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2006年初四阶段性检测
""2006年初四阶段性检测
语 文 试 题
一、积累与运用(20分,每小题2分)
1.下面加点的字,每对的读音完全相同的一项是 ( )
A.和面/应和 角色/角斗 称职/称心如意
B.供给/给予 间隔/间或 数落/数见不鲜
C.调和/调价 省察/省亲 禁受/忍俊不禁
D.奇数/奇怪 楷模/模样 中意/恶意中伤
2.下列词语中没有错别字的一项是 ( )
A.藉贯 羸弱 连篇累牍 一愁莫展
B.侥幸 眺望 名列前矛 竭泽而渔
C.安详 按装 德艺双馨 意想天开
D.证券 装潢 再接再厉 数典忘祖
3.依次填入下面句中横线上的词语最恰当的一项是 ( )
①四国联盟的外长们紧急( ),寻求在应对入常问题上来自中国、美国的强力阻击的策略和方针。
②中国将在五年内对饥渴的农村教育投入2182亿元,使农村学生享受免费的义务教育, ( )横亘在城乡间的“教育鸿沟”。
③亚洲开发银行驻中国代表处首席经济学家汤敏认为,推行免费义务教育有利于 ( )中国人力资本参与国际竞争的优势。
A.磋商 消除 保持 B.协商 消灭 保障
C.磋商 消灭 保障 D.协商 消除 保持
4.下列句中画线成语使用恰当的一项是 ( )
A.陈水扁说话前后矛盾,惯于炒作,满嘴跑舌,没有信誉,这在岛内是有口皆碑的,媒体对此颇有共识。
B.学生做诗歌鉴赏题时,由于表达能力不强,经常出现言不由衷的情况,所以在理解诗歌的基础上要掌握一定的鉴赏术语。
C.在中国日益成为传媒焦点的今天,应运而生的中国新闻发言人制度有助于公众对政府工作、突发事件、灾难事件的了解。
D.如果这件事你做不了,我们决不会勉为其难你的,等你以后有能力再做也不迟。
5.填入下面横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一项是 ( )
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中国上海国际艺术节坚持国际性、经典性、民族性、创新性、群众性和参与性的原则,着力于 、 、 、 ,取得了丰硕的成果。
A.吸收世界优秀文化 弘扬中国民族艺术 推动中华文化交流 繁荣文化艺术市场
B.弘扬中国民族艺术 推动中华文化交流 吸收世界优秀文化 繁荣文化艺术市场
C.吸收世界优秀文化 繁荣文化艺术市场 弘扬中国民族艺术 推动中华文化交流
D.推动中华文化交流 繁荣文化艺术市场 吸收世界优秀文化 弘扬中国民族艺术
6.下列句子没有语病的一项是 ( )
A.人大代表呼吁,建立健全资助家庭经济困难的学生就学制度,保障农村适龄少年儿童接受教育。
B.国务院提出逐步取消征收“农业税”,这个消息一宣布,就引起了广大农民的特别关注。
C.这种系统发送的信息将不仅是图片,还可以是文字,甚至是简单的动画。
D.能否贯彻落实科学发展观,对构建和谐社会,促进经济可持续发展无疑具有重大意义。
7.对下面一首词的赏析,有误的一项是 ( )
渔家傲
范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意,四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。
A.这首词写景扣住了我国北方秋季的景物特点,从词中的“塞下”“霜”等词语可以看出。
B.“衡阳雁去”是说大雁向衡阳飞去,而不是大雁从衡阳飞走了。
C.这首词既表达了将士的爱国之心,又流露出思念亲人和家乡的感情。
D.这首词感情悲观而消极,“将军白发征夫泪”一句表达了鲜明的反战、厌战情绪。
8.仿照下面句子的内容和形式,再写一句与之意思协调的话。
金钱可以买爱名贵的钟表,但买不来宝贵的时间;金钱可以买来美味的食物,但买不来好胃口; , 。
9.一次,住宾馆的王先生退房间交钥匙,服务员想查看客房是否丢失或损坏了东西,但又不便直说。你以为她在查看前后应怎样说才能既履行职责,又使王先生能接受。
①(查看前)服务员微笑着说:
②(查看后)服务员微笑着说:
10.用一句话概括下面一段文字所表达的观点(15字以内)。
利用电脑网络,人们可以进行经贸洽谈,发布产品信息,进行异地购物,大容量通信,与朋友聊天,查阅资料。但也有人利用电脑网络具备的多媒体功能,传播不健康的图文信息,对青少年身心造成危害;再加上网上冲浪极易使青少年上瘾,影响学业;另外,电脑网络也容易遭到“病毒”“黑客”的袭击,从而泄漏政治、经济、军事机密,造成工作系统的瘫痪。
二、文言文阅读(20分)
11.默写填空。(6分)
① 在现实生活中,我们常常引用李商隐《无题》中的 ,
来赞美老师的无私奉献精神。
② 杜甫《望岳》一诗中,表现作者蓬勃朝气和远大抱负的诗句是 ,
。
③ 崔颢《黄鹤楼》一诗中情景交融,表达无尽乡愁的诗句是 ,
。
④李白《行路难》中充满自信和对理想追求的诗句是 ,
。
⑤ 《与朱元思书》中表现作者鄙弃名利思想的名句是 , ;
展开余下试题
, 。
⑥ 写出描写“莲”的2个名句 ,
阅读下面两段文言文,做12-15题。(9分)
(甲)一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉?为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。 (《鱼我所欲也》)
(乙)公输盘曰:“吾义固不杀人。” 子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。” (《公输》)
12.填空。(2分)
(甲)文选自《 》;(乙)文选自《 》。
13.解释下列加点的词。(3分)
①所识穷乏者得我欤
② 吾义固不杀人
③不可谓知类
14.翻译下面的句子。(2分)
① 万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉?
