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肇庆实验中学高二语文第一单元测验题
语文必修⑤第一单元测验题
基础知识:(选择题在指定处答题)
1.下列加点字读音相同的一组是
A 搠倒 塑像 朔风 溯流而上 B 怀揣 踹水 端正 惴惴不安
C避邪 癖好 僻静 鞭辟入里 D 发卡 哨卡 关卡 卡住退路
2.下列词语书写有错误的一项是
A 生平 歌舞升平 记事 经邦济世 B 成功 计日程功 喝彩 没精打采
C 防犯 防患未然 采掇 学生掇学 D 接种 摩肩接踵 急噪 脾气暴躁
3.下列点字词语古今同义的一项是
A果品酒馔只顾将来 B林冲找了几天不见消耗也自心下慢了
C林冲寻思“怎的好?” D李小二见这两人有些尴尬就叫妻子去听他们谈话
4.下列各句中,加点的熟语使用不恰当的一项是
A.面对着中国足球队的过早出局,他直觉得天旋地转,头重脚轻,连身子也情不自禁地摇晃起来。
B.靠这种“国家增长能力”的依托,钱,才真正成为有源活水。
C.孙海平说:“多年来,刘翔一直受到全国人民的支持和关爱,作为他的教练,我是感同身受。”
D.作为一名资深的经济学家,每当股市上涨他都站出来唱反调、泼冷水,受到广大股民的指责。
5.下列句子中,没有语病的一句是
A.和平与发展之所以成为当代的主题的原因,除了战后世界的多元化格局起作用外,贸易“双赢”的观念是有贡献的。
B.一个社会能否增加财富,就要有好的效率,人与人之间需要有合作,需要讲道德文明。
C.进一步分析发现,非独生子女主张“以经济实惠为主”比独生子女高14个百分点,而独生子女主张“尽量追求高标准”比非独生子女高3个百分点。
D.在本次调查中,大多数青少年并没有对过分强调享乐或“及时行乐”的观点给予认同,但还是可以看到他们中重视享受的倾向正在增强。
6.下列有关文学常识表述错误的是
A铁凝,当代小说家,主要作品能够有《哦,香雪》《没有纽扣的红衬衫》《麦秸垛》《棉花垛》等
B 沈从文,现代小说家,代表作《边城》《长河》。他的主要文学贡献在于创造了一种描写特殊民情的乡土文学,发展了抒情小说的文学样式。
C 契诃夫是俄国著名批判现实主义作家,与法国的莫泊桑、美国的欧•亨利并称“世界短篇小说三巨匠”,别里科夫,奥楚蔑洛夫都是契河夫笔下的反面人物。
D 《林教头风雪山神庙》节选自我国文学史上第一部以绿林好汉“劫富济贫”为题材的优秀长篇章回小说《水浒传》
文章阅读:
(一)阅读下面的文字,完成7~10题。
在我们看来,小说总得有比较细致的艺术描写,比较完整的故事情节和人物性格。但在唐以前,神话、寓言不用说了,即便是历史散文,也往往只有人物性格的一刹那的闪光,只有故事情节的某些片断富有文学意味,因而只能说是孕育着小说的因素,不能把它们径直地称为小说。同样,魏晋南北朝的志怪、志人小说,除了极少数有稍许细致的艺术描写之外,大都是简单粗略的“残丛小语”。即便其人物性格有一刹那的闪光,即便其故事情节的某些片断富有文艺性,也只能算小说的雏形,也很难径直地称为小说。我们顶多可以把其中极少数故事称为“小说”,顶多只能说魏晋南北朝出现有极少数“粗陈梗概”的小说,不能把这些故事全都叫做“小说”。正如我们不能把神话、寓言、历史散文与小说混为一谈一样,我们也不能把“故事”和“小说”混为一谈。笼统地把那些志人、志怪作品称为“故事”是可以的,笼统地把那些志人、志怪故事称为“小说”恐怕是不大确当的。
