新用户注册 | 登录
中学语文教学资源网
类目:首页试题中心中考知识点专题训练

阅读:1082  
标签:粤教版 高三 下册 中考知识点专题训练
重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:1082]
2007届高三语文综合测试试卷(一)
"2007届高三语文综合测试试卷(一)
说明:本试卷共四大题,满分为150分,考试时间为150分钟.(题目设计:黄华雄)
一.古诗文阅读鉴赏(43分)
(一)默写:
1将下面的名篇中的名句补充完整(8分,五句任选四句)
①亦欲以究天人之际,                 ,                  .<<报任安书>>司马迁
②险以远,则至者少,                           ,                ,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也.<<游褒禅山记>>王安石
③青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关.                 ,                  .
<<从军行>>王昌龄 
④风高天急猿啸哀,渚清沙白鸟飞回.                 ,                  .
<<登高>>杜甫
⑤我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧.                 ,                  .
  <<琵琶行>>白居易
(二)课内文言文阅读
阅读下面一段文言文,然后完成2一4题(12分)
良乃入,俱告沛公.沛公大惊,曰:“为之奈何?”张良曰:“谁为大王为此计者?”曰:“鲰生说我曰‘距关,毋内诸侯,秦地可尽王也.’故听之.”良曰:“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然,曰:“固不如也,且为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也.”沛公曰:“君安与项伯有故?”张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之.”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之.”张良出,要项伯.                  (选自<<鸿门宴>>司马迁)
2.下列各句中加点的词没有活用的一项是(   )
A.秦地可尽王也.               B.项伯杀人,臣活之.
C.良乃入,俱告沛公.            D.吾得兄事之
3.下列各句中最能体现沛公有别于项王的个性的一句是(   )
A.为之奈何       B.沛公大惊     
C.沛公默然       D.君为我呼入,吾得兄事之.
4.翻译下面两个句子:
①  距关,毋内诸侯,秦地可尽王也(3分)
译文:                                                                  .
② 固不如也,且为之奈何?(2分)
译文:                                                                  .


