"长沙市第十六中学高一年级  
    
语 文 试 卷（问  卷）
说明 1.考试范围：高中语文第一册第六单元。
2.本试卷满分为120分 ；考试时间120分钟。
3.答案一律写在答卷上。
一、基础题（26分。每题2分）
1.选出下列加点字注音全部正确的一组（   ）
A.庠序（yáng）     跬（guǐ）步       比（bì）及三年       千乘（shèng）之国    
B.槁暴（pù）      弃甲曳（yè）兵     孝悌（dì）之义         木直中（zhòng）绳     
C.参省（xǐng）   锲（qìe）而舍之    涂有饿莩（piǎo）     养生丧（sāng）死
D.渚（zhǔ）崖    跂（qì）而望矣     金石可镂（lóu）       鸡豚狗彘（zhì）
2.下列各项中加点的词解释完全正确的一项是（      ）
A.无可寄托（寄居安身）                 少（小看）仲尼之闻    
  用心一（专一）也                     望洋（对着汪洋大海）向若而叹     
B.声非加疾（快）                       秋水时（随着时令）至
  绝（横渡）江河                       鸡豚狗彘之畜（畜生）   
C.弃甲曳（拖）兵                       孝悌（敬爱兄长）之义 
  不违（耽误）农时                     假（借助）舟楫   
D.填然（咚咚鼓声）鼓之                 河内凶 （谷物收成不好） 
  王无罪岁（年成）                     寡人之民不加（增加）多
3.下列“而”字用法与其他三项不同的一项是（     ）
A.吾尝终日而思矣                        B.吾尝跂而望矣  
C.顺风而呼                              D.积善成德，而神明自得
4.下列句中，与成语“时不我待”的句式相同的一项是（      ）
A.蚓无爪牙之利，筋骨之强                B.无望民之多于邻国也  
C.吾长见笑于大方之家                    D.闻道百，以为莫己若者

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5.下列句子翻译正确的一项是（       ）
A.虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。
  译文：虽然又晒干了，也不会再挺直。
B.故不积跬步，无以至千里。
  译文：所以，不积累每一小步，就不能远达千里。
C.以五十步笑百步，则何如？
  译文：因为自己只跑了五十步就去耻笑别人跑了一百步，那怎么行呢？
D.君子生非异也
  译文：君子出生后跟一般人没有什么不同
6.“之”字的用法和意义分类正确的一组是（      ）
  ① 非曰能之，愿学也                      ② 臣之壮也，犹不如人      
  ③ 异乎三者之撰                          ④ 填然鼓之       
  ⑤ 然而不王者，未之有也                  ⑥ 而轻伯夷之义
  ⑦ 由此观之，王之蔽甚矣                  ⑧ 青，取之于蓝      
  ⑨ 吾妻之美我者，私我也
  A ①⑤⑧ / ②⑦⑨ / ③⑥ / ④             B ①⑤ / ②⑦⑧ / ③⑥ / ④⑨ 
  C ①④⑤⑨ / ②⑦⑧ / ③⑥                D ①⑨ / ②⑦⑧ / ③⑤⑥ / ④
7.不含通假字的一组是（        ）
  ①.颁白者不负戴于道路矣                   ② 数口之家，可以无饥        
③ 金就砺则利                             ④.两涘渚崖之间不辩牛马
  ⑤ 则知明而行无过矣                       ⑥ 君子日参省乎己
  ⑦.无如寡人之用心                         ⑧ 涂有饿莩而不知发         
⑨ 不违农时                               ⑩.莫春者，春服既成
  A ②④⑤⑨　　　　                        B ④⑤⑥⑦           
  C ②③⑥⑦                                D ③④⑤⑨.
8.下面停顿不正确的一项是（      ）
A.是使民养生 / 丧死无憾也         
B.是 / 何异于 / 刺人而杀之，曰“非我也，兵也”？
C.则 / 无望 / 民之多于邻国也         
D.狗彘食人食 / 而不知检
  9.下面句子中的“以”字与“如其礼乐，以俟君子”中的“以”用法相同的一项是（      ）
A.斧斤以时入山林                    B.如或知尔，则何以哉
C.以天下之美为尽在己                D.焉用亡郑以陪邻
10.下列加点词与现代汉语用法全部不相同的一组是（         ）
  ① 学不可以已                       ② 夫子喟然叹曰：“吾与点也。 
  ③.王无罪岁                         ④.非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也          
  ⑤ 见笑于大方之家                   ⑥ 无如寡人之用心者
  ⑦ 养生丧死无憾                     ⑧ 河内凶，则移其民于河东   
  ⑨ 颁白者不负戴于道路矣                    
  A ③④⑤⑧　　                             B.①④⑤⑨　　　  
  C.②⑤⑦⑧　　                             D ④⑤⑥⑨                    .
11.下列各组中加点字的用法和意义完全不相同的一项是（      ）
  A.方六七十，如五六十；     可使有勇，且知方；    今齐地方千里  
  B.如或知尔，则何以哉 ；    宗庙之事，如会同；    如其礼乐，以俟君子
  C.兵刃既接                 弃甲曳兵而走          必以长安君为质，兵乃出               