② 杀所不足而争所有余,不可谓智。
15.上面两文都谈论到“义”。(甲)文表现了作者 的主张;(乙)文则表现了作者 的思想。(2分)
阅读下面文言短文,做16-18题。(5分)
曾子衣敝衣以耕,鲁君使人往致邑焉,曰:“请以此修衣。”曾子不受,反;复往,又不受。使者曰:“先生非求于人,人则献之,奚为不受?”曾子曰:“臣闻之,受人者畏人,予人者骄人。纵子有赐,不我骄也,我能勿畏乎?”终不受。孔子闻之,曰:“参之言足以全其节也。” (刘向《说苑•立节》)
注:①曾子:名参,孔子的学生。②邑:国君封赏的土地。③奚:为什么。
16.解释加点的词。(2分)
①衣敝衣以耕( ) ②曾子不受,反( )
17.翻译下面句子。(2分)
① 纵子有赐,不我骄也,我能勿畏乎?
② 参之言足以全其节也。
18.短文表明了曾子的处世原则--受人者畏人,你从中受到怎样的启发?(1分)
三、现代文阅读(30分)
(一)阅读下面文字,做19-24题。(14分)
(甲)赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时,拱上加拱,桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合拢在一起,做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
永定河上的卢沟桥,修建于公元1189到1192年间。桥长265米,由11个半圆形的石拱组成, 。桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行,每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联,所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥从没出过事,足见它的坚固。桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。
(茅以升《中国石拱桥》)
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(乙)石拱桥自身的结构就很美:圆的桥洞、方的石块、弧的桥背,方、圆之间相处和谐、得体,力学的规律往往与美感的规律相拍合。不过我之爱桥,并非着重于将桥作为大件工艺品来欣赏,也并非着眼于自李春的赵州桥以来的桥梁的发展,而是缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用。
茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇,真是密不透风,每当其间显现一座石桥时,仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸,透了一口舒畅的气。那拱桥的强劲的大弧线,或方桥的单纯的直线,都恰好与芦苇丛构成鲜明的对照。早春天气,江南乡间石桥头细柳飘丝,那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块,即使碰不见晓风残月,也令画家销魂!湖水苍茫,水天一色,在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥,卧龙一般,它有生命,而且往往有几百上千年的年龄。人们珍视长桥之美。颐和园里仿造的卢沟桥只17孔,苏州的宝带桥53孔之多,如果坐小船沿桥缓缓看一遍,你会感到像读了一篇史诗似的满足。
张择端在《清明上河图》里将桥作为画卷的高潮,因桥上桥下,往返行人,各样船只,必然展现生动活泼的场面,两岸街头浓厚的生活情调也被桥相联而成浓缩的画图。矛盾的发展促成戏剧的高潮,形象的重叠和交错构成丰富的画面,桥往往担任了联系形象的重叠及交错的角色,难怪绘画和摄影作品中经常碰见桥。极目一片庄稼地,有些单调,小径尽头忽然出现一座小桥,桥下小河里映着桥的倒影,倒影又往往被浮萍、杂草刺破。无论是木桥还是石桥,其身段的纵横与桥下的水波协同谱出形与色的乐曲。
(吴冠中《桥之美》)
19.下面是《中国石拱桥》的作者、著名桥梁专家茅以升给育才中学学生的信中的一段话。根据这段话提供的信息,在(甲)文中的空格处补上一句话。(2分)
卢沟桥的各拱长度如下:中间一孔最长,为21.6米,往北去的五孔是21.2米,20.5米,19.7米,18.6米,16.0米,往南去的五孔是20.6米,19.6米,18.3米,19.0米,16.1米。
20.中国石拱桥的特点是结构坚固、形式优美。(甲)文赵州桥的四个特点中,说明结构坚固的是 &nb
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