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严格说来,中国小说的正式形成是在唐代。唐以前只能算小说的萌芽阶段。唐代的传奇才是名副其实的小说。在故事情节上,它由过去那样的随笔、杂记式的记录或简短零星的“残丛小语”,变成了篇幅较长的细致描绘、委婉曲折的故事情节和相当完整的艺术结构。在人物刻画上,它由过去那样的不注意人物性格或只有性格的一刹那闪光,变成了比较注意人物形象的塑造和性格、心灵的描写。在作品内容上,它也由记叙怪异扩大到对社会现实生活的反映。一句话,唐代的传奇,具有完备的短篇小说形式,无愧于“小说”称号。明代胡应麟说:“变异之谈,盛于六朝,然多是传录舛讹,未必尽设幻语;至唐人乃作意好奇,假小说以寄笔端。”所谓“作意好奇”,就是有意识地进行虚构和创造,不拘泥于事实的记录。鲁迅说:“小说到了唐时,却起了一个大变迁。……六朝时之志怪与志人的文章,都很简短,而且当作记事实;及到唐时,则为有意识地作小说,这在小说史上,可算是一大进步。”唐人传奇的出现,标志着我国小说终于正式形成了,标志着我国小说在漫长的历史岁月中终于由萌芽成长为大树,标志着前人著作中孕育的小说因素终于形成了“小说”这样一个新型的文学体裁。
7.作者说“笼统地把那些志人、志怪故事称为‘小说’,恐怕是不大确当的”,作者这样说的原因是
A.因为这些志怪、志人故事只能称作小说的雏形。
B.因为不能把“故事”和“小说”混为一谈。
C.因为这些志怪和志人的故事还缺乏比较细致的艺术描写,还没有比较完整的故事情节,所写的人物也缺乏鲜明的性格。
D.因为这些志怪和志人的故事,大都是粗略的“残丛小语”,只有部分人物的性格有一刹那的闪光;从故事情节来看,除某些片段外,总体上还缺乏文艺性。
8.按作者的观点进行推断,下列全是真正意义的小说的一项是
A.《柳毅传》《三国演义》《夸父追日》《子夜》
B.《柳毅传》《红楼梦》《阿Q正传》《老残游记》
C.《西游记》《周处》《李自成》《百合花》
D.《儒林外史》《守株待兔》《荆轲刺秦王》《家》
9.下列判断,与文意不符的一项是
A.作者认为小说应该有比较细致的艺术描写,比较完整的故事情节,应当注意人物形象的塑造和性格、心灵的描写,应当反映社会现实生活。
B.作者认为唐以前的神话、寓言和历史散文已经孕育着小说的因素,但还不能称之为小说。
C.作者认为唐代的传奇才是名副其实的小说,是因为唐代传奇不仅在故事情节、人物塑造等方面趋于完备,而且唐代传奇已经有了短篇、中篇、长篇小说的分类。
D.从文中我们可以看出,文人有意识地参与小说的创作,是小说由萌芽成长为大树的一个很重要的因素。
10.根据原文所提供的信息,下列说法有误的一项是
A.作者说“唐代的传奇,具有完备的短篇小说的形式。”这“完备”的形式,作者是从“故事情节”“人物刻画”和“环境烘托”三方面来说明的。
B.鲁迅说“小说到了唐时,却起了一个大变迁”,关于这个“变迁”,鲁迅和胡应麟都论及了,这个“变迁”应是指有意识地写小说。
C.文中的“假小说以寄笔端”是说他们借小说这种形式来将自己要表达的意思寄寓于文字之中。
D.我国小说在漫长的历史岁月中由萌芽而成长为大树的标志就是唐代的传奇。
(二)阅读文段,完成11——14题.
