"2006年中考语文模拟试卷（2）
一、积累与运用（30分）
1．抄写下面一段文字，并根据拼音写出相应的汉字。(3分)
学习的目的就是为了开tuò我们的智慧，使我们知识丰富，头脑精明，遇事能biàn别是非，分清条理。
                                                                                     
2．根据提示，写出相应的古诗文句子。(6分)
（1）关关雎鸠，在河之洲。            ，             。
（2）王实甫的《端正好》中使大自然的景物融入了凝重的离愁，创造了令人感伤的悲凉意境的两句是：                    ？               。  
（3）小王是重庆的贫困大学生，得到了上海张先生的热心资助，可两人一直也未能相见。在一次给张先生的信中，小王借用了李之仪的《卜算子》中的名句“                ，                ”表达两地相距之远不能谋面的憾恨之情。
3．依照给定的语境和句式仿写。（4分）
我骄傲，我是中国人！黄土高原，是我挺起的胸膛；黄河长江，是我              ；           ，                    。
4．根据提示修改下面一段文字。（6分）
①报纸资料的积累，最忌积压和不能持之一恒。②一下子整理一星期或五六天的报纸，往往事半功倍，而且会出错。③读报是每天都要做的事，积累报纸资料也要有恒心。④最初的积累，可能是零星的、不系统的，但是积以时日，就会越来越丰富。⑤积累报纸资料，就要发扬这种“点滴勤”的精神。⑥陈毅同志给儿女的诗中一再告戒：“应知学问难，在于点滴勤。”
（1）第①⑥句各有一个错别字，请找出并改正。（2分）
第①句：      改为            第⑥句：      改为      
（2）第②句有个词语运用不当，请修改：                      （2分）
（3）文段中有两个句子顺序不当，请修改：                    （2分）
5．回忆所学的课文，下列表述不正确的一项是（       ）（3分）
 A．《苏州园林》中作者表达了对苏州园林艺术和园林文化的激赏和深切的眷恋之情。
B．《安塞腰鼓》中是一篇用雄浑激越的鼓点敲出的优美豪放的诗章，是一曲旺盛生命与磅礴力量的热情颂歌。
C．《桥之美》中作者吴冠中以独到的视角，引领我们用“另一种眼光”去看我们此前虽感觉到美好而说不出好在何处的景物。

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D．《窃读记》中的小女孩热爱读书，但无钱购置，对年少时的“窃读”经历她甚感后悔。
6．按要求完成下列题目。（8分）
     在2006年春节来临之际，河南大学教授、著名民俗学家高有鹏撰写的《保卫春节宣言》引起多方关注。
（1）请你列出传统春节的一个习俗，并为你所列举的这一习俗拟一句宣传语。(2分)
                                                                        
（2）请你就“保卫春节”展开问卷调查，请设计一个问题，并在后面注明你的调查目的。（4分）
问题：                                                           
目的：                                                           
（3）在调查过程中，你说：“你对春节有何看法？”
调查对象是一名中学生，他说：“春节有什么意思啊？我就喜欢西方的圣诞节，有趣多了。”
你会说：                                           （2分）
二、阅读（40分）
（一）阅读下面两段文言文，完成第7－10题。（15分）
  [甲]公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。予墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。公输盘曰：“夫子何命焉为? ”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子曰：“请献十金。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”公输盘服。
  [乙]十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何问焉?"刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?"公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未编，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“患之属也。可以一战。战则请从。”
7．解释下面句中加点字的意思。(4分)
 ①公输盘不说             ②肉食者鄙，未能远谋。
 ③愿借子杀之             ④何以战
8．翻译下面的句子。(4分)
①宋何罪之有?  译文：                                
②小信未孚，神弗福也。译文：                         
9．(乙)文中，从“曹刿请见”一句可以看出曹刿有主动参与国家大事的精神，请你从(甲)文中也找出一个体现子墨子这种精神的语句。(2分)                                   
10．同样是面对即将到来的战争，子墨子和曹刿各采取了怎样的做法?你赞成他们的做法吗?为什么?(5分)
                                                                  
