顾一切的活下去。一个风烛残年的老者,战火蔓延到他的乡井,他还是固执地在炮火下留着,为的是那里有他预筑的墓穴。可是谁能照料自己一瞑之后的事呢?
⑥我们是生物的一种,所以我们不能解脱一切生物对于人世的执着。非但不能解脱,往往还更高更坚韧地执着于一切生物对于人世的执着。人性中有许多不可或缺的成份,执着正是一种。
16、②自然段中加点的“我存在的一部分”指的是 ;加点的“它”指代的是 。(4分)
17、从全文看,第④自然段中画线的句子说明了( )(3分)
A、我们的感觉大约不能算是十分灵敏的,因为爱与追求足以使人颠倒。
B、我们对最亲近的人的熟悉,因为为了他们可以毫不犹豫地去牺牲。
C、执着其实是可以解释的,因为有所爱有远大的追求才会有所执着。
D、有所执着者的执着就在不怕死,只要有努力的目的,牺牲也就是收获。
18、从结构上看,第②自然段交代了写作的缘由,由此而展开的思绪包括哪些段写的内容?( )(3分)
A、③ B、③④ C、③④⑤ D、③④⑤⑥
19、对这篇文章的写作特点的分析哪些是正确的?在右边的括号内打“√”(4分)
A、首尾照应,层层深化 ( ) B、 夹叙夹议,富有哲理( )
C、记叙详细,描写细腻 ( ) D、 情节生动,人物典型( )
附加题:(20分)〔实验班必做,普通班选做,计入总分,但普通班满分不超过100分〕
1、下列说法不正确的一项是( )(3分)
A.我国古代年龄有其具体的称谓,比如:三十岁称为“而立”,五十岁称为“知天命”。
B.殿试是古代科举考试的最高级别,考中者称为进士,其中前三名依次叫做:状元、榜眼、探花。
C.阿波罗是古希腊诸神中的太阳神。
D.我国古代把山南水北和山北水南分别称为阴和阳。
2、填空。(7分)
①戏剧是一种综合的舞台艺术,按其篇幅和规模可分为 、 。
②曹禺的“三部曲”是《雷雨》、《日出》、《 》。《钦差大臣》的作者
是 国作家。
③“人固有一死, ,或轻于鸿毛。”这是汉代 的话。
3、读一定数量的课外文学名著,是语文学习的基本要求。但读书除了积累知识外,更重要的是学会思考。在你读过的名著中任选一部做一个简要的读书札记。(5分)
书 名 作 者 印象最深的人物 该人物形象给你的人生启示
八年级语文(下)第二次阶段考试试卷
班级: 姓名: 座号:
4、明末叛臣洪承畴降清后曾在“谷雨”这天与人下棋,他随口出一上联要别人对:
“一局妙棋,今日几乎忘谷雨。”有人痛恨他投降变节,续对了下联:“两朝大吏,他年何以别( )。”你能把它补充完整吗?请说明理由。(5分)
三、写作(40分)
在第三单元的课文中,我们学习了戏剧,里面刻画的人物形象令人难忘,现在,大家回顾一下,把印象深刻的人物形象找出来,谈谈你对该人物的一些看法。
要求:1、不要脱离课文人物,结合课文具体情节对人物进行分析。
2、要谈出自己的感受,应避免空发议论。
3、题目自拟,文章内容不少于500字。
展开余下试题
500字
参考答案:
一、积累和运用:(20分)
1、B (A项中“挨穷受苦”中“挨”应读ái;C项中“逮捕”中的“逮”应读dài;D项中的“惩罚”中的“惩”应读chéng)
2、C (A项中“半饷”应为“半晌”;B项小“搔动”应为“骚动”;D项中“暴燥”应为“暴躁”)
3、D 4、①A ②B 5、D(应为“残害,伤害”)
6、A 7、C (不是“清代宦官”,应是“明代宦官”)
二、阅读理解:(40分)
(一) (12分) 8、B (且:将要)
9、(我是)穿戴着盔甲的将士,就不跪拜了,请允许我行军礼拜见皇上。
10、军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。
11、①“按辔徐行”。 ②“持兵揖曰:‘介胄之士不拜,请以军礼见。’”
(二) (14分)
12、表现了作者为实现自己的理想,勇于忍受痛苦的精神,坚持自己主张不动摇的精神,反对暴力行动的顽强精神与坚定信念。
13、理想一定能实现,起强调突出的作用。
14、宣言会变成现实,平等、自由、正义会变成现实,孩子和国家的未来更美好和谐。
15、使作者的感情表达得更充分,更有条理,更鲜明,更有排山倒海、一泻千里的气势,因而能感染听众并激起他们深深的共鸣。
(三) (14分)
16、我的童年岁月(童年时光); (那略带苦涩的)清香。
17、C 18、C 19、A√ B√
附加题:(20分)
1、 D(“阴、阳”应对调)
2、 ①多幕剧、独幕剧。 ②《原野》;果戈理;俄。 ③或重于泰山;司马迁。
3、 略。
4、 清明。既将节气“谷雨”与“清明”对偶,又讽刺了叛明降清的洪承畴的厚颜无耻。
三、作文。(40分)
根据作文要求评分,注意文章不要脱离课文人物。 (59.35.127.199)"
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