"2006年九年级月考模拟题(一)
  
 一、积累和运用（共20分）
   1．根据拼音写汉字。（2分）
   楚辞汉赋唐诗宋词……语感错落有致，语调起伏跌dàng（ ），或壮丽豪迈气势磅bó（ ），或清丽wǎn（ ）约一咏三叹。真草隶篆行，异彩纷呈，这些灿烂的篇章和飞扬的文采，zhàn（ ）放出中国文化独特的艺术魅力和韵味。
   （摘自《请尊重我们的母语》）
   2.按要求填写。（5分）
   ①《送董邵南游河北序》中体现作者政治思想的一句是 ， 。
   ②《白雪歌送武判官归京》中将诗人因朋友离去而产生的无限惆怅之情抒写到了极致的诗句是 ， 。
   ③《天净沙•秋思》中作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲的句子是 。
   ④《醉花阴•薄雾浓云》中的千古名句是 ， 。
   ⑤《别云间》中表达坚强不屈，宁死不改抗清志的诗句是 ， 
   。
   3．对下面这首元曲文句的解说，错误的一项是（　　）（2分）
   峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌蹰。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦！
   A “山河表里”，指潼关外有黄河，内有华山，地势险要。表里，外内之意。 
   B “望西都”即遥望长安；“意踌蹰”指步履沉重，不忍前行。
   C “伤心秦汉经行处”说秦皇汉武当年游幸的处所，如今是这样的凄冷，使人感到伤心。“经行处”即行经处。
   D “宫阙万间都做了土”，说诗人经过秦汉故地，看见原来成群的宫殿都化为尘土，成了一片废墟。
   4.用一句话提炼出下面语段所透露出来的主要信息。（2分）
   绿色，代表生命，代表健康和活力，是充满希望的颜色。国际上对“绿色”的理解通常包括生命、节能、环保三个方面。为了使人们较系统的了解，一些环保专家把绿色消费概括为5R，即节约资源，减少污染；绿色生活，环保选购；重复使用，多次利用；分类回收，循环再生；保护自然，万物生存这五个方面。具体的说，“绿色消费”有三层含义，一是倡导消费者在消费时选择未被污染和有助于公众健康的绿色产品。二是在消费过程中注重对垃圾的处理，不造成环境污染；三是引导消费者转变消费观念，崇尚自然，追求健康，注重环保，节约资源和能源，实现可持续消费。
   答： 
   6．请研究下图，写出你的探究结果。（3分）
   
   
   答： 
   
   7．名著阅读。（2分）
   “黑旋风”是我国古代文学名著《水浒传 》中 的绰号；“醉打 ”、“血溅鸳鸯楼”等情节说的是这部名著中另一位英雄人物武松的故事。 
   8．仿写。（3分）
   仔细阅读下面三段文字，按照其内容和形式仿写一段，不超过40字。
   操劳了一辈子的母亲，衣着俭朴，辛劳不辍，仍笑呵呵地说：“全家平平安安，比什么都让我快乐！”
   重新找到工作的下岗女工说：“有一份工作，真快乐！”
   背着沉重书包的中学生说：“星期天早上让我睡够了，最快乐！”

