"宋诗、词、曲鉴赏练习题目
1、阅读下面一首宋词，完成（1）（2）两题（6分）
　　　　　　　　　　  清平乐   （李清照）
　　  年年雪里，常插梅花醉。 挼尽梅花无好意，赢得满衣清泪。
　　  今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。
[注]挼，读ruó，“揉搓”之意。
（1）这首词处处跳动着词人生活的脉搏。词人对“赏梅”的感受因生活阶段不同而不同，请结合词句说明写了哪几个阶段的怎样感受？（3分）。 
答：                                                                          
（2）这首词运用了多种艺术手法来表现赏梅的不同感受。请选择其中一种手法来说明。（3分）答：                                                                   
【1. 答：（1）写了三个阶段的生活感受：“常插梅花醉”写了词人早年陶醉于赏梅；“赢得满衣清泪”写了词人中年在赏梅时伤心流泪；“故应难看梅花”则写了词人晚年没有心思赏梅。
（2）例如：采用了对比的手法，把早年因生活的欢乐闲适而陶醉于赏梅、中年因生活的幽怨而在赏梅时伤心流泪以及晚年因生活的沦落飘零而没有心思赏梅这三个不同阶段的不同感受形成鲜明的对比，表现了词人生活的巨大变化和飘零沦落饱经磨难的忧郁心情。
    运用了衬托的手法，上阕写过去，下阕写现在，以昔衬今，表现出当时作者飘零沦落、衰老孤苦的处境和饱经磨难的忧郁心情。（今昔之感和家国之忧）】
2、阅读下面一首词，完成后面的问题。
                          清平乐•.村居      （辛弃疾）
        茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。
        大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
   “溪头卧剥莲蓬”中“卧”一向有一字千金之誉(一字用得恰到好处，给全句或全词增辉)。你同意此说吗?为什么?
答：                                                                     
3、阅读下面的诗歌，回答问题。（6分）
                    幽居初夏       （陆游）
        湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。

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        箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花。
[注]叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。
[注]箨龙，就是笋。木笔，又名辛夷花。两者都是初夏常见之物。
（1）诗人写景是从哪几方面突出表现一个“幽”字的？试作简要分析。  
答：                                                                         
（2）这首诗抒发了诗人哪些复杂的思想感情？ 
答：                                                                          
4、阅读下面的诗歌，回答问题。
                             剑门道中遇微雨      （陆游） 
　　　衣上征尘杂酒痕，远游无处不销魂。此身合是诗人未？细雨骑驴入剑门。 
注：作者从抗金前线的南郑调回后方的成都，途中写下了这首诗。 
① 联系注释，可以看出第一句中“征尘”和“酒痕”分别有什么含 义？ 
答：                                                                         
② 第三句是一个问句，第四句是如何回应的？从中可以看出诗人什么思想感情？ 
答：                                                                         
③ 最后两句在感情的表达上有什么特点？该诗的整体风格是怎样的？ 
答：                                                                           
5、阅读下面这首诗，然后回答问题。(6分)
                      秋夜怀吴中  （陆游）
   秋夜挑灯读楚辞，昔人句句不吾欺。更堪临水登山处，正是浮家泛宅时。
   巴酒不能消客恨，蜀巫空解报归期。灞桥烟柳知何限，谁念行人寄一枝。
(1) 前人在评价这首诗时说，这首诗尾联的思路独辟蹊径，由自己在蜀川怀吴中联想到吴中无人怀念自己，相比之下，更加显示出千里客居者的孤独与苦闷。在写法上这一联有两重含义，试分析这两重含义的所指。
答：                                                                            
(2)诗中流露了诗人怎样的思想感情?表达了他怎样的愿望?
答：                                                                             
6、阅读下面一首古诗，然后回答问题。(6分)
                             小   池    （杨万里）
   泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
  这诗紧紧围绕诗题“小池”来描写，取景别致，试作简要赏析。  
答：                                                                     
【2. 答：“卧”字确实使用最妙， 它把小儿躺在溪边剥莲蓬吃的天真、活泼、顽皮的劲儿，和盘托出，跃然纸上。 
   从而使人物形象鲜明，意境耐人寻味。如不同意此种说法，但能够自圆其说，可根据具体情况考虑给分。
3. 答：（1）①以景写“幽”（“湖山胜处”“槐柳阴”“野径斜”“水满”“草深”等意象写出环境之幽静、初夏景色之幽美）②以动衬“幽”（“下鹭”）③以声衬“幽”（“鸣蛙”）（3分，每点1分。意思对即可，思路不清楚，语句不通顺，酌情扣分）
（2）①前六句借“幽居初夏”之景，抒发了怡然自得之乐（闲适之情）（1分）②尾联“叹息”，一是叹志士空老，报国无成；二是叹往日旧交零落殆尽，顿感寂寞惆怅（2分，每点1分。意思对即可。思路不清楚，语句不通顺，酌情扣分）
4. 答：① 征尘表示难忘征战生活；酒痕表达作者离开前线的遗憾和无奈，只能以酒消愁。 