浏览完整试题(三)课外文言文阅读.
阅读下面一段文言文,然后完成5一9题 (18分)
里妇寓言
汉武帝时,汲黯使河南,矫制发粟;归恐见诛,未见上,先过东郭先生求策.先生曰:“吾草野鄙人,不知制为何物,亦不知矫制何罪,无可以语子者.无已,敢以吾里中事以告.吾里有妇,未笄时,佐诸母治内事,暇则窃听诸母谈,闻产育之艰,则怃然而退,私语女隶曰:‘诸母知我窃听,诳我耳,世宁有是理耶?’既而适里之孱子,身不能胜衣,力不能举羽,气奄奄仅相属,虽与之居数年,弗克孕.妇亦未谙产育之艰,益以前诸母言为谬.孱子死,妇入通都,再适美少年,意甚惬,不逾岁而妊.将娩之前期,腹隐隐然痛,妇心悸,忽忆当年事,走市廛,遍叩市媪之尝诞子者,而求免焉.市媪知其愚也,欺侮之曰:‘医可投,彼有剂可以夺胎也.’或曰:‘巫可礼,彼有术可以逭死也.’或曰:‘南山有穴,其深叵测,暮夜潜遁其中,可避也.’或曰:‘东海有药,其名长生,服之不食不遗,可免也.’妇不知其绐也,迎医,而医见拒;求巫,而巫不答;趋南山,则藜藿拒于虎豹;投东海,则蓬莱阻于蛟龙.顾有居于窨(yìn)室焉,遂窜入不复出.居三日,而痛愈剧,若将遂娩者,且计穷矣,乃复出.偶邻妇曰:‘汝竟痴耶!古称:未有学养子,而后嫁者.汝嫁矣,乃不闲养子之道而云云乎?世之人不死于产者亦多矣,产而死则司命攸存,又可免乎?’里妇乃赧然而归,生子亦无恙.”词未毕,黯出户,不俟驾而朝.
(节选自<<丛书集成•东田集>>[明]马中锡)
5.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是(   )
A. 汲黯使河南,矫制发粟            矫:假传
B. 归恐见诛,未见上                见:被
C. 遍叩市媪之尝诞子者             诞:生辰
D. 妇不知其绐也                   绐:欺骗
6.下列句子中加点的词语与现代汉语的意义相同的一项是(   )
A.无可以语子者                     B.益以前诸母言为谬
C.忽忆当年事,走市廛                D.若将遂娩者,且计穷矣
7.下列各组句子中加点的词,意义和用法不相同的一项是(   )
A.①无已,敢以吾里中事以告          ②敛赀财以送其行
B.①虽与之居数年,弗克孕            ②推此志也虽与日月争光可也
C.①将娩之前期,腹隐隐然痛          ②若能以吴越之众与中国抗衡
D.①乃不闲养子之道而云云乎         ②今其智乃反不及
8.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )
A. 武帝时,汲黯曾假传圣旨开仓放粮,但回去后怕杀头,于是去拜访东郭先生,向他讨教免罪的办法.
B. 自称草野鄙人的东郭先生,讲了一个妇人怕生孩子的事启发汲黯,躲是躲不过去的不如面对现实.
C. 寓言中的那位妇人因为没生育过,起初以为生孩子并不痛苦,但后来怀孕后,她想起姑姑婶婶的话来,她又真的有点害怕.
D. 有人告诉她说:“东海有药,名叫长生,吃了可以不吃饭,你就可以不生孩子了.”她还信以为真.
9.把文段中画横线的句子翻译成现代汉语.(6分)
(1) 闻产育之艰,则怃然而退.
译文:                                                                .
(2) 再适美少年,意甚惬,不逾岁而妊.
译文:                                                                .
(四)古诗鉴赏
10.阅读下面一首诗,然后回答问题(6分)
雨  后  池  上
刘  攽(bān)
一 雨 池 塘 水 面 平, 淡 磨 明 镜 照 檐 楹.
东 风 忽 起 垂 杨 舞, 更 作 荷 心 万 点 声.
(1) 简析这首诗是怎样表现雨后池塘水面的平静的.
(2) 试从“静”与“动”的角度对这首诗进行鉴赏.
二.现 代 文 阅 读
(一)实用文阅读     
阅读下面一段文字,然后完成11-14题(12分)
如今有一种重智商轻人格的偏见,似乎新型人才的成长,知识和智商才是真格的,什么人格、品德已经过时.其实,当今时代需要的新型人才,不但要有高智商,而且要有健全的人格.这是因为信息时代知识的创新活动,都是在集体协作中进行的需要有善于与他人协作的品德和能力,需要人们遵守规则,讲究信誉.
一个知名的企业向社会招聘高级管理人才,面试中有一道试题:“请写出你原来所在单位的最大秘密和对我公司有何价值.”应聘者对此各陈所见,但最后被录用的却是一位对此交白卷者.有人问及原因,老总回答说:“这样的人值得信任.”
专家的研究表明,当今时代,一项事业的开拓,一个创新活动的成功,智力因素往往只占据20%-30%,人格要素占70%-80%.由此,人们对德才兼备又有深一层的认识,在重视智商的同时,还应致力于情商的提高.
所谓情商是一种稳定存在的情绪、品质和人格素质,它包括个人驾驭自己的情绪和行为的能力;协调人际关系的能力;个人了解自身感受、能够控制冲动和情绪波动、理智行事的能力;面对各种艰难考验时能保持乐观自信心态的能力.如果说智商测量的是你适宜从事什么工作,情商测量的则是你在这个工作中能否成功.可见,青年人在走向成才的奋斗中,既要开发智力,更要养成健康的人格.智商如同飞鸟的双翅,情商有如翅上的羽毛,                    .
但丁说过:“道德常常能够填补人们智慧的缺陷,而智慧却不能同样填补道德的缺陷.”在现实生活中,我们常常看有些高智商的人却没有获得成功,究其自身原因,多发生在人格的残缺和扭曲上.