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   二、阅读理解（50分）
   （一）阅读《太空医生》，完成7—9题。（10分）
   太空医生
   1980年，美国发射了一颗观测太阳的卫星。不久前，这颗卫星“生病”了——它的几根保险丝烧断了，不能正常工作。
   有人曾这么说过：“宇宙火箭是燃烧着美钞上天的!”这话不假。美国的“阿波罗”登月飞行，飞了5次，耗资达200多亿美元。当然，这颗太阳观测卫星，也是靠“燃烧着美钞上天的”，它“告病假”，自然是莫大的损失。好在只消把保险丝换一下，它就能继续正常工作。能否派“医生”到太空给卫星看“病”呢?
   1984年，美国科学家派出了“太空医生”——航天飞机修理这颗卫星。当航天飞机靠近这颗卫星时，把宇航员弹到卫星上去。宇航员“抓”住了卫星，再借助航天飞机上的机械手，把卫星搬到货舱里的维修平台上，细细修理。修好后，再把卫星放回原先的轨道，让它继续工作。这样，“太空医生”略施小技，便可救活一颗人造卫星。
   如今，在2000多颗运行的人造卫星中，“病号”不少。
   人造卫星的“病”，有好多种。
   一种是“不治之症”。一般地说，人造卫星的运行轨道越高，寿命越长。我国在1970年发射的第一颗卫星，轨道高，已经十几“岁”了，仍在太空中运行。一些低轨道的人造卫星（特别是用于军事的侦察的卫星，轨道低，“看”得清楚)，寿命短，有的只有几个月，甚至只有几天。这种陨落“重症”，是很难治好的。
   另一种是“小毛病”。比如，前面提到的那颗美国太阳观测卫星，便是患“小毛病”。1966年，苏联向月球发射了一颗卫星——“月亮10号”。这颗卫星绕月飞行不久，就报废了。因为这颗卫星上用的是化学电池，电力用光了，也就失效了。其实，当时卫星上的仪器都完好无损。倘能派出“太空医生”，换上新电池，就不会报废。
   也有的生的是“急性病”。1970年美国发射了“阿波罗13号”，起飞后46小时，飞船里的一个燃烧箱爆炸了，使飞船无法完成登月使命。三名宇航员历尽艰辛，才使生了“急性病”的飞船溅落在太平洋上。卫星或飞船生“急性病”，需要“太空医生”及时赶来抢救。
   谁是最合适的“太空医生”呢?
   1981年，美国“哥伦比亚”号航天飞机飞上太空，成功地进行了人类历史上第一次航天飞行。从此，航天飞机成为“太空医生”的极其合适的“候选人”。
   为什么人们会看中航天飞机呢?
   这是因为航天飞机可以来回于地球与太空之间，一般可以重复使用100多次，使花钱如流水的空间科学活动大大降低了费用。据美国科学家统计，航天飞机飞行一次，大约花费1000万美元，这比重新发射一颗卫星要合算得多。随着航天飞机技术的改进，它的飞行成本还将进一步降低。
   另外，航天飞机返回之后，一般经过两星期检修，又可上天，使用方便。科学家建议，今后在发射宇宙飞船或人造卫星时，应同时让一架航天飞机进入待命状态，一旦飞船或卫星在发射后生了“急性病”，“太空医生”立即出发，及时进行抢救。
   为了能够在太空中“抓”住卫星，航天飞机装有机械手。它的机械手有两只，其中—只备用。机械手用电脑控制。美国“哥伦比亚”号航天飞机在首次试飞成功之后，再度上天，着重试验机械手的性能。宇航员穿好充压宇航服，可以在航天飞机舱外活动，便于修理卫星。宇航员可以在舱外连续工作6——7个小时。
   （选自《中华活页文选》2003年15、16期，有改动）
   7、为什么说“航天飞机是最合适的太空医生”？（3分）
   
   8、本文语言很有特点，把“卫星出了故障”说成是“生病”，把“不同程度的故障”说成是“不治之症”“小毛病”“急性病”。请从文中再找出一处类似的词句，并说说其作用。（3分）
   
   
   9、“太空医生”的诞生很有创意。通读全文，说说催生“太空医生”这一角色的因素有哪些？依你看，随着人类探索太空活动的日益频繁和深入，未来的太空还会诞生什么角色？（4分）
   