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  D.皆以美于徐公             无望民之多于邻国      是何异于刺人而死之： 
12.下面对课文内容的分析，理解有误的一项是
  A.孟子在《寡人之于国也》中指出了梁惠王所采用的“爱民”临时措施，与邻国之政实际上是五十步与百步之比，他认为治国的根本之道是实施仁政。
  B.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》记述了孔子和他的几个弟子畅谈理想志趣的情景，表现出孔子循循善诱的教育家风范，反映了儒家以礼治国的政治主张。
  C.荀子在《劝学》一文紧扣中心论点“学不可以已”，先从正反两个方面设喻阐述了学习的意义和作用，然后依次论述了学习应持的态度和方法：坚持、积累、专心。
  D.《秋水》这篇课文以河神见海神为喻，说明个人的见识有限，经过比较，就会显示出自己的不足，如果骄傲自满，就难免贻笑大方。
13.对文学常识表述错误的一项是（    ）
A.《论语》主要是记录战国末期思想家孔丘及其弟子言行的书，全书共20篇。内容以伦理、教育为主。
 B.孟子是孔子学说的继承者和捍卫者，后世常“孔孟并称”，元文宗时封他为“亚圣”。《孟子》文章向以雄辩著称。              
  C.《荀子》主要是战国末期思想家荀况所作，小部分是他门人的著作，现存32篇，《劝学》是其中的第一篇。
 D.《庄子》是战国中期思想家庄周和他的门人以及后学所著。庄子继承并发扬了老子的思想，所以世有“老庄”之称。
二、阅读题（30分。每题2分）
（一）
梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？”
孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？”
曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。”
曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。”
14.选出“王好战，请以战喻”的“请”意义和用法不相同的一项（        ）
A今越国亦节矣，请报之           
B忠之属也。可以一战，战则请从
C 老妪力虽衰，请从吏夜归       
   D国之父兄请曰：“昔者夫差耻吾君于诸侯之国……”
15.对“察邻国之政，无如寡人之用心者”的含义理解正确的一项是（     ）
A考察别国的政治，不如我的用心       
B体察别国的政令，不如我这样用心的
C观察邻国的政事，没有我这样尽了心的    
D考察邻国的政治，没有像我这般用心的
16.对“兵刃既接，弃甲曳兵而走”理解正确的是（       ）
A两军的兵器拿到手，（士卒们）就抛下武器而逃跑     
B两军的兵器刚接触，（士卒们）就抛下盔甲拖着兵器逃跑    
C两军的兵器已经握在手，（士兵们）就丢下大部队拖着兵器逃跑   
D两军的兵器刚接触，（士兵们）就甩下兵器走了
17.对选文一、二段理解正确的是（         ）
A.孟子用比喻的方式，生动地指出梁惠王的“移粟移民”的方式不是好方法，不能使民增加。
B.孟子用比喻的方式，风趣地指出梁惠王的治民措施，与邻国相差无几，本质上都是虐民政策，所以不必希望民之多于邻国。
C孟子用打仗为例，指出梁惠王没有实行仁政，所以民不会增加。
D孟子用打仗为喻，指出梁惠王对人民“让步”太少，所以民不会增加。
                                