展开余下试题11.根据文意进行推断,情商较高的人,在遇到突发事件时的表现应该是                      
                ;被别人误解时的表现应该是                             .(用自己的话简明回答,4分)
12.应聘者对某试题交白卷却被录用,这件事说明了什么?(2分)
                                                    .
13.在文中空格处应填入的语句,最恰当的一项是(   )
A. 如果失去了双翅,羽毛也就无所依存、一无所用了.
B. 如果失去了羽毛,鸟儿也就只能空有双翅、望天长叹了.
C. 正是有了羽毛,飞鸟才能在广阔的天空展翅翱翔.
D. 双翅与羽毛相辅相成,将飞鸟托上那蔚蓝的天空.
14.对文中划线句子的意思,理解无误的一项是(   )
A. 在某种意义上,道德比智慧对人更重要.
B. 一个人可以缺乏智慧,但决不可以缺乏道德.
C. 智慧的缺陷可以填补,而道德的缺陷不可填补.
D. 道德的缺陷,常可带来智慧上无可弥补的缺陷.
(二)文学作品类  
 阅读下面的文章,完成15-18题(20分)
美 意 朦 胧
   ①我喜欢一个人在雾中散步。为此,过去的许多好时光在浏览唐诗中流去了。因为唐诗很美,而且美意朦胧,就像久久笼罩在朦胧中的一抹天光。
   ②唐诗的朦胧美,先是朦胧在它的形式美。唐代的律诗、绝句,每句字数相等,且求对仗、平仄音律,讲究字面的整齐性和音调的明亮感。唐代英才辈出的诗人们,几乎每一个都能在清纯的诗情和几近桎梏的格律的碰撞中,吟成几首流传后世的好诗。然而,既然格律已近乎桎梏,纵是最伟大的天才,也无法把所有的诗篇都写得那么完美。杜甫是使唐诗的形式美最终迷失在层峦叠嶂中的伟大的诗人。杜甫让世间如梦如幻地领略到唐诗的形式无与伦比的朦胧美意。杜甫写“绝”了唐诗,也写“完”了唐诗。他是非凡的。他之后的诗韵格律,最终都以他的诗篇为金科玉律。然而,历史自有静观的明眸。杜甫赖以名垂千古的最终是他的新乐府“三吏”、“三别”,他的《兵车行》《丽人行》《北征》。他的律诗千秋无匹。然而,带着镣铐,怎么能跳好所有舞蹈?一首被誉为“千古七律压轴之作”的《登高》,终因他追求四联对仗而不免“气竭意尽”。这是唐诗失之于完善的悲哀,但这并非是伟大诗人的悲哀。晚年入蜀后的杜甫写出的打破了韵律的如《春水生》《江畔独步寻花》,那些诗篇,至少与他许多真气弥漫的杰出律诗相映成辉。
   ③形式精美的唐诗,迷失在朦胧中。数以万计的唐人诗篇,真正流传于口碑的,不过三百。后世家喻户晓的,更多的是唐人瑰丽多姿的零落诗句。如“大漠孤烟直,长河落日圆”,“野旷天低树,江清月近人”,“朱门酒肉臭,路有冻死骨”,“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”。因为谋篇之难能,往往是先成句,尔后凑合成篇,也因此唐诗佳句多于佳篇。一如雾中之星光,朦胧间,只见斑斑点点,隐隐绰绰。
   ④唐诗的形式美在朦胧中迷失,而唐诗秀色可餐、光可鉴人的字面美,则在朦胧中生成。中国传统文化最神秘的源头,恐怕是它独特的汉字。独特的汉字天生是灵犀一点,只可意会。由它直接产生的举世无双的书法艺术,真可说是上溯远古,下接千载。以至当代抽象为其精灵的现代艺术,似乎也是滥觞于它,而似乎最美的书法艺术又多是书录唐诗的作品。这不难让人想到,汉字甚至不须阅读,便有一种让人在视觉上获得愉悦的字面美。汉字经过富有灵性的选择、组合,能让人望而生情,可歌可泣。而唐诗的字面美,达到的是几乎空前绝后、出神入化的境界。“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”“青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫?”信手拈来这两首唐诗,不须细读,不求甚解,单从字面所洋溢出来的朦胧美意,便是千盅酒、万朵花。
   ⑤红尘无涯,万象朦胧,蒙蒙迷雾中偶现得一线天光,自然更见娇妍。而娇妍无比的唐诗,到今低徊不去的正是红尘的朦胧美意。它是青青竹林间的一个浣纱女,它是胡天飞雪中的两行马蹄痕,它是碧水中嫣然而出的一支芙蓉,它是月夜里凄然而泊的一叶独舟。万里悲秋,百年多病,是为咏史。半壁日出,千里江陵,是为纪游。而尤为管领千秋的,是唐诗中参尽的人间真禅。三春晖,明月光,白发悲,斑马鸣,生死、离合、荣辱、悲欢,凄美之至,伤感之至,潇洒之至,淋漓之至。道千秋人之未道,歌千秋人之未歌。这一娇妍的天光,让红尘更见其朦胧,至美至真。
   ⑥我喜欢一个人在雾中散步,在流去的许多好时光里,我想我的肩头和心中,已沐浴过无尽娇妍的万斛天光。 
15.下列对这篇文章的赏析,正确的两项是 ( )( )(6分)
   A.这篇文章从不同的方面介绍了作者浏览唐诗时获得的朦胧美。
   B.作者对于打破了韵律的诗篇加以肯定,而对近于桎梏的格律给以否定。
   C.对唐诗的广泛传播与流传,我国的举世无双的书法艺术功不可没。
   D.本文构思精巧,语言清新,首尾照应,表达了作者对文学作品的朦胧美情有独钟。
   E.本文是一篇美学随笔,概括了唐诗具有“朦胧美”的共同特征。
 16.怎样理解第二段中“杜甫写‘绝’了唐诗,也写‘完’了唐诗”这句话?(4分) 
   答: 
                                                                               