   
   （二）阅读《读书以养心》，完成10—12题。（10分）
   读书以养心
   念 轩 
   古人云：流水之声可以养耳，青禾绿草可以养心。没有书的日子会使人心灵蒙尘，渐渐消蚀的读书热情会使心灵的肌肤起皱。太忙碌于现实，太驰骛于外界，总有疲倦的时候，此时书便是心灵最好的栖息之所。
   如今媒体众多，比如电影、电视、广播、报刊、书籍、互联网等等。相比之下，书籍的那一份独有的沉静、深远和幽雅，最让人难以割舍。繁忙的工作之余，捧一本书，或坐于书房，或行于户外，无声的书籍均能给你一份闲情逸致，你可深入，也可浅出，在无声中聆听美好的旋律，在无画中观赏美妙的图景。
   苏轼曰：“书富如入海，百货皆有”。书籍是人类漫长生活的积淀，它能给予我们的不仅仅是知识的增多，精神的享受，还在于感情的升华和情操的陶冶。书籍又是一个磁场，从过去到现在，再到未来，心灵的罗盘都会在这里发生强烈的感应。我们从《论语》中学到智慧的思考，从《史记》中感受历史的严肃，从鲁迅那里学得醒世哲理，从毛泽东、邓小平等老一辈革命家那里学得观察问题、解决问题的方法。
   在阅读中，我们会发现，文字也是有个性的。譬如周作人的清淡平和，许地山的睿智自然，丰子恺的细腻亲切，冰心的清雅飘逸，钟敬文的清朗绝俗；又譬如海明威的冷峻，伏尔泰的咏叹，川端康成的精美……读书不仅要择书而读，更要择人而读。作品中的思想，映射着创作者本人的人生态度、思想方式、创作意图。真正会读书的人，会着力挖掘作者深层次的创作意图，以求获得深层次的美感。
   一部好书就是尘世的一盏明灯，它照亮了人们的心灵，也照亮了人类历史的路径。读书是高尚而神圣的，它可以给人带来心灵的丰富和精神的振奋，可以让人活出人生的一大境界。试想，在万籁俱静的夜晚，排除杂念，或半倚床侧，或微伏案边，捧书入静，不也是一种最美的享受吗？ （选自《读写月报》2004年第4期）

展开余下试题

   10、找出文中具体说明“养心”含义的句子。（2分）
   
   
   11、请根据你所学过的知识及上下文的意思，说说第1段中两个加点词语的含义。（4分）
   蒙尘： 
   驰骛： 
   12、请仿照文中画线句式，再举一个你所了解的作家的例子，并补充其相关的材料证明“作品中的思想，映射着创作者本人的人生态度、思想方式、创作意图”。（4分）
   
   
   （三）阅读《诚实的回报》，完成13—16题。（14分）
   诚实的回报
   司玉笙
   强高考落榜后就随本家哥去沿海的一个港口城市打工。
   那城市很美，强的眼睛就不够用了。本家哥说，不赖吧？强说，不赖。本家哥说，不赖是不赖，可总归不是咱自个儿的家，人家瞧不起咱。强说，自个瞧得起咱自个儿就行。
   强和本家哥在码头的一个仓库给人家缝补篷布。强很能干，做的活儿精细，看到丢弃的线头碎布也拾起来，留作备用。
   那夜暴风雨骤起，强从床上爬起来，冲到雨帘中。本家哥劝不住他，骂他是个憨蛋。
   在露天仓库里，强查看了一垛又一垛，加固被掀动的篷布。待老板驾车过来，他已成了水人。老板见所储物资丝毫不损，当场要给他加薪，他就说不啦，我只是看看我修补的篷布牢不牢。
   老板见他如此诚实，就想把另外一个公司交给他，让他当经理。强说，我不行，让文化高的人干吧。老板说我看你行！
   强就当了经理。
   公司刚开张，需要招聘几个大专以上文化程度的年轻人当业务员，就在报纸上做了广告，本家哥闻讯跑来，说给弄个美差干干。强说，你不行。本家哥说，看大门也不行吗？强说，不行，你不会把这儿当成自己的家。本家哥脸涨得紫红，骂道，你真没良心。强说，把自个儿的事儿干好才算有良心。
   公司进了几个有文凭的年轻人，业务红红火火地开展起来。过了些日子，那几个受过高等教育的年轻人知道了他的底细，心里就起毛说，就凭我们的学历，怎能窝在他手下？强知道了并不恼，说，我们既然在一块儿共事，就把事办好吧。我这个经理的帽谁都可以戴，可有价值的并不在这顶帽上……
   那几个大学生面面相觑，就不吭声了。
   外商听说这个公司很有发展前途，想洽谈一项合作项目。强的助手说，这可是条大鱼哪，咱得好好接待。强说，对头。
   外商来了，是位外籍华人，还带着翻译、秘书一行。
   强用英语问，先生，会汉语吗？
   那外商一愣，说，会的。强就说，我们用母语谈好吗？
   外商就道了一声“OK”。谈完了，强说，我们共进晚餐怎么样？外商迟疑地点了点头。
   晚餐很简单，但有特色，所有的盘子都吃尽了，只剩下两个小笼包子。强对服务小姐说，请把这两个包子装进食品袋里，我带走。
   虽说这话很自然，他的助手却紧张起来，不住地看那外商。那外商站起，抓住强的手紧紧握着，说，OK，明天我们就签合同！
   事成之后，老板设宴款待外商，强和他的助手都去了。席间，外商轻声问强，你受过什么教育？为什么能做这么好？
   强说，我家很穷，父母不识字。可他们对我的教育是从一粒米、一根线开始的。后来我父亲去世，母亲辛辛苦苦地供我上学。她说，俺不指望你高人一等，你能做好你自个儿的事儿就中……
   在一旁的老板眼里渗出亮亮的液体。他端起一杯酒，说，我提议敬她老人家一杯——你受过人生最好的教育——把母亲接来吧！
   （选自武进教育网站“中学语文”2004年2月19日“每日推荐”）
   13、用简洁的语言概括文章的主要内容。（2分）
   