（二）阅读下面一组材料，完成第11-13小题。（10分）
【材料1】大漠边关，黄土漫漫，琵琶悠扬的声响，在土坡沙堆之间，悠悠回荡。在这漫漫丝绸古道上，伴着骆驼清脆的铃响，沿着马蹄深深的印迹，来到敦煌莫高窟—世界艺术的瑰宝，中华千年的飞天梦在这里开始。看那壁上的飞天，身姿轻盈，优雅。古代艺术家，用画笔，画出了自己的飞天梦，不仅塑造了这个举世闻名的艺术形象，还用画笔，告诉子孙后代，圆你们祖先的飞天梦吧。2003年10月15日9时整，在晴空万里的酒泉卫星发射中心，中国第一艘载人航天飞船——神舟5号，带着中国人几千年的飞天梦想升空了。10月16日，又是一个好日子，凌晨6时23分，神舟5号按预定时间在内蒙古中部草原的主着陆场成功着陆，中国航天第一人杨利伟安然无恙，自主走出返回舱。短暂的21小时，创造了我国首次载人航天的完美旅程，在中华民族的历史上写下了辉煌的一笔。多少中国人在经历了一个不眠之夜后，奔走相告：我们成功了！我们的飞天之梦实现了。
【材料2】我叫费俊龙，从小参军是我的梦想。1985年9月，我以全优成绩毕业留校，先后担任教员、中队长、飞行技术检查员。我带出了30多名学员，曾被评为军区优秀教官，连续3年被评为一级飞行技术能手。当飞行员，就要勇于面对危险。有一次，油表出了故障，我的飞机没有加足油料，返场途中油量告警灯亮了。我请示上级，按照空中迫降路线降落。落地后，油箱已经干了。1998年，经过一关一关的严格选拔，我顺利入选航天员。此后，就是漫长的训练生活。4年训练下来，我体会到作为一名航天员要付出很多，要超越极限，与飞行员相比，不光是名字的变化，有更深意义的内涵。记得那次头低位训练，我以前没有练过。整整5天时间，脚高头低仰面朝天，躺在一块特制的“床板”上，连腿都不能蜷一下，大小便都是在“床”上处理，简直像个重病号。有时想看书，但是看不进去，脑袋充血，眼睛发胀。吃饭也成了问题。正常时候吃饭，食物一咽就下去了。但在那种状态下，食物往回走、往上顶……

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【材料3】 “选不上我，我毫无怨言，但是如果不敢挺起胸脯去应选，我会为自己感到羞耻！”这是报名参选中国第一支航天员队伍时，聂海胜在报名表上写下的话。走上飞天之路，聂海胜是用汗水和勤奋换来的。
1989年５月，聂海胜正式分到作战部队。６月１２日开始单飞，然而次日他就出事了。那天，他驾战机起飞１１分钟后，忽然听到座舱外传来“砰”的一声爆响。转速、高度开始下降，舱内温度也开始上升，收加油门，没有反应。作了必要的处置后，故障仍没消除，地面命令他跳伞。聂海胜想再做一次努力，将飞机空滑回来，但是距离太远了，没有成功。这时飞机距离地面不足５００米了，再不跳伞就有生命危险，他这才强行拉下了弹射开关。人落在稻田里后，飞机就扎到１００多米外的山沟里，燃起了熊熊大火。事故后的第２７天，聂海胜重返蓝天。第２年，聂海胜作为部队学雷锋积极分子，受到党和国家领导人的接见。2003年，经过他的勤奋和努力，他成为神舟五号航天员３位候选人之一，终于用汗水浇灌了自己的飞天之路。
【材料4】飞天梦啊 飞天韵/悲壮一曲唱豪情/怎能忘啊/苏联宇航员科马洛夫/第一个将灵魂/溶入万里云空/怎能忘啊/挑战者号/7条鲜活的生命/飞天前的笑容/仅仅73秒钟/便在蓝天永恒定影/让太阳记住吧/拜科努尔航天中心/一声爆炸/100多条生灵/在烈火中涅槃/为什么啊/人类进军宇宙的征途/也像大海航行/时有十二级狂飙扑面/时有万丈巨浪压顶/既然 选择了飞天哟/就是/选择了勇敢/选择了挑战/选择了风险/选择了抗争/我们知道/梦是苦涩的/苦到极处滋津润/梦是绝情的/精诚至深石变金/飞天之路 遥遥无期/对未知世界的探索/虽然还会付出/更多更重的代价/人类仍将续写飞天梦
11．读【材料1】，说说中国人的“飞天梦”是如何产生和实现的？（3分）
                                                                  