                                                                           .
 17.“形式精美的唐诗,迷失在朦胧中”是什么意思?请结合二、三段分两点加以说明。
   (4分)
   答:①                                                                     
   
       ②                                                                     


展开余下试题 18.第五段中,作者还表现了唐诗的另外两个特点。它们是什么?这样表达有什么作用?(6分)
   答:①                                                                     
   
       ②                                                                     
三.语 言 运 用(15分)
19.提取下面一段话的主要信息,在横线上写出三个关键词.(6分)
   今天中国独特而强烈的爱国主义热情,直接源于“鸦片战争”以来的民族生存危机.在开放时代,中国与世界的关系发生了巨大变化,中国不但摆脱了民族生存危机,而且成为全球化竞争中的最大受益者之一,中国离不开世界,世界也离不中国.这是爱国主义应当注入的因子和意识,不应当是封闭的、种族的、排外的,而应当具有理性、深沉的意识,即开放的世界观、积极的进取心、普世的价值观念.
   答:                                          
20.揣摩下面这首诗的内容和意境,以”山行”为话题,扩写前两句,表达出一种趣味.不少于30个字.(5分)
雨过山村
王建
雨里鸡鸣一两家, 竹溪村路板桥斜. 妇姑相唤浴蚕去, 闲着中庭栀子花.
答:                                                                           
                                                                    
                                                                            .
标签:粤教版 高三 下册 中考知识点专题训练
相关:关于“2007届高三”的其他试题
重磅:备战2024高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:1082]

部编人教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
统编版高中试题按册查询
高一必修上 | 高一必修下 | 高二选修上 | 高二选修中 | 高二选修下
苏教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
语文版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
北师大版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
沪教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信


关闭本页返回网站首页退出登录

导航:课件下载教学文摘杂文参考教学设计音像素材作文素材试题下载备课中心中学英语教学资源网小学语文教学资源网
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
联系手机:13958889955  电脑版