   (二)
秦兴师临周而求九鼎，周君患之，以告颜率。颜率曰：“大王勿忧，臣请东借于齐。”颜率至齐，谓齐王曰：“夫秦之为无道也，欲兴兵临周而求九鼎。周之君臣内自尽计；与秦，不若归之大国。夫存危国，美名也；得九鼎，厚宝也。愿大王图之。”齐王大悦，发师五万人，使陈臣思将以救周，而秦兵罢。
齐将求九鼎，周君又患之。颜率曰：“大王勿忧，臣请东解之。”颜率至齐，谓齐王曰：“周赖大国之义，得君臣父子相保也，愿献九鼎，不知大国何涂之从而致之齐？……昔周之代殷，得九鼎，凡一鼎而九万人舁注之，九九八十一万人；士卒师徒，器械被具，所以备者称此。今大王纵有其人，何涂之从而出？臣窃为大王私忧之。”齐王曰：“子之数来者，犹无与耳。”颜率曰：“不敢欺大国，疾定所从出，弊邑迁鼎以待命。”齐王乃止。
注：舁（yú），抬。
18.对下列加点字的解释，错误的一项是（     ）
A秦兴师临周而求九鼎  临：逼近           B存危国，美名也  存：使……保全
C使陈臣思将以救周    将：打算           D臣窃为大王私忧之  私：私下
19与“疾定所从出”中“疾”字意思相同的是（       ）
   A顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰         B君之疾在肌肤  
   C岂其愤世疾邪耶                         D曾不能疾走
20.下面两个句子在文中的意思，理解正确的是（      ）
           周之君臣自尽计                     得君臣父子相保也
A周的君臣内部用尽心思计议              得以保住君臣们父子的性命
B周的君臣内部用尽心思计议              得以保住君臣百姓的安全
C周的君臣暗中各自用尽心思              得以保住君臣们父子的性命
D周的君臣暗中各自用尽心思              得以保住君臣百姓的安全
21.下面两个句子在文中的意思，理解正确的是（      ）
         所以备者称此                         何涂之从而出
   A准备的用品足够迁鼎的人众所用         经由哪条道路运出来呢
   B所以准备好这些生活用品               什么糊涂人会跟着出来呢
C所以准备好这些生活用品               经由哪条道路运出来呢
D准备的用品足够迁鼎的人众所用         什么糊涂人会跟着出来呢
22.“子之数来者，犹无与耳”的意思理解正确的是（       ）

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A你们几个人到齐国来，还是没有人能够把鼎给我送来
B你们几个人到齐国来，可还是跟没有送一样啊
C你几次到齐国来说要把鼎送给我，可还是跟没有送一样啊
D你几次到齐国来说要把鼎送给我，还是没有人能够把鼎给我送来
23.最能概括颜率思想性格的一组评语是（        ）
① 言而无信     ② 不畏强权     ③ 足智多谋      ④ 巧舌如簧 
⑤.善于辞令     ⑥ 假心假意     ⑦ 忠君爱国      ⑧ 奸诈狡猾               
   A ③⑥⑦  　　                  B ③④⑦　　    
   C ②③④  　　                  D ③⑤⑦
24.下列叙述符合文意的一项是（     ）
A秦国发兵攻打东周，索要九鼎，颜率以名利为诱饵，搬来齐国的救兵，才保住了象征周室王权的宝鼎。  
B.秦国发兵攻打东周，逼取九鼎，颜率料事如神，假借齐王的声威而使秦兵不轻举妄动。  
C 秦军撤走以后，颜率真诚地履行诺言，多次与齐王商谈如何搬运九鼎的事。  
D.秦军撤军后，齐王索要九鼎，颜率真戏假做，亲自与之商谈，齐国终因不具备搬运条件而作罢。
                             （三）
  下面三段文字选自《荀子•劝学》，依据注释阅读，按要求完成25 ——28题
    甲、君子之学也，入乎耳，著①乎心，布②乎四体，形乎动静；端而言，蠕而动③， 一可以为法则。小人之学也，入乎耳，出乎口，口耳之间，则四寸耳，曷足以美七尺之躯哉！古之学者为己，今之学者为人。君子之学也，以美其身；小人之学也，以为禽牍④。
     乙、故不登高山，不知天之高也；不临深谷，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。干、越、夷、貉⑤之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。
     丙、蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅⑥，与之俱黑。兰槐之根是为芷，其渐之滫⑦，君子不近，庶人不服。其质非不美也，所渐者然也。故君子居必择乡，游必就士。所以防邪僻而近中正也。
【注释】① 著，明。      ②布，表现。
③端而言，蠕而动。端，微言；蠕，微动。意思是指极

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