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　② 第四句没有正面回答第三句的问题，转而写景，以景衬情，意在借景抒情。因为诗人的愿望是做一个战士，到前线为国杀敌，可是愿望无法实现，只能写诗饮酒，这两句包含了作者的无奈和不甘心，表现了一个爱国志士壮志难酬的忧愤。 
　③ 在感情表达上采用的借景抒情的表达方式，委婉含蓄地表达了自己壮志难酬的忧愤。诗歌的整体风格是：感情深沉，委婉含蓄。
5. 答：(1)一是用“柳”音谐“留”，明写留恋吴中；一是用“灞桥”暗指京都，暗示朝廷无人赏识自己的才能。    (2)借思乡之情抒不能为国尽力之恨；表达了作者希望朝廷能赏识自己，让自己能为国尽力的愿望。
6. 答：用“眼”形容泉小，用“无声”说明流细，“尖尖角”说明荷叶初出，也突出了小蜻蜒为小动物。作者所选景物小巧天真，别致有趣，动静结合，令人神怡。】
7、阅读下面一首宋词，然后回答问题。（6分）
                          八声甘州      （柳 永）
   对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。  不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人，妆楼凝望，误几回，天际识归舟。争知我，倚栏杆处，正恁凝愁!
(1)此词上片的景物描写有什么特点?  
答：                                                                     
 (2)简析“误几回，天际识归舟”的意境。    
答：                                                                     
【7. 答：（1）境界寥廓，气势磅礴，绮丽悲壮；景中含情，寄寓离别之情。
（2）遥想佳人在妆楼上天天盼我回家，看到多少次天边驶回的船帆，还以为是我的归舟呢。从想象对方思念自己的情景落笔，进一步深化了自己的盼归之情。】
8、阅读下面一首词，然后回答问题。（6分）
                        踏  莎  行       （欧阳修）
     候馆梅残，溪桥柳细，草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。
     寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。平芜近处是青山，行人更在青山外。
⑴这首词表现了什么人的什么情感？（3分）
答：                                                                     
⑵文字以少胜多，用一字而神态毕现，境界全出，叫炼字；使思想出众，句意警人，叫炼意。古人评诗，有“炼字不如炼意”的说法。请选出词中炼字或炼意的一个例子并作简析。（3分）答：                                                                      
【8. 答：⑴远行客子的思乡之情。（“远行客子”1分，写“离人”“行人”“旅人”均可，“思乡”2分，共3分）
  ⑵①“候馆梅残，溪桥柳细”中的“残”“细”可谓炼字精品，既写出了时令特点，又把满眼春光写得凄楚动人。②“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水”，用比喻手法把抽象的感情变成了具体的形象，让人更容易感受到行人因路程加长、时间变久而产生的离愁；③“寸寸柔肠，盈盈粉泪”，用叠字渲染出女性居者对男性行者的思念之深，离愁无限；④“平芜近处是春山，行人更在春山外”，用对比、衬托手法，写出春山已远，而行人更在春山之外，将情景融为一体，景在想象中扩大了范围，情也在想象中增加了容量，层层深入，增加了情感的震撼力量。（找对句子给1分，分析出了句子的作用给2分，共3分）】
9、阅读下面这首词，回答问题。(6分)
                            谒金门     （冯延巳）
    风乍起，吹皱一池春水。闲引鸳鸯香径里，手挼红杏蕊。      斗鸭阑干独倚，碧玉搔头斜坠。终日望君君不至。举头闻鹊喜。
    词的上片写女子的寂寞，用了两个动词“引”和“挼”；下片写她对远方情人的等待，重在写她的装扮，用了“碧玉搔头斜坠”一句，试简析一下这样写的好处。 
答：                                                                            
10、阅读下面一首词，回答后面的问题。（6分）
                           点绛唇• 屏却相思      （王国维）
   屏却相思，近来知道都无益。不成抛掷，梦里终相觅。醒后楼台，与梦俱明灭。西窗白，纷纷凉月，一院丁香雪。
[注]这首《点绛唇》收入《人间词乙稿》。时王之前妻莫夫人新丧，此词为悼亡之作。    
（1）解释“屏却”一词，并说说前两句的意思。（3分）
答：                                                                     
（2）请分析“西窗白，纷纷凉月，一院丁香雪”三句的意境。（3分）
答：                                                                     
11、阅读宋代王质的《山行即事》,然后回答问题。(6分)
                                   山行即事       （王  质）

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           浮云在空碧,来往议阴晴。荷雨洒衣湿,蘋风吹袖清。
           鹊声喧日出,鸥性狎波平。山色不言语,唤醒三日酲。
注:①蘋：一种水草。②酲：Chéng,酒后神志不清有如患病的感觉,诗中指精神不振的样子。
①诗的首联运用了什么修辞手法?是如何统领全诗的?
答：                                                                          
②颈联所描写的景物有什么特点?全诗表现了诗人怎样的心情？  
答：                                                                        
【9. 答：不直接描写人物的感情，而是通过对动作的描写表达她的百无聊赖，通过对装束的描写表达她的懒散和心绪不宁，使得这首词含蓄而不直白，富有人情味，令人产生无限的遐想。(大意对即可)
10. 答：（1）“屏却”意谓放弃、排遣。前两句的意思是说：忘了她吧，忘了她，念如今生死茫茫，怀想又有何益，．徒令人心力交瘁！（意思对即可。释词1分，析前两句意思2分，共3分）
（2）词人举目西窗，惟觉月光如水，丁香似雪，一片凄凉意。“凉月”以“纷纷”形容，“丁香”以“雪”喻之，无理而妙绝。丁香花本开在春夏之交，何以与寒冬之“白雪”关涉？这是为强调颜色的相似性而出现的时令错位。然而，通过这种似乎无理的描写，却更深刻地表现了词人因思念亡妻而难以为怀的悲怆冷寂心境，堪称绝妙。（意思对即可。3分）
11. 答：①答:拟人手法,颔联写“阴”,颈联写“晴”。(前1分后2分,合情理即可给分)②答:有声有形、有动有静,具体形象,生动活泼,富有情趣(2分)。诗人精神愉快、神清气爽(1分。意思对即可给分)。】
12．阅读下面一首词，回答问题。
月上瓜舟•南徐多景楼作    （张辑）
江头又见新秋，几多愁？塞草连天何处是神州？英雄恨，古今泪，水东流。唯有渔竿明月上瓜洲。
请结合词的上阙，简要分析“几多愁”中词人

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