12．从【材料2】和【材料3】中，你发现两位“飞天英雄”有哪些共同点？（3分）
                                                                     
13．结合【材料1】、【材料2】及【材料3】，谈谈你对【材料4】中 “既然 选择了飞天哟/就是/选择了勇敢/选择了挑战/选择了风险/选择了抗争/我们知道/梦是苦涩的/苦到极处滋津润/梦是绝情的/精诚至深石变金/飞天之路 遥遥无期/对未知世界的探索/虽然还会付出/更多更重的代价/人类仍将续写飞天梦”这句话的理解。（4分）
                                                                             
（三）阅读下面的现代文，完成第14-17题。（15分）
读山　
张腾蛟   　　
群群的山峦如部部丰厚的卷册， 迤逦复迤逦，连绵复连绵，在时间的长流中，裸其奥义，隐其真髓，于大地之上，我，乃是一个饥饿了很久的读者。                        题记
   ①我是常常去读山的，远远的读其苍茫，近近的读其清幽；粗读其豪放，细读其深沉。读青读绿，读和谐，读静谧。
   ②我常常去读那些嶙峋峥嵘的巉岩；读它们的容颜，读它们的生活，读它们的风貌，读它们的历史。读它们是用一种什么样子的步子走出了洪荒；然后，我也去读它们的威武，也去读它们的温顺，读它们为什么会耐得住永恒的寂寞，为什么会耐得住永恒的蹲坐；读它们为什么会有那么好的气度，可以容忍一些错综的根须在它们的身边作蛮横的盘缠。
   ③茂密的林木，在山中凝聚起了片片的青翠，形成了这些丰厚的卷册中的美丽篇章，我就这样静静地读着它们。
   ④读那些嫩芽如何成长，如何茁壮，如何把一些枝丫交给了它们的子孙，然后，它们又如何回到泥土中。
   ⑤读一条细长的根须，如何穿过一段泥土，然后在另外的一个石隙中钻出来，成长起另外一个新的生命。
   ⑥读一根瘦弱的树枝，如何自阴暗的一角伸出手来采摘阳光，然后去营养自己，去健壮自己。
   ⑦山林的本身就是一个丰富的世界，在这里可以觅得一切。有一天，当我正在读那棵爬藤如何借着一株枯树而站了起来的时候，便骤然发现了那棵枯树的笑颜，我已经意会出来，它是因为那棵爬藤为它装饰了绿意而笑的。又有一天，当我正读着另外的一摊浓绿时，发现到一条蜿蜒的小径，非常自在的从我的身旁伸向了山巅，我想，谁是这条小径的母亲呢？会选择在这样的一个山野中踩下了他的第一个步子？像这么一条瘦小的小径，为什么可以负荷得了那么多脚步的践踏呢？
   ⑧这样的山野并不纯然是静谧的，可以读到吱吱喳喳的虫叫，也可以读到啁啁啾啾的鸟鸣。有时候，在一堆非常繁茂的草丛里，还可以发现到昆虫世界中的小小的战争。
   ⑨在读山的时候，也会读到一些偶发的事件。就像那年春天，当我正在初读一片新鲜的山林时，听到喊声自四面八方响了起来，并且，在喧嚣中还隐隐约约听到一些杀杀砍砍的声音，我便立刻攀登山巅，举目远眺，噢！看到了，山脚下，一群群勇壮的嫩芽，正在追撵着一个败阵的冬天。
   ⑩山是一部丰厚的卷册；怎样读也读了巉岩再读山林，还有那些挺耸的峰呢？还有那些深幽的谷呢？
   11我是一个读山的人，但是我知道，有时候人家也会读我的，当我就像是一个短短的句子般的投向山林时。
14．联系全文看，“读山”的含义是什么？（4分）  
                                                                
