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初中语文名著阅读竞赛试题
"初中语文名著阅读竞赛试题
(总分100分,90分钟完卷)
题序 一 二 三 四 五 六 总分 统分人
(一) (二)
得分 复核人
得分 评卷人
一、 识记•积累(14分)
1.《西游记》中“ ”的故事最能表现孙悟空桀骜不驯的性格和追求自由、追求平等、敢于斗争的精神。他蔑视天庭、竖起了“ ”的旗帜。(2分)
2.人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”这段文字出自于名著《 》,作品的主人公___________,他受__________、__________等人物影响很大,经过艰苦的锻炼,成为共产主义战士。(4分)
3.《格列佛游记》中,格列佛第一次出游,发现小人国是以_____________来选拔官员的;他第四次出游,来到_________(国名)。千百万人熟知的“雅虎”网站,原名“Yahoo”,在《格列佛游记》的第四卷“___________”中提到的怪物“雅虎”,现已成为因特网世界最令人熟悉的名词之一。(3分)
4.《名人传》的作者是 ,他一生中最大的成功就是写出了许多惊世之作,包括《约翰•克里斯朵夫》、《母与子》、《贝多芬传》等,1915年获 文学奖。(2分)
5.根据有关描写语句判断人物(3分)
(1)一头红焰发蓬松,两只眼睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸,如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅,腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个,手持宝杖甚峥嵘。( )
(2)文学作品中人物形象的塑造,离不开语言描写。下面这段话出自 之口。“不喝就滚出去;好心好意,不领情是怎着?你个傻骆驼!辣不死你!”
(3)肖像描写也是塑造人物的重要手段。下面是《名人传》中的一段肖像描写:“他矮小粗壮,一副运动员的结实骨架……面部肌肉常常隆起,青筋暴跳;野性的眼睛变得格外地吓人。”“他”指的是 。
得分 评卷人
二、归纳•概括(8分)
6.《水浒传》中的宋江为人 ,因此江湖上称他为“及时雨”。 “花和尚单打二龙山,青面兽双夺宝珠寺”是书中的回目。其中“青面兽”指的是 ,请再写一件有关“青面兽”的故事名称: 。(3分)
7.《骆驼祥子》中的祥子被称为“骆驼”的原因是
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。 是他奋斗的全部动力,也是他生活在这个世界上的惟一目的。(3分)
8.在小人国,格列佛是如何帮助利立浦特国打败不来夫斯库国的?(含标点20字以内)(2分)
得分 评卷人
三、理解•运用(10分)
9.填人名,补足歇后语。(2分)
(1)(_____________)打宋江——过后赔礼
(2)(_____________)遇上孙悟空——原形毕露
10.猜谜语。(2分)
(1)谜面:旅客留言(打我国古代一部文学名著)谜底:
(2)谜面:三代两传捷报(打一水浒人物) 谜底:
11.有一篇新闻的标题是:纯净水市场“李鬼”泛滥。李鬼出自__________,在这里指代___________。(2分)
12.某剧院前贴出一张海报,上写“豹子头刊金印后,野猪林伏洒家前”。据此,可猜测这场戏与《水浒》中 和 两位英雄有关。(请填写人名)(2分)
13.请根据课外阅读的外国名著,补全下面的名人对联。(2分)
上联:搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲 (贝多芬)
下联:炼钢铁意志 (奥斯特洛夫斯基)
得分 评卷人
四、欣赏•感悟(10分)
14.某校初三(6)班同学在阅读《西游记》时,对猪八戒这个人物有两种不同的看法,为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方,针对反方辩词该怎么说?(3分)
反方:我方认为,猪八戒好吃懒做,见识短浅,在取经的路上,意志不坚定,遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎,又爱占小便宜,贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。
正方:
15.根据下面画线句子的特点,再仿写两个句子。(4分)
课外阅读是提高语文水平的重要途径,可以使我们获得很多有益的启示,充实我们的生活。读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《西游记》, ;读《钢铁是怎样炼成的》,我们能领悟到人生的真谛和生命的意义;读《童年》,_________________________________________ 。
16.有人认为《格列佛游记》是对《鲁滨逊漂流记》的全面模拟,你对这种观点有何看法?(3分)
答:
。
得分 评卷人
五、拓展•延伸(8分)
17.我国古典文学宝库中,名著浩如烟海,为了便于记忆,有人编了一首十八字口诀:东西三水桃花红,官场儒林爱金瓶。三言两拍赞古今,聊斋史书西厢镜。请你说出这二十八字诀包括哪些古典文学名著,除了《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》四大名著外,至少说出其中的五部。(5分)
答: 、 、 、
、 。
18.你在阅读中外名著时,采用的是什么读书方法?请略举一例加以说明。(3分)
答:
展开余下试题
。
六、阅读•探究(50分)
得分 评卷人
(一)阅读《荒岛余生》片断,回答后面问题(25分)
我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境,把我每天的经历一一用笔记下来。我这样做,为的不是留给后来的人看(因为我不相信以后会有人到这荒岛上来),只不过写出来给自己每天看看,减轻一点心中的苦闷罢了。我的理智现在已经能够逐渐控制我的失望心情,因此我开始尽量安慰我自己,把当前的好处和坏处加以比较,使自己能够知足安命,并按照商业簿记上“借方”和“贷方”的格式,把我的幸与不幸,好处与坏处公正地排列出来:
坏处
我陷在一个可怕的荒岛上,没有重见天日的希望。
我现在被剔出来,与世隔绝,困苦万状。
我与人类隔绝,仿佛一个隐士,一个流放者。
我没有衣服穿。
我没有抵御野兽和野兽的袭击的防御力和手段。
我没有人可以谈话,也没有人来解除我的愁闷。
好处
但我还活着,没有像我同船的伙伴们一样,被水淹死。
但我也从全体船员中被剔出来,独免一死;上帝既然用神力把我从死亡里救出来,一定也会救我脱离这个境地。
但我并未因为没有粮食的缘故,饿死在这不毛之地。
但我是在一个热带气候里,即使有衣服,也穿不住。
但我所流落的岛上,没有我在非洲看到的那种野兽。假使我在那里覆了舟,我又将怎样?