我们要老实说:埋葬别里科夫那样的人,是一件大快人心的事。我们从墓园回去的时候,露出忧郁和谦虚的脸相;谁也不肯露出快活的感情。——像那样的感情,我们很久很久以前做小孩子的时候,遇到大人不在家,我们到花园里跑一两个钟头,享受完全自由的时候,才经历过。
我们高高兴兴地从墓园回家。可是一个礼拜还没有过完,生活又恢复了旧样子,跟先前一样郁闷、无聊、乱糟糟了。局面并没有好一点。实在,虽然我们埋葬了别里科夫,可是这种装在套子里的人,却还有许多,将来也不知道有多少呢!
11.对“是一件大快人心的事”一句分析不正确的一项是
A.埋葬了别里科夫,也就砸碎了束缚生活的桎梏,学校的老师可以从此享受生活的无限乐趣。
B.埋葬了别里科夫,也就砸碎了精神枷锁,拥有了自由的思想,从此可以冲破禁锢的牢笼。
C.埋葬了别里科夫,学生们就可以告别古代语言,把古代语言放进历史的垃圾堆。
D.埋葬了别里科夫,城市的天空就会明朗起来,自由清新的空气,开始洋溢在人们身旁。
12.埋葬了别里科夫,人们为什么又“露出忧郁和谦虚的脸相”,指出分析正确的一项
A.人们受过作家屠格涅夫和民主主义革命者谢德林的影响。
B.别里科夫虽是使人讨厌,但他的死去,仍然使人感到有些忧伤。
C.那样的社会,令人感到窒息,人们表面上显露谦虚的脸相,实则却变得虚伪起来。
D.套子的代表人物死去了,可是套子依旧存在,且势力十分强大。
13.“谁也不肯露出快活的感情”,其原因分析不正确的一项是
A.人们不肯表露快乐的情感,是因为人们受套子压抑的习惯,还没有一下子改变过来。
B.人们都像别里科夫一样,变得阴沉乖戾起来,给自己套上了新的套子。
C.人们把快乐的情感隐藏在心底,独自回忆、独自享受着如同童年一般的快乐时光。
D.快乐的感觉是相同的,人们无须将快乐的感觉,张扬出来。
14、对“可是这种装在套子里的人,却还有许多,将来也不知道有多少呢”一句的理解,不正确的一项是
A.别里科夫虽已死去,但其阴魂不散,他那种僵化的思想,依然束缚着人们的生活。
B.产生别里科夫这样的人的社会制度依旧存在、没有改变。
C.旧制度下,总是有维护旧秩序、旧事物的顽固守旧者。
D.表明别里科夫的死与社会状况的改善,并没有什么直接的联系。
(三)阅读下面一篇小说,完成23--26题。
百元钞票
展开余下试题
临近中午时分,益民市场的生意开始红火起来,卖菜的,卖菜的,卖肉的,卖凉粉的,卖豆腐的,各样的摊主都来了精神,叫卖声,讨价声,吵闹声,嘻笑声,嗡嗡地汇成一片。
一位40岁左右的男人,口里叼着香烟,大摇大摆地出现在市场上,男人的前边是一个14岁左右的男孩。“小子,前边走,不要东张西望,不要胡说八道。”男人指着男孩的鼻子说,男孩一声不吭。男人姓王名辉,是益民市场的管理员,男孩与男人长得有点儿像:一样的浓眉,一样的大眼,一样的高鼻梁,一样的厚嘴唇。
在肉案前。
“唉哟,老王,您早。”卖肉的张师傅远远地向王辉打招呼,又看一眼男孩,满脸堆着笑,“老王,您真有福气,儿子都这么大了,一看就是一脸福相。您来得正巧,今天的猪肉好着呐,来二斤。”说着,张师傅已割下一块精红肉,装入塑料袋,塞进男孩子手中。
“不是病猪肉吧?”王辉一脸正色。
“哪能呐,自打上一次受了您的教育,我早改正啦。”
王辉从裤兜里摸出一张100元的钞票,这钞票已无棱无角,污迹斑斑,破烂不堪。张师傅接过钞票,装模作样在钱袋里摸了摸,又将那百元钞票还给王辉,为难地说:
“老王,实在对不起,今天碰巧没零钱,下次吧!”