   14、早期教育对人的影响是深远的。强的父母从“一粒米、一根线”开始教育他，这对强的行为产生了哪些直接的影响？请根据文中有关内容，作简要说明。（4分）
   
   
   15、现在，许多家长以将孩子送到“贵族”学校、重点学校就读，甚至留洋出国视为最好的教育，而文中强的老板却把强从小受到的“一粒米、一根线”的教育称为最好的教育。对此，你是怎么看的？（4分）
   
   
   16、文中强有许多优秀品质，其中你最欣赏的是什么？请结合自身实际，说说你的理由。（4分）
   
   
   （四）阅读下面《送东阳马生序》片段，回答17－20题。（共12分）
   余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
   17、解释下列句子中加点的词语（4分）
   （1）走送之　　（　　　　）　　　　　（2）既加冠　　（　　　　）
   （3）尝趋百里外从乡之先达执经叩问（　　　　　　　　　　　）
   （4）左佩刀，右备容臭，烨然若神人（　　　　　　　　　　　）
   18、用现代汉语写出下列句子的意思。（2分）
   以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
   
   19、用自己的话归纳作者是从哪几个方面写出求学的“勤且艰”的。（3分）
   
   
   20、选文中哪些语句与下面材料中借书者“必虑人逼取”、“惴惴焉”的心理相类似？请把有关语句摘录在后面的横线上。（2分）
   非夫人（指借书者）之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩（摩挲，抚弄）之不已，曰“今日存，明日去，吾不得而见之矣。” （清代袁枚《黄生借书说》）
   
   （五）阅读下面的文言文段，完成21－22题。（4分）
   与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆（店铺），久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所处者焉。
   21、根据文意，请用一个成语概括君子要“慎处”的原因。（2分）
   
   22、对这段文字所包含的观点你有什么看法？请作简要回答。（3分）
   
   
   三、作文（50分）
   23、阅读下面的文字，根据要求作文。
   把目光放在底处，看一看街上那些生活在底层的人们，比如工地上的劳工，比如沿街的小贩……

展开余下试题

   把目光放在底处，关注一下身边默默服务的人们，比如校园内的清洁工、比如收发室的老大爷……
   把目光放在底处，你会看到，是他们，让你我的生活变得如此温馨而美丽。
   请以“把目光放在底处”为话题，写一篇文章。
   注意：①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③除诗歌外，文体不限。④题目自拟。⑤不得出现真实的地名、校名和人名。⑥不少于600字。
   