但上帝却不可思议地把船送到海岸附近,使我可以从里面取出许多有用的东西,使我终生用之不尽。
总起来说,事实证明,我当前的不幸处境,是世界上很少有的,可是,即使在这样的处境中,也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训,这教训就是:在最不幸的处境之中,我们也可以把好处和坏处对照起来看,从而找到聊以自慰的事情。
现在我对于自己的处境已稍稍有了好感,不再整天把眼睛望着海面,等待有什么船来;我已经把这种心思丢在一边,开始一心一意去安排自己的生活,尽量改善自己的生活了。
19.本文节选自《鲁滨逊漂流记》中《荒岛余生》,联系全文的内容,解释下列词语的含义。(2分)
余生: ;
不毛之地: 。
20.鲁滨逊把每天的经历都记了下来,一个濒临绝境的人能这样做的原因是什么?(用课文中的语句回答)(2分)
答: 。
21.仔细阅读以上文段,找出主人公心理变化的语句。(2分)
答: 。
22.鲁滨逊把自己的不幸处境作了分析,他的困难主要有哪些?(3分)
答: 。
23.鲁滨逊在这种最不幸的情况下是如何安慰自己的?请简要概括文中蕴含的思想感情。(4分)
答:
。
24.鲁滨逊的自我安慰与阿Q的“精神胜利法”有什么区别?这是不是一种逃避现实的表现?(4分)
答:
。
25.作品以第一人称的角度来写有什么好处? (4分)
答:
。
展开余下试题
26.军人或一些有志于探险事业的人们,也常常接受一些 “野外生存训练”。通常的做法是用飞机将他们空投到一个荒无人烟的地方(荒岛或森林),给他们一点必需品,让他们呆上一周或更长的一段时间。如果是你,你需要哪些物品(越少越好)?你将如何克服可能遇到的各种困难?自己设置一种情境,按要求填写。(4分)
①你需要的物品___________________________________________________
②你可能遇到的困难_______________________________________________
③你克服困难的办法_______________________________________________
得分 评卷人
(二)比较阅读《水浒传》选段,回答下列问题。(25分)
[甲文]郑屠右手拿刀,左手便来要揪鲁达;被这鲁提辖就势按住左手,赶将入去,望小腹上只一脚,腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步,踏住胸脯,提起那醋钵儿大小拳头,看着这郑屠道:“洒家始投老种经略相公,做到关西五路廉访使,也不枉了叫做‘镇关西’!你是个卖肉操刀的屠户,狗一般的人,也叫做‘镇关西’,你如何强骗了了金翠莲?”扑的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却似开了个油酱铺,咸的、酸的、辣的一发都滚了出来。郑屠挣不起来,那把尖刀也丢在一边,口里只叫“打得好!”鲁达骂道:“直娘贼!还敢应口!”提起拳头来就眼眶眉梢只一拳,打得眼棱缝裂,乌珠迸出,也似开了个彩帛铺,红的、黑的、紫的都绽将出来。
两边看的人都惧怕鲁提辖,谁敢向前来劝。
郑屠当不过,讨饶,鲁达喝道:“咄!你是个破落户!若只和俺硬到底,洒家倒饶了你!你如今对俺讨饶,洒家偏不饶你!”又只一拳,太阳上正着,却似做了一个全堂水陆的道场,磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时,只见郑屠挺在地上,口里只有出的气,没了入的气,动掸不得。
[乙文]武松大踏步赶将出来。那个捣子径奔去报了蒋门神,蒋门神见说,吃了一惊,踢翻了交椅,丢去了绳拂子,便站将来。武松却好迎着,正好大阔路上撞见。蒋门神虽然长大,近因酒色所迷,
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