“好,下次吧。”王辉哼了哼。
“老王,您走好。”张师傅眼睁睁地看王辉离去。
在鱼摊前。
卖鱼的是一对小夫妻,丈夫称鱼,妻子收钱,忙得不可开交。
“新鲜的黄河大鲤鱼,快来买哟。”小伙子两手是水,满脸是汗。
“就那一条!”王辉指着水里最大的一条鱼说。小伙子称了鱼,头也顾不得抬,随口说:“不多不少3斤2两,每斤6元,19元2角,免掉零头,凑个整数。”
王辉又从裤兜里摸出那张百元钞票,年轻女人接过钞票,口里喃喃道:“这钱也太破了,还能花吗?”边说边找零钱。听到女人的话,小伙子心里一怔,抬起头,急忙从女人手里夺过钞票,陪着笑脸说:“原来是老王大哥,兄弟有眼不识泰山,您来光顾小摊,是兄弟的荣幸,兄弟感激不尽。今天碰巧没有零钱,下次吧。”小伙子边说边将钞票塞进王辉的裤兜里。“小侄念书费神,鱼头补脑,以后常来。”说着又将一条鲤鱼塞进塑料袋。
鲤鱼的尾巴一甩,水滴溅了王辉一脸,王辉狠狠地拍了鲤鱼一巴掌,愤愤地说:“不受好气的东西,我让你不老实!”小伙子惊慌的双眼望着王辉离去。
在瓜摊前。
“哟,王大兄弟,来啦!”卖瓜的中年妇女一脸和气。
“哪儿产的西瓜?”王辉吐掉嘴里的半截香烟。
“河南瓜,刚上市。”中年妇女边说边捡起一个大西瓜往男孩怀里塞。
“好小子,跟你爹一模一样,多喜人哟。”中年妇女摸摸男孩的头,亲昵地说。
王辉的手又伸进了裤兜,去掏那张百元钞票,中年妇女赶忙按住王辉的手说:“这是哪里话,大热天的,王大兄弟忙了一上午,也不正是为我们服务吗?吃个西瓜,应该。”
王辉和男孩走远了,中年妇女的脸上还挂着笑容。
走出市场,王辉对男孩说:“小子,这下看清了吧,我这张钞票,给人,都没人敢要。你小子,小小年纪不学好,胆大包天,竟敢伸手来偷。今天,谅你是第一次,就放你一码,往后好好学着点,像我一样,做个好人。”
男孩用心地点点头。
15.这篇小说思想艺术的评价鉴赏,不正确的一项是
A.本篇篇幅短小,内涵丰富,除了讽刺王辉之外,也讽刺了“男孩”不学好,众商贩弄虚作假、阿谀逢迎等丑态。
B.本篇情节安排颇具匠心,那个男孩,开始读者也和商贩一样,以为是王辉的儿子,最后才知是被他抓住的小偷,出人意料之外,又在情理之中。
C.本篇构思巧妙,以“小偷”与“权要”作对比,他们都白拿别人的东西,但身份不同,结果迥异,突出深化了主题。
D.本篇讽刺性强,男孩偷王辉钞票,他说是“不学好”,他白拿别人东西,却自鸣得意,还要教育男孩“像我这样,做个好人”,极富讽刺意味。
选择题答题处:(每题3分,共45分)
题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答 案
16.文中划线处的两次描写的作用。 (6分)
(1)开头一段描写的作用是
(2)对王辉的百元钞票进行描写的作用是
17.分析以下三句话中画线语句表达的含义。 (9分)
(1)听到女人的话,小伙子心里一怔。
(2)小伙子惊慌的双眼望着王辉离去。
(3)中年妇女的脸上还挂着笑容。
18.请用自己的语言归纳这篇小说的主旨。(4分)
(四)阅读下面一首元曲,回答后面的问题
[中吕]卖花生 怀古
美人自刎乌江岸,战火曾烧赤壁山,将军空老玉门关。伤心秦汉,生民涂炭,读书人一声长叹。
19.诗人选取三则史料,有无辜而死的个人悲剧,有战火熊熊的众生劫难,也有戍边无归的军人的悲哀,虽然角度不同,却揭示了一个共同主旨: 。(4分)
展开余下试题
20整个作品在 的基础上直抒胸臆,情调沉郁悲凉,“长叹”中包含着作者 的感情。(6分)
(五)阅读下面文言语段,翻译画线句子
阳子之宋,宿于逆旅。逆旅人有妾二人,其一人美,其一人恶,恶者贵而美者贱。阳子问其故,逆旅小子对曰:“其美者自美,吾不知其美也;其恶者自恶,吾不知其恶也。”阳子曰:“弟子记之!行贤而去自贤之行,安往而不爱哉!”
