"2006年苏州市初中毕业暨升学考试试卷［副卷］

第一部分（26分）
1．根据汉语拼音写出汉字。（4分）
①凛     （liè）  ②陶    （yě）  ③等    （xián）视之   ④    （chà）紫嫣红
2．下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）
①太阳所反应的涟漪的影子，像轻烟似的总在树上和青草上恍动着。
②“一年之季在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。
错别字
改 正
3．默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。（10分）
① ，她在丛中笑。（毛泽东《卜算子  咏梅》）
②  ，不知秋思落谁家。（王建《十五夜望月》）
③大漠孤烟直， 。（王维《使至塞上》）
④  ，隔江犹唱《后庭花》。（         《泊秦淮》）
⑤   ，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。（李煜《相见欢》）
⑥若待上林花似锦， 。（杨巨源《城东早春》）
⑦经纶世务者，窥谷忘反；  ，   。（吴均《       》）
⑧然则何时而乐耶？其必曰“ ， 乎？（范仲淹《岳阳楼记》）
4．阅读下面一则材料，然后根据文意补上最后一句话。(３分)
有关部门最近在检验苏州河河水时，又发现了两种新鱼——麦穗鱼和斗鱼。科研人员是在下游的白渡桥监察点发现它们的。这两种小鱼以前只在苏州河上游生活——它们一般不会选择污染严重的市区河段“居住”。这说明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
5．“我以我的歌感动上帝/正如山以瀑布/感动遥远的大海”。泰戈尔深沉的喉音唱出的诗，感动着世界的每一个角落。用语文抒写你的心灵，便是你自己的呢喃情话，同时也感动着——你、我、他。
①请你仿照泰戈尔的诗，续写一个句子。(２分)
我以我的歌感动上帝，正如山以瀑布，感动遥远的大海；
我以我的歌感动上帝，　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　。
②请你依据三年语文学习的体会与感受，用优美的语言抒写出你心中的语文。(３分)
[答]                                                                          
                                                                         　　　
第二部分（44分）
阅读《陋室铭》，完成6—10题。
　　　　　　　　　　　　　　　　陋室铭
　　　　　　　　　　　　　　　　刘禹锡　
    山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”

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6．哪两组句子中加点词的意义或用法相同？（4分）
Ａ．　斯是陋室
孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎  （《捕蛇者说》）
Ｂ．　可以调素琴
可以一战  （《曹刿论战》）
Ｃ．　无案牍之劳形
苦其心志，劳其筋骨  （《孟子》））
Ｄ．　有仙则名
名之者谁（《醉翁亭记》）
Ｅ．  无丝竹之乱耳
吾妻之美我者，私我也（《邹忌讽齐王纳谏》）　       ［答］　　　和　　　
7．仿照示例，选择一定的角度，给下面的句子作批注。（2分）
示例：可以调素琴，阅金经。［这一句从正面写陋室主人的生活情趣，通过写实，表现主人的从容淡静；“素”字也反映出主人不追求奢华的高雅情操。］
苔痕上阶绿，草色入帘青。
[答]                                                                          
                                                                         　　　
8．用现代汉语翻译“谈笑有鸿儒，往来无白丁”。（2分）
[译文]                                                                         
9．“南阳诸葛庐”是指什么人的居室？请你写出他的一句名言，要求与刘禹锡在本文中表达的思想基本一致。（2分）
[答]                                                                           
                                                                                 
10．作者自称“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，然而孔子却说要“不耻下问”。你赞同谁的做法？说说理由。（2分）
[答]                                                                            
                                                                                 
                                                                                
阅读《都市精灵》中的两段文字，完成11—12题。
　　冬天，在院中，在很高很高的枯枝上，常蹲着一对硕大的乌鸦，连大嘴都是漆黑的。它们并不叫，呆呆地蹲着，居高临下地瞧着这忙碌的大城市，像两个孤独而寂寞的旁观者。
现在，在北京，连乌鸦都久违了。几十年前，我小的时候，老鸹是北京一景。清晨，成群飞向城外，在乡下地里觅食；黄昏，成群飞回城里，在城里类似万寿寺这种多树少人的深宫大院里过夜。数量之多，达到遮天的地步，一飞就是乌压压一大片，总有几百上千只，叫着闹着，给清冷的天际增添了一点无序的伴奏。他们很准时，人们按着它们飞进飞出的钟点劳作休息，倒真能起到生物钟的作用。我常为现在我院中的那两只大呆鸟感到难过，它们似乎已经没有了日升飞出日落飞回的习惯，大白天都蹲在城里无所事事，而且也不敢肆无忌惮地大叫，老鸹不老呱了，怪可怜的。
　
11．在文中画线的句子中，作者用“呆呆”、“居高临下”、“孤独而寂寞”来描写那两只硕大的乌鸦，请从中任选一个词语，谈谈其中蕴含的情感。（3分）
[答]                                                                            
                                                                                 