   题目：_____________________________________
   
参考答案及评分标准
   一、（共24分）
   （一）1、宕、 礴、 婉、 绽（2分，对两个得1分） 2. ①明天子在上，可以出而仕矣 ②山回路转不见君，雪上空留马行处 ③断肠人在天涯 ④莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦 ⑤毅魄归来日，灵旗空际看　3. Ｃ、Ｂ　4.什么是绿色消费 5.①大多数高校毕业生能找到工作； ②本科文凭就业形势较为乐观； ③高校毕业生找不到工作是正常现象。 7、李逵 蒋门神（2分） 8、要点：一是要写出某种境况下的人物，说话者话语前应有反映人物境况的修饰语（1分）；二是写出对快乐的理解。（2分。对快乐的理解符合人物心境得1分，有一定内涵、语言通顺得1分） 例：日晒雨淋了一天的建筑民工说：“收工后一包花生米、三两白酒的日子，就快乐！” 
   （三） 6、参考： 由于人们乱挖乱采，过度放牧，草原连骆驼、羊群生存所需的草的数量减少，造成骆驼哭泣、羊群撕咬。（4分。结果和原因各2分。原因一点1分。如提出牧人一方面为防止羊群撕咬为其穿上衣服，一方面又在纵容孩子破坏生态环境，建议加1-2分。）
   二、（共46分）
   （一）7、降低了费用，使用方便，便于修理卫星。（3分。答到一点得1分） 8、例：这颗太阳观测卫星，也是靠“燃烧着美钞上天的”，它“告病假”，自然是莫大的损失。运用了拟人手法，把卫星发生故障停止工作说成是“告病假”，生动形象且通俗易懂。意对即可。（3分。找出类似句子得1分，写出作用得2分） 9、因素有：一是运行的人造卫星中有许多出现了不同程度的故障，影响使用；二是经济因素；三是空间技术的发展提供了技术支持，如航天飞机的研制成功、人类能在太空行走等。未来可能诞生“太空清洁师”、“太空警察”等。因素答到一点得1分，角色想象合理得1分。
   （二）10、（书籍）在于感情的升华和情操的陶冶，心灵的罗盘会发生强烈的感应。或（书籍）可以给人带来心灵的丰富和精神的振奋，可以让人活出人生的一大境界。（2分。任选一处，意对即可） 11、蒙尘：指不能拥有高尚、圣洁的精神境界；驰骛：指一心向往、追求外在的东西，忙碌、奔波于琐碎的事务中。（4分。每个词语2分。意对即可，如只解释字面意思不得分。） 12、如：鲁迅的犀利（尖锐），例如：《孔乙己》一文通过塑造孔乙己这一形象，尖锐地讽刺了科举制度的罪恶和当时社会的人情世态。再如：朱自清的真挚朴实；欧•亨利的诙谐幽默等。（4分。句式一致，能概括文字个性得1分，所概括文字个性与作家、作品相符合1分；补充材料与所概括的文字个性一致1分，能涉及材料所表现的创作者本人的人生态度或创作意图等1分）
   （三）13、高考落榜的强在打工期间因办事诚实而成就了一番事业（或因他的人格力量得到了人们的尊重信任）。（3分。应紧扣“诚实”和“回报”答题，意对即可。应包含人物、特点、结果，各1分。） 14、强干活时，看到丢弃的线头碎布都拾起来留作备用；强在接待外商时，准备的晚餐很简单，最后把剩下的两个小笼包子装进食品袋里带走。（3分。找出两个方面各得1分，能作简要概括得1分） 15、应围绕“什么是最好的教育”来谈。如赞同第二种看法，可从家庭教育、个人行为习惯、人格修养的培养、早期教育等角度择一而谈，说明其重要性；如赞同第一种看法，则应写出择校就读对孩子身心发展方面的优越性。此外，也可认为最好的教育就是适合自己发展的教育等。（4分。答题能涉及对以上两种看法的评述，侧重评述其中之一，得1分。有自己独特的见解（指能不囿于以上两种看法），理由充分，语言通顺，得3分；有独特见解，但理由不充分或语言欠通顺，或见解一般，但语言通顺，得2分；见解肤浅，语言欠通顺，得1分。） 16、评析人物的优秀品质可从自尊、诚实、勤俭、公私分明、有责任心等方面考虑（1分）。结合自身实际（1分）。理由充分，有真情实感，语言通顺（2分）。
   （四）17、（1）跑　（2）已经　（3）有名望的前辈（或有道德有学问的前辈）（4）光彩照耀的样子（2分。答对2个得1分） 18、因为内心有足以快乐的事，也就不觉得吃的穿的不如人。（2分。意思对即可。） 19、四个方面：（1）得书之难；（2）求师不易；（3）奔波之苦；（4）生活清贫。（2分。若有其他答案，意思对即可给分。） 20、计日以还；弗之怠；不敢稍逾约。（答到两点得1分，三句全找出得2分）
   （五）21、近朱者赤，近墨者黑（2分） 22、应从环境对人的影响的角度来回答。能围绕观点（环境的作用）得1分，有独到的看法得1分。
   三、（50分）
   略 (218.15.76.197)" 

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