21.其美者自美,吾不知其美也;(4分)
译文:
22.行贤而去自贤之行,安往而不爱哉!(4分)
译文:
语言运用:
23.把下列句子组合成语意连贯的一段话,填在文段的横线处。(填序号)(4分)
我国现在的古村落大多依山傍水,宁静淡远,但又因地域的不同而有不同的风情。汀西的古村落依山而建, 。整个村落与周围的群山组成一幅绝妙的山水画。
①建筑物沿山坡依次向上排列,错落有致 ②村落沿河呈带状分布
③或者缘水而建 ④有拾级而上的村道,富有特色的马头墙
⑤村内有众多的小桥以及临河的吊脚楼 ⑥民居随地形起伏
24.阅读下面一则消息,拟一句话新闻,不超过12个字。(4分)
自1999年起,我国普通高校连年大幅扩招。1999年扩招51.3万人,2000年扩招60.9万人,2001年扩招29.4万人。由于大幅扩招,入学门槛骤然降低;出现了高校教育质量滑坡现象。全国政协常委金开诚指出,高校扩招后,一定要把好“出口关”,对于“宽进”的学生,如果培养措施不得力,毕业标准不严格,就会形成“宽进宽出”、质量下滑的局面。
一句话新闻:金开诚委员指出:
25.阅读下面一则故事,按要求作文。(60分)
年轻的建筑师向他的老师求教,怎样才能把高楼大厦建得更高大、更雄伟,以展现自己的设计才能?
老师低头不语,只用手指指指脚下的土地。在年轻建筑师的几次请求下,老师才说出两个字:向下。
年轻建筑师不解其意,一日,他到林木繁茂的共园,见到一场大风过后,许多低矮的小树有的折断,有的连根拔起。而参天大树却依然挺立,毫无损伤。这时,刚好碰到许多人在挖坑植树,有人大声关照:“坑挖深些,根才牢呀!”于是,年轻人醒悟了。
读完这则材料后,你悟到了什么?请以“向上和向下”为话题写一篇文章,可以写你的经历、体验、感受、看法,也可以编写故事、寓言等。
【注意】
1)立意自定 2)文题自选 3)题目自拟 4)不少于800字。
参考答案
1.D 2.C 3.C 4.A 5.D 6.D 7.C 8.B 9.C 10.A 11.C 12.D 13.B 14.D 15.A
16.(1)交代故事发生的环境
(2)交代故事的线索,突出钞票极其破烂,说明王辉经常干此事。
17.(1)说明小伙子知道经常用这种钞票买东西的是什么人
(2)小伙子有眼不识泰山,几乎误受了王辉的钱,王辉拍鱼、骂鱼,实际是 警告他,所以他要惊慌。)
(3)表现中年妇女对王辉巴结逢迎的态度,突出了王辉的权
18.(4分) 揭露市
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