                                                                                

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12．作者回忆了几十年前北京城里乌鸦成群的景象，有什么用意？（2分）
[答]                                                                            
                                                                                 
                                                                                
阅读《我的叔叔于勒》中的几段文字，完成13-15题。
（一）这封信成了我们家里的福音书，有机会就要拿出来念，见人就拿出来给他看。
果然，十年之久，于勒叔叔没再来信。可是父亲的希望却与日俱增。母亲也常常说:“只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。他可真算得一个有办法的人。”
于是每星期日，一看见大轮船喷着黑烟从天边驶过来，父亲总是重复他那句永不变更的话：“唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”
（二）我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说：“啊！啊！原来如此……如此……我早就看出来了……谢谢您，船长。”
他回到我母亲身边，是那么神色张皇。母亲赶紧对他说:“你先坐下吧！别叫他们看出来。”
他坐在长凳上，结结巴巴地说:“是他，真是他！”然后他就问：“咱们怎么办呢？”母亲马上回答道：“应该把孩子们领开。若瑟夫既然已经知道，就让他去把他们找回来。最要留心的是别叫咱们女婿起疑心。”
13．“十年之久，于勒叔叔没再来信”，为什么“父亲的希望却与日俱增”？（2分）
[答]                                                                            
                                                                                 
14．《我的叔叔于勒》一文运用多种手段刻画人物形象，且前后对比鲜明。请以上面的文字为例作简要说明。（2分）
[答]                                                                            
                                                                                 
                                                                                
15．若瑟夫在游船上目睹了父母的表现，现在母亲让他去找回姐姐和姐夫，请你揣摩他当时的心理，用简洁的语言描写他的心理活动。　（2分）
[答]                                                                            
                                                                                 
                                                                                
阅读下边的文字，完成16－18题。
天鹅的面目优雅、形状妍美，与它那种温和的天性正好相称。俊秀的身段，圆润的形貌，优美的线条，皎洁的白色，婉转的、传神的动作，忽而兴致勃发、忽而悠然忘形的姿态，总之，天鹅身上的一切都散布着我们欣赏优雅与妍美时所感到的那种舒畅、那种陶醉，一切都使人觉得它不同凡俗，人人喜爱它，人人欢迎它，人人欣赏它。大自然对于任何禽类都没有赋予这样多的高贵而柔和的优美，古代神话把这个媚人的鸟说成天下第一美女的父亲，是爱情之鸟，一切都证明这个富有才情与风趣的神话是很有根据的。N?]@X
天鹅既有天生的美质，又有自由的美德。如果它不能享受到足够的独立，如果它稍有受奴役俘囚之感，它就不会逗留在我们的池沼里。它不在人们所能强制或幽禁的那些奴隶之列。RwhMC>
它无拘无束地生活着，任意地在水上遨游，或者到岸旁着陆，或者钻到最偏僻的湾滩里，藏到灯芯草丛中栖息，然后又离开它的幽居，回到有人的地方，享受着与人相处的乐趣——它似乎是很欢喜接近人的，只要它发现我们是它的居邻和朋友，而不是它的主子和暴君。
            　　　　　　　　  (节选自法国布封《自然史•动物素描》)Gw

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16．第一段中说“一切都证明这个富有才情与风趣的神话是很有根据的”，这“根据”是什么?!c8b（2分）
A．因为天鹅面目优雅，形态妍美，天性温和。{q&J\x
B．因为天鹅不同凡俗，让人们感到舒畅和陶醉。hhj0Y
C．因为天鹅是人人喜爱、欢迎、欣赏的一种鸟。VUU
D．因为天鹅高贵而柔和的优美是大自然赋予的。%o7$  [答]      
17．文中画线的句子语言表达十分准确，请举例加以说明。（2分）
[答]                                                                           
                                                                                
18．第三段中，写天鹅“无拘无束地生活着”，这种“无拘无束”体现在哪些方面？4U
[答]                                                                           
                             &nb

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