15．第②段中，作者说，“我常常去读那些嶙峋峥嵘的巉岩”，作者从巉岩中读出了什么？（3分）
                                                                 
16．第⑦段中，作者两次写到“枯树”的“笑”，联系上下文看，你从中得到了什么人生启示？（4分）

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17．对这篇散文的赏析，错误的一项是（         ）（4分）
   A．这篇散文以作者的游踪为序，满怀激情，描写了游山时所见的各种景物，富有情趣与理趣。
   B．这篇散文，虚实相生。实写读岩与读林，虚写读峰与读谷，给读者以想象、补充的空间。
   C．作者以自己的真实见闻描写了发生在山林中生物之间的争斗，给人以深刻的启迪。
   D．这篇散文，景中寓理，如第⑥段蕴含着弱者要自立、自强，必须顽强拼博的人生哲理。
三、写作（50分）
18．亲爱的同学，你一定有走出校园的经历：或参观，或访问，或考察，或旅游……其间的一幕场景、一个细节、一件物品、一段对话、一首民谣……都可能触动你的心灵，增长你的见识，引发你的思考，丰富你的体验……
走出校园，走近自然，融入社会，你的成长将会因此而更加精彩！
请以“走出校园”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的作文，要写出自己的真情实感，除诗歌、戏剧外，文体不限。
参考答案
1、 拓 辨
2、 （1）窈窕淑女，君子好逑。（2）晓来谁染霜林醉？总是离人泪。（3）我住长江头，君住长江尾。
3、 示例：沸腾的血液；  万里长城，是我不屈的脊梁。（巍巍泰山，是我高昂的头颅。） 
3、 （1）第①句“一”改为“以” 第⑥句“戒”改为“诫”
（2）将“事半功倍”改为“事倍功半”
（3）将⑤句和⑥句调换位置
5、D
6、（1）示例：春联进我家，欢乐幸福到。
  （2）示例：问题：你知道春节的由来吗？目的：了解人们对春节习俗的掌握情况。
  （3）略
7．①通“悦”，高兴、喜悦②目光短浅；见识浅陋 ③希望④凭借，靠  
8．①宋国有什么罪呢?。②这是小的信用，不会得到神的信任，神不会赐福的。
9．起子鲁，行十日十夜前至于郢，见公输盘。
10.子墨子的做法是设法阻止战争，曹刿的做法是积极为鲁庄公谋划备(迎)战之策。赞成他们的做法。因为子墨子要阻止的是一场不正义的侵略战争，曹刿支持的是一场抗敌卫国之战。(每问1分，共3分)  
11．敦煌莫高窟——世界艺术的瑰宝，中华千年的飞天梦在这里开始. 2003年10月15日9时整，在晴空万里的酒泉卫星发射中心，中国第一艘载人航天飞船——神舟5号，带着中国人几千年的飞天梦想升空了。10月16日，成功着陆，中国航天第一人杨利伟安然无恙，自主走出返回舱。
12．志向高远、勤奋努力、不畏艰险、意志坚定、热爱祖国等。
13．能运用前三则材料解释，言之有理即可。
14．表面上是观察山中之景，实际上是思索社会、人生的哲理。
15．读出了巉岩的坚韧、能经受得住考验、威武、温顺、能耐寂寞、宽宏大度的品格。   （3点，即可1点1分）
16人是需要得到别人的帮助的，在帮助别人时自己也得到了帮助。（2分）（必须从“人”的角度谈）
17 C (218.56.